七年級下冊思想品德期中測試題一

七年級下冊思想品德期中測試題二本檢測題滿分：100分，時間：60分鐘一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，50分）1.當你第一次自己洗衣服，第一次幫媽媽做飯，第一次關心家人，得到父母的夸獎時，你從中感受到（

）A.尊重他人的喜悅B.需要尊重父母C.被他人尊重的喜悅D.我很棒，家里什么活我都可以干了2.“小齊，你的字寫得真好，可以幫班上出一期黑板報嗎？”“當然可以！”小齊高高興興去準備了。這是因為（

）A.他的虛榮心得到了滿足B.他的自尊心得到了滿足C.他的好奇心得到了滿足D.班上就他一個人能出黑板報3.七年級學生小陳臉上長了青春痘，為了除痘，2012年暑假期間，他趁父母外出走親戚時拿走了父母的2000元錢去美容院做美容。小陳的行為是（

）A.自尊的表現(xiàn)

B.自強的表現(xiàn)

C.愛美的表現(xiàn)

D.虛榮的表現(xiàn)觀察右面漫畫。據(jù)此回答4～5題。4.漫畫中遲到席的設置主要是為了增強參會人員的（

）A.羞恥感B.強烈的責任感C.自卑感D.集體榮譽感5.下列觀點符合上述舉措的有（

）①有了羞恥心，我們會為自己的不當行為而難為情

②有了羞恥心，我們做錯了事會感到慚愧

③有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內疚

④有了羞恥感，我們就可以為所欲為了A.②③

B.①②③

C.②③④

D.①②③④6.三國時期，蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門不應戰(zhàn)，諸葛亮為激怒司馬懿送去婦女衣裙進行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動。司馬懿這一做法說明（

）①他缺乏勇氣，不懂得維護人格很重要的道理

②他的人格尊嚴受到了侵犯

③他臨辱不驚，遇辱不怒，是豁達大度的表現(xiàn)

④適度自尊有助于做出正確的行動A.②③④

B.③④

C.①②

D.①②③④7.東漢太守楊震一次因公務夜宿昌邑官方驛站，昌邑縣令王密夜晚來到楊震住處，從懷里取出10斤黃金相贈，并說：“暮夜無知者。”楊震拍案痛斥：“天知，地知，你知，我知，何謂無知！”這個故事告訴我們（

）A.自尊者不善于尊重他人B.自尊的人最看重的是名譽和金錢C.自尊者豁達D.要維護自己的人格8.“人不如己，尊重別人；己不如人，尊重自己。”無論身處何位，尊重別人與自我尊重一樣重要。在我們的學習生活中，要真正做到尊重他人，就必須（

）①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重

②關注他人的尊嚴

③從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待他人

④不做有損他人尊嚴的事A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④9.觀察漫畫《傷自尊》，你想對漫畫中的學生說（

）①減免學費也就喪失了人格尊嚴

②自尊的人不圖虛榮

③為了維護自尊，可以舍棄許多東西

④人的尊嚴不在于貧富，而在于是否有出色的表現(xiàn)A.①②③

B.②③

C.②④

D.②③④10.以下是小明和小紅的對話。小明：“雖然我平時成績很好，但總擔心考不進理想的學校?！毙〖t：“你應該放松點，考試前試著去做一些自己喜歡的事?！毙∶鳟a(chǎn)生煩惱的主要原因是（

）A.心胸狹隘

B.缺乏自信

C.過于自負

D.過于依賴他人11.在成長中遇到困難的時候，我們要勇敢地承擔，對自己大聲說“我能行”，面對生活說一聲“我能行”，你就一定會快樂起來。這啟示我們（

）①要揚起自信的風帆

②要克服自卑，唱響自信之歌

③確信自己的力量，深信自己一定能克服困難，實現(xiàn)自己追求的目標

④要自以為是，始終保持高昂的情緒A.①②③

B.②③④

C.①④

D.①②③④12.韓紅是國內流行樂壇不可多得的創(chuàng)作型唱將，她的成名之路由于形象問題并非一帆風順，但她并不自卑，而是憑著自己的努力最終獲取成功。她的事例告訴我們（

