新課標(biāo)Ⅰ卷2012年高考生物真題及

第9頁共9頁2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo)卷）生物第=1\*ROMANI卷一、選擇題：（本題共13小題，每小題6分，在每小題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。）1、同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（）A.tRNA種類不同B.mRNA堿基序列不同C.核糖體成分不同D.同一密碼子所決定的氨基酸不同【答案】B【解析】細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)過程中，tRNA種類和核糖體成分是相同的，A、C項錯誤；直接決定氨基酸順序的是mRNA堿基序列，mRNA堿基序列不同，合成的氨基酸順序也不同，B項正確；同一密碼子決定的氨基酸是相同的，D項錯誤?！驹囶}評價】本題以細胞的分泌代謝為切入點，綜合考查蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程，難度較小。2、下列關(guān)于細胞癌變的敘述，錯誤的是（）A.癌細胞在條件適宜時可無限增殖B.癌變前后，細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖【答案】D【解析】癌細胞在適宜條件時可無限增殖，A項正確；癌細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與正常細胞有明顯的差異，B正確；致癌病毒可通過將其基因組部分或全部整合到人的基因組中，從而誘發(fā)癌變，C項正確；原癌基因的作用主要是負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，而抑癌基因才是阻止細胞不正常的增殖，D錯誤。【試題評價】本題主要考查細胞癌變的相關(guān)知識，著重考查學(xué)生的理解能力。難度較小。3、哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（）A.血漿滲透壓降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱【答案】B【解析】哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會導(dǎo)致血漿滲透壓升高、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強、抗利尿激素增加，進而導(dǎo)致腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。【試題評價】本題主要考查水鹽平衡的調(diào)節(jié)的過程，考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，難度較小。4.當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電—化學(xué)—電”信號的轉(zhuǎn)化【答案】C【解析】當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，這是條件反射，反射路徑是酸梅的形態(tài)、顏色等條件刺激物→眼睛上的感光細胞→傳入神經(jīng)→大腦皮層的視覺及其他中樞→傳出神經(jīng)→唾液腺。這一過程經(jīng)歷了一個完整的反射弧，肯定有“電—化學(xué)—信號”的轉(zhuǎn)化。由于條件反射是后天獲得的、經(jīng)后天學(xué)習(xí)才形成的反射活動，因此，條件反射也是需要在大腦皮層的參與下才能完成?！驹囶}評價】本題主要考查反射、條件反射及興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)等知識，具有較強的綜合性，突出考查學(xué)生對知識的應(yīng)用能力。難度適中。5.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是（）A.c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B.a′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能D.a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能【答案】D【解析】根據(jù)題目中兩個組別的處理可以分析出，c的放置方式是形態(tài)學(xué)的上端在上面，d的放置恰好相反，根據(jù)極性運輸是從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端這一原理，a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能，D對。【試題評價】本題考查生長素的產(chǎn)生部位及運輸情況，比較基礎(chǔ)，綜合考查學(xué)生的識圖能力和分析。試題難度適中。6.某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是（）A.該種群10月份的出生率可能為零B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度【答案】D【解析】由圖可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少，12月變?yōu)?，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，可判斷7-12月份出生率可能為0。大量誘殺雄性個體導(dǎo)致性別比例失調(diào)，會影響到種群的密度【試題評價】通過影響種群密度的因素分析，以坐標(biāo)柱狀圖的形式考查學(xué)生的比較能力與綜合歸納能力。試題難度適中。二、非選擇題：29.（11分）將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題。（1）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成，再通過作用為種子萌發(fā)提供能量。（2）萌發(fā)過程中在小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為mg。（3）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為mg·粒-1·d-1。（4）若保持實驗條件不變，120小時后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是，原因是。【答案】（1）葡萄糖呼吸（生物氧化）（2）72——9626.5（3）22（4）下降幼苗呼吸作用消耗種子儲存的有機物，且不能進行光合作用【解析】（1）淀粉被分解成葡萄糖才能被細胞呼吸利用，為種子萌發(fā)提供能量。（2）衡量種子的呼吸速率應(yīng)以種子的干重減少量作為指標(biāo)。由上面的曲線可以看出，在72—96小時之間，單位時間內(nèi)種子干重減少的最多，該時間段(24小時)內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為（204.2—177.7）=26.5mg。（3）子葉從胚乳中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，一部分轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì)，一部分用于呼吸作用，為生命活動提供能量，因此呼吸作用所消耗的有機物量=胚乳減少的干重量-轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，轉(zhuǎn)化速率=（胚乳減少的量—種子干重減少的量）/單位時間。在72—96小時內(nèi)，轉(zhuǎn)化速率為（161.7—118.1）—（204.2—177.7）=17.3mg·粒-1·d-1，96—120小時內(nèi)，轉(zhuǎn)化速率為（118.1—91.1）—（177.7—172.7）=22mg·粒-1·d-1，最大轉(zhuǎn)化速率為22mg·粒-1·d-1。（4）黑暗條件下，萌發(fā)種子只能進行細胞呼吸消耗有機物而不能進行光合作用，因而種子干重持續(xù)下降?！驹囶}評價】本題以種子萌發(fā)為載體，考察了植物細胞呼吸速率的測定，多糖的水解，有機物之間的相互轉(zhuǎn)化，考查了學(xué)生識圖和分析問題的能力。難度較高。肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是，b是，c是，d是。（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中的調(diào)控。（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的（填“軸突”、“樹突”、“細胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的（填“軸突”、“樹突”、“細胞體”）。