2020年浙江溫州科學中考試卷

2020年浙江溫州科學中考試卷本卷可能用到的相對原予質量有：。一16Cl—35.5K—39卷I一、選擇題（此題有20小題，每題4分，共80分。每題只有一個選項是正確的，不選、多項選擇、錯選,均不給分。）.以下倡議與''節(jié)能減排的主題不符合的是A.提倡多步行多騎自行車，少開家庭轎車B.提倡使用環(huán)保購物袋，減少塑料垃圾C.提倡少用空調，減少用電D.提倡都市亮麗工程通宵亮燈，美化都市.以下有關天氣和氣候的描述中，屬于氣候特點的是A.狂風暴雨B.四季分明C.電閃雷鳴D.晴空萬里3.以下實驗操作不正確的選項是第3題圖A.熄滅酒精燈D.聞氣味C.給試管內液體加熱D.滴加試液.以下有關青春期的講法中，不正確的選項是A.生長發(fā)育快，要注意均衡膳食B.對顯現(xiàn)的第二性征，應正確對待C.精力充沛，能夠經常熬夜D.心肺功能增強快，要加強體育錘煉.銅常被用來制造導線，這要緊是因為它具有A.良好的導電性B.良好的導熱性C.金屬光￥D.較高的硬度.以下屬于光的反射現(xiàn)象的是A.筆''斷"了B.水中倒影C.郵票放大D.手影.小明家安裝自來水管時，將一根水管截成長短不同的兩段，那么這兩段水管A.質量相等B.密度相等C.重力相等D,體積相等.甲、乙兩組菜豆種子分不置于以下圖所示環(huán)境中，一段時刻后，發(fā)覺甲組種子萌發(fā)，而乙組種子不萌發(fā)。乙組種子不萌發(fā)的緣故可能是缺乏溫度加七溫度。七A.適宜的溫度B.適宜的光照C.充足的空氣D.充足的CO2.汽水中含二氧化碳（CO2）、水（H2O）。關于這兩種物質的類不，以下講法正確的選項是A.差不多上金屬單質B.差不多上非金屬單質C.差不多上氧化物D.差不多上堿.生物的遺傳物質要緊存在于細胞的哪一結構中C.細胞質 D.細胞核C.細胞質 D.細胞核.以下各圖中利用了動滑輪的是.小明在1000米中長跑測試中，大汗淋漓，現(xiàn)在小明A.皮膚血管舒張，散熱增加B.皮膚血管舒張，散熱減少.小明在1000米中長跑測試中，大汗淋漓，現(xiàn)在小明A.皮膚血管舒張，散熱增加B.皮膚血管舒張，散熱減少C.皮膚血管收縮，散熱增加 D.皮膚血管收縮，散熱減少.小明用50c的水泡了一杯蔗糖水，充分攪拌后，發(fā)覺杯子底部還有部分蔗糖不能溶解。蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大。以下能使杯底的蔗糖連續(xù)溶解的方法是A.把蔗糖水放入冰箱 B.給蔗糖水加熱C.往蔗糖水里連續(xù)加蔗糖 D.把蔗糖水放在通風處.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度來看，其中屬于生產者的是A.小麥B.鼠 C.鼬 D.鷹.利用焚燒垃圾來發(fā)電，此過程中的能量如何轉化A.化學能一內能一電能 D.太陽能一內能一電能C.核能一內能一電能 D.電能一太陽能一內能.以下四幅圖中，符合安全用電的是第16任國A.在電線上日^衣服 B.濕手開燈 C.手摸火線D.用電器金屬外殼接地.取四朵用石蕊溶液染成紫色的紙花，分不噴灑以下液體，能觀看到紙花變紅的是A.氫氧化鈉溶液B.稀鹽酸C.蒸儲水D.食鹽水.小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得下表數(shù)據(jù):‘序‘序目液體深度1膻米）律皮膜1方向壓強計裝向嬴度差UW米）1I水3朝上2.Sft6朝上15,83g朝上「&4據(jù)表中信息，判定小明研究的咨詢題是A.液體壓強與液體深度的關系B.液體壓強與液體密度的關系C.液體壓強與液體溫度的關系D.液體壓強與氣壓的關系.第一顆由兩岸天文愛好者共同發(fā)覺的彗星一一鹿林彗星，今年2月通過地球鄰近，之后逐步遠離太

