中考說明文復(fù)習(xí)課件

中考專題復(fù)習(xí)——說明文閱讀精選課件1中考專題復(fù)習(xí)——說明文閱讀精選課件1瀘州市近三年中考說明文閱讀分析年度題目題數(shù)分值考點(diǎn)2014動物對光線的理解和應(yīng)用39概括要點(diǎn)、說明方法文本判斷2015Mirai汽車39概括要點(diǎn)、提取信息、面臨問題2016植物對侵害的防御310提取信息、賞析語言、說明方法及其作用

1.重在考查理解能力和概括能力。

2.因文考點(diǎn)，據(jù)文設(shè)題。

3.一般不簡單的考查文體知識。精選課件2瀘州市近三年中考說明文閱讀分析年度題目題數(shù)分值考點(diǎn)20常見考點(diǎn)1、篩選提煉信息（分點(diǎn)概括）。2、分析說明方法（判斷并說明其作用）。3、賞析說明語言（表推測、估計(jì)、限制，或生動性）。4、賞析標(biāo)題、開頭。5、弄清說明對象，抓住對象特征。6、了解說明結(jié)構(gòu)（總分、并列、遞進(jìn)等）。

精選課件3常見考點(diǎn)1、篩選提煉信息（分點(diǎn)概括）。精選課件3說明文考點(diǎn)及答題技巧精選課件4說明文考點(diǎn)精選課件4篩選提煉信息考點(diǎn)一精選課件5篩選提煉信息考點(diǎn)一精選課件5答題格式根據(jù)考點(diǎn)要求，注意每個自然段的第一句（或中心句），濃縮文本信息，然后分點(diǎn)提取，注意看分找點(diǎn)，假如分值是4分，就一定要想辦法找到4點(diǎn)，并在答題時用“

①②③④”等序號加以強(qiáng)調(diào)。精選課件6答題格式根據(jù)考點(diǎn)要求，注意每個自然段的第一句圈定信息所在的范圍篩選出符合要求有關(guān)的信息提取最為關(guān)鍵的信息梳理整合準(zhǔn)確表達(dá)步驟：精選課件7圈定信息所在的范圍步驟：精選課件7①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大氣圈、巖石圈、生物圈中,其總量是很大的,大約有13.86×1017立方米。②然而,這些水資源中有97.5%是海水,而每升水中含氯量小于1克的淡水只占總水量的2.5%。③況且,世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。④由于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件的限制,到目前為止,冰雪固態(tài)淡水和深層地下水等的利用都非常有限。⑤所以,可方便利用的、與人類生存和生活關(guān)系密切的淡水儲量大約只有40×1014立方米,僅占淡水總量的11%,約占總水量的0.3%。⑥可見,盡管全球水資源總量很大,但實(shí)際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。精選課件8①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大篩選、提取、概括信息

1、本段說明的主要內(nèi)容是什么？2、閱讀選段,說出"全球水資源總量很大",但"人類可直接利用的淡水資源量卻很少"的原因。精選課件9篩選、提取、概括信息

精選課件9①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大氣圈、巖石圈、生物圈中,其總量是很大的,大約有13.86×1017立方米。然而,這些水資源中有97.5%是海水,而每升水中含氯量小于1克的淡水只占總水量的2.5%。況且,世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。由于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件的限制,到目前為止,冰雪固態(tài)淡水和深層地下水等的利用都非常有限。所以,可方便利用的、與人類生存和生活關(guān)系密切的淡水儲量大約只有40×1014立方米,僅占淡水總量的11%,約占總水量的0.3%?？梢?盡管全球水資源總量很大,但實(shí)際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。精選課件10①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大

答案：

①淡水總量只占全球總水量的2.5％。②世界淡水儲量中很大一部分集中在兩極、冰川和深層地下。精選課件11答案：精選課件11分析說明方法考點(diǎn)二精選課件12分析說明方法考點(diǎn)二精選課件12說明文中常用說明方法

六種常用方法——分類別、下定義、舉例子作比較、列數(shù)字、打比方四種補(bǔ)充方法——作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表記憶口訣：下舉分列打，作摹引作畫。精選課件13說明文中常用說明方法六種常用方法——四種補(bǔ)充方答題格式：

