人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《角的分類》課件

角的分類

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的分類

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1生活中的角生活中的角2這些分別是什么角？你是怎樣判斷的？123456這些分別是什么角？你是怎樣判斷的？1234563角

從一個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形。

也可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)，從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形。角角從一個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形。也可4

一個(gè)直角是90度1直角=90°測(cè)量直角一個(gè)直角是90度測(cè)量直角5頂點(diǎn)邊邊

一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角。

這是角嗎？平角探究新知頂點(diǎn)邊邊一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周6

一個(gè)直角是90度，兩個(gè)就是180度，所以一個(gè)平角是180度。1平角=180°1平角=（）直角2測(cè)量平角一個(gè)直角是90度，兩個(gè)就是180度，所以一個(gè)平71個(gè)平角=180°平角和直角有什么關(guān)系？2個(gè)直角1個(gè)平角=180°平角和直角有什么關(guān)系？2個(gè)直角8下面圖形哪個(gè)是平角？是不是圖A是一條直線，沒有端點(diǎn)，不是平角。AB圖B是兩邊在一條直線上，有一個(gè)端點(diǎn)，是平角。下面圖形哪個(gè)是平角？是不是圖A是一條直線，沒有端點(diǎn)，不是平角9

一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角。周角探究新知一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的10測(cè)量周角1周角=（）平角=（）2360°測(cè)量周角1周角=（）平角=（）236011測(cè)量周角1周角=（）平角=（）直角241周角＝360°測(cè)量周角1周角=（）平角=（）直角241周角12判斷：周角就是一條射線。（）×

周角是兩條射線重合了，而不是一條射線。判斷：×周角是兩條射線重合了，而不是一條射13銳角直角鈍角鈍角與銳角的度數(shù)范圍大于0°而小于90°大于90°而小于180°90°思考探究銳角直角鈍角鈍角與銳角的度數(shù)范圍大于0°而小于90°大于9014

銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？（用“＞”“＜”表示）銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角周角＞平角＞鈍角＞直角＞銳角思考探究銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？（152346891我能把這些角分類。銳角

直角

鈍角

平角

周角57課堂練習(xí)2346891我能把這些角分類。銳角直角16

仔細(xì)讀題，判斷下面說法正確嗎？1、一條直線就是一個(gè)平角。（）2、當(dāng)角的兩條邊成一條直線時(shí)，這樣的角就是平角（）3、一條射線就是一個(gè)周角。（）4、一條射線繞著它的端點(diǎn)轉(zhuǎn)一周和它本身重合后，就形成一個(gè)周角。（）√√××課堂練習(xí)仔細(xì)讀題，判斷下面說法正確嗎？√√××課堂練習(xí)17平角周角鈍角銳角直角說出每個(gè)鐘面上時(shí)針和分針?biāo)鶚?gòu)成的角的名稱。課堂練習(xí)平角周角鈍角銳角直角說出每個(gè)鐘面上時(shí)針和分針?biāo)鶚?gòu)成的角的名稱18

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪兩種新的角？

把學(xué)過的五類角按大小順序排列。

通過操作實(shí)踐，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了直角、銳角和鈍角，并認(rèn)識(shí)了平角和周角，知道了1周角＝2平角＝4直角。交流收獲這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪兩種新的角？把學(xué)過的五類19課后鞏固完成《學(xué)案》第2頁(yè)練習(xí)題。課后鞏固完成《學(xué)案》第2頁(yè)練習(xí)題。20再見再見21

角的分類

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的分類

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)22生活中的角生活中的角23這些分別是什么角？你是怎樣判斷的？123456這些分別是什么角？你是怎樣判斷的？12345624角

從一個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形。

也可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)，從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形。角角從一個(gè)頂點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形。也可25

一個(gè)直角是90度1直角=90°測(cè)量直角一個(gè)直角是90度測(cè)量直角26頂點(diǎn)邊邊

一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做平角。

這是角嗎？平角探究新知頂點(diǎn)邊邊一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周27

一個(gè)直角是90度，兩個(gè)就是180度，所以一個(gè)平角是180度。1平角=180°1平角=（）直角2測(cè)量平角一個(gè)直角是90度，兩個(gè)就是180度，所以一個(gè)平281個(gè)平角=180°平角和直角有什么關(guān)系？2個(gè)直角1個(gè)平角=180°平角和直角有什么關(guān)系？2個(gè)直角29下面圖形哪個(gè)是平角？是不是圖A是一條直線，沒有端點(diǎn)，不是平角。AB圖B是兩邊在一條直線上，有一個(gè)端點(diǎn)，是平角。下面圖形哪個(gè)是平角？是不是圖A是一條直線，沒有端點(diǎn)，不是平角30

一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做周角。周角探究新知一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的31測(cè)量周角1周角=（）平角=（）2360°測(cè)量周角1周角=（）平角=（）236032測(cè)量周角1周角=（）平角=（）直角241周角＝360°測(cè)量周角1周角=（）平角=（）直角241周角33判斷：周角就是一條射線。（）×

周角是兩條射線重合了，而不是一條射線。判斷：×周角是兩條射線重合了，而不是一條射34銳角直角鈍角鈍角與銳角的度數(shù)范圍大于0°而小于90°大于90°而小于180°90°思考探究銳角直角鈍角鈍角與銳角的度數(shù)范圍大于0°而小于90°大于9035

銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？（用“＞”“＜”表示）銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角周角＞平角＞鈍角＞直角＞銳角思考探究銳角、直角、鈍角、平角和周角之間有什么關(guān)系？（362346891我能把這些角分類。銳角

直角

鈍角

平角

周角57課堂練習(xí)2346891我能把這些角分類。銳角直角37

仔細(xì)讀題，判斷下面說法正確嗎？1、一條直線就是一個(gè)平角。（）2、當(dāng)角的兩條邊成一條直線時(shí)，這樣的角就是平角（）3、一條射線就是一個(gè)周角。（）4、一條射線繞著它的端點(diǎn)轉(zhuǎn)一周和它本身重合后，就形成一個(gè)周角。（）√√××課堂練習(xí)仔細(xì)讀題，判斷下面說法正確嗎？√√××課堂練習(xí)38平角周角鈍角銳角直角說出每個(gè)鐘面上時(shí)針和分針?biāo)鶚?gòu)成的角的名稱。課堂練習(xí)平角周角鈍角銳角直角說出每個(gè)鐘面上時(shí)針和分針?biāo)鶚?gòu)成的角的名稱39

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪兩種新的