【答案】（1）神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器（2）大腦皮層（3）軸突細胞體【解析】由圖（a）及題干描述可知，該反射的感受器位于肺中，感受器興奮后，神經(jīng)沖動沿b傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到腦干中的神經(jīng)中樞（a），再沿傳出神經(jīng)（c）傳到效應(yīng)器（d），引起呼吸肌收縮，使肺收縮，引起呼氣。（2）人體屏住呼吸是由大腦皮層參與的有意識的活動。（3）圖（b）中的突觸小體是由上一神經(jīng)元的軸突末梢膨大形成的，突觸后膜是下一神經(jīng)元的細胞體，形成了軸突—胞體型突觸?！驹囶}評價】本題通過反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，考查學(xué)生對神經(jīng)調(diào)節(jié)基礎(chǔ)知識的掌握程度和識圖應(yīng)用能力，難度較低。(10分)一對毛色正常的鼠交配，產(chǎn)下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色異常。分析認為，鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種：一是基因突變的直接結(jié)果（控制毛色基因的顯隱性未知，突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因）；二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果（只涉及親本常染色體上一對等位基因）。假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育，并具有生殖能力，后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因，用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配，得到多窩子代。請預(yù)測結(jié)果并作出分析。（1）如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為，則可推測毛色異常是性基因突變?yōu)樾曰虻闹苯咏Y(jié)果，因為。（2）如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況，一種是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為鼠，則可推測毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果。【答案】（1）1：1隱顯只有兩個隱性純合親本中一個親本的隱性基因突變?yōu)轱@性基因時，才能得到每窩毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為1：1的情況（2）1：1毛色正?！窘馕觥浚?）若為基因突變，又只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因，要想表現(xiàn)毛色異常，該突變只能為顯性突變，即由隱性基因突變?yōu)轱@性基因，突變體為Aa，正常雌鼠為aa，所以后代毛色異常鼠與毛色正常的鼠比例均為1:1。（2）若為親本中隱形基因的攜帶者，此毛色異常的雄鼠的（基因型為aa）與同一窩的多只雌鼠（基因型為AA或Aa）交配后，不同窩的子代不同，若雌鼠為AA，后代全部為毛色正常鼠，若雌鼠為Aa，后代毛色異常鼠與毛色正常鼠比例是1:1。【試題評價】該題以常染色體上一對等位基因控制生物的性狀為出發(fā)點，結(jié)合基因突變，考查對遺傳規(guī)律和生物變異分析應(yīng)用能力，難度較低。32.（8分）某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外）。有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險，回答下列問題：（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于（填“不同”或“同一”）種群（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）。（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某同學(xué)用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗，甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出兩個相同棍棒，丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒，記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結(jié)果支持該假說。測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離（填“相同”或“不同”），本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的?！敬鸢浮?1)同一(2)群落(3)小于相同雌鹿或雄鹿【解析】（1）種群是指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體，所以雌鹿和雄鹿是同一種群。（2）生物群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，草原中草、鹿、兔和微生物等所有生物構(gòu)成了群落。（3）根據(jù)鹿角效應(yīng)：一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險，所以項圈和木棍相當(dāng)于草原上的食草動物，丙組的平均時間比較少。拋出的項圈和木棍的距離在此實驗中屬于無關(guān)變量，所以要保持一致，【試題評價】該題基于生態(tài)學(xué)部分的基礎(chǔ)知識，考查學(xué)生對種群、群落基本概念的理解，又引入了模擬實驗，對實驗分析能力和知識的理解層次有更深的要求，有一定的難度。以“鹿角效應(yīng)”為探究點，考查學(xué)生的分析探究能力。三、選做題：［生物——選修1生物技術(shù)實踐］（15分）39、為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在ＭＳ培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基（見下表），滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率（m），以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)（n），結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：（1）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無機鹽的元素可分為和兩類。上述培養(yǎng)基中，6-BA屬于類生長調(diào)節(jié)劑。（2）在該實驗中，自變量是，因變量是，自變量的取值范圍是。（3）從實驗結(jié)果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是號培養(yǎng)基。（4）為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中一般不加入（填“6-BA”或“IAA”）?！敬鸢浮浚?）大量元素微量元素細胞分裂素（2）IAA的濃度菊花再生叢芽外植體的比率和外植體上的叢芽平均數(shù)0—0.5mg.L-1(3)1（4）6-BA【解析】（1）根據(jù)植物的需求量，元素可以分為大量元素和微量元素，6-BA屬于細胞分裂素類的生長調(diào)節(jié)劑。（2）根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炛械牟襟E中的數(shù)據(jù)，可以看出IAA的濃度是自變量，菊花再生叢芽外植體的比率和外植體上的叢芽平均數(shù)是因變量；由圖表數(shù)據(jù)可以看出IAA的濃度范圍是0—0.5mg.L-1。（3）再生叢芽的外植體數(shù)乘以外植體上叢芽平均數(shù)即為叢芽總數(shù)，所以最少的是1號培養(yǎng)基。（4）誘導(dǎo)試管苗生根需要生長素用量和細胞分裂素用量的比值比較高，所以培養(yǎng)基中不需要加6-BA。【試題評價】本題主要是對植物組培知識的考查，提問涉及必修一和必修三的一些知識，再加上以實驗分析的形式考察中學(xué)生物實驗的基礎(chǔ)知識，綜合性強。難度較小。40、根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）限制性內(nèi)切酶切割ＤＮＡ分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有和。（2）質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下：為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是。（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶。（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是