幼兒園中班教學(xué)計劃范文合集

幼兒園中班授課計劃范文合集幼兒園中班授課計劃范文合集幼兒園中班授課計劃范文合集【篇一】一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的起，也是培育優(yōu)秀道德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德感情的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中向來特別重要的工作。所以，我們特制定此計劃。依據(jù)幼兒的年紀特點和<>的要求，聯(lián)合五大領(lǐng)域的講課活動和平時生活，向幼兒浸透德育教育，全面提升我班幼兒的思想素質(zhì)，促使幼兒健康、友善地發(fā)展。二、狀況分析1、一部分幼兒恪守規(guī)則的意識和自控能力較差。2、心中有他人的意識不足，不會憐憫、諒解、幫助關(guān)懷他人。3、不珍愛勞動成就，吃飯掉飯粒，簿本隨意撕，自來水任其流，等不尊敬成人的勞動。4、意志質(zhì)量不夠堅毅，做事不認真，沒有戰(zhàn)勝困難的精神。5、文明行為習(xí)慣缺少，沒禮貌，不禮讓。三、舉措、內(nèi)容：針對以上問題，我們要進行糾正、改良，促使幼兒優(yōu)秀道德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：一、常例教育，常抓不懈。1、班級每日進行晨談，依據(jù)周計劃、日計劃，的確際地張開，充發(fā)散揮晨談的教育作用。2、有要點環(huán)繞季節(jié)、時勢張開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒認識初淺的德育知識。3、張開系列活動，介紹先進人物（如：雷鋒），指引幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子4、張開豐富多彩的教育常例活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，道德、行為也獲得同化。5、有效發(fā)揮德育氣氛的主渠道教育作用。二、學(xué)習(xí)標準，培育習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)大綱（試行）》，比較本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，比較實踐，找尋差距，不停做好本員工作，抓好思品工作。三、平時生活中浸透道德教育幼兒園的道德教育工作不是獨自的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們時時刻刻都在對他們進行教育。1晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說"清晨好""再會"，。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。課間活動：在這時，我們教育孩子要互有關(guān)懷、相互照料，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會禮讓，好玩的玩具大家一同玩。進餐：進餐時，我們培育幼兒優(yōu)秀的進餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒戰(zhàn)勝"飯來張口、衣來新手"的不良習(xí)慣。午休：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊齊整，并快速入眠。離園活動：要求幼兒不追趕、不喧華，安沉沉靜等父親母親來接。四、教育活動中的道德教育1、培育重生幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感覺到四周成人的關(guān)懷珍愛。學(xué)期初，為了使重生趕快適應(yīng)集體生活，我們第一組織他們觀光幼兒園。2、使用禮貌用語，進行禮貌教育。五、節(jié)日中的道德教育九月十天"教師節(jié)"讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊敬老師。十月一日"國慶節(jié)"讓幼兒認識國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的感情。一月一日"元旦"經(jīng)過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感覺到新年的快樂，培育愛父親母親的感情。增進家庭成員的感情。激勵幼兒英勇參加集體活動，感覺新年的樂趣。六、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進行道德教育，靠學(xué)校一方面的努力是不可以的，必要保持教育的一致性。所以，家庭、幼兒園和社會各方面都要增強對幼兒思想道德的教育，保護幼兒健康成長。我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊、家長園地、、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。1．進行"六不"教育，依據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。2．此刻的孩子自私、率性、霸道的有很多。于是，我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長建立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體看法、勞動看法的實踐時機，培育幼兒團結(jié)互幫、尊老愛幼、熱愛集體、艱辛樸實的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。3．家長、教師必要行為正確，做幼兒的典范。家長和老師要不停增強自己涵養(yǎng)，嚴格要求自己，言傳身教，要求幼兒做到的事，自己要先做到，嚴禁孩子做的事，自己果斷不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)辦一個文明健康的環(huán)境，保證幼兒的身心健康發(fā)展?？