人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1

第七單元燃料及其利用

課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用

課題1燃燒和滅火【課時(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)?！菊n時(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和

圖7-1是人類利用燃燒反應(yīng)的歷史圖7-1是人類利用燃燒反應(yīng)的歷史利用燃燒加工食物

利用燃燒加工食物我已經(jīng)知道下列物質(zhì)能燃燒且知道燃燒時(shí)的現(xiàn)象物質(zhì)燃燒事例燃燒時(shí)的現(xiàn)象鎂條的燃燒發(fā)白光、放熱，有白色物質(zhì)生成木炭在氧氣中的燃燒發(fā)白光、放熱藍(lán)紫色火焰、放熱蠟燭在空氣中燃燒黃色火焰、放熱燃燒的特征劇烈、發(fā)光、放熱、化學(xué)變化硫在氧氣中的燃燒燃燒定義：燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。（不一定與氧氣反應(yīng)）人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1我已經(jīng)知道下列物質(zhì)能燃燒且知道燃燒時(shí)的現(xiàn)象物質(zhì)燃燒事例燃燒時(shí)一、燃燒的條件：【實(shí)驗(yàn)7-1】在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷（如圖所示），觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1一、燃燒的條件：【實(shí)驗(yàn)7-1】在500現(xiàn)象人教版初思考并討論：

1、觀察到什么現(xiàn)象？

銅片上白磷燃燒，而水中白磷、銅片上紅磷沒有燃燒。

3、思考如何使銅片上的紅磷燃燒起來？給銅片上的紅磷繼續(xù)加熱。

2、實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要什么條件？說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。4、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要什么條件？說明燃燒是需要有氧氣的參與。5、水中的白磷能讓它燃燒嗎？人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1思考并討論：1、觀察到什么現(xiàn)象？銅片上白磷燃燒，實(shí)驗(yàn)3：只要達(dá)到條件，燃燒就能發(fā)生，即使是在你意想不到的情況下。水火也能容？人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1實(shí)驗(yàn)3：只要達(dá)到條件，燃燒就能發(fā)生，即使是在你意想不到的情燃燒需要三個(gè)條件：

1、可燃物；

2、氧氣（或空氣）；

3、達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）?？扇嘉镅鯕猓ɑ蚩諝猓┻_(dá)到燃燒所需要的最低溫度人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1燃燒需要三個(gè)條件：1、可燃物；可燃物

可燃物燃燒時(shí)，都需要一個(gè)最低溫度，也就是著火點(diǎn)。著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種固有屬性，不同物質(zhì)的著火點(diǎn)是不同的。物質(zhì)白磷紅磷木材木炭酒精無煙煤著火點(diǎn)／℃40240250～330320～370558700～750在通常狀況下一些常見物質(zhì)的著火點(diǎn)人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1可燃物燃燒時(shí)，都需要一個(gè)最低溫度，也就是著火點(diǎn)。著火二、滅火的原理和方法滅火就是破壞燃燒的條件，使燃燒停止，達(dá)到滅火目的。原理是：1、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離2、使溫度降低到著火點(diǎn)以下3、隔絕氧氣（或空氣）人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1二、滅火的原理和方法滅火就是破壞燃燒的條件，使燃燒停止，達(dá)到蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。觀察現(xiàn)象：A蠟燭一段時(shí)間后熄滅；B蠟燭繼續(xù)燃燒；C蠟燭很快熄滅。分析原因：A蠟燭將燒杯里的空氣（氧氣）燃燒因缺氧而熄滅；B燒杯中的蠟燭與空氣（氧氣）接觸而不會(huì)熄滅；

C燒杯里的碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭熄滅。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑泡沫滅火器原理:注：切勿讓側(cè)管對(duì)著別人或自己！活動(dòng)探究人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑泡沫常用滅火器干粉滅火器泡沫滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器滅火器使用見課本P131人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1常用滅火器干粉滅火器泡沫滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器使用見課本P課題1燃燒與滅火三、易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、什么是易燃物？什么是易爆物？（1）一般來說指那些易燃的氣體或液體，容易燃燒，自燃或遇濕可以燃燒的固體以及其他物質(zhì)。（2）指那些受熱或者受到撞擊時(shí)容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)。2、引起爆炸的原因？