3.6噸水。以下關于鹿林彗星的講法3.6噸水。以下關于鹿林彗星的講法A.它是太陽系的一顆行星B.它是地球的一顆衛(wèi)星C.它的組成成分中含有冰D.它繞日公轉的周期為76年卷n.卷n―——*220V100W

D第21題圖二、簡答題(此題有8小題，每空3分，共60分。第21題圖.溫福、甬臺溫鐵路立即貫穿，屆時能有效串聯(lián)溫州部分縣市，標志著溫州進入''高速鐵路時代。(1)右圖標出了溫福、甬臺溫鐵路在溫州境內的八個站點，據(jù)圖可知蒼南站位于新溫州站的▲方向。(2)新溫州站到瑞安站高速鐵路線長22.87千米，開通高速鐵路客運后，假如火車以200千米/時的速度從新溫州站開往瑞安站，那么行駛時刻為▲小時。(運算結果保留兩位小數(shù)).自2018年3月以來，世界多國爆發(fā)甲型H1N1流感疫情。5月11日,我國內地確診了首例甲型H1N1流感病例。(1)從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，該病患者屬于▲。(2)甲型H1N1流感患者早期用達菲治療成效較好。生產達菲的要緊原(3)許多國家正加緊研制甲型 H1N1流感疫苗，利用疫苗提高人體對甲型H1N1流感病毒的抗擊力。第23題圖料是莽草酸，其化學式為C7H(3)許多國家正加緊研制甲型 H1N1流感疫苗，利用疫苗提高人體對甲型H1N1流感病毒的抗擊力。第23題圖通過接種疫苗獲得的免疫稱為▲免疫。.2018年3月，在世界女子冰壺錦標賽中，中國隊首次奪得冠軍。冰壺由花崗巖鑿磨制成，底面積約為0.018米2,重約187牛。競賽時，冰壺由運動員推出后在一個專門平坦的冰道上滑行，運動員在冰壺行進前方的冰道上用冰刷''掃刷，使冰轉化成薄薄的一層水，冰壺能夠走得更順滑。(1)冰壺被推出后，能在冰面上連續(xù)滑行是因為冰壺具有▲。TOC\o"1-5"\h\z(2)用冰刷''掃刷〃冰道的目的是為了減小▲。(3)冰壺停在冰面上時，對冰面的壓強約為▲帕。(運算結果保留兩位小數(shù)).奧美拉陛腸溶膠囊是一種藥物。右圖摘錄的是其講明書的一部分信息。要成分：奧美拉喳用 法：口服注意事項：本品為腸客服要成分：奧美拉喳用 法：口服注意事項：本品為腸客服食.取用時注意、 不要嚼辟■工第24題圖(2)本品可通過抑制人體內酶的活性達到治療成效。酶在人體內的化學反應中起▲作用。(3)該藥物80%的代謝產物隨尿液排出。人體的泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成，其中形成尿液的器官是▲。.在化學反應中，反應物分子間相互碰撞是反應進行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起化學反應。以下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖，有些HI分子碰撞后，會發(fā)生化學反應產生H2和I2,有些碰撞可不能發(fā)生反應。(1)A、B、C三圖中表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學反應的是▲圖。(2)上述發(fā)生的反應屬于化學差不多反應類型中的▲反應。(3)假設要得到1個H2分子，至少需要▲個HI分子碰撞。.開發(fā)利用核能是解決能源危機的方法之一，如核裂變已應用于核電站發(fā)電。核能產生的另一條途徑是：在超高溫下，使質量較小的原子核結合成質量較大的新核，同時開釋出龐大的能量，這一過程稱為▲該途徑產生的核能是否能夠用來發(fā)電，還處于實驗時期，其中的一種實驗需要強大的磁場，而天然磁體無法滿足實驗要求，科學家嘗試利用▲周圍存在的磁場來達到目的。.鈦及鈦合金具有密度小、強度高、耐腐蝕等優(yōu)良性能，被廣泛應用于航天、化工、醫(yī)藥等方面。我國四川省有豐富的鈦鐵礦資源，從中能夠提取金屬鈦。