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WORDWORD7-/NUM③潔.影視動畫分鏡頭設(shè)計[M].：中國水利水電,2011年參考文獻[1]丁海祥、桂萍.動畫概論[M].：清華大學(xué),2005年[2]史立新.動畫角色造型[M].：美術(shù)，2012年[3]潔.影視動畫分鏡頭設(shè)計[M].：中國水利水電,2011年[4]立軍.中國動畫造型之我見[J].光明日報，2011年[6]江晨.淺析美國、日本動畫角色設(shè)計的表現(xiàn)形式[J].美術(shù)大觀，2013年[7]王建國、立軍.動畫短片創(chuàng)作[M].：交通大學(xué),2005年[8]畢克官.中國漫畫史話[M].：人民，1982年[9]吳云初.動畫短片創(chuàng)作[M].：交通大學(xué)，2013年致本動畫在初期劇本和角色定位、場景設(shè)計、分鏡設(shè)計以與后期的特效編輯和論文的編寫過程中導(dǎo)師徐雷老師與時給予幫助和指導(dǎo)。在老師耐心的講解和幫助下，才能獨立的完成此部動畫短片的制作，并且在老師的悉心指導(dǎo)下。才使得整部片子的水平有很大的提高。同時也感大學(xué)四年來所有教授我的專業(yè)老師，讓我能夠運用所學(xué)來完成畢業(yè)設(shè)計。在此，我謹(jǐn)向?qū)W校和學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)表示真摯的敬意和感，提供給我們?nèi)绱肆己玫膶W(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我在大學(xué)四年里不僅學(xué)好專業(yè)知識，還豐富了生活，不僅學(xué)會做事，還學(xué)會做人。此外著重感我的父母，是他們無條件的支持與付出，才讓我安心學(xué)

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