(0816)《思想政治教育教學(xué)方法論》

（0816）《思想政治教育教學(xué)方法論》網(wǎng)上作業(yè)題及答案單選題：政治性沖突和非政治性沖突是對沖突按什么標(biāo)準(zhǔn)進行劃分的？（

）

A：沖突的原因

B：沖突的內(nèi)容

C：沖突的程度

D：沖突的形式

參考答案：B

實踐教育法的理論根據(jù)是（

）

A：馬克思主義認(rèn)識論

B：馬克思主義辯證唯物論

C：馬克思主義唯物辯證法

D：人生觀、價值觀

參考答案：A

下列哪個不是思想政治教育的特殊方法？（

）

A：預(yù)防教育法

B：思想轉(zhuǎn)化法

C：心理咨詢法

D：激勵教育法

參考答案：D

下列哪個方法不是思想政治教育的基本方法？（

）

A：理論教育法

B：實踐教育法

C：疏導(dǎo)教育法

D：批評與自我批評法

參考答案：C

決策按其作用范圍和影響程度的不同，可以分為哪兩類決策？（

）

A：戰(zhàn)略性決策和戰(zhàn)術(shù)性決策

B：規(guī)范性決策和非規(guī)范性決策

C：確定性決策和非確定性決策

D：集團決策和個人決策

參考答案：A

在運用矛盾分析法分析思想信息時，要注意區(qū)分兩類矛盾，這兩類矛盾指的是（

）

A：普遍矛盾與特殊矛盾

B：主要矛盾與次要矛盾

C：矛盾的主要方面與次要方面

D：敵我矛盾與人民內(nèi)部矛盾

參考答案：D

思想預(yù)測的方法按什么標(biāo)準(zhǔn)進行劃分可以分為判斷性預(yù)測法、因果性預(yù)測法、規(guī)范性預(yù)測法、類推性預(yù)測法、征候性預(yù)測法等？（

）

A：預(yù)測的方式

B：預(yù)測的性質(zhì)

C：預(yù)測的作用

D：預(yù)測的原因

參考答案：C

思想預(yù)測方法的哲學(xué)理論依據(jù)是（

）

A：規(guī)律的客觀性原理

B：普遍聯(lián)系原理

C：社會存在與社會意識的關(guān)系原理

D：矛盾的普遍性原理

參考答案：C

2、（

）的發(fā)表標(biāo)志著思想政治教育方法初步形成？

A：《實踐論》和《矛盾論》

B：《古田會議決議》和《反對本本主義》

C：《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》

D：《改造我們的學(xué)習(xí)》和《整頓黨的作風(fēng)》

參考答案：B1、下面屬于道德認(rèn)知發(fā)展方法論代表人物的是（

）

A：班杜拉

B：基爾申.鮑姆

C：柯爾伯格

D：米切爾1：[多選題]7、中國古代思想政治教育有哪些教化方法？（

）

第

11

頁

共

27

頁

A：教育灌輸

B：“化民成俗”

C：身教示范

D：踐履篤行

參考答案：ABCD

2：[多選題]1、下列哪些是方法的特點？(

)

A：實體性

B：中介性

C：客觀性

D：主觀性

參考答案：BCD

3：[多選題]25、優(yōu)化思想信息分析應(yīng)具備哪些條件？（

）

A：盡可能占有豐富而真實的思想信息資料

B：提高思想政治教育工作者分析思想信息的能力

C：為思想信息分析提供必須的先進的現(xiàn)代技術(shù)手段

D：對同一思想信息進行反復(fù)分析

參考答案：ABC

4：[多選題]24、實施思想轉(zhuǎn)化法的主要要求有哪些？（

）

A：正確對待，積極引導(dǎo)