說明方法+說明方法作用的關(guān)鍵術(shù)語+說明對象的特征舉例子+

具體真切列數(shù)字+

具體準(zhǔn)確分類別+

條理清楚打比方+生動形象作比較+

突出強(qiáng)調(diào)

+說明對象的特征

下定義+

科學(xué)準(zhǔn)確簡明畫圖表+

直觀形象引用+

增強(qiáng)說服力作詮釋+

使得說明對象的特征更通俗易懂摹狀貌+形象具體精選課件14答題格式：

說明方法+說明方法作用的關(guān)鍵術(shù)語+說明對象的特征類型題及答題方法：

常見題型：①會判斷（這段文字使用了哪些說明方法？請從文中舉例）②會分析其作用（運(yùn)用這種說明方法有什么作用？也要抓住說明對象回答。）

答題格式為：本句運(yùn)用了

的說明方法，（舉例）生動形象、具體真切、條理清晰……

地說明了（說明對象）的

特征

。

注意：（1）答題時盡量用原文的句子；

（2）規(guī)律性詞語要用準(zhǔn)。精選課件15類型題及答題方法：注意：（1）答題時盡量用原文的句子；精選例：找出文段中使用的說明方法并分析其作用。

石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”，“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

打比方把弧形的橋洞比作虹，生動形象地說明了石拱橋外形美觀的特點(diǎn)。

↓↓說明方法的作用具體語境的作用

引用確鑿有力說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。

技巧：說明方法﹢關(guān)鍵術(shù)語﹢具體語境的作用

答題技巧：說明方法及作用精選課件16例：找出文段中使用的說明方法并分析其作用。答題技巧：說明方分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。1.這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書，那些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡。

這里用了舉例子的說明方法。說明方法、作用分析：答題方法：所舉的例子的內(nèi)容舉例子說明方法的作用﹢

作者舉秦始皇批閱文書所用竹簡.木片之重和東方朔給漢武帝寫的文章用簡之多為例，具體真切地說明了簡書的笨重和不方便，給讀者留下鮮明、深刻印象。

答題技巧：說明方法及作用精選課件17分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。說明方法、作用分析練習(xí)（2016重慶）

人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？3、第3段劃線句除了列數(shù)字外，還運(yùn)用了哪種說明方法？具體說說它的作用。（4分）答案示例：

作比較的說明方法，（1分）把“大笑100次的鍛煉效果”和“劃10分鐘的船的運(yùn)動效果”作比較，（2分）強(qiáng)調(diào)了“大笑”的運(yùn)動效果。（1分）精選課件18練習(xí)（2016重慶）精選課件18下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法？

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！瞥膹埣呜懻f它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧……唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。列數(shù)字引用打比方分類別作詮釋注意:說明方法的綜合運(yùn)用精選課件19下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法？趙州橋非常雄偉，全（1）莫將相近的說明方法混淆。如摹狀貌與打比方。（2）不要把說明方法與修辭等概念相混淆。（3）不要寫錯別字。如舉列子、例數(shù)字。（4）注意一句中綜合運(yùn)用幾種說明方法的情況。（5）有些數(shù)字，不起到說明事物的作用，就不是列數(shù)字。比如某些年代。（6）分類別必須遵循一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來劃分。（7）下定義與作詮釋的區(qū)別主要看是否符合公式，是否可以替換。（公式：XX是一種XX的什么）注意：精選課件20注意：精選課件20作詮釋與下定義的區(qū)別（1）從形式上看，下定義在說明事物本質(zhì)特征時，常用判斷句式表述概念，而作詮釋可用多種句式來表述。（2）從嚴(yán)密程度來看，下定義要揭示事物的本質(zhì)特征，說明的對象與說明的內(nèi)容可交換位置，意義不變；而作詮釋對說明的對象解說往往側(cè)重于事物某一方面的特征，或者解說它的構(gòu)造、成因、功用等非本質(zhì)的因素，因而說明的內(nèi)容不能與被說明的對象變換位置。注意：精選課件21作詮釋與下定義的區(qū)別（1）從形式上看，下定義在說明事物本質(zhì)特

