校本教材《給心靈點(diǎn)燈》- 信守承諾鑄誠(chéng)信

PAGEPAGE10華東師大張江實(shí)驗(yàn)中學(xué)主題教育校本教材給心靈點(diǎn)燈信守承諾鑄誠(chéng)信 操行目標(biāo)一、誠(chéng)信待人 1．孝順父母，敬戴老師，推心置腹，表里如一。 2．誠(chéng)待一切合作伙伴，信守承諾，不食言，不毀約，不作假，不欺瞞，讓人放心，稱心。二、誠(chéng)信待物1．無(wú)論何時(shí)何地，借別人錢物，按時(shí)按量稱謝奉還，決不以任何理由扯皮、拖延。2．拾金不昧，及時(shí)招領(lǐng)，決不隱瞞，決不謊騙。3．牢固樹立竊取卑劣的恥辱觀，不竊他人一草一木；與一切失信的騙竊行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)做誠(chéng)心建設(shè)的促進(jìn)派。三、誠(chéng)信考試1．自覺(jué)地將考試作為檢驗(yàn)誠(chéng)信度的試金石，立誠(chéng)信公約，踐簽名承諾，鍛造無(wú)人監(jiān)控下自覺(jué)自律的慎獨(dú)意志。2．作業(yè)、考試獨(dú)立完成，自己不做弊不使假，也不助他人做弊使假，用今天的誠(chéng)信基礎(chǔ)，鋪墊明天的發(fā)展信任。 相關(guān)連接： 一、認(rèn)知誠(chéng)信的含義在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”。誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。它是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。二、理解誠(chéng)信的作用：1．“誠(chéng)信”是立國(guó)之本1）誠(chéng)信是支撐社會(huì)的道德的支點(diǎn)誠(chéng)信是我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一，“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也”就是說(shuō)講誠(chéng)信，是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵。在我國(guó)傳統(tǒng)儒家倫理中，誠(chéng)信是被視為治國(guó)平天下的條件和必須遵守的重要道德規(guī)范。古代圣賢哲人對(duì)誠(chéng)信有諸多闡述，比如：孔子的“信則人任焉”“自古皆有死，民無(wú)信不立”“人而無(wú)信，不知其可也”“民以誠(chéng)而立”；孟子論誠(chéng)信“至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也”；荀子認(rèn)為“養(yǎng)心莫善于誠(chéng)”；墨子曰“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”；老子把誠(chéng)信作為人生行為的重要準(zhǔn)則：“輕諾必寡信，多易必多難”；莊子也極重誠(chéng)信：“真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。莊子把“本真”看做是精誠(chéng)之極至，不精不誠(chéng)，就不能感動(dòng)人，這就把誠(chéng)信提高到一個(gè)新的境界；韓非子則認(rèn)為“巧詐不如拙誠(chéng)”。2）誠(chéng)信是法律規(guī)范的道德誠(chéng)實(shí)信用是我國(guó)現(xiàn)行法律一個(gè)重要的基本原則，在《民法通則》、《合同法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中有明確的規(guī)定。由于其適用范圍廣，對(duì)其他法律原則具有指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)的作用，因此又被稱為“帝王規(guī)則”，可見(jiàn)“誠(chéng)實(shí)信用”是并非一般的道德準(zhǔn)則。在誠(chéng)實(shí)信用成為法律規(guī)范的時(shí)候，違反它所承受的將是一種法律上的責(zé)任或者不利于自己的法律后果，這種法律后果可以是財(cái)產(chǎn)性的，也可以是人身性的；可以是民事的、行政的，甚至可以是刑罰。因此，誠(chéng)實(shí)信用又是支撐社會(huì)的法律的支點(diǎn)，是法律規(guī)范的道德。3）誠(chéng)信是治國(guó)之計(jì)誠(chéng)信為政，可以取信于民，從而政通人和。倘若言而無(wú)信、掩人耳目、弄虛作假，社會(huì)就無(wú)從安定。古有“欺君之罪”，“欺君”不僅是冒犯尊嚴(yán)，而且會(huì)誤導(dǎo)決策，禍國(guó)殃民。“欺民”亦不可，所以有“水可載舟亦可覆舟”之說(shuō)。中國(guó)古代有商鞅立木樹信的佳話，也有不講誠(chéng)信而自食惡果的烽火戲諸侯。中國(guó)古代思想家更是把“誠(chéng)信”作為統(tǒng)治天下的主要手段之一。唐代魏征把誠(chéng)信說(shuō)成是“國(guó)之大綱”，可見(jiàn)“誠(chéng)信”之重要。2．“誠(chéng)信”是立業(yè)之本。