(1)鈦鐵礦的要緊成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鐵元素化合價為+2,氧元素化合價為-2,那么鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價為▲。(2)鈦鐵礦中提取金屬鈦要通過較復雜的流程，其中得到金屬鈦的反應為：2Mg+TiCl4業(yè)2MgCl2+Ti。依照此反應，比較金屬鎂(Mg)和鈦(Ti)的活動性，較強的是▲。.關于月球的形成，科學家提出了不同的假講：月球第28題圖分裂講：月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉速太快，把地球上一部分物質拋了出去，這些物質脫離地球后形成了月球。同源講：月球和地球在同一個浮動星云內同時形成。碰撞講：在太陽系形成的過程中，地球與一個較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞，激射到太空中的地球物質和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。(1)有科學家用以下圖形象地描述了月球的一種形成過程：你認為這種圖示描述的是月球形成的哪種假講？」工。(2)月球形成初期，小天體頻繁撞擊月球，在月球表面形成了隨處可見的一L.三、實驗探究題(此題有5小題，每空2分，共30分。).小明學習了''皮膚能阻擋微生物侵人人體’’的相關知識后，他想了解果皮能否成為阻擋微生物的屏障。因此設計了如下實驗：步驟一：取三個新奇、等大的蘋果，洗凈、消毒，分不標為A、B、Co第第32題圖31.甲、乙同學一起做''綠葉在陽光下制造淀粉31.甲、乙同學一起做''綠葉在陽光下制造淀粉’’的實驗，實驗過程如以下圖所示:暗處放世一晝夜—>允則4小時f脫去川綠點—?清水漂洗—?滴加碘液第31題圖步驟二：再取一個腐爛的蘋果，將牙簽插入那個蘋果的腐爛部位，然后拔出，用該牙簽的尖端輕輕地在A蘋果的表面滑動，不劃破果皮；將牙簽再次插入腐爛的蘋果里，然后拔出，用牙簽尖端在B蘋果上劃出一條狹長的劃痕，并劃破果皮；對C蘋果不做任何處理。步驟三：將A、B、C三個蘋果分不放人相同的三個消毒過的塑料袋中，放在溫順的地點。每天觀看一次，并記錄觀看到的實驗現(xiàn)象。依照上述實驗，回答以下咨詢題：(1)什么緣故要將三個蘋果洗凈、消毒?▲。(2)實驗中，把牙簽插入蘋果腐爛部位的目的是上。(實驗現(xiàn)(3)請你利用答題紙中給出的方格，關心該同學設計一個表格，用來記錄前三天觀看到的現(xiàn)象象不需填寫)?！?實驗現(xiàn).科學課上做''用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分數(shù)’’的實驗時，由于紅磷燃燒生成的P2O5對人體有一定危害，小明改用氫氣燃燒來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，設計的實驗裝置如右圖所示。實驗時用夾子B夾住橡膠管，打開夾子A,點燃純潔的氫氣并迅速插入甲瓶中，使氫氣在甲瓶中燃燒。TOC\o"1-5"\h\z(1)當氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時，對夾子的操作應是▲。(2)實驗測得甲瓶中氧氣的體積遠小于瓶中空氣體積的l/5,寫出一種可能的緣故：▲。(3)有同學提出，假設用CO取代H2,進行如上操作也能完成氧氣體積分數(shù)的測定。你是否認同并簡要講明理由：▲。他們在滴加溶質質量分數(shù)為1%的碘液后，發(fā)覺葉片未遮光部分沒有顯現(xiàn)預期的藍色，而是變成了棕黑色。這是什么緣故呢？甲同學猜想：可能是葉片上殘留的酒精引起的。