下定義

VS作詮釋

二者的區(qū)別可用圖示表示：

下定義：甲是乙，乙是甲；

作詮釋：甲是乙，乙是甲?！獭寥耸悄苤圃旃ぞ卟⑹褂霉ぞ哌M(jìn)行勞動的高等動物。笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用。運(yùn)用精選課件22下定義VS仔細(xì)辨別下列句子使用了下定義和做詮釋兩種說明方法中的哪一種？食物是一種能構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。

雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物。

鈾是銀白色的金屬。激光是一種顏色單純的光。精選課件23仔細(xì)辨別下列句子使用了下定義和做詮釋兩種說明方法中的哪一種？說明語言考點(diǎn)三精選課件24說明語言考點(diǎn)三精選課件24說明文的語言語言準(zhǔn)確性一般分為三類：表程度：最、十分、很……表推測：大約、可能、左右、差不多……之一、在......范圍內(nèi)（情況下）表限制：品析語言生動性：多是對修辭手法進(jìn)行闡述精選課件25說明文的語言語言準(zhǔn)確性一般分為三類：表程度：最、十分、很……若答“能否去掉？”的問題，模式為：

1、表態(tài)：不能刪；

2、定性（解詞）：解釋這個詞或帶詞解釋句子；（這個詞表推測、程度、限制）

3、若刪去，句子意思成了…不符合實(shí)際（太絕對了）；

4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。表態(tài)+解詞+帶詞解句+去詞解句+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

答題技巧指導(dǎo)1：精選課件26若答“能否去掉？”的問題，模式為：表態(tài)+解詞+帶詞示例：

“剩下的6000多種語言，絕大多數(shù)從未有過文字記載”一句中“絕大多數(shù)”一詞能否去掉？為什么？（3分）答案：不能去掉?！敖^大多數(shù)”從范圍上限制，

（大部分沒有文字記載）表明還有少數(shù)是有文

字記載的，去掉后太絕對，與事實(shí)不符合，用它

體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（3分）

表態(tài)解詞帶詞解句去詞解句體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性精選課件27示例：“剩下的6000多種語言，絕大多數(shù)從未有過文字記載”練習(xí)：《超級網(wǎng)銀》4．文段⑦中“只有部分銀行宣布暫時不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)”加點(diǎn)詞語“暫時”能否去掉？請說明理由。（3分）答案：不能去掉（1分），“暫時”限定時間，表示部分銀行短時間內(nèi)不會收取“超級網(wǎng)銀”跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，以后就不一定了。去掉后太絕對與事實(shí)不符合這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）表態(tài)解詞帶詞解句去詞解句體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性精選課件28練習(xí)：《超級網(wǎng)銀》表態(tài)解詞帶詞解句去詞解句體現(xiàn)了說明文語言練習(xí)（遼寧沈陽）

③前不久，人類學(xué)家對原始人的牙齒化石進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)在13萬年前，沒有一個人的壽命超過30歲，而這正是他們變成祖父母的年齡。在這個年齡之前，他們的孫輩們還沒有出生，所以他們不可能實(shí)現(xiàn)三代同堂的美夢。但當(dāng)人類學(xué)家著眼于新石器時代早期的歐洲人時，竟然發(fā)現(xiàn)老年人和年輕人的比例是2：1，這意味著此時有很多人已經(jīng)可以見到他們的孫輩出生。換句話說，直到大約3萬年前，多數(shù)人類祖先圓了三代同堂的美夢。

2．選文第③段中劃線詞“多數(shù)”為什么不能刪去？請簡要回答（3分）答案示例：

“多數(shù)”表限制，說明當(dāng)時大部分人類祖先圓了三代同堂的美夢，但還有一小部分沒有圓這種美夢；如果刪去，表示人類祖先都是這樣，太絕對了，與事實(shí)不符。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。精選課件29練習(xí)（遼寧沈陽）2．選文第③段中劃線詞“多數(shù)”為什么不能刪去示例：大拱的兩肩上各有兩個小拱。“兩肩”能否換成“兩側(cè)”“兩端”“兩邊”等詞？