B：摸清情況，對癥下藥

C：耐心等待，持之以恒

D：情感融化，打開通道

參考答案：ABC

5：[多選題]23、思想政治檢測評估的指標(biāo)內(nèi)容主要包括（

）

A：思想政治教育效能評估

B：思想政治教育方法評估

C：思想政治教育目標(biāo)評估D：思想道德素質(zhì)評估

參考答案：AD6：[多選題]22、思想政治教育工作者的思想政治素質(zhì)主要包括哪些方面？（

）

A：正確的政治立場、觀點和方法

B：高尚的思想品德

C：優(yōu)良的思想作風(fēng)

D：優(yōu)良的工作作風(fēng)

參考答案：ABCD7：[多選題]21、下面哪些屬于思想政治教育方法中的經(jīng)驗研究方法？（

）

A：調(diào)查研究方法

B：自我省察研究方法

C：從分析到綜合的方法

D：系統(tǒng)科學(xué)方法

參考答案：AB8：[多選題]

20、選擇研究課題應(yīng)遵循什么樣的原則？（

）

A：需要性原則

B：創(chuàng)造性原則

C：科學(xué)性原則

D：可行性原則

參考答案：ABCD9：[多選題]19、科學(xué)方法在思想政治教育研究中發(fā)揮著什么樣的作用？（

）

A：是開展思想政治教育研究工作的有效工具

B：構(gòu)成思想政治教育的研究對象

C：幫助思想政治教育研究者提高研究能力

D：幫助思想政治教育研究者提高科學(xué)素養(yǎng)參考答案：ABCD10：[多選題]18、思想政治教育檢測評估應(yīng)堅持什么樣的基本原則？（

）

A：方向性原則

B：客觀性原則

C：全面性原則

D：實效性原則

參考答案：ABCD

11：[多選題]17、在進行思想政治教育信息反饋時（

）

A：要有一定創(chuàng)新的要求

B：要有一定信息量的要求

C：要有一定質(zhì)的要求

D：要講究反饋方式

參考答案：BCD

12：[多選題]16、思想政治教育的反饋調(diào)節(jié)具有哪些特點？（

）

A：原則性與靈活性的統(tǒng)一

B：準(zhǔn)確性與及時性的統(tǒng)一

C：精確性與模糊性的統(tǒng)一

D：時代性與歷史性的統(tǒng)一

參考答案：ABC

13：[多選題]15、綜合教育的主要方式有（

）

A：主從式綜合方式與并列式綜合方式

B：協(xié)調(diào)式綜合方式與交替式綜合方式

C：貫穿式綜合方式與交匯式綜合方式

D：滲透式綜合方式與融合式綜合方式

參考答案：ABD

14：[多選題]14、疏導(dǎo)教育法的具體方式主要有（

）

A：分導(dǎo)

B：利導(dǎo)

C：指導(dǎo)

D：引導(dǎo)

參考答案：ABD15：[多選題]13、理論教育法的具體方式有哪些？（

）

A：講授講解

B：理論學(xué)習(xí)

C：理論培訓(xùn)

