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關(guān)于平面向量的基本定理第一頁,共十五頁,2022年,8月28日學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn):平面向量基本定理的應(yīng)用.難點(diǎn):平面向量基本定理的理解.1.了解平面向量基本定理的證明.2.掌握平面向量基本定理及其應(yīng)用.
第二頁,共十五頁,2022年,8月28日
請同學(xué)們回顧向量的加法、減法和實(shí)數(shù)與向量的積,以及向量共線定理.1.三角形法則:2.平行四邊形法則:CBAABCD一.向量的加法:首尾相接同一起點(diǎn),連對角。二.向量的減法:BAD同起點(diǎn),連終點(diǎn),指向被減向量。第三頁,共十五頁,2022年,8月28日1.當(dāng)時:2.當(dāng)時:3.當(dāng)時:與方向相同。方向:長度:與方向相反。二、向量共線定理:
向量與非零向量共線的充要條件是有且只有一個實(shí)數(shù),使得:
第四頁,共十五頁,2022年,8月28日今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)有關(guān)向量的知識:設(shè)、是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量,是這一平面內(nèi)的向量,我們研究與、之間的關(guān)系?首先,請大家在用平行四邊形法則作出、、第五頁,共十五頁,2022年,8月28日BOAMNC我們一起來作圖(平行四邊形法則:起點(diǎn)相同)㈠在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作㈡過點(diǎn)C作平行于直線OB的直線,與直線OA相交于M;過點(diǎn)C作平行于直線OA的直線,與直線OB相交于N;你們得到了什么?現(xiàn)在要找與,與的關(guān)系,它們有什么樣的關(guān)系呢?
原來與共線;與共線。思考:我們能否用,把表示出來呢?所以有且只有一個實(shí)數(shù),使得:
有且只有一個實(shí)數(shù),使得:即第六頁,共十五頁,2022年,8月28日思考2:是否這一平面內(nèi)的任一向量都可以用,來表示呢?
這樣,以與為基礎(chǔ),我們可以表示這一平面內(nèi)的所有向量,我們就把這兩個向量叫做:表示這一平面內(nèi)所有向量的基底.(2)對你給的這兩個向量有什么要求?思考3:(1)
這一平面內(nèi)所有向量的基底是否唯一呢?大家作圖驗(yàn)證是否可以由其它兩個向量來表示?我們得到:(1)基底不唯一;
(2)要求這兩個向量不共線;
(3)如果基底選定,則,唯一確定,可以為零.(3)如果基底選定,,能唯一確定嗎?能為零嗎?我們得到:這一平面內(nèi)的任一向量都可以表示成:第七頁,共十五頁,2022年,8月28日
既然這兩個向量這么特別,我們一般用,表示.通過我們的努力,得到了:平面向量基本定理
如果,是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對實(shí)數(shù),,使
我們把不共線的向量,叫做表示這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.特別的:時,時,,與共線.時,,與共線.第八頁,共十五頁,2022年,8月28日例1已知向量、,求作向量.作法:(1)任取一點(diǎn)O,作(2)作平行四邊形OACBBOAC于是就是.例2
如右圖示,平行四邊形ABCD的兩條對角線相交于點(diǎn)M,且,用,表示、、和.分析:因?yàn)锳BCD為平行四邊形可知M為AC與BD的中點(diǎn).所以第九頁,共十五頁,2022年,8月28日解:在平行四邊形ABCD中又說明:我們在做有關(guān)向量的題型時,要先找清楚未知向量和已知向量間的關(guān)系,認(rèn)真分析未知與已知之間的相關(guān)聯(lián)系,從而使問題簡化.第十頁,共十五頁,2022年,8月28日例3
如右圖,、不共線,
,用、表示.分析:求,由圖可知而解:說明:同上題一樣,我們要找到與未知相關(guān)連的量,來解決問題,避免做無用功!第十一頁,共十五頁,2022年,8月28日課堂練習(xí):一、下列說法中,正確的有:()
1)一個平面內(nèi)只有一對不共線向量可以作為表示該平面所有向量的基底;
2)一個平面內(nèi)有無數(shù)多對不共線向量可以作為表示該平面所有向量的基底;
3)零向量不可以為基底中的向量.2、3二、已知ABC中,D為BC邊的中點(diǎn),試用,表示.解:第十二頁,共十五頁,2022年,8月28日
三、如圖,已知梯形ABCD,AB//CD,且AB=2DC,M、N分別是DC、AB的中點(diǎn).
請大家動手,從圖中的線段AD、AB、BC、DC、MN對應(yīng)的向量中確定一組基底,將其它向量用這組基底表示出來.ANMCDB第十三頁,共十五頁,2022年,8月28日
三、如圖,已知梯形ABCD,AB//CD,且AB=2D
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