答題技巧指導(dǎo)2：能否替換某個詞得出技巧：解詞﹢帶詞解句﹢解詞﹢帶詞解句﹢體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性分析思路：“兩肩”說明小拱在大拱之上（解詞），說明大拱的兩肩上分別有兩個小拱（帶詞解句），若換成“兩側(cè)”“兩端”“兩邊”（解詞）等，就無法確定小拱的準(zhǔn)確位置“兩肩”（帶詞解句），體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能換。精選課件30示例：大拱的兩肩上各有兩個小拱。答題技巧指導(dǎo)2：能否替換某個示例《閑話白菜》15.“白菜食用方法很多，僅入書的就有數(shù)百種。”句中的“僅”若換成“全部”，表達(dá)效果有什么不同？答案：（2）“僅”表范圍小的副詞，表示“白菜食用法”只限制在“入書”范圍內(nèi)，不包括還沒入書的（1分，意思接近亦可），“全部”表范圍大的副詞，表示沒有遺漏，這與客觀事實(shí)不符合，（用“僅”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性）（1分，意思接近亦可）。解詞帶詞解句解詞帶詞解句精選課件31示例《閑話白菜》15.“白菜食用方法很多，僅入書的就有數(shù)百答題技巧指導(dǎo)3：詞語作用“××”詞好在哪里？

★答題方式：用了“××”詞，生動地（準(zhǔn)確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。

精選課件32答題技巧指導(dǎo)3：詞語作用“××”詞好在哪里？

★答題方如：“大熊貓……還有兩個黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡。”（《國寶—大熊貓》）答：運(yùn)用打比方的說明方法，把熊貓的黑眼眶比作黑眼鏡，生動形象地突出了大熊貓的面部特征，形象逼真，富有情趣。精選課件33如：“大熊貓……還有兩個黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡。答題技巧指導(dǎo)4：指示代詞指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。精選課件34答題技巧指導(dǎo)4：指示代詞指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“菊花分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊；依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復(fù)色等。在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的。這實(shí)際上是一種錯誤認(rèn)識。練習(xí)（2016黑龍江）11、選文中的加橫線的字“這”指代的具體內(nèi)容是什么？（2分）答案示例：菊花都是黃色的。（或在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的）精選課件35菊花分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊品析語言生動性：多是對修辭手法進(jìn)行闡述（比喻、擬人），如“XX句”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“XX”比作“xx”，生動形象的說出了事物XX特點(diǎn)。中考新題型精選課件36品析語言生動性：多是對修辭手法進(jìn)行闡述（比喻、擬15.文章第⑦自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請任選一個方面，結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（3分）

有些植物已經(jīng)知道人相互交流的“密碼”，并可以善加利用，來發(fā)送虛假情報。比如，蚜蟲在遭到攻擊時會釋放出信息素β-金合歡烯，警告附近的蚜蟲危險來臨，趕緊逃命。植物在遭到蚜蟲攻擊時也經(jīng)常會釋放出β-金合歡烯，企圖模仿警報嚇跑它們。不過，并不是所有的β-金合歡烯都會起作用。（2016瀘州）

中考新題型：示例精選課件3715.文章第⑦自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請任選參考答案答：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“有些”限制范圍（指一部分），（1分）說明只有一部分植物能夠利用敵人的密碼發(fā)出虛假情報，（1分）表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密，符合客觀事實(shí)。（1分）

生動形象：運(yùn)用擬人的修辭手法，（1分）用“密碼”“虛假情報”“逃命”等詞語（1分）生動形象地寫出了植物為保護(hù)自身采取的手段。（1分）精選課件38參考答案答：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“有些”限制范圍（指一部分），（1分）

⑤岳樺一年之內(nèi)只有兩個多月的生長期，生長期內(nèi)又常常遭遇8級以上大風(fēng)，因此．岳樺生長得十分謹(jǐn)慎也十分緩慢。岳樺的兄弟姐妹(紅樺、碩樺、黑樺等)高大筆直，在人們面前一直是美麗而又充滿靈性的精靈。而岳樺幾乎不足3米高，不過數(shù)寸粗，枝條虬曲，枝干大幅度傾斜，顯得矮小卑微，彎曲丑陋。但岳樺的木質(zhì)卻異常的細(xì)密堅(jiān)硬，成齡的岳樺木堅(jiān)如磐石，入水即沉，其超乎尋常的硬度常常令初識者瞠目結(jié)舌。

練習(xí)4、本文的語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象。任選一個方面，結(jié)合第⑤段的內(nèi)容加以分析。(3分)答案示例：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“一年之內(nèi)只有兩個多月的生長期”一句中的“只”表限制，強(qiáng)調(diào)岳樺生長期很短，表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密，符合客觀事實(shí)。