“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)普遍適用的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是建立行業(yè)之間、單位之間以及人與人之間互信、互利的良性互動(dòng)關(guān)系的道德杠桿。很難設(shè)想，一個(gè)不講誠(chéng)信、不守信用的單位或企業(yè)，在現(xiàn)代法治社會(huì)能有長(zhǎng)期立足之地。一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)也只有依靠誠(chéng)信立業(yè)，才能順利發(fā)展。3．“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶1）誠(chéng)實(shí)是衡量人品行的一把尺子這把尺子，無(wú)論古今中外，適用于所有人。誠(chéng)實(shí)守信不僅是一個(gè)人品行的證明，同時(shí)，它還使人樹立起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感。一個(gè)人只有忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，才會(huì)取得別人對(duì)你的信任；只有講信用、守信義，才會(huì)贏得身前身后的信譽(yù)。在漫漫人生的旅途中，誠(chéng)信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。2）誠(chéng)信是人際交往中最重要的砝碼誠(chéng)信待人的最本質(zhì)的靈魂是“真誠(chéng)”。只要是真誠(chéng)，那么就“心誠(chéng)則靈”。大多數(shù)矛盾都能用誠(chéng)信的辦法解決，只要真誠(chéng)待人，就能贏得良好的聲譽(yù)，獲得他人信任，將潛在的矛盾化解在無(wú)形之中。人無(wú)信不立，良好的信譽(yù)會(huì)給自己的行動(dòng)帶來(lái)意想不到的便利；誠(chéng)實(shí)、守信也是形成強(qiáng)大的親和力的基礎(chǔ)；誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)使人產(chǎn)生與你交往的愿望，在某種程度上，會(huì)消除不利因素帶來(lái)的障礙，使困境變?yōu)樘雇?。誠(chéng)實(shí)的人日久天長(zhǎng)會(huì)逐漸形成寬容博大的胸懷，周圍充滿微笑和友愛(ài)；心思純潔的人會(huì)漸漸養(yǎng)成自律的習(xí)慣，周圍充滿寧?kù)o和平的氛圍。3）誠(chéng)信，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。愛(ài)德華·黑樂(lè)曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是一切事業(yè)成功的基石。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人不守誠(chéng)信，那么無(wú)法在社會(huì)上立足。守誠(chéng)信的人，從小事做起從自我做起，日久天長(zhǎng)，必有所成。名言警示1.人而無(wú)信，不知其可也——孔子2.言無(wú)常信，行無(wú)常貞，惟利所在，無(wú)所不傾，若是則可謂小人矣——荀子3.信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水金木無(wú)不待是以生者?！祆?.若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡5.你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)——李嘉誠(chéng)6.誠(chéng)信乃是一種和諧，正如健康、和善與神一樣。--畢達(dá)哥拉斯7.坦白是誠(chéng)實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。馬克·吐溫8.坦誠(chéng)是最明智的策略.富蘭克林9.守信的人是最快樂(lè)的，誠(chéng)實(shí)是最天真的。魯迅10.誠(chéng)實(shí)者既不怕光明，也不怕黑暗。高爾基11.一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國(guó)。劉向12.閃光的東西不一定都是金子。列寧13.當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話。毛澤東14.誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家的主要美德。費(fèi)爾巴哈15.坦白是使人心地輕松的妙藥。西塞羅16.偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。魯迅17.我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。陀思妥耶夫斯基18.失去了真，同時(shí)也失去了美。別林斯基19.誠(chéng)實(shí)人說(shuō)的話，像他的抵押品那樣可靠。塞萬(wàn)提斯20.坦白真爽，最能得人心。巴爾扎克21.虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕。泰戈?duì)?2.誠(chéng)信是一種心靈的開放。拉羅什福科23.誠(chéng)實(shí)人說(shuō)的話，像他的抵押品那樣可靠。