《園林生態(tài)學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)書_第1頁
《園林生態(tài)學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)書_第2頁
《園林生態(tài)學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)書_第3頁
《園林生態(tài)學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)書_第4頁
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文檔簡介

長春大學(xué)《園林生態(tài)學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(園林專業(yè))編者:王曉紅長春大學(xué)園林學(xué)院2016年9月編寫版word實(shí)驗(yàn)一陰生葉與陽生葉的比較觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕?jīng)過陰生葉與陽生葉的比較觀察,使學(xué)生掌握光對園林植物生長的影響,即光的生態(tài)作用。二、實(shí)驗(yàn)要求要修業(yè)生認(rèn)真觀察,學(xué)會(huì)儀器的使用,比較解析不相同光照強(qiáng)度對園林植物生長發(fā)育的影響。三、實(shí)驗(yàn)原理綠色植物的正常生長發(fā)育需要必然的光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度的不相同,會(huì)致使植物的適光變態(tài),即植物對光的生態(tài)適應(yīng)性。葉片是直接接受陽光進(jìn)行光合作用的器官,對光有較強(qiáng)的適應(yīng)性。由于葉片所在的生境光照強(qiáng)度不相同,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理特點(diǎn)經(jīng)常產(chǎn)生適應(yīng)光的變異,稱為葉片的適光變態(tài)。強(qiáng)光下發(fā)育的陽生葉與弱光下發(fā)育的陰生葉在葉型、解剖結(jié)構(gòu)、生理生化特點(diǎn)方面有明顯的差異。四、實(shí)驗(yàn)所用儀器光強(qiáng)測定儀(光度計(jì))、顯微鏡、放大鏡、葉片厚度儀、葉綠素測定儀五、實(shí)驗(yàn)步驟和方法葉片的采集:不相同植物不相同光照環(huán)境下的葉片采集;同一植物不相同光照環(huán)境下的葉片采集;同一樹木上的不相同部位的葉片采集。觀察比較所采葉片的厚度、質(zhì)地、顏色、光明度、手感等特點(diǎn),須用放大鏡、葉片厚度儀輔助觀察。利用顯微鏡觀察比較陽生葉與陰生葉的氣孔數(shù)量、角質(zhì)層厚度等形態(tài)特點(diǎn)。利用葉綠素測定儀測定葉綠體數(shù)量。5.及時(shí)將觀察結(jié)果記錄下來,填入表中。陽生葉與陰生葉的形態(tài)特點(diǎn)比較形態(tài)特點(diǎn)陽生葉陰生葉葉片厚度葉肉層角質(zhì)層氣孔分布編寫版word葉綠素顏色六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)注意不要損害儀器,認(rèn)真觀察,及時(shí)記錄觀察結(jié)果七、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求弄清基本看法與基本源理,認(rèn)識實(shí)驗(yàn)步驟。八、數(shù)據(jù)辦理對記錄觀察的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較解析,得出結(jié)論,寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。九、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和步驟,最后依照觀察結(jié)果得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)二不相同環(huán)境下光照強(qiáng)度測定及對園林植物生長發(fā)育的影響觀察一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會(huì)光照強(qiáng)度的測定方法,掌握光對園林植物生長發(fā)育的影響,即光的生態(tài)作用。二、實(shí)驗(yàn)要求1)測準(zhǔn)時(shí)間要選擇明亮的天氣進(jìn)行觀察。2)要修業(yè)生認(rèn)真觀察,學(xué)會(huì)儀器的使用,比較解析不相同光照強(qiáng)度對園林植物生長發(fā)育的影響。三、實(shí)驗(yàn)原理綠色植物的正常生長發(fā)育需要必然的光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度的不相同,會(huì)致使植物的適光變態(tài),即植物對光的生態(tài)適應(yīng)性。四、實(shí)驗(yàn)所用儀器光強(qiáng)測定儀(光度計(jì))五、實(shí)驗(yàn)步驟和方法⒈選擇測定地點(diǎn):可選擇校園林陰下和校園空曠地。