可燃物在有效的空間內(nèi)急劇的燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的人，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。當(dāng)可燃性氣體，液滴或粉塵充滿一定空間是與空氣混合，一遇明火就會(huì)急劇燃燒，引起爆炸。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1課題1燃燒與滅火三、易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、什么是易3.影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素1.可燃物的性質(zhì)；2.可燃物與氧氣的接觸面積；看P133實(shí)驗(yàn)7-2，粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)3.氧氣的濃度。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件13.影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件

你見過這些圖標(biāo)嗎？在哪里見過？

禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1你見過這些圖標(biāo)嗎？在哪里見過？禁止煙火學(xué)完本課我們應(yīng)該知道：

1、可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。燃燒需要三個(gè)條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。

2、滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣（或空氣）；③使溫度降低到著火點(diǎn)以下。

3、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素:①可燃物的性質(zhì)；②可燃物與氧氣的接觸面積；③氧氣的濃度。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1學(xué)完本課我們應(yīng)該知道：人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教你能解答嗎？C1．紙比煤易點(diǎn)燃的原因是（）A．紙比煤接觸空氣面積大B．紙比煤的著火點(diǎn)高C．紙比煤的著火點(diǎn)低D．紙比煤的密度小人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1你能解答嗎？C1．紙比煤易點(diǎn)燃的原因是（）人教版初中你能解答嗎？C2.在篝火晚會(huì)時(shí)，為使木材燃燒更旺些，通常把木材架起來燃燒，是因?yàn)椋ǎ┥峥旖档土四静牡闹瘘c(diǎn)使木材和空氣充分接觸木材是可燃物人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1你能解答嗎？C2.在篝火晚會(huì)時(shí)，為使木材燃燒更旺些，通常把木你能解答嗎？3．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時(shí)，應(yīng)采取的緊急措施是（）A．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒B．開燈，仔細(xì)檢查泄露源C．打開所有門窗通風(fēng)，關(guān)閉氣源閥門D．打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來維修C人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1你能解答嗎？3．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄露時(shí)，應(yīng)采取的緊急措施是4、將滅火措施的標(biāo)號(hào)填在各小題后的括號(hào)內(nèi)：（A）隔絕空氣（B）移開可燃物（C）使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)①油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋（）②消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物（）③將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上（）④草原著火時(shí)，在著火點(diǎn)周圍割除草，打出防火道（）ACAB人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件14、將滅火措施的標(biāo)號(hào)填在各小題后的括號(hào)內(nèi)：ACAB人教版初中謝謝！人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1謝謝！人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒第七單元燃料及其利用

課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用

課題1燃燒和滅火【課時(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)。【課時(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。2、了解易燃物和

圖7-1是人類利用燃燒反應(yīng)的歷史圖7-1是人類利用燃燒反應(yīng)的歷史利用燃燒加工食物

利用燃燒加工食物我已經(jīng)知道下列物質(zhì)能燃燒且知道燃燒時(shí)的現(xiàn)象物質(zhì)燃燒事例燃燒時(shí)的現(xiàn)象鎂條的燃燒發(fā)白光、放熱，有白色物質(zhì)生成木炭在氧氣中的燃燒發(fā)白光、放熱藍(lán)紫色火焰、放熱蠟燭在空氣中燃燒黃色火焰、放熱燃燒的特征劇烈、發(fā)光、放熱、化學(xué)變化硫在氧氣中的燃燒燃燒定義：燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。（不一定與氧氣反應(yīng)）人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1我已經(jīng)知道下列物質(zhì)能燃燒且知道燃燒時(shí)的現(xiàn)象物質(zhì)燃燒事例燃燒時(shí)一、燃燒的條件：【實(shí)驗(yàn)7-1】在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷（如圖所示），觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1一、燃燒的條件：【實(shí)驗(yàn)7-1】在500現(xiàn)象人教版初思考并討論：