）①自信有助于我們實現(xiàn)所追求的目標

②自信的人樂觀，能以積極的態(tài)度面對人生

③自信的人能正確地認識自我

④自信的人一定能獲得成功A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④13.課堂上，同學們積極舉手發(fā)言，只有小霞低著頭一言不發(fā)，她覺得自己普通話太差，更害怕發(fā)言出錯。這反映出小霞有（

）A.嫉妒心理

B.孤獨心理

C.自卑心理

D.自負心理14.以下說法正確的有（

）①樂觀是一種自負的表現(xiàn)，不利于成功

②樂觀是一種自信的表現(xiàn)，樂觀的品質有助于成功

③悲觀是一種自卑的表現(xiàn)，不利于成功

④樂觀者面對困難和失敗不輕言放棄，對完成任務充滿希望A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④15.2013年9月3日，在第十二屆全運會體操男團決賽的自由體操場地上，鄒凱完全擺脫了兩天前失利的陰影，在觀眾的掌聲和歡呼聲中，帶著自信的微笑登場，以總分15.700分取得了自由體操的最高分。在賽后接受記者采訪時，鄒凱說：“失利之后總結了失誤的教訓，也相信自己在（自由體操）項目上是有能力的，所以今天我發(fā)揮出了自己應有的水平?！边@說明（

）A.①②

B.①④

C.①③④

D.③④16.一位老師在給學生講自立精神之前曾做過一個調查，結果發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：13歲的孩子上下學還要家長接送；幾乎有一半的同學不敢自己獨自上街，害怕迷路；75%的學生在父母生病時連飯也吃不上，就更別說讓他們照顧父母了；有60%的學生每天回家后還需要家長陪學……對于這些現(xiàn)象，下列認識正確的是（

）A.這些事在生活中非常普遍，沒必要大驚小怪B.這些學生連最起碼的自立能力都不具備，對將來走上社會很不利C.學生應以學業(yè)為重，這些事情以后自然就會了D.孩子還小，隨著年齡和閱歷的增加，這一現(xiàn)象會自然消除的17.在日常生活中，我們所做的許多事情，都是自立的表現(xiàn)。下列做法屬于自立表現(xiàn)的是（

）A.作業(yè)總在家長督促下完成B.自己主動整理房間和學習用品C.所有問題都依靠別人解決D.班長將工作都分派給同學18.右面漫畫告訴我們的道理是(

)①自立就是自己的事情自己干

②自立就是凡事完全自己做主

③人生需自立，自立是我們生活能力的鍛煉過程

④我們要培養(yǎng)自立精神A.①②③④

B.②③④C.①③④

D.①②④19.右面漫畫中女孩的思想（

）①不能適應社會，甚至可能使其走上違法犯罪的道路

②對自己的發(fā)展極其有害

③會使人缺乏生活責任感，造成人格的缺陷

④會使人喪失獨立生活的能力A.①②③

B.①③④C.①②④

D.①②③④20.自主，就是自己做主，表現(xiàn)為遇事有主見，自己做決定，對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。下列能體現(xiàn)自主的有（

）①自我確定學習目標、自我調控學習過程

②看見同學們都學吉他，自己也積極報了名

③寄宿在學校，整理內務，學習生活很有規(guī)律

④拒絕父母安排的暑假輔導班，認為自己可以搞好學習A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④21.小程上中學時就注意自覺培養(yǎng)自立能力，進入大學后他又嘗試勤工儉學，先后做過推銷員、家庭教師、服務生等，在實踐中學到了不少知識，自立能力明顯高于一般同學。這個事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要（

）A.多讀書，從書本中學習相關知識B.立足于當前生活、學習中的小事C.多做大事，多經(jīng)風浪D.大膽投身于社會實踐，反復鍛煉，不斷實踐22.下面幾種行為依次對應的心理品質是（

