小學語文人教三年級上冊 秋天的雨人教最新版

第二課時秋天的雨11資中縣雙河鎮(zhèn)上馬門小學陳宏1.熟讀課文，背誦課文，提高閱讀的速度和水平。（重點）2.初步感受文中描寫秋天的生動語句，感悟秋天的美好，體會其表達作用。3.在理解和感悟語言的基礎上，訓練學生積累好詞佳句，提高語言運用能力。（難點）學習目標核心問題：課文是從哪幾個方面來寫秋天的雨的？串珠問題：1.為什么說秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料？2.為什么說秋雨里藏著非常好聞的氣味？3.秋天的雨為動植物吹起了金色的小喇叭，它想告訴大家什么？4.作者用什么修辭手法描寫了秋天的雨？表達了作者的什么感情？課文都寫了秋天的什么？秋的顏色秋的味道告知冬天來了讀第一自然段想為什么說秋天的雨是一把鑰匙？因為它不知不覺地就來到了我們身邊，打開秋天的大門

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨是秋天的標志秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，我們首先能看到了什么呢？你是怎樣理解秋雨有“五彩繽紛”的顏料盒的？

默讀第二自然段畫出表示顏色的詞語黃色紅色金黃色橙紅色紫紅色淡黃色雪白色五彩繽紛呵呵，找到了！我來說一說

（銀杏樹）黃色火紅金色橙色紅色五顏六色（楓樹）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）秋天的雨，有一盒五彩繽(bīn)紛的顏料。這句話在文中的作用？這是本段的總起句，總述秋天的顏色“五彩繽紛”，下文中黃色的銀杏樹、紅紅的楓葉、金黃色的田野和美麗的菊花等都是圍繞色彩來寫的。小組討論文中運用了哪些修辭手法？從文中找到相關句子并說說作用它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。這句話用擬人的修辭賦予秋雨以人的特點，生動地寫出了秋雨雖涼，但不冷，使人感到爽快，也寫出了秋雨不大，潤物細無聲的特點，說明了它是在人們不知不覺中來的。閱讀方法解密：品析擬人的修辭方法概念：根據想象把物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。作用：使事物具有了人的感情，使事物的特點表現得更加形象生動。答題模式：將……當成人，生動形象地寫出……的特點，表達了……的思想感情。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇(shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。運用比喻的修辭手法，把銀杏樹葉比喻成小扇子，形象具體地寫出了銀杏樹葉形狀的美麗?！吧饶纳饶?，扇走了夏天的炎熱”運用擬人的修辭手法，巧妙而生動地寫出樹葉在秋風的吹拂下搖動的樣子，秋風吹走了炎熱，帶來了涼爽，秋天已經在不知不覺中來了。這句話中運用了什么修辭手法？體會“郵”字用意。把楓葉比喻成郵票，“飄哇飄哇”寫出了紅色的楓葉飄落時的優(yōu)美姿態(tài)。“郵”字用得巧妙，一方面隱含了“送”的意思，另一方面又暗指紅紅的楓葉是秋天的信使，送來了秋天的涼爽，也讓我們看到了紅色的秋天。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(shì)子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！運用比喻的修辭手法，把秋天的田野比作“金色的海洋”，“擠、碰”用擬人的修辭手法說明橘子和柿子的數量多，充分體現了秋天人們獲得豐收的喜悅之情。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。是哪些氣味？

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。寫得真有趣！梨香香的，菠(bō)蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！從“躲”字體會到了什么？擬人的修辭手法“躲”字與上一句中的“藏”字相呼應，把各種水果的香甜的氣味當成活潑可愛的孩子與小朋友們捉迷藏，增加了語言的趣味性。既寫出了果香味對人的誘惑力，又寫出了秋天果園里豐收的景象。小朋友的腳，常被那香味勾住。從“勾住”一詞你體會到了什么？一個“勾住”形象地寫出小朋友對水果氣味的迷戀，側面突出了水果氣味的香甜。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，

小喇叭吹的是什么？說說寫寫（拓展）：秋雨是個關心別人的好孩子，瞧！它吹起了金色的小喇叭，它會對好朋友關心地說些什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：它對小喜鵲說：“冬天快要來了，趕緊銜樹枝造房子吧！”它對小松鼠說：“冬天快要來了，趕緊準備糧食過冬吧！”它對小青蛙說：“冬天快要來了，加緊挖洞準備過冬吧！”

它告訴大家（），小喜鵲（），小松鼠（），小青蛙（），松柏（），楊樹、柳樹的葉子（），它們都在準備過冬了。

它們聽到喇叭聲都在做些什么？請你從文中找出主要的動詞填空。冬天快要來了銜來樹枝采來松果加緊挖洞穿上衣裳飄到樹媽媽腳下秋天的雨.是一把鑰匙。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。為什么說秋天的雨帶給我們的是一首“豐收、歡樂”的歌?總結1.為什么說秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料？因為秋天的雨染黃了銀杏樹葉，染紅了楓葉，田野變成金黃色，橘子、柿子也紅了，紫紅的、淡黃的、雪白的菊花開了，所以說秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。串珠問題：2.為什么說秋雨里藏著非常好聞的氣味？因為秋天是大部分水果成熟的季節(jié)，空氣中充滿了各種水果香甜的氣味，所以說秋雨里藏著非常好聞的氣味。3.秋天的雨為動植物吹起了金色的小喇叭，它想告訴大家什么？它想告訴大家冬天快要來了，大家準備過冬吧。4.作者用什么修辭手法描寫了秋天的雨？表達了作者的什么感情？運用了比喻、擬人的修辭手法，表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。課文結構是一首豐收的歌是一首歡樂的