為了驗證猜想，取通過暗處理并光照4小時、脫色后的葉片，分成兩組，一組不漂洗，另一組充分漂洗，然后分不向兩組葉片滴加溶質質量分數(shù)為1%的碘液。發(fā)覺未漂洗的葉片變?yōu)樽攸S色，充分漂洗的葉片變?yōu)樽睾谏?。乙同學也提出了自己的猜想，并通過以下實驗加以驗證：取通過暗處理并光照4小時、脫色、漂洗后的葉片，分成四組，將溶質質量分數(shù)為0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液分不滴在各組葉片上。發(fā)覺只有滴加0.04%的碘液的葉片，顏色變?yōu)轭A期的藍色。(1)乙同學的猜想是▲。(2)甲同學的實驗還不能驗證自己的猜想，為了驗證猜想，甲同學還需如何樣改進實驗？請簡要講明:▲。4?4玻瑜母(3)你認為綠色植物的光合作用有何意義？上」(寫出一點4?4玻瑜母.教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感受雙橡膠球'斜面層玻璃與單層玻璃的振動情形不一樣。因此他想探究''受敲擊時，橡膠球'斜面玻璃和單層玻璃的振動強弱情形。為此，小明進行了以下實驗：①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(如右圖)。到軍方式第33鹿圖到軍方式第33鹿圖H10次。②10次。③換成雙層玻璃板重復上述實驗。(1)實驗后，發(fā)覺玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？▲小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)191345678910平均值玻璃球被彈開的距離1厘米)單層798073848482818。80雙層2023；24242425222221二523(2)受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過▲來反映的。(3)依照上表中的實驗數(shù)據(jù)分析，能夠得出的結論是▲。.檢測機構為了檢測汽車的剎車性能.在同一場地做了如下實驗：(1)某車以不同車速行駛時，測得有關數(shù)據(jù)如圖A所示。其中反應距離是指司機發(fā)覺情形，決定剎車到腳踩在剎車踏板上時，車通過的距離；剎車距離是指腳踩在剎車踏板上，使車減速，到車停時車通過的距離。假如司機以60千米/時的速度駕駛，從發(fā)覺情形，決定剎車到車停止時，車通過的距離為▲米。(2)汽車的剎車方式有兩種：方式一：剎車時，車輪不能滾動，只能滑行，直至車停。方式二：剎車時，車輪仍保持滾動，但滾動減慢，直至車停。圖B反映的是以方式一和方式二剎車所產生的剎車距離的比較。從圖中可知，在車速相同時，采納哪種剎車方式剎車后，剎車距離較短？‘工。(3)檢測中，相同的甲、乙兩車均以vi速度行駛，甲車采取方式一剎車，乙車采取方式二剎車，剎車時車與障礙物的距離相等(距離小于Si,如圖)，那么撞擊時哪輛車對障礙物的破壞程度更大叫結合圖B中曲線講明理由。▲四、分析運算題(此題有4小題，34題6分，35題8分，36題8分，37題8分，共30分。).''部分乳制品添加三聚鼠胺〃事件曾引起全社會的關注。某科學愛好小組認為''三聚氧胺溶液的溶質質量分數(shù)越大，斑馬魚胚胎存活率越低‘‘。為此，做了如下實驗：收集一定量發(fā)育狀況相似的健康斑馬魚受精卵，將其迅速放人不同溶質質量分數(shù)的三聚氧胺溶液中，進行斑馬魚胚胎發(fā)育培養(yǎng)，適時觀看并獲得右表數(shù)據(jù)。(1)要配制100克溶質質量分數(shù)為0.15%的三聚氧胺溶液，需要三聚氧胺▲克。(2)實驗中，第▲組為對比組。(3)依照表中數(shù)據(jù)，請對該科學愛好小組的觀點做出修正?！?。.2018年12月，中國海軍編隊從海南省三亞市動身，到印度洋索馬里海域進行護航。