D：宣傳教育

參考答案：ABCD16：[多選題]12、思想政治教育決策應(yīng)堅持什么樣的原則？（

）

A：目的性原則

B：整體性原則

C：關(guān)聯(lián)性原則

D：預(yù)見性原則

參考答案：ABCD

17：[多選題]11、下列哪些是思想信息因果聯(lián)系不同于一般因果聯(lián)系的特點？（

）

A：體現(xiàn)主觀與客觀的關(guān)系

B：普遍性

C：反映思想和行為的關(guān)系

D：體現(xiàn)個體與群體的關(guān)系

參考答案：ACD

18：[多選題]10、獲取思想信息主要有哪些方法？（

）

A：社會調(diào)查方法B：觀察方法

C：體驗方法

D：思想預(yù)測法

參考答案：ABCD

19：[多選題]9、當(dāng)今時代，思想政治教育方法呈什么樣的發(fā)展趨勢？（

）

A：分化與綜合相統(tǒng)一

B：社會化

C：現(xiàn)代化

D：復(fù)雜化

參考答案：ABC

20：[多選題]8、下列哪些是當(dāng)代西方國家思想政治教育的主要方法？（

）

A：道德討論法

B：價值澄清方法

C：公正團體法

D：社會學(xué)習(xí)方法

參考答案：ABCD

21：[多選題]6、下面哪些屬于思想政治教育的原則方法？（

）

A：實事求是

B：群眾路線

C：理論與實踐相結(jié)合

D：精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合

參考答案：ABCD

22：[多選題]5、思想政治教育方法論具有下列哪些特點？（

）

A：科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一

B：實用性與規(guī)范性的統(tǒng)一

C：復(fù)雜性與簡單性的統(tǒng)一

D：滲透性和交叉性的統(tǒng)一

參考答案：ABD

23：[多選題]4、下列哪些關(guān)于思想政治教育方法論功能的論述是正確的？（

）

A：為思想政治教育實踐活動指明方向

B：為思想政治教育理論研究指明方向

C：是完成思想政治教育和研究任務(wù)的工具

D：是建立思想政治教育學(xué)科理論的方式

參考答案：ABCD

24：[多選題]3、下列哪些構(gòu)成思想政治教育方法論的哲學(xué)基礎(chǔ)？（

）

A：辨證唯物主義

B：歷史唯物主義

C：機械唯物主義

D：形而上學(xué)

參考答案：AB25：[多選題]2、下列哪些是思想政治教育方法論研究的對象？

A：思想政治教育方法形成、變化和發(fā)展的規(guī)律

B：思想政治教育方法的依據(jù)、功能和特點

C：思想政治教育方法的聯(lián)系規(guī)律

D：思想政治教育方法的具體規(guī)律

參考答案：ABCD判斷題：1：[判斷題]15、任何思想信息都有一定的質(zhì)和量，都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體。因而，我們對任何思想信息的分析，都應(yīng)從定性分析和定量分析兩方面入手。（

）

參考答案：正確

2：[判斷題]14、理論教育法、實踐教育法以及批評與自我批評的方法，是一個具有內(nèi)在聯(lián)系、互為條件、不可缺少的方法整體，它們之間不能相互替代，也不能相互脫離。（

）

參考答案：正確

3：[判斷題]13、思想政治教育過程中的思想方法與工作方法是同一類方法。（

）

參考答案：錯誤

4：[判斷題]12、思想信息的矛盾分析就是對思想信息作一分為二的分析。（

）

參考答案：錯誤

5：[判斷題]11、思想政治教育方法論與思想政治教育學(xué)原理分別是兩門獨立的課程，具有不同的研究對象，彼此沒有關(guān)系。（

）

參考答案：錯誤

6：[判斷題]10、思想政治教育中的所有方法都是實施方法。（

）

參考答案：錯誤

7：[判斷題]9、思想政治教育方法就是思想政治教育過程中的思想方法。（

）

參考答案：錯誤

8：[判斷題]8、沖突發(fā)生時，一般雙方都比較激動，容易導(dǎo)致矛盾激化，因此處理沖突時，最好采用"冷處理”法，不宜采用"熱處理”法。（

）

參考答案：錯誤9：[判斷題]7、沖突發(fā)生時，一般雙方都比較激動，容易導(dǎo)致矛盾激化，因此處理沖突時，最好采用"冷處理”法，不宜采用"熱處理”法。（

）

參考答案：錯誤10：[判斷題]6、典型教育也叫示范教育，它是通過樹立正面典型進行示范，教育人們提高思想認(rèn)識的一種方法。（

）

參考答案：錯誤

11：[判斷題]5、人們的思想不是一成不變的，因此，思想政治教育的決策也是一個動態(tài)的過程。（

）

參考答案：正確

12：[判斷題]4、判斷性預(yù)測法又叫直覺經(jīng)驗預(yù)測法，顧名思義，就是完全依靠個人的經(jīng)驗和直覺進行思想預(yù)測的方法。（

）13：[判斷題]3、人們的思想和行為的發(fā)展變化，是一個動態(tài)的復(fù)雜過程。只有抓住人們的思想呈現(xiàn)顯著變化的時機，才可能獲得較豐富的思想信息。（