塞萬(wàn)提斯24.我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事。毛澤東25.坦白真爽最得人心。巴爾扎克26.虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情。巴爾扎克27.虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕。泰戈?duì)?8.真誠(chéng)是一種心靈的開放。拉羅什?？?9．曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？孔丘《論語(yǔ)·學(xué)而篇》30.誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。[先泰]《管子·樞言》，《諸正集成》范例借鑒誠(chéng)信是做人的美德遵守諾言1）信守諾言贏得朋友東漢時(shí)，張劭與范式同在京城洛陽(yáng)讀書，兩人結(jié)下了深厚的友誼。學(xué)業(yè)結(jié)束了，二人分別時(shí)，張劭傷心地說(shuō)：“今日一別，不知什么時(shí)候才能再相見(jiàn)？”范式安慰張劭說(shuō)：“不要傷心，兩年后立秋的那天，我一定會(huì)去看你的?！惫怅幩萍赵氯缢?，約定的日期到了，張劭對(duì)母親說(shuō)：“母親，范式快來(lái)了，我們趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備迎接客人吧！”張母說(shuō)：“傻孩子，范式家離這里有一千多里路，人家當(dāng)時(shí)只不過(guò)安慰你才那么說(shuō)的，人家怎么會(huì)真的來(lái)呢？”可是剛過(guò)中午，范式就風(fēng)塵仆仆地趕到了，張母為此感嘆地說(shuō)：“天下真有這么講信用的朋友??！”范式拜望了張劭的父母之后，與張劭一家開懷暢飲，隨后欣然辭別。范式守信的故事至今都是人們所津津樂(lè)道的美談。古人尚且能夠如此，在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們更應(yīng)該以范式為榜樣，言而有信，一諾千金。2）信守諾言贏得尊重在宋朝的時(shí)候，有個(gè)叫查道的人，為人格外講究誠(chéng)信。有一天，他和仆人挑著禮物去看遠(yuǎn)方的親戚。走到中午，兩個(gè)人都餓了。正好他們路過(guò)一個(gè)棗園，查道見(jiàn)樹上掛滿了熟透的棗子，便叫仆人去樹上摘些棗子來(lái)吃。兩人吃完后，查道拿出一串錢，掛在摘過(guò)棗子的樹上。這時(shí)，仆人覺(jué)得奇怪，就說(shuō)：“棗園的主人不在，何必這樣認(rèn)真呢？”查道卻說(shuō)：“講誠(chéng)信是做人應(yīng)有的品德，雖然棗園主人不在，也沒(méi)有別人看見(jiàn)，但我們既然吃了人家的棗子，就應(yīng)該給錢?！逼腿藶榇烁裢馀宸榈赖娜似?。3）信守諾言贏得信任北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖?jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。4）信守諾言贏得幫助18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道?！拔也毁I”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬?，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺纾　比チ四泻旱募乙豢?，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。2.成敗借簽：1）烽火戲諸侯而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。2）《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。3）沒(méi)有信譽(yù)就無(wú)法生存多年前，有位留學(xué)德國(guó)的高材生，漸漸地發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌編缀醵际情_放式的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)有檢票員。憑著自己的聰明，他精確地估算了這樣一個(gè)概率：逃票而被查到的比例大約為萬(wàn)分之三。他為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，從此之后，他便經(jīng)常逃票上車。畢業(yè)時(shí)，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校本身又是名牌大學(xué)的他充滿自信，他開始頻頻出入于一些跨國(guó)公司的大門，躊躇滿志地四處求職。然而，結(jié)局都是他始料不及的，這些公司都是先對(duì)他熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又婉言相拒，真是莫名其妙。最后，他寫了一封措詞懇切的信，發(fā)送給了其中一家公司的人力資源部經(jīng)理，煩請(qǐng)他告之不予錄用的理由。不久后，他就收到對(duì)方的回復(fù)?！料壬?，我們十分賞識(shí)您的才華，但我們調(diào)閱了您的信用記錄，非常遺憾地發(fā)現(xiàn)，您有三次乘車逃票受罰的記錄。