組別三聚髓胺溶質質量分數(shù)(％)存活率t%)1組別三聚髓胺溶質質量分數(shù)(％)存活率t%)1清水 ,92+0220.01圾30.0590,7040.1083.8950.13即.506|0.2040.0070.2530,96第弁藕圖(2)假如商船需要關心，商船可利用通訊設備發(fā)射▲波與軍艦取得聯(lián)系。(3)參加護航的(2)假如商船需要關心，商船可利用通訊設備發(fā)射▲波與軍艦取得聯(lián)系。7.5X107牛，那么滿載時軍艦排開海水的體積為多少米3?(海水的密度p=1.03X103千克/米3,g取10牛/千克)7.5X107牛，那么滿載時小數(shù))36.在實驗室中用MnO2做為KC1O3分解制氧氣的催化劑，化學方程式為：MnOj2KCK),?2KC1-3O上t小明查閱資料得知，CuO、Fe2O3等氧化物也能對KC1O3的分解起催化作用。小明想明白它們的催化能力是否相同，在實驗室進行相關實驗，獲得實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗蛆別KClOi質就催4匕拊產生氣體實驗蛆別KClOi質就催4匕拊產生氣體.貨Us克)HH化學忒JjfeH克)10.?0——0.疝一q獷Z0.6。祜加%0.200.0953A.530.60CuO0.20C,「山；73,5-10,60FcjO,0.2Q0,0967KClOj催化劑(1)在催化劑的回收過程中，要進行過濾操作，需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、(2)本實驗中，三種催化劑的催化能力最弱的是上一。(3)利用表中數(shù)據(jù)，請運算第2組實驗中分解的KC1O3的質量。37.小明想探究某電阻的阻值R,與溫度t的關系，設計了如以下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro=20(如下表)。Th 第37題圖溫度Ro=20(如下表)。Th 第37題圖溫度01°203040電阻阻值Ri(歐1—2025303540⑴由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學關系式為 工。(2)通過運算講明，當溫度為0c時，小明觀看到實驗中電壓表的示數(shù)為多少伏？?(3)在實驗過程中，小明發(fā)覺：溫度較高時，隨溫度的上升，電壓表示數(shù)變化不明顯。經檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞。你認為小明發(fā)覺的情形可能是什么緣故造成的科學參考答案.選擇題（本國〃20小胭?每小題4分.共80分■）8S號12345678910答案DBCCABXACDJS號111213U151617181920答案DABAADBACD御答題（本期有8小題?每空3分?共60分?）2L（1）南偏西（或南、西南■偏南）（2）0.11（3）人工（或特異性）Q（3）人工（或特異性）Q）摩擦（或摩擦力、阻力）（3）腎臟（或骨）（3）2.(1)慣性(或動能)(3)L04X104?10388.89).(D小腸(2>催化.(DC(2)分解.熱核反應（或聚變反應）通電導體（或電流.電磴鐵）.（1）+4（2）篌（或Mg）.（1）碰槽說C幻環(huán)形山（或月城）三、實妗探究題（本題有S小題?每空2分，共30分?）.（D去除華果表面的微生物,防止對實驗的干擾.《2》使牙簽帶上敷生物.記錄表（前三天）記錄表（前三天）A單果B拿果C草果第一天第二天第三天第一天第二天第三天A草果B莘果C草果.（1）用夾子A夾住愫膠管.（2）火場熄滅后?沒有及時用夾子A決住檢膠管.（或實驗裝置氣害性不良）（3）不認同?因為一氯化碳點燃后生成的是二氯化碳氣體.粒內氣壓沒有