）

參考答案：正確

14：[判斷題]2、毛澤東同志的重要著作《古田會議決議》和《反對本本主義》的發(fā)表，標(biāo)志著黨的思想政治教育方法的成熟。（

）

參考答案：錯誤

15：[判斷題]1、辯證唯物主義和歷史唯物主義是思想政治教育方法論的學(xué)科理論基礎(chǔ)。

參考答案：錯誤名詞解釋參考答案：

1、方法論：簡言之，就是關(guān)于方法的學(xué)說或理論。

2、思想政治教育方法論：就是在唯物辨證法指導(dǎo)下，為了認(rèn)識和解決人們的思想、觀點和立場問題，采用的由諸種方法所構(gòu)成的科學(xué)體系，簡單地說就是關(guān)于思想政治教育方法的理論體系。

3、社會調(diào)查方法：簡單地說就是了解情況、認(rèn)識社會、解決問題的方法。

4、思想信息矛盾分析法：是運用馬克思主義關(guān)于對立統(tǒng)一規(guī)律或矛盾的學(xué)說去觀察和分析思想現(xiàn)象的科學(xué)方法。

5、思想信息因果分析法：就是分析思想信息、思想現(xiàn)象的因果聯(lián)系的方法，主要用于分析各種思想形成、發(fā)展和變化的原因及其所引起的后果。

6、思想政治教育決策：是指對實現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)而提出的若干個可行性方案進行比較并作出最優(yōu)選擇的過程。

7、思想政治教育實施方法：也叫思想政治教育的工作方法，是教育者面向教育對象在教育的過程中所采用的方法。

8、實踐教育法：就是組織、引導(dǎo)人們積極參加多種實踐活動，不斷提高思想覺悟和認(rèn)識能力的方法，即在改造客觀世界的過程中同時改造自己主觀世界的方法。

9、批評與自我批評方法：批評就是指出缺點錯誤，分析產(chǎn)生的原因并提出克服的意見；自我批評就是自覺地公開地對自己的過失、缺點、錯誤進行剖析和檢查，批評與自我批評方法是把批評與自我批評結(jié)合起來的方法。

10、疏導(dǎo)教育：疏，即疏通；導(dǎo)，即引導(dǎo)，疏導(dǎo)教育就是對人民內(nèi)部的思想認(rèn)識問題既不堵塞言路，又要善于引導(dǎo)，幫助人民群眾提高思想認(rèn)識。

11、典型教育法：也叫示范教育，它是通過典型的人或事物進行示范，教育人們提高思想認(rèn)識的一種方法。

12、自我教育法：是受教育者按照思想政治教育的目標(biāo)和要求，主動提高自身思想認(rèn)識和道德水平以及自覺改正自己錯誤思想和行為的方法，簡單而言，就是人們自己教育自己，自己做自己思想政治工作的方法。

13、激勵教育法：就是激發(fā)人們的主觀動機，鼓勵人們朝著正確目標(biāo)努力的方法。

14、感染教育法：就是受教育者在無意識和不自覺的情況下，受到一定感染體或環(huán)境影響、熏陶、感化而接受教育的方法。

15、心理咨詢法：就是教育者通過在心理方面給受教育者以幫助、啟發(fā)和引導(dǎo)而實施思想政治教育的方法。

16、預(yù)防教育法：就是預(yù)測人們可能或?qū)⒁l(fā)生的思想問題，事先進行思想政治教育，防止和避免思想問題產(chǎn)生的方法。

17、思想轉(zhuǎn)化法：就是指在思想政治教育中，教育者使受教育者的思想由錯誤轉(zhuǎn)化為正確，有消極轉(zhuǎn)化為積極，有后進轉(zhuǎn)化為先進的方法。