1、觀察到什么現(xiàn)象？

銅片上白磷燃燒，而水中白磷、銅片上紅磷沒有燃燒。

3、思考如何使銅片上的紅磷燃燒起來？給銅片上的紅磷繼續(xù)加熱。

2、實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要什么條件？說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。4、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要什么條件？說明燃燒是需要有氧氣的參與。5、水中的白磷能讓它燃燒嗎？人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1思考并討論：1、觀察到什么現(xiàn)象？銅片上白磷燃燒，實(shí)驗(yàn)3：只要達(dá)到條件，燃燒就能發(fā)生，即使是在你意想不到的情況下。水火也能容？人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1實(shí)驗(yàn)3：只要達(dá)到條件，燃燒就能發(fā)生，即使是在你意想不到的情燃燒需要三個(gè)條件：

1、可燃物；

2、氧氣（或空氣）；

3、達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）?？扇嘉镅鯕猓ɑ蚩諝猓┻_(dá)到燃燒所需要的最低溫度人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1燃燒需要三個(gè)條件：1、可燃物；可燃物

可燃物燃燒時(shí)，都需要一個(gè)最低溫度，也就是著火點(diǎn)。著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種固有屬性，不同物質(zhì)的著火點(diǎn)是不同的。物質(zhì)白磷紅磷木材木炭酒精無煙煤著火點(diǎn)／℃40240250～330320～370558700～750在通常狀況下一些常見物質(zhì)的著火點(diǎn)人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1可燃物燃燒時(shí)，都需要一個(gè)最低溫度，也就是著火點(diǎn)。著火二、滅火的原理和方法滅火就是破壞燃燒的條件，使燃燒停止，達(dá)到滅火目的。原理是：1、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離2、使溫度降低到著火點(diǎn)以下3、隔絕氧氣（或空氣）人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1二、滅火的原理和方法滅火就是破壞燃燒的條件，使燃燒停止，達(dá)到蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一只燒杯；將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。觀察現(xiàn)象：A蠟燭一段時(shí)間后熄滅；B蠟燭繼續(xù)燃燒；C蠟燭很快熄滅。分析原因：A蠟燭將燒杯里的空氣（氧氣）燃燒因缺氧而熄滅；B燒杯中的蠟燭與空氣（氧氣）接觸而不會(huì)熄滅；

C燒杯里的碳酸鈉和鹽酸產(chǎn)生二氧化碳使蠟燭熄滅。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑泡沫滅火器原理:注：切勿讓側(cè)管對(duì)著別人或自己！活動(dòng)探究人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑泡沫常用滅火器干粉滅火器泡沫滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器滅火器使用見課本P131人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1常用滅火器干粉滅火器泡沫滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器使用見課本P課題1燃燒與滅火三、易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、什么是易燃物？什么是易爆物？（1）一般來說指那些易燃的氣體或液體，容易燃燒，自燃或遇濕可以燃燒的固體以及其他物質(zhì)。（2）指那些受熱或者受到撞擊時(shí)容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)。2、引起爆炸的原因？

可燃物在有效的空間內(nèi)急劇的燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的人，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。當(dāng)可燃性氣體，液滴或粉塵充滿一定空間是與空氣混合，一遇明火就會(huì)急劇燃燒，引起爆炸。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1課題1燃燒與滅火三、易燃物和易爆物的安全知識(shí)1、什么是易3.影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素1.可燃物的性質(zhì)；2.可燃物與氧氣的接觸面積；看P133實(shí)驗(yàn)7-2，粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)3.氧氣的濃度。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件13.影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件

你見過這些圖標(biāo)嗎？在哪里見過？

禁止煙火禁止帶火種禁止燃放鞭炮禁止吸煙人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1你見過這些圖標(biāo)嗎？在哪里見過？禁止煙火學(xué)完本課我們應(yīng)該知道：

1、可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。燃燒需要三個(gè)條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。

2、滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣（或空氣）；③使溫度降低到著火點(diǎn)以下。

3、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素:①可燃物的性質(zhì)；②可燃物與氧氣的接觸面積；③氧氣的濃度。人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1學(xué)完本課我們應(yīng)該知道：人教版初中化學(xué)《燃燒和滅火》課件1人教你能解答嗎？C1．紙比煤易點(diǎn)燃的原因是（）A．紙比煤接觸空氣面積大B．紙比