江蘇省南通市2020年初中生物學業(yè)水平考試模擬試題

2020年南通市初中生物學業(yè)水平考試模擬試題（考試時間：60分鐘滿分：100分）第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（每小題2分,只有一個選項符合題目要求，共50分）1．下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應的是（）大樹底下好乘涼B.草盛豆苗稀C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松如右圖所示為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，這些生物構成了一條食物鏈在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是（）甲—乙—丙—丁B.甲—乙—丁—丙C.丙一丁一乙一甲D.丁一丙一乙一甲下列關于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯誤的是（）細胞既是它們的結構單位，又是功能單位貓的結構層次中沒有系統(tǒng)它們各種組織的形成是細胞分化的結果葵花籽和貓的心臟都屬于器官下列關于植物類群的敘述正確的是（）海帶是藻類植物，有根莖葉的分化蕨類植物沒有輸導組織，根是假根銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”被子植物種類最多，分布最廣下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄。錯誤的是（）花粉萌發(fā)形成的花粉管內(nèi)有卵細胞柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來黃瓜的子房內(nèi)含有多個胚珠某研究性學習小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長（）溫度低，光合作用增強，有機物積累多溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分散失溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少溫度低，可以減少細菌對有機物的分解8．關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）男女生殖系統(tǒng)中最主要的性器官分別是睪丸和子宮人的生長發(fā)育開始于精子和卵細胞結合成受精卵神經(jīng)系統(tǒng)的功能增強是青春期發(fā)育的突出特征胎兒通過羊水從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質9．下列對于圖中器官功能的敘述中，哪項是錯誤的（）①分泌的消化液含消化脂肪的酶②能消化蛋白質③分泌的消化液含有多種消化酶④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官右下圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（）時問血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化下面是某同學的部分觀察結論，與事實相符的是（）血液由血漿和血細胞組成小魚尾鰭毛細血管內(nèi)的紅細胞單行通過C?心房與動脈相連，心室與靜脈相連動脈內(nèi)有動脈瓣、靜脈內(nèi)有靜脈瓣、心臟內(nèi)有房室瓣12．在體檢時，發(fā)現(xiàn)某人的尿液中含有大量葡萄糖，則該人可能的病變部位是（）腎小球或肝臟B.腎小球或胰腺腎小管或胰島D.腎小囊或垂體13.眼和耳是人體重要的感覺器官，下列敘述正確的是（）視網(wǎng)膜相當于照相機的鏡頭近視眼可以佩戴凸透鏡加以矯正人的聽覺是在耳蝸內(nèi)形成的遇到巨大聲響時應迅速張開口14.研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表：組別甲乙丙處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素實驗結果停止發(fā)育正常發(fā)育提前發(fā)育甲組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育。下列判斷錯誤的是（）甲狀腺能分泌甲狀腺激素B.甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育C.該實驗證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺D.乙組在實驗中起對照作用“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足自身需求的能力構成危害的發(fā)展”是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)涵。下列措施不符合科學發(fā)展觀的是（）為了避免捕魚的速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場進行限量捕撈為了保護森林資源，合理采伐后要及時補種樹木為了避免對土壤造成污染，將一次性塑料飯盒倒入江河為了充分利用農(nóng)作物中的物質和能量，將農(nóng)作物秸稈用于沼氣池發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌進行呼吸是生物的共同特征，下列能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（）①蚯蚓——濕潤體壁②蝗蟲——外骨骼③魚——鰓④家鴿——肺和氣囊①④B.①②C.②④D.①③17?動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境，從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物行為的說法正確的是（）動物的先天性行為是由遺傳因素所決定貓捉老鼠、黃牛耕地屬于先天性行為動物的行為常常和動物的運動無關動物的后天學習行為與遺傳因素無關18.下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點的是（）

A.都能形成芽抱A.都能形成芽抱C.都不含葉綠體都具有細胞核都進行抱子生殖19．腸出血性大腸桿菌是大腸桿菌的一個亞型，可引起感染性腹瀉。下面關于細菌和真菌在自然界中的作用的敘述，不正確的是（）A.多數(shù)種類能夠分解動植物的遺體B.都會危害動植物和人的健康對自然界的物質循環(huán)起重要作用D.有些種類能與動植物共生20．對生物分類描述不準確的是（）種子植物可以分為藻類植物和被子植物動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物人和類人猿有親緣關系海帶和水綿屬于同一類群植物21．下列有關生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（）嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，稱為胎盤，里面含有細胞核家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一成蟲四個時期青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活22.下列有關遺傳學知識的敘述中，正確的是（）能夠遺傳的性狀都是顯性性狀表現(xiàn)性相同則基因型也相同男性精子中的性染色體決定了后代的性別父母都有耳垂，其子女也一定有耳垂23?