⒉光照強(qiáng)度的測定:利用光強(qiáng)測定儀分別觀察校園空曠地(樹冠外)、校園林陰下的光照強(qiáng)度,并將所測結(jié)果及時(shí)記錄,填入表1中。表1不相同環(huán)境條件下的光照強(qiáng)度編寫版word環(huán)境種類光照強(qiáng)度測準(zhǔn)時(shí)間空曠地(林冠外)林陰下(林冠內(nèi))其他環(huán)境3.觀察林木的自然整枝、自然稀罕、偏冠現(xiàn)象由于林木的下部枝條長遠(yuǎn)得不到充分的光照,致使光合作用積累的有機(jī)物質(zhì)少,不能夠滿足其呼吸作用的耗資,即耗資大于積累,使其經(jīng)常處于一種饑餓狀態(tài),至使林木下部枝條枯死或整株樹木死亡,即出現(xiàn)“自然整枝”現(xiàn)象和“自然稀罕”現(xiàn)象。觀察單向光照使樹冠出現(xiàn)“旗形”、“刀形”。樹木在單向光的照射下,致使一面見光充分,而另一面被其他樹木所掩飾,致使樹冠偏冠、畸形。4.觀察林木與孤立木的差異六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)注意不要損害儀器,認(rèn)真觀察,及時(shí)記錄觀察結(jié)果七、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求弄清基本看法與基本源理,認(rèn)識實(shí)驗(yàn)步驟。八、數(shù)據(jù)辦理對記錄觀察的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較解析,得出結(jié)論,寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。九、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和步驟,最后依照觀察結(jié)果得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)三園林植物對城市溫度調(diào)治作用的測定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕?jīng)過不相同小環(huán)境下的氣溫測定比較,總結(jié)出園林植物在酷熱的夏季能起到降溫、避暑的生態(tài)作用。二、實(shí)驗(yàn)要求要修業(yè)生選擇合適的測定地點(diǎn),認(rèn)真觀察,及時(shí)記錄。三、實(shí)驗(yàn)原理由于樹冠及園林地被植物能遮擋陽光、減少日光直接輻射量,從而產(chǎn)生明顯的降溫收效。四、實(shí)驗(yàn)所用儀器酒精溫度計(jì),每2人一個(gè)五、實(shí)驗(yàn)步驟和方法測定不相同環(huán)境條件下的氣溫及地表溫度編寫版word將全班同學(xué)分成若干個(gè)小組,在同一時(shí)間不相同地點(diǎn)分別進(jìn)行溫度的測定,并及時(shí)記錄。測定地點(diǎn):可選擇街路空曠地、街路綠化帶、校園林陰下、校園空曠地。各組串換地點(diǎn)在另一時(shí)刻再次測定氣平易地表溫度,并及時(shí)記錄,填人。將每個(gè)小組的測定結(jié)果匯總,經(jīng)過比較解析,總結(jié)園林植物對城市氣溫的調(diào)治作用,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。環(huán)境種類地表溫度(℃)地面以上氣溫(℃)校園空曠地校園林陰下街路空曠地街路綠化帶六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)注意不要損害儀器,及時(shí)記錄觀察結(jié)果。七、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求弄清基本源理、認(rèn)識實(shí)驗(yàn)步驟和方法。八、數(shù)據(jù)辦理對記錄觀察的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較,并計(jì)算出溫度差。九、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和步驟,最后依照觀察結(jié)果得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)四園林樹木對空氣濕度的調(diào)治作用(設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn))一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生掌握測定方法,并得出不相同園林樹種經(jīng)過蒸騰作用對空氣濕度的調(diào)治作用亦不相同的結(jié)論。二、實(shí)驗(yàn)要求要求每個(gè)學(xué)生選擇3種樹種,自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,選擇所用實(shí)驗(yàn)儀器材料、確定實(shí)驗(yàn)方法、認(rèn)真觀察、整理數(shù)據(jù),解析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,排列出所測3種園林樹木經(jīng)過蒸騰作用增加空氣濕度的強(qiáng)弱。三、實(shí)驗(yàn)原理園林樹木擁有很強(qiáng)的蒸騰作用,植物體內(nèi)99%的水分耗資是經(jīng)過葉面蒸騰作用發(fā)散到大氣中,增加空氣濕度,調(diào)治樹體溫度。