我們認(rèn)為此事至少證明了兩點(diǎn)：⒈您不遵守規(guī)則；⒉您不值得信任。鑒于以上原因，敝公司不敢貿(mào)然地錄用您，請(qǐng)見(jiàn)諒。直到此時(shí)，他才如夢(mèng)方醒，懊悔難當(dāng)。這真的印證了那句老話：道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。4）做人要講信用宋濂是我國(guó)明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。他從小喜愛(ài)讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒(méi)錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂(lè)意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重？”。又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。”當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”3.名人趣事：1）《華盛頓的故事》華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓?！彼赣H到處詢問(wèn)。當(dāng)他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開始哭了起來(lái)?！拔铱沉四愕臉?！”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說(shuō)：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽(tīng)你說(shuō)謊?！?）《小櫻桃樹的故事》莊園中有一個(gè)很大的果園。每到收獲的季節(jié)，一只只碩大的蘋果、一個(gè)簇簇紅色的櫻桃垂掛在綠葉叢中，真是逗人喜愛(ài)。一天，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來(lái)斧子。很快，他就成了這打斧子的“主人”。帶著它跑進(jìn)花園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，突然他想到：“父親能掄起斧子砍倒大枝，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是小喬治跑上前，掄起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下……剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。黃昏時(shí)分，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟，他十分喜愛(ài)的那棵小櫻樹也被人砍倒了，非常生氣。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治這是明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)：“爸爸，我不能說(shuō)謊，是我用斧子把樹砍壞了的確我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”小喬治的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊小喬治“那誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹的價(jià)值。后來(lái)，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說(shuō)謊也成了小喬治為人者寫照。4.誠(chéng)信寓言1）《愚蠢的鷺鷥》一天，狼吃東西的時(shí)候太心急了，誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處尋訪醫(yī)生。他遇見(jiàn)了鷺鷥，談定酬金請(qǐng)他取出骨頭。鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里，叼出了骨頭。便向狼要定好的酬金。狼回答說(shuō)：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無(wú)事地收回頭來(lái)，難道還不滿足，怎么還要講報(bào)酬?”這故事說(shuō)明，對(duì)壞人行善的報(bào)酬，就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì)。2）《山鷹與狐貍》山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，為了彼此間的友誼更加牢固，他們決定住在一起。于是山鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來(lái)孵育后代，狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間，生兒育女。