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課內(nèi)文言文:《五柳先生傳》閱讀訓(xùn)練及答案課內(nèi)文言文:《五柳先生傳》閱讀訓(xùn)練及答案閱讀文言文《五柳先生傳》,回答文后問題。先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!睒O其言茲若人之儔乎?酣觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?結(jié)合語境,解釋文中加點(diǎn)詞的意思。造飲輒盡 銜觴賦詩 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。譯文: 文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個(gè) 的形象,贊美了他 ■勺精神。4?“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義,為什么五柳先生“好讀書,不求甚解”?《飲酒》一詩所表達(dá)的志趣與本文有相同之處,請(qǐng)對(duì)其中的名句“采菊東籬下,悠然見南山”作簡單賞析。說說文中的“先生”是怎樣的一個(gè)人物形象?怎樣正確地評(píng)價(jià)他的居住習(xí)慣和生活細(xì)節(jié)?【參考答案】往、到酒杯不為貧賤而憂慮,不熱中于發(fā)財(cái)做官。獨(dú)立于世俗之外的隱士安貧樂道不慕榮利因?yàn)槲辶壬x書只求領(lǐng)會(huì)要旨,不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關(guān),讀書是為求知的滿足,精神的享受。這兩句形象地描寫出詩人恬淡、閑適、寧靜自得的生活態(tài)度;句中“悠然”“見”用得好,體現(xiàn)出詩人和大自然融為一體的自由而平靜的心境。他是一個(gè)淡泊名利、放蕩不羈、潔身自好的知識(shí)分子的典型形象。他潔身自好

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