傊覀儠プ∶恳粋€有利的時機，對幼兒進行思想道德教育，2為他們此后的生活打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)?！酒啃聦W(xué)期我們班兩位老師將增強政治學(xué)習(xí)，提升自己思想政治素質(zhì)，建立優(yōu)秀的形象和科學(xué)的少兒觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《大綱》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，恪守園里的規(guī)章制度，遵照領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本員工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，聯(lián)合實質(zhì)張開主題活動、地區(qū)活動、特點活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年紀特點、班級實質(zhì)狀況制定的確可行的一日活動常例，不停提升察看、分析、反省幼兒一日活動的能力。經(jīng)過優(yōu)秀的教育手段培育幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒感情、態(tài)度、能力、知識、技術(shù)等方面的發(fā)展。經(jīng)過形式多樣的活動，促使幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。踴躍研究教育講課新方法，關(guān)注幼兒不同樣的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同樣的發(fā)展需要和能力偏向。用母親般的愛暖和、珍愛每個孩子，促使孩子身心健康、豐饒個性的發(fā)展。一、班級狀況我班兩名老師,經(jīng)過上學(xué)期的察看，孩子們都顯然的懂事了，對老師提出的常例要求基本能達成，對園內(nèi)張開的各樣活動充滿興趣，有較為顯然地求知*，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中英勇與教師表達自己的意向，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提升很多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜愛運動。特別喜愛游戲，且很投入，依據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的差別。如很簡單的一件事情：穿*服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反應(yīng)過來的倒是要家長幫助才能達成。做家長的是否是要反省一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻力所不及，那么責(zé)任在誰呢?個別家長反應(yīng)孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完滿放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)熱。喝水是家長向來以來特別關(guān)懷的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為何不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學(xué)習(xí)認識一些簡單的字。二、教育講課本學(xué)期初我們將把能力培育作為要點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式指引幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)則意識。創(chuàng)辦健康、豐富的環(huán)境，增強一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促使幼兒優(yōu)秀個性、感情的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地張開教育講課工作，面向全體幼兒，促使全面發(fā)展。聯(lián)合平時生活，張開安全教3育，提升自我保護的意識和能力。能較嫻熟聽各樣口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器材操。喜愛并能踴躍參加各樣身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友善、珍愛公物，擁有必定的集體意識。對科技活動有主動研究的夢想。學(xué)期初張開的慶“三八”主題活動，孩子們著手動腦制作作品，充分顯現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不不過是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中獲得了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也獲得了發(fā)展。初步形成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛渺小者，有愛心和憐憫心。英勇地表達自己的夢想、主動與人交往，愿意認識社會生活、珍愛動植物和四周環(huán)境的感情與行為。促使幼兒友善發(fā)展，聯(lián)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，重視計劃的可操作性和適用性，掌握適合的語言表達詞匯、學(xué)會與伙伴合作磋商，促使幼兒語言能力的提升。增強對幼兒進行安全教育。A、生活常例的培育：1、快樂入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。2、可以有序排隊不擁堵、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本知識及自我保護方法，會辦理可能碰到的簡單危險。