有一天，狐貍出去覓食，山鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來(lái)后，知道這是山鷹所做，他為兒女的死感到悲痛，而最令他悲痛的是一時(shí)無(wú)法報(bào)仇，因?yàn)樗亲攉F，只能在地上跑，不能去追逐會(huì)飛的鳥。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是弱小者唯一可以做到的事情。不久，山鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，山鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹郁被燒死丁，并從樹上掉了下來(lái)。狐貍便跑了過(guò)去，在山鷹的面前，把那些小鷹全部吃了。這故事說(shuō)明，對(duì)于背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報(bào)復(fù)他，可神會(huì)懲治他。（二）誠(chéng)信是做事之本1．誠(chéng)信成就學(xué)業(yè)大二上學(xué)期，新開了一門實(shí)驗(yàn)分析課。王志強(qiáng)從實(shí)驗(yàn)報(bào)告開始就感覺(jué)到不妙，每次他總得4分或5分，李老師曾說(shuō)過(guò)，這門課以實(shí)驗(yàn)報(bào)告分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)成績(jī)，共10個(gè)實(shí)驗(yàn)，每次滿分為10分。如果王志強(qiáng)一直4分、5分下去，那就意味著他將不及格?？纯粗車瑢W(xué)，都是7分、8分，甚至有鮮紅的9.5分！這讓他既羨慕又有些恐懼，不過(guò)平心而論，他態(tài)度十分認(rèn)真，報(bào)告也寫得極規(guī)范，可分?jǐn)?shù)總是少得可憐，每次他都比上次更努力，但那不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)死活不見(jiàn)增長(zhǎng)。隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的減少，他的恐懼在一分分增加，最后，眼看及格無(wú)望時(shí)，他已經(jīng)快要放棄了，只能寄希望于李老師發(fā)發(fā)慈悲。充滿恐懼的時(shí)刻終于來(lái)臨。一個(gè)很冷的下午，李老師來(lái)到教室，發(fā)完實(shí)驗(yàn)報(bào)告后說(shuō)：“你們絕大部分同學(xué)，數(shù)據(jù)都非常準(zhǔn)確，跟教材也吻合得很好，實(shí)驗(yàn)誤差很少，因此分?jǐn)?shù)比較理想。只有一位同學(xué)，分?jǐn)?shù)不太高?！眲x那間，王志強(qiáng)渾身一震，痛苦地、深深地埋下頭去。李老師繼續(xù)說(shuō)：“這位同學(xué)態(tài)度倒非常認(rèn)真，操作也很仔細(xì)，只是數(shù)據(jù)誤差較大，跟教材上的標(biāo)準(zhǔn)答案差太多?！蓖蝗唬罾蠋熖岣吡寺曇簦骸暗?，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟我得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)很接近。同學(xué)們，我不明白，我?guī)Я巳嗄攴治稣n，但很少得到你們那么精確的答案。事實(shí)上，以我們目前的儀器、設(shè)備，實(shí)驗(yàn)誤差應(yīng)該比較大。但是，你們每個(gè)人每次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都那么準(zhǔn)確，這只能有一種解釋——你們的數(shù)據(jù)是根據(jù)課本湊出來(lái)或是編出來(lái)的，而不是你們實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的真實(shí)數(shù)據(jù)。鑒于這種情況，我想班上有37名同學(xué)可以得及格，而那位堅(jiān)持使用原始數(shù)據(jù)的同學(xué)，我想給他滿分?！蓖踔緩?qiáng)微微抬起頭，兩眼滿含感激地望著李老師，李老師也正看著他，那溫暖的眼眸中充滿了理解、信任與支持。李老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們將來(lái)都會(huì)成材，只是我想提醒你們，在成材前先學(xué)好如何做人，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不要因?yàn)槿魏卧騺G掉了你們身上最寶貴的東西。我希望你們牢牢記?。骸\(chéng)實(shí)值一百分’?！苯淌依锪季脽o(wú)聲，所有的人都在沉默著。2.誠(chéng)信成就事業(yè)要想成為一個(gè)成功的商人，必須先做一個(gè)誠(chéng)信的人。紅頂商人胡雪巖、晉商喬致庸、華人首富李嘉誠(chéng)都認(rèn)為，他們經(jīng)商成功在很大程度上得益于“誠(chéng)信”這一秘訣。胡雪巖的錢莊在太平天國(guó)時(shí)期存了一位軍官的銀子，這個(gè)軍官存銀子時(shí)既沒(méi)要存折，又承諾不要利息，當(dāng)他在與太平軍打仗身負(fù)重傷彌留之際，拜托一位老鄉(xiāng)幫他到胡雪巖錢莊取回所存銀兩，帶回四川老家還債。于是這位老鄉(xiāng)到胡雪巖的錢莊去取錢，可是他卻沒(méi)有任何憑據(jù)。