18、沖突緩解法：就是針對人們的思想矛盾和行為計劃狀態(tài)，通過建立健全制約機制和宣泄渠道，緩解沖突產(chǎn)生的條件，減少和削弱沖突導(dǎo)致的震蕩和破壞而采取的一種應(yīng)急方法。

19、綜合教育法：是教育主體在把握各種教育方法各自特點及共同趨向的基礎(chǔ)上，通過協(xié)調(diào)綜合，形成為共同目標(biāo)服務(wù)的統(tǒng)一性方法，是教育主體同時或先后運用多種方法進行綜合教育的措施和手段。

20、思想政治教育評估：是根據(jù)教育目的的要求，運用一定的評估指標(biāo)和評估方法，檢查和評定教育效果的教育環(huán)節(jié)。簡答題：當(dāng)今時代，思想政治教育方法呈什么樣的發(fā)展趨勢？

答：思想政治教育方法，在理論內(nèi)容、時代內(nèi)容、環(huán)境內(nèi)容以及自身發(fā)展的綜合作用下，其發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）、分化和綜合相統(tǒng)一的發(fā)展趨勢。

（2）、思想政治教育方法的社會化發(fā)展趨勢。

（3）、思想政治教育手段現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢。

思想政治教育方法論有哪些主要功能？

答：第一，為思想政治教育活動與研究指明方向。第二，是完成思想政治教育和研究任務(wù)的工具。第三，是建立思想政治教育學(xué)科理論的方式。

思想政治教育方法論有哪些特點？

答：第一，科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。第二，實用性與規(guī)范性的統(tǒng)一。第三，滲透性和交叉性的統(tǒng)一。

鄧小平改革創(chuàng)新思想政治教育方法有哪些主要貢獻(xiàn)？

答：第一，把善于學(xué)習(xí)、解放思想與研究新情況，解決新問題結(jié)合起來。第二，說服教育與執(zhí)行制度相結(jié)合。第三，發(fā)揚革命精神與重視物質(zhì)利益相結(jié)合。第四，依靠群眾與以身作則相結(jié)合。第四，強調(diào)批評的武器不能丟。

簡述獲取思想信息的具體途徑？

答：第一，從人們生活和工作的客觀條件入手。第二，從人們所從事的本職工作入手。第三，從人們之間的相互關(guān)系入手。第四，從分析社會環(huán)境入手。

開展社會調(diào)查中接近被調(diào)查者有哪些技巧性的方式？

答：交友式接近方式：采取交朋友的方式進行調(diào)查，這是我們黨的一個傳統(tǒng)，運用很廣泛。求同式接近方式：所謂求同式接近方式就是調(diào)查者努力尋找同被調(diào)查者的共同點，從而取得共同語言的方式。自然式接近方式：所謂自然式接近方式，就是在輕松和諧的氣氛中，在不引人注目的情況下接近。直接式接近方式：所謂直接式接近方式，就是在調(diào)查開始時，開門見山，“打開窗戶說亮話”，直截了當(dāng)?shù)卣f明調(diào)查者的身份，講明調(diào)查意圖和調(diào)查主題，不試探摸底，不轉(zhuǎn)變抹角。迂回式接近方式：所謂迂回式接近方式，就是調(diào)查者與被調(diào)查者不直接談及調(diào)查內(nèi)容，而又使被調(diào)查者接近調(diào)查的一種接觸方式。

7、在社會調(diào)查中，調(diào)查者如何做到實事求？

答：第一，敢講真話，力戒弄虛作假。第二，相信群眾，力戒居高臨下。第三，正確對待不同意見，力戒偏聽偏信。

8、請簡要回答思想政治教育決策的原則？

答：思想政治教育的任何一項正確決策，都必須遵循以下一些重要原則：1、目的性原則；2、整體性原則；3、關(guān)聯(lián)性原則；4、預(yù)見性原則；5、可調(diào)性原則。