3、飯前便后可以主動的按洗手六步驟正確的洗手。4、沉靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、沉靜午休，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的地點;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。6、學(xué)會辦理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。7、指引幼兒用適合的表達方式，用不大不小的聲音與人發(fā)言，恪守公共次序，珍愛公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右邊行走，不占用、損壞盲道。9、知道天氣變化和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做強烈活動。B、教育講課常例：1、踴躍參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。2、鍛煉后能沉靜的在各地區(qū)有序的進行活動。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認真聆聽他人發(fā)言、踴躍舉手發(fā)言、能英勇的說出自己的看法。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、發(fā)言活動等多種形式，培育幼兒的語言發(fā)展能力。培育幼兒英勇、英勇的質(zhì)量，激勵幼兒能宣布自己的建議及建議。激發(fā)幼兒對四周事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官研究四周環(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等看法。學(xué)習(xí)使用4比較、分類、排序、丈量等方法。”，指引幼兒用自己的方式來與伙伴交流、交流。5、踴躍參加戶外體育活動，玩運動器材時不爭不搶，珍愛體育器材。張開“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。6、游戲活動中能按自己的意向選擇游戲，和伙伴友善、磋商一同玩。7、指引幼兒知道閱讀圖書的方法，知道珍愛圖書，學(xué)會自己維修圖書。8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做傷害班級的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技術(shù)。11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒快樂、快樂的與小朋友分享?！酒恐黝}描繪：秋季是豐產(chǎn)的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)，中班主題活動：多彩的秋季。在小朋友的四周，都靜靜的發(fā)生著變化，為了讓幼兒進一步認識秋季，認識秋季的主要特點，以及秋季的天氣、植物的變化，賞識秋季的美。陶冶幼兒的審美情味，我們預(yù)設(shè)了多彩的秋季的主題活動。在多彩的秋季的主題活動中，經(jīng)過各樣著手操作、出門觀光、感性操作等活動讓幼兒感知秋季的季節(jié)特點,察看各樣動植物的變化。認識秋季人們怎樣收獲。愿意參加各樣收獲活動,體驗豐產(chǎn)的歡喜。健康領(lǐng)域目標：認識常有的蔬菜對人體的利處。喜愛并愿意多吃蔬菜。知道教室的安全通道，在教師的率領(lǐng)下能有序的撤退。初步認識鼻子出血的原由，不再懼怕，有初步的自我保護意識和能力。認識豆制品的根源，能說出幾種名稱，知道豆制品的種類豐富多樣。認識魚的營養(yǎng)價值，學(xué)習(xí)吃魚的方法，知道常常吃魚有利于大腦發(fā)育。能向指定方向快跑20米，有必定的速度和耐力。雙腳能在直線雙側(cè)向前連續(xù)前進跳。發(fā)展投遠能力，學(xué)習(xí)肩上揮臂扔擲動作。語言領(lǐng)域目標：5知道謎語是兒歌的一種，感知謎語的韻和韻腳。初步賞識散文，意會詩句的優(yōu)美和興趣性，能有感情的朗讀。能英勇表達自己的想法，意會主動學(xué)習(xí)的樂趣。能用較連接的語言進行描繪活動，體驗英勇想象的樂趣。愿意沉靜的聆聽他人表達，不隨意插嘴打斷他人的話語。喜愛詩歌，能踴躍的參加仿編活動。能大方的用動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容，體驗與伙伴共同表演詩歌的樂趣。社會領(lǐng)域目標：知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，能主動關(guān)懷、照料爺爺奶奶。認識萬圣節(jié)是外國的節(jié)日，知道節(jié)日的風(fēng)俗?；顒又杏⒂碌嘏c伙伴交流，主動表達自己的感情。認識、學(xué)習(xí)打掃的方法。在打掃的過程中體驗勞動的辛苦和快樂。?？茖W(xué)領(lǐng)域目標：能依據(jù)圖片將物件擺放在指定地點，感覺上下、里外與前后的空間方向。正確判斷7之內(nèi)的數(shù)目，能將同樣數(shù)目的物體進行般配。能認真察看、比較，發(fā)現(xiàn)兩組物體的多、少、同樣多。能不受物體擺列形式的影響，正確判斷7之內(nèi)數(shù)目的多少。能按數(shù)字和形狀標志拿取相應(yīng)數(shù)目和形狀的樹葉。能按特點分類、計數(shù)，并能比較數(shù)目的多少。認識菊花，知道菊花的多種多樣。認識云的形狀是多變的，初步認識云會變?yōu)橛辍⒀┑嚷湎聛?。發(fā)現(xiàn)秋季的樹葉是多彩多姿的。經(jīng)過察看、研究，發(fā)現(xiàn)不同樣蔬菜切開時會表現(xiàn)不同樣的圖案。藝術(shù)領(lǐng)域目標：學(xué)慣用不同樣的樂器為樂曲伴奏。學(xué)會用自然的聲音演唱歌曲。遷徙已有經(jīng)驗，創(chuàng)編動作。在教師體態(tài)提示下，依據(jù)音樂變化做出與音樂相般配的動作。試一試進行實物寫生畫菊花。賞識作品，推斷壓印的方法并英勇實踐。經(jīng)過點彩畫的形式，