四、實(shí)驗(yàn)所用儀器編寫版word量筒、燒杯、葉面積測定儀等。五、實(shí)驗(yàn)步驟和方法自行擬訂實(shí)驗(yàn)方案。六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)注意不要損害儀器,及時(shí)記錄觀察結(jié)果。七、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求依照教材、筆錄,弄清基本源理。八、數(shù)據(jù)辦理對記錄觀察的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較解析,得出結(jié)論。九、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和步驟,最后依照觀察結(jié)果得出結(jié)論。注:對于綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),其中第4、5、6項(xiàng),可依照需要合適簡寫,而主要表現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生自行擬訂實(shí)驗(yàn)方案、選擇所用實(shí)驗(yàn)裝置、確定實(shí)驗(yàn)方法、整理數(shù)據(jù)、解析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等要求。實(shí)驗(yàn)五陽性植物與陰性植物的劃分與鑒識一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕?jīng)過觀察掌握陽性植物與陰性植物的劃分方法與鑒識標(biāo)準(zhǔn)。二、實(shí)驗(yàn)要求要修業(yè)生認(rèn)真檢查,分別指出陽性植物與陰性植物各10種以上;總結(jié)出陽性植物與陰性植物的差異。三、實(shí)驗(yàn)原理依照園林植物對光照的適應(yīng)性與原產(chǎn)地的光照特點(diǎn)決定其對光照的需求程度。陽性植物(heliophyte),又稱喜光植物。喜光而不能夠忍受隱蔽的植物,在弱光條件下生長發(fā)育不良,對樹木而言,在林冠下不能夠完成更新。陰性植物(sclophyte)擁有較強(qiáng)的耐陰能力,在天氣較干旱的環(huán)境下,常不能夠忍受過強(qiáng)光照的植物,林冠下能夠正常更新。四、實(shí)驗(yàn)所用儀器光強(qiáng)測定儀(光度計(jì))。五、實(shí)驗(yàn)步驟和方法編寫版word明確如何判斷陽性植物與陰性植物的方法。2.選擇檢查地點(diǎn)進(jìn)行陽性植物與陰性植物檢查。六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)注意不要損害儀器,及時(shí)記錄觀察結(jié)果。七、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求依照教材、筆錄,弄清基本看法與原理。八、數(shù)據(jù)辦理對記錄觀察的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較解析,得出結(jié)論。九、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和步驟,最后依照觀察結(jié)果得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)六城市園林植物群落檢查一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕?jīng)過對城市園林植物群落的檢查,掌握城市園林植物群落的種類與結(jié)構(gòu)。二、實(shí)驗(yàn)要求要修業(yè)生認(rèn)真檢查,分別指出城市園林植物群落的種類與特點(diǎn),并提出可行性建議。三、實(shí)驗(yàn)原理城市園林植物群落是人工植物群落,每種花草樹木的生活環(huán)境與其野生的生活環(huán)境都不相同,園林植物群落的配置,既要考慮其美學(xué)收效,更要考慮其生態(tài)適應(yīng)性與生態(tài)效益。四、實(shí)驗(yàn)所用儀器光強(qiáng)測定儀(光度計(jì))、溫度計(jì)、濕度計(jì)。五、實(shí)驗(yàn)步驟和方法確定檢查地點(diǎn)與方法。2.進(jìn)行城市園林植物群落的種類與結(jié)構(gòu)的檢查并記錄。六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)注意不要損害儀器,及時(shí)記錄觀察結(jié)果。七、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求依照教材、筆錄,弄清基本看法與原理。八、數(shù)據(jù)辦理對記錄觀察的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較解析,得出結(jié)論。九、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法和步驟,最后依照觀察結(jié)果編寫版word得出結(jié)論。

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