九年級物理-第11章-從水之旅談起單元測試題-(含答案) 滬科版【精品文檔】

圖1D嚴冬丿冰雕逐漸變小圖1D嚴冬丿冰雕逐漸變小九年級物理第十一章從水之旅談起單元測試題班級姓名一、選擇題（每題3分，共45分）關(guān)于物質(zhì)熔化與凝固，下列說法中正確的是：（）A、各種固體都有一定的熔點和凝固點B、同一種物質(zhì)的熔點和凝固點不同C、晶體熔化時要吸熱且溫度保持不變D、晶體凝固時要放熱且溫度一直下降缺水已是一個世界性問題，因此我們要珍惜每一滴水。一些嚴重缺水的國家，露水也是重要的水資源，露水的形成屬于物態(tài)變化中的（）熔化B.汽化C.液化D.升華如圖1所示，冬季貯菜，人們常在地窖里放幾桶水，以防地窖的菜凍壞。所應(yīng)用的原理是（）水凝固時放熱B.水汽化時吸熱C.水蒸氣液化時放熱D.水蒸氣凝華時放熱以下現(xiàn)象是自然界中常見的物態(tài)變化，在其物態(tài)變化過程中吸熱的是（）冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成下列關(guān)于水沸騰的實驗說法正確的是（）水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣水的沸點隨氣壓的降低而降低水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的（）A.溫度B.熔點C.沸點D.凝固點祖國的山河一年四季美景如畫，圖2中的描述屬于升華的是（）夏天，草葉上形成露珠C.秋天，枝決掛滿白霜圖2下列做法不．能．使水的蒸發(fā)加快的是（）用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干用掃帚把地面的積水向周圍掃開把糧食拿到向陽的地方曬把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里下列說法中錯誤的是（）用久了的電燈絲變細是升華現(xiàn)象秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計夏天，游泳后剛從水中上岸的人會感到冷，這是水蒸發(fā)吸熱的緣故在下列“溫度隨時間變化”的圖像中，能反映晶體熔化特點的是（）11.如圖11.如圖4，今年冬天，世界多地出現(xiàn)了極寒天氣。下圖是我國某地出現(xiàn)的霧凇景象。霧凇的形成，是由于水蒸氣遇冷發(fā)生了（A的形成，是由于水蒸氣遇冷發(fā)生了（A.液化B.凝華C.汽化）D.升華圖4L圖4L冬天房頂上的積雪沒有融化，但會逐漸減少。是因為積雪發(fā)生了（）A.蒸發(fā)現(xiàn)象B.升華現(xiàn)象C.凝華現(xiàn)象D.凝固現(xiàn)象如圖5，游泳運動員剛從水中上岸感覺特別冷，是由于運動員身上的水（）A.熔化吸熱B.汽化吸熱C.升華吸熱D.液化放熱如圖6所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是A.這是一種晶體物質(zhì)B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)物質(zhì)的初溫是40°CD.加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48°C夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖7所示，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C?甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

題號123456789101112131415答案二、填空題（每空2分，共26分）如圖8將冰放入水壺，然后不斷加熱，觀察到冰成水,水蒸氣遇到冷的鋼勺成水（填寫物態(tài)變化名稱）。實施人工降雨時，通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰，干冰升華熱，使云層中球晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落過程中成水（填物態(tài)變化名稱），從而形成降雨。如圖9所示，一位小朋友在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”。這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級的水霧，這些水霧時一水霧，這些水霧時一4.已知汞的熔點是一39°C,態(tài)。圖8沸點是357C，在一40C時汞是態(tài)，在360C時，汞是圖8小明通過加熱燒杯里的水來觀察沸騰現(xiàn)象，他根據(jù)觀察到的現(xiàn)象畫出水沸騰時氣泡變化的甲、乙兩種示意圖，如圖10,其中正確的是，沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫（選填“上升”“下降”或“不變”）。如圖11所示，是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質(zhì)為態(tài)。某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時，發(fā)生的物態(tài)變化為，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是（填序號）。①固體清香劑用了一段時間后變小打開冰箱冷凍室的門，可看到有“白氣”冒出新鮮的蔬菜放置兩天后就會變蔫0???0o?O◎OQO??O0OoQO◎◎◎◎0甲召打開冰箱冷凍室的門，可看到有“白氣”冒出新鮮的蔬菜放置兩天后就會變蔫0???0o?O◎OQO??O0OoQO◎◎◎◎0甲召丙圖11圖12一然晴片三、探究實驗題（前13空每空2分，最后一空3分，共29分）如圖12所示，把少量的碘放燒瓶，并口加蓋玻璃片，然后微微加熱，瓶內(nèi)出現(xiàn)紫色氣體，這是碘形成的；停止加熱，一會兒玻璃上出現(xiàn)碘顆粒，這紫色氣體形成的（填物態(tài)變化名稱）。小明學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān)。為此，他在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的水和酒精，觀察其蒸發(fā)的快慢。實驗

過程中小明需控制、和相同。3．用如圖13所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度(選填“快”或“慢”，便于及時記錄各個時刻的溫度。除圖13所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和。萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是(填序號)。A.水蒸汽B.小水珠圖14是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了分鐘。由圖像可知，萘在第5分鐘是態(tài)，在第20分鐘是態(tài)。溫度/°c溫度/°c-小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖15甲。=-100=-100圖15TOC\o"1-5"\h\z某時刻溫度計的示數(shù)如圖15乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是C。小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線(如圖15丙)。根據(jù)圖丙可知水的沸點是C。小明看到，從水溫達到90C到水沸騰共用時lOmin。為了節(jié)約課堂時間，請你給小明提出一條合理化建議(3分)：。第11章從水之旅談起單元測試題

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）題號123456789101112131415答案CCAABCDDBABBBBD二、填空