幼兒在建筑游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展課件

幼兒在建筑游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展幼兒在建筑游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展

活動(dòng)目標(biāo)

12了解建筑游戲?qū)τ變旱膬r(jià)值了解幼兒積木搭建水平的發(fā)展3了解積木游戲的指導(dǎo)策略活動(dòng)目標(biāo)12了解建筑游戲?qū)τ變旱膬r(jià)值了解幼兒積活動(dòng)過程

1、思考、討論積木游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價(jià)值2、學(xué)習(xí)積木游戲的功能一、結(jié)構(gòu)游戲的價(jià)值活動(dòng)過程1、思考、討論積木游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價(jià)值2、學(xué)習(xí)積木幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能

主體性主動(dòng)性、獨(dú)立性、計(jì)劃性、創(chuàng)造性、勝任感、自信心、自主性健康手眼協(xié)調(diào)、手的精細(xì)動(dòng)作和大肌肉活動(dòng)的協(xié)調(diào)；搬運(yùn)重物時(shí)身體重心的變化、攜物行走的能力幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能主體性主動(dòng)性、獨(dú)立性、計(jì)劃性、創(chuàng)造幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能

數(shù)學(xué)形狀；空間關(guān)系（距離、方向）；數(shù)量概念和數(shù)量關(guān)系（多少、相同/不相同、相等/不相等、對(duì)稱/不對(duì)稱）；分類、排序、配對(duì)；測(cè)量（大小、長(zhǎng)度、高度、寬度、深度、面積、體積）；模式幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能數(shù)學(xué)形狀；空間關(guān)系（距離、方向）；幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能

科學(xué)物體特征（材料和質(zhì)地等）；力的相互作用、引力；傾斜、平面、斜坡；結(jié)構(gòu)與性能（穩(wěn)定性、重量、平衡）、系統(tǒng)；嘗試與探索、試驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)與歸納語言表征、描述、設(shè)計(jì)與計(jì)劃、標(biāo)識(shí)、整理幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能科學(xué)物體特征（材料和質(zhì)地等）；力的幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能社會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境和功能；人的活動(dòng)與相互關(guān)系；對(duì)他人勞動(dòng)的尊重；合作、分享、規(guī)則、秩序藝術(shù)美感（型式、對(duì)稱、平衡、均衡）、想象與創(chuàng)造幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能社會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境和功能；人的活動(dòng)與相二、幼兒積木搭建水平發(fā)展

組合模型模型與模型之間的關(guān)系單一模型材料之間的關(guān)系二、幼兒積木搭建水平發(fā)展組合模型單一模型1橫排

2順接3壘高4橋式5圍攏6覆蓋7塔式：

橋式塔、網(wǎng)式塔8半式聯(lián)接9交叉連接10轉(zhuǎn)向11穿過二、幼兒積木搭建水平發(fā)展1橫排7塔式：二、幼兒積木搭建水平發(fā)展橫排橫排順接順接壘高壘高壘高橋式壘高橋式覆蓋覆蓋橋式橋式塔網(wǎng)式塔橋式橋式塔網(wǎng)式塔半式連接半式連接交叉連接交叉連接轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向穿過穿過三、搭建主題和情節(jié)的發(fā)展

情節(jié)不斷豐富

1日益符合生活邏輯

2三、搭建主題和情節(jié)的發(fā)展情節(jié)不斷豐富1日益符合生活邏輯四、建筑游戲活動(dòng)教學(xué)潛能的實(shí)現(xiàn)

1、通過觀察了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和所需要的幫助2、幫助幼兒意識(shí)到操作的“意義”3、幫助幼兒注意到“問題”4、設(shè)置“問題情境”5、幫助幼兒反思6、不要把自己的猜測(cè)強(qiáng)加給幼兒的建構(gòu)物四、建筑游戲活動(dòng)教學(xué)潛能的實(shí)現(xiàn)1、通過觀察了解幼兒已有的經(jīng)感謝您的聆聽感謝您的聆聽

幼兒在建筑游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展幼兒在建筑游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展

活動(dòng)目標(biāo)

12了解建筑游戲?qū)τ變旱膬r(jià)值了解幼兒積木搭建水平的發(fā)展3了解積木游戲的指導(dǎo)策略活動(dòng)目標(biāo)12了解建筑游戲?qū)τ變旱膬r(jià)值了解幼兒積活動(dòng)過程

1、思考、討論積木游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價(jià)值2、學(xué)習(xí)積木游戲的功能一、結(jié)構(gòu)游戲的價(jià)值活動(dòng)過程1、思考、討論積木游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展價(jià)值2、學(xué)習(xí)積木幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能

主體性主動(dòng)性、獨(dú)立性、計(jì)劃性、創(chuàng)造性、勝任感、自信心、自主性健康手眼協(xié)調(diào)、手的精細(xì)動(dòng)作和大肌肉活動(dòng)的協(xié)調(diào)；搬運(yùn)重物時(shí)身體重心的變化、攜物行走的能力幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能主體性主動(dòng)性、獨(dú)立性、計(jì)劃性、創(chuàng)造幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能

數(shù)學(xué)形狀；空間關(guān)系（距離、方向）；數(shù)量概念和數(shù)量關(guān)系（多少、相同/不相同、相等/不相等、對(duì)稱/不對(duì)稱）；分類、排序、配對(duì)；測(cè)量（大小、長(zhǎng)度、高度、寬度、深度、面積、體積）；模式幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能數(shù)學(xué)形狀；空間關(guān)系（距離、方向）；幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能

科學(xué)物體特征（材料和質(zhì)地等）；力的相互作用、引力；傾斜、平面、斜坡；結(jié)構(gòu)與性能（穩(wěn)定性、重量、平衡）、系統(tǒng)；嘗試與探索、試驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)與歸納語言表征、描述、設(shè)計(jì)與計(jì)劃、標(biāo)識(shí)、整理幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能科學(xué)物體特征（材料和質(zhì)地等）；力的幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的領(lǐng)域積木游戲的功能社會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境和功能；人的活動(dòng)與相互關(guān)系；對(duì)他人勞動(dòng)的尊重；合作、分享、規(guī)則、秩序藝術(shù)美感（型式、對(duì)稱、平衡、均衡）、想象與創(chuàng)造幼兒學(xué)習(xí)與積木游戲的功能社會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境和功能；人的活動(dòng)與相二、幼兒積木搭建水平發(fā)展

組合模型模型與模型之間的關(guān)系單一模型材料之間的關(guān)系二、幼兒積木搭建水平發(fā)展組合模型單一模型1橫排

2順接3壘高4橋式5圍攏6覆蓋7塔式：

橋式塔、網(wǎng)式塔8半式聯(lián)接9交叉連接10轉(zhuǎn)向11穿過二、幼兒積木搭建水平發(fā)展1橫排7塔式：二、幼兒積木搭建水平發(fā)展橫排橫排順接順接壘高壘高壘高橋式壘高橋式覆蓋覆蓋橋式橋式塔網(wǎng)式塔橋式橋式塔網(wǎng)式塔半式連接半式連接交叉連接交叉連接轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)向穿過穿過三、搭建主題和情節(jié)的發(fā)展

情節(jié)不斷豐富

1日益符合生活邏輯

2三、搭建主題和情節(jié)的發(fā)展情節(jié)不斷豐富1日益符合生活邏輯四、建筑游戲活動(dòng)教學(xué)潛能的實(shí)現(xiàn)

1、通過觀察了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和所