各種各樣的抗生素對治療細菌感染造成的疾病發(fā)揮著重要作用。但抗生素使用一段時間后，殺菌效果就會下降。用達爾文的進化觀點解釋，其原因是（）A.抗生素對細菌的選擇作用B.產(chǎn)品的質量下降C.細菌對抗生素的選擇作用C.細菌對抗生素的選擇作用D.人類的體質下降下列屬于健康生活方式的是（）①星期天整天睡覺②少吃飯，多吃零食③積極參加集體活動④堅持體育鍛煉⑤因煩惱事而抽煙、酗酒⑥不挑食，合理營養(yǎng)A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤⑥D.③④⑥關于生物科學探究的敘述正確的是（）A.只有實驗這一種探究方法A.只有實驗這一種探究方法C.需要制定合適的探究計劃B.不需要反復改進研究方法只做一次就可得出正確結論第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題（本大題包括6個小題，共50分）（10分）細胞是生物體結構和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結構。下圖分別為顯微鏡結構示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物。請據(jù)圖回答問題。（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的，使物像更加清晰。如果觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向移動，使之位于視野的中央，便于觀察。（2）在“觀察人口腔上皮細胞”實驗中，刮取細胞前在載玻片上滴加的液體是。（3）圖中是植物細胞。對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是。（填寫圖中字母）（4）從細胞的基本結構上看，A與B、C的不同之處是，A無；從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是；從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、C屬于。（5）在觀察B時，為了限制其快速運動，采取的措施是。（6）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是。（10分）“春種一粒粟，秋收萬顆子?！敝参镌诖禾觳シN，在夏天生長，在秋天收獲。下圖描述的是綠色植物一一大豆的一生，請結合圖示回答問題。（1）①是大豆種子，其主要部分是。我們所食用的豆腐主要來源于其種子結構中的所儲存的營養(yǎng)。（2）圖示①一②的過程所需的環(huán)境條件有：。（3）在③的生長過程中，根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的，該部位的特點是生有大量根毛；所需要的有機物主要是通過葉片上的吸收二氧化碳，利用陽光，在葉肉細胞的內(nèi)制造的。（4）在④中最主要的結構是。從④一⑤過程中必須經(jīng)過和兩個重要的生理過程。⑤是由④中的發(fā)育形成的。(10分)下圖為人體部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示生理過程。請據(jù)圖回答。物質A是，物質B進入乙細胞后的作用是氧化分解，從而為人體的生命活動提供。食物中含有的六類營養(yǎng)成分中，需要經(jīng)過過程①才能進行過程②的有機物是。過程②主要發(fā)生在消化道的部位。圖中甲細胞的主要功能是。當其數(shù)目偏少時，會引起心慌、氣短、臉色蒼白等癥狀，醫(yī)生建議吃進行治療。血液流經(jīng)肺泡后，血液性質的變化是。血液能按一定方向流動而不會倒流，原因是在循環(huán)系統(tǒng)中有。若C物質是葡萄糖，人在飯后或大量食用食糖后，血液中物質C的濃度會暫時升高，但在分泌的某種物質作用下，其濃度又會逐漸恢復正常。(5分)閱讀下列文字，分析回答問題。5月1日，小王作為前去參觀遠通國際車展的2000多名觀眾之一，有幸拿到了沂蒙晚報和市文明辦聯(lián)合發(fā)放的“愛心拒酒貼”。當天中午，當小王開車返家正常行駛時，突然發(fā)現(xiàn)有行人橫穿馬路，他立即踩制動將車剎住，由于剎車及時，避免了一場車禍。小王對“遠離酒精珍愛生命”有了更深的體會。請判斷這一“急剎車反射”屬于簡單反射還是復雜反射？。完成該反射的結構稱為，它由五部分組成。參與該反射的感受器是眼球中的。從看到行人到將車剎住，這一系列動作的完成，都是在的調(diào)節(jié)下，多系統(tǒng)配合共同作用的結果。4)我國交通法規(guī)明確規(guī)定禁止酒后開車，原因是酒精對人的有麻痹作用，使動作不協(xié)調(diào)，不準確，以至影響行車安全。1)親代鸚鵡的羽毛都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍色，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為，鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對。（2）根據(jù)鸚鵡羽毛在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出是顯性性狀。（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成和后代藍色羽毛個體的基因組成分別是。（4）若親代鸚鵡在繁殖一個后代，該個體是藍色的幾率是。31．（4分）閱讀下列材料，分析回答問題。截至2020年4月5日17時，全國共報告人感染H7N9禽流感確診病例16例，其中死亡6人。H7N9病毒是禽流感病毒的一種亞型，既往僅在禽，犬，豬等寵物和家畜間發(fā)現(xiàn)，未發(fā)現(xiàn)過人的感染情況。目前確診病例主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38°C以上），咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。疾控中心專家建議，市民需注意個人衛(wèi)生，勤洗手，不要接觸病、死的禽類和畜類；體弱者到醫(yī)院看病，建議佩戴口罩。（1）從傳染病的角度分析，H7N9病毒屬于。（2）專家建議“注意個人衛(wèi)生，勤洗手，不要接觸病、死禽類和畜類，佩戴口罩等?！睆念A防傳染病的措施看，這屬于；對患者進行隔離治療，這屬。（3）如果對H7N9病毒進行減毒或滅活處理，制成疫苗，給健康人接種可以預防該病的發(fā)生，這種免疫屬于。32.（6分）實驗是生物科學探究的一種基本方法。請回答下列有關問題。（1）碘液是實驗中常用到的物品，它在實驗中的作用有哪些？。（至少答出兩個）（2）在“探究植物在光下制造淀粉”的實驗中，對葉片進行有效安全脫色處理用到的溶液和方法分別是。（3）在“測定某種食物中的能量”實驗中，同學們的數(shù)據(jù)不相同，可能的原因有哪些？「。（至少寫出兩點）參考答案、選擇題（每小題2分，只有一個選項符合題目要求，共50分）題號12345678910111213答案CCBDABCBACACD題號141516171819202122232425答案CCDACBADCADC二、非選擇題（共50分）（每空1分，共10分）1）細準焦螺旋左上方（2）生理鹽水（3）乙B、C、D（4）成形的細胞核異養(yǎng)分解者（5）放幾絲棉花纖維（6）線粒體（每空1分，共10分）（1）胚子葉（2）適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣（缺一不可）（3）成熟區(qū)氣孔葉綠體（4）雄蕊和雌蕊（或花蕊）傳粉受精子房（每空1分，共10分）（1）二氧化碳能量（2）糖類（淀粉）、蛋白質和脂肪（缺一不可）小腸（3）運輸氧氣含鐵和