胡雪巖了解了真實(shí)情況后，不僅讓其取出了本金，而且按照規(guī)定支付了利息。胡雪巖誠(chéng)信待客的消息不脛而走，來(lái)他錢莊存錢的人越來(lái)越多，他的生意當(dāng)然也越做越好?？梢?jiàn)誠(chéng)信的力量是巨大的。講究誠(chéng)信是著名晉商喬致庸獲得成功的重要因素之一。喬致庸的經(jīng)營(yíng)理念是“信義利”，他把“誠(chéng)信”放在第一位，而將“贏利”放在最后，并在自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中始終踐行誠(chéng)信理念，維護(hù)商業(yè)秩序，寧肯失去銀子，也不能不講誠(chéng)信，坑害客戶。當(dāng)喬致庸發(fā)現(xiàn)包頭復(fù)字號(hào)油坊的伙計(jì)在胡麻油中摻假銷售之后，他立刻命手下在各處貼出“公告”，凡是買到摻假胡麻油的客戶都可以來(lái)退油，不僅全額退款，還將摻假的胡麻油以絕低的價(jià)格賣給人們當(dāng)燈油，并嚴(yán)懲了摻假的伙計(jì)。此舉重新樹立了復(fù)字號(hào)在客戶心目中的地位。喬致庸從包頭回到祁縣之后，立即給剛上任的復(fù)字號(hào)大掌柜馬荀送去了一塊匾，上面寫著“誠(chéng)信”二字，意思是要求馬掌柜以誠(chéng)經(jīng)商。3.誠(chéng)信推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步晉商喬致庸的大德票號(hào)的開業(yè)，使全國(guó)各地商戶免去了用銀車運(yùn)輸銀子的麻煩和危險(xiǎn)，使貨通天下更加便利。匯通天下和貨通天下的基礎(chǔ)就是誠(chéng)信，離開了誠(chéng)信就不會(huì)有今天的銀行、保險(xiǎn)、股市和基金。但維系銀行、保險(xiǎn)、證券、基金等金融業(yè)的基礎(chǔ)就是信用，如果誠(chéng)信體系坍塌，將要回到物物交換的原始社會(huì)的交易狀態(tài)，這是我們誰(shuí)都不愿意看到的現(xiàn)象。我國(guó)目前存在的銀行業(yè)逃避債務(wù)、保險(xiǎn)業(yè)騙取保費(fèi)、證券業(yè)做莊造假、基金業(yè)利益輸送等誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展，成為近幾年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議的重要話題。誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是息息相關(guān)的，我們都會(huì)成為誠(chéng)信的受益者，也會(huì)成為不守誠(chéng)信的受害者。因此，對(duì)于我國(guó)的誠(chéng)信建設(shè)，應(yīng)該從我們每個(gè)人的自身做起，要牢固地樹立“以誠(chéng)信為榮，以失信為恥”的觀念，做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。（三）誠(chéng)信需要培養(yǎng)1）言行一致一個(gè)外國(guó)媽媽，應(yīng)邀到中國(guó)一戶人家來(lái)做客，她帶著一個(gè)8歲的女兒。女主人很會(huì)做飯，有一天說(shuō)：“今天我做西餐給你們吃，你們嘗嘗中國(guó)人做的西餐好不好吃?！蹦莻€(gè)8歲的外國(guó)女孩想，中國(guó)人做西餐肯定不好吃，就說(shuō)我不吃，后來(lái)女主人做好了西餐，把冰淇淋端上來(lái)的時(shí)候，這個(gè)外國(guó)女孩眼睛都亮起來(lái)了。哦喲，這么好看哪，一看就知道好吃，她說(shuō)：“媽媽，我要吃冰淇淋?！敝袊?guó)媽媽是按份做的，剛好沒(méi)有做小女孩那一份。于是，她說(shuō)，這樣吧，你吃我這份。沒(méi)想到外國(guó)女孩的媽媽說(shuō)，“NO，我的女兒今天說(shuō)過(guò)了她不吃冰淇淋，因此，她今天不能吃冰淇淋?！彼畠杭绷耍s忙說(shuō)：“哎呀，我今天特別想吃冰淇淋，我今天一定要吃冰淇淋?！眿寢屵€是不同意。小女孩哭得是鼻涕一把淚一把，但她媽媽就是不讓吃，中國(guó)媽媽說(shuō)：“哎呀，給她吃吧，孩子嘛，說(shuō)話不算話，給她吃。”外國(guó)的媽媽堅(jiān)決不讓她吃，一點(diǎn)余地都沒(méi)有，就不讓她吃。2）借的錢一定要還一天，中央音樂(lè)學(xué)院業(yè)余音樂(lè)小學(xué)下課了，口干舌燥的小佳星正欲同小伙伴去買根冰棍解解渴。呀，媽媽給的錢丟了！老師主動(dòng)借給了她。誰(shuí)知，佳星忘性大，把這事給忘了。老師在和媽媽的一次閑談時(shí)，無(wú)意中談及此事。佳星媽媽回家的第一件事就是教訓(xùn)女兒：“從小馬大哈，大人會(huì)誤以為你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。做人要講信用，對(duì)社會(huì)對(duì)他人要有責(zé)任心。你懂嗎？”“媽媽，你別生氣，我認(rèn)錯(cuò)我改，好了嗎？”“你要是認(rèn)錯(cuò)，就跟媽媽走?！币股校瑡寢寧е畠簭奈鞒嵌Y士路一直來(lái)到宣武區(qū)南線閣，找到老師家，還上錢，當(dāng)面認(rèn)了錯(cuò)。3）答應(yīng)的事一定要辦一天，一位同學(xué)生病了沒(méi)來(lái)上課。老師讓我去看望這位同學(xué)，并告訴他當(dāng)天的作業(yè)，我隨口就答應(yīng)了?？