中國古代思想政治教育方法具有什么樣的特點？

答：（1）、強調(diào)道德教育及其方法的運用；（2）、強調(diào)把樹立遠(yuǎn)大理想和崇高目標(biāo)放在思想政治教育的首位;強調(diào)對人仁愛,時父母孝道等等。（3）、強調(diào)倫理與政治相結(jié)合，較多采用灌輸式教育和內(nèi)省相結(jié)合的方法，特別是以道德內(nèi)化的教育方式為主。

運用比較教育法應(yīng)注意哪些方面的問題？

答：第一，在運用類比方法的時候，一定要注意人或事物的性質(zhì)、條件、特點等屬于同類，具有可比性。第二，對比不能只從事物的形式和現(xiàn)象上比，而應(yīng)著重從內(nèi)容上、本質(zhì)上比。第三，我們必須全面地進行比較，即"綜合對比”，這樣才能科學(xué)地認(rèn)識事物。

預(yù)防教育具有什么樣的思想政治教育作用？

答：首先，預(yù)防教育能增強思想政治教育的先導(dǎo)性。其次，預(yù)防教育，能提高思想政治教育的主動性。第三，預(yù)防教育能強化思想政治教育的有效性。

思想政治教育綜合教育有哪些主要方式？

答：（1）主從式綜合方式與并列式綜合方式；（2）協(xié)調(diào)式綜合方式與交替式綜合方式；（3）滲透式綜合方式有融合式綜合方式。

信息反饋在思想政治教育過程中具有什么特別意義？

答：第一，掌握教育對象的思想動向，為正確決策提供科學(xué)依據(jù)。第二，監(jiān)測教育決策的執(zhí)行，以利修正、調(diào)節(jié)或追蹤決策。第三，保障教育系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展和決策的正確執(zhí)行。

思想政治教育研究有什么重要意義？

答：首先，思想政治教育研究有助于提高人們對思想政治教育的科學(xué)認(rèn)識水平。其次，思想政治教育研究有助于增強人們進行思想政治教育的實踐能力，促進思想政治教育工作緊跟時代步伐前進。再次，思想政治教育研究能夠積極促進思想政治教育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

按適用范圍劃分，思想政治教育方法可以分為哪些層次？

答：（1）思想政治教育的基本方法：理論教育法；實踐教育法；批評與自我批評的方法。（2）思想政治教育的一般方法：疏導(dǎo)教育法；比較教育法；典型教育法；自我教育法；激勵、感染教育法。（3）思想政治教育的特殊方法：預(yù)防教育法；心理咨詢法；思想轉(zhuǎn)化法；沖突緩解法。（4）綜合教育法：主從式綜合方式與并列式綜合方式；協(xié)調(diào)式綜合方式與交替式綜合方式；滲透式綜合方式與融合式綜合方式。論述題：1、請論述教材中思想政治教育實施方法體系的層次結(jié)構(gòu)。

2、請論述思想政治教育方法論的理論基礎(chǔ)。

3、請論述當(dāng)代思想政治教育方法的發(fā)展趨勢。

4、思想政治教育信息反饋有什么樣的作用與要求？

5、思想信息分析區(qū)別于一般信息分析的特點。

參考答案：

1、請論述教材中思想政治教育實施方法體系的層次結(jié)構(gòu)。

答：要點：

（1）思想政治教育實施方法體系分為基本方法、一般方法、特殊方法三個層次。

（2）基本方法包括理論教育法、實踐教育法、批評與自我批評教育的方法等。

（3）一般方法包括疏導(dǎo)教育法、比較教育法、典型教育法、自我教育法、激勵感染教育法。

（4）特殊方法包括預(yù)防教育法、心理咨詢法、思想轉(zhuǎn)化法、沖突緩解法。

請論述思想政治教育方法論的理論基礎(chǔ)。

答：要點：

思想政治教育方法論的理論基礎(chǔ)包括哲學(xué)基