）★在公共場所，不高聲喧嘩，注意禮節(jié)★有條理地擺放自己的學習用具，保持整潔★孫楊在倫敦奧運會上奪冠后，喊出：“我能行！”★不須揚鞭自奮蹄①自信

②自強

③自立

④自尊A.①②③④

B.④②③①

C.④③①②

D.①③②④23.因為父母殘疾，自強的陳容從7歲起就承擔起了大部分家務，成為父母的小小頂梁柱。她被評為重慶市首屆“五心四好”美德少年。陳容的自強事跡告訴我們（

）①自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質

②自強是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力

③自強是一種精神，一種美好的道德品質

④要做一個自立自強的人A.①③④

B.①②③④

C.②③④

D.①②③24.“中國大學生自強之星”楊帆被診斷出患有腦瘤，在經(jīng)歷了開顱手術、放化療之后，她沒有悲觀失望，反而更加熱愛生活，以樂觀向上的人生態(tài)度、堅忍不拔的意志堅持科學研究，取得豐碩成果。楊帆的事跡啟示我們（

）①人生自強少年始

②自強，進取的動力

③自強，通向成功的階梯

④人生當自強A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④25.孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這段名言給我們的啟示是（

）A.吃得苦中苦，方為人上人B.能承擔重任是上天注定的C.要想有所作為，必須培養(yǎng)自強品質D.要想做大事，必須有強健的體魄二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.融入情景

準確解答情景一

公園里，一名同學一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目，最后，他被管理人員發(fā)現(xiàn)并罰款。情景二

“小朋友，請問到向陽路怎么走呀？”一位老大爺彎著腰向路邊兩個玩耍的小孩問路?！澳銢]看到我們正玩得起勁嗎？真掃興！”一個小孩撅著嘴說?！拔矣植徽J識你，憑什么告訴你呀！”另一個小孩說。（1）情景一中的同學被罰款的原因是什么？（2分）

（2）簡要評析情景二中兩個小朋友的行為。（2分）

（3）兩個情景共同說明了什么道理？（2分）

（4）在日常生活中，我們應該怎樣尊重他人？（6分）

27.做自信的中國人材料

吳孟超被譽為“中國肝膽外科之父”，從事肝臟外科領域研究50多年來，共獲得國家、軍隊和上海市科技進步一、二等獎24項，出版專著18部，在國內外知名刊物發(fā)表學術論文300余篇，2006年1月獲得國家最高科學技術獎，2011年5月獲得小行星命名殊榮，被評為2011年度感動中國人物。1956年，一位外國專家訪問中國時斷言：“中國肝臟外科的水平要達到國外現(xiàn)有水平，起碼還要二三十年?！薄爸袊嗽趺淳筒恍校　眳敲铣氜D難眠。他再也抑制不住內心的激動，半夜里披衣伏案，一份向肝臟外科進軍的報告一揮而就。沒有理論指導，他們就用40多天翻譯出第一部肝外科教材《肝膽外科入門》。沒有實物標本，他們就用60多天制作了中國第一個肝腐蝕標本。1960年，吳孟超主刀成功完成了中國首例肝癌切除手術，不久又發(fā)明了“常溫下肝門間隔阻斷法”。1963年，他成功完成世界上首例完整的中肝葉切除手術……（1）“中國人怎么就不行！”吳孟超的言行體現(xiàn)了他具有什么品質？（2分）

（2）結合上述材料，談談個人自信和民族自信的關系。（6分）

（3）隨著國家日益興旺發(fā)達，我們每一個中國人都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊和自信。在今天，我們應該如何做一個自信的中國人？（4分）

28.分析說明材料

14歲的吳林香是重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)初級中學學生。繼父外出打工掙錢,吳林香獨自照顧起患有肺癌的媽媽、癱瘓的外婆、身有殘疾的外公和4歲的弟弟。在2013年“全國道德模范”評選中，她被評為“全國孝老愛親模范”。（1）請你談談自立品質對吳林香的成長有何重要作用。（8分）

（2）相信你也希望做學習和生活的強者，你將如何向吳林香學習提高自立能力？（8分）

29.自強成就人生材料

浙江省臨海市首屆“古城美德少年”之自強少年王琪從7歲到15歲，在沒有父母在身邊為她遮風擋雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，沒有人扶就自己爬起來，再跌倒，就再爬起來，永不放棄。一次次對自己極限的挑戰(zhàn)煉就了她的自強和一份超越年齡的成熟，她終于可以驕