墒且环艑W(xué)，我光顧著玩，把答應(yīng)老師的事忘的一干二凈。第二天，老師知道了，把我叫到辦公室，讓我伸出手，用銅尺使勁打了我手心三下。老師十分嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你昨天答應(yīng)我要去，可你沒(méi)去，你不守信用，不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有愛(ài)心，今天我懲罰你，是讓你記住人不守信用將一事無(wú)成！”4）不懂不裝懂諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，著名美籍華人、實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家丁肇中教授為南航師生作了一場(chǎng)題為《國(guó)際空間站上的AMS實(shí)驗(yàn)》的學(xué)術(shù)報(bào)告，按照慣例，一小時(shí)報(bào)告后，丁教授回答同學(xué)們提問(wèn)，在回答同學(xué)提出的：“您覺(jué)得人類在太空能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎？”“您覺(jué)得您從事的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有什么經(jīng)濟(jì)價(jià)值？”“您能不能談?wù)勎锢韺W(xué)未來(lái)20年的發(fā)展方向？”三個(gè)問(wèn)題時(shí)，他一連說(shuō)了三個(gè)“不知道”！這的確讓在場(chǎng)的所有同學(xué)意外，但丁教授的簡(jiǎn)短而樸實(shí)的回答不久就贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。大師就是大師，致力于真理，容不得半點(diǎn)虛假，真正做到了“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@其實(shí)就是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，不但無(wú)損于一位大師的光輝，還從一個(gè)側(cè)面揭示了“大師”之所以成為“大師”的奧秘。事實(shí)上，敢于對(duì)自己不懂的問(wèn)題說(shuō)“不知道”，不僅是一種器量，一種品格，也是一種境界。美國(guó)現(xiàn)代物理學(xué)家費(fèi)曼指出：科學(xué)家總是與疑難和不確定性打交道。當(dāng)一個(gè)科學(xué)家不知道一個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，他就是不知道；當(dāng)他有了大概的猜測(cè)時(shí)，他的答案也是具有不確定性的；即使他對(duì)自己的答案胸有成竹時(shí)，他也會(huì)對(duì)質(zhì)疑留有余地。對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，承認(rèn)自己的無(wú)知，使自己的結(jié)論留有被質(zhì)疑的余地，是科學(xué)發(fā)展所必需的?！弊鋈?、做學(xué)問(wèn)絕對(duì)不能不懂裝懂自欺欺人。偉大的生物學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即使用最大膽的推測(cè)和假設(shè)去掩飾，這也是要不得的?！?）美國(guó)教授給中國(guó)學(xué)生的衷告為什么要考試？①測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度②測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力③評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯(cuò)，哪些需要加強(qiáng) ④最重要的是，測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí)什么是“誠(chéng)實(shí)”？人類社會(huì)正常的和必要的道德原則，正直、誠(chéng)信、實(shí)在。與誠(chéng)實(shí)有關(guān)的故事和諺語(yǔ)：①“狼來(lái)了”；②人無(wú)誠(chéng)信，好景不長(zhǎng)；③來(lái)路不明的財(cái)寶一文不值； ④誠(chéng)實(shí)是明智，老實(shí)人不吃虧； ⑤如果我?；ㄕ?，人們便不再信任我，我再也享受不到誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。在這次考試中，你可以用以下方式表現(xiàn)你的正直，證明你的誠(chéng)實(shí)：①即使沒(méi)有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適：②會(huì)多少答多少；③不要作弊。聽(tīng)說(shuō)作弊在中國(guó)是一種普遍現(xiàn)象，每個(gè)學(xué)生都作弊。打死我也不信！沒(méi)人作弊，或者說(shuō)大多數(shù)人不作弊，因?yàn)椋粋€(gè)作弊的民族怎么可能進(jìn)步和強(qiáng)大呢？考試作弊的行為包括： ①偷看別人的試卷； ②問(wèn)別人怎么答題；③看事先寫好的小紙條。你作弊的時(shí)候，你就