生動形象：“成齡的岳樺木堅(jiān)如磐石，入水即沉”一句中的“堅(jiān)如磐石”“人水即沉”，把岳樺比作石頭，生動形象地說明岳樺木質(zhì)異常的細(xì)密堅(jiān)硬。

(任選一個方面，言之成理即可。舉出例子，1分；分析，2分，共3分)精選課件39⑤岳樺一年之內(nèi)只有兩個多月的生長期，生長期內(nèi)又常常遭

數(shù)字時代，我們的大腦被改變了

曉輝

①我們知道，人類的大腦是可塑的，當(dāng)人類生活方式發(fā)生改變時，大腦也可能發(fā)生變化。從遠(yuǎn)古人類首次發(fā)現(xiàn)如何使用工具開始，人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數(shù)字時代，我們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)我們每天離不開網(wǎng)絡(luò)、離不開手機(jī)時，我們的大腦是否也被改變了?

練習(xí)精選課件40

數(shù)字時代，我們的大腦被改變了

曉

②科學(xué)家認(rèn)為，對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。這在閱讀時表現(xiàn)得最為明顯。對書籍的深閱讀與在網(wǎng)頁上那種為了獲取信息而進(jìn)行的淺閱讀是不一樣的。美國技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中寫道：“過去幾年中，我一直有一種不舒服的感覺，覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦，我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同，當(dāng)我閱讀時，能最為強(qiáng)烈地感覺到這一點(diǎn)。持久地閱讀一本書或一篇長文，曾經(jīng)易如反掌，我曾耗費(fèi)數(shù)個小時徜徉在長長的文字里，我的大腦能夠抓住敘述的演進(jìn)或論點(diǎn)的轉(zhuǎn)折，從而進(jìn)行思考。但如今不再如此，往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了，我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本。”精選課件41②科學(xué)家認(rèn)為，對網(wǎng)絡(luò)科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。③對書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、點(diǎn)擊閱讀——這個過程因?yàn)樾畔⒌呢S富、多樣而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的，只有進(jìn)入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián)，跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上邏輯了?；ヂ?lián)網(wǎng)在給人們提供信息盛宴的同時，也使我們的思維“碎片化”。精選課件42③對書籍的深閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微④數(shù)字時代，人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)已經(jīng)滲入到日常生活中，人們對觸摸屏情有獨(dú)鐘。一些人因?yàn)樵谥悄苁謾C(jī)上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”，但是，就是這樣一種看似簡單的重復(fù)運(yùn)動卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，瑞士蘇黎世大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家邀請37位手機(jī)重度用戶參與實(shí)驗(yàn)，其中26人用智能觸屏手機(jī)，11人用普通按鍵手機(jī)。他們將電極連接在這些參與者頭部，測試他們的拇指、食指和中指在使用手機(jī)時，大腦皮層的反應(yīng)。科學(xué)家記錄下這些參與者10天的活動。結(jié)果顯示，大腦皮層中拇指控制相關(guān)區(qū)域活躍度更高的是用觸屏手機(jī)的人，而使用按鍵手機(jī)的則沒有明顯變化。使用觸屏手機(jī)的次數(shù)越多，大腦皮層相應(yīng)區(qū)域更加活躍。在數(shù)字時代長大的“數(shù)字原住民”，因長時間用拇指上網(wǎng)和操控智能手機(jī)，從而改變了大腦形成神經(jīng)通路的方式。

精選課件43④數(shù)字時代，人類的大腦結(jié)構(gòu)也被改變了。由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)已⑤數(shù)字時代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但在現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁狂癥和多任務(wù)癖好等現(xiàn)代疾病，與過度上網(wǎng)和玩視頻游戲等有著密切的關(guān)系。精選課件44⑤數(shù)字時代，人們更加善于利用社交網(wǎng)絡(luò)與人交往，但在現(xiàn)實(shí)生活中1.閱讀全文，說說數(shù)字時代給我們的大腦帶來了哪些改變。(4分)

2.文章第②段畫線句子能體現(xiàn)“深閱讀”特點(diǎn)的兩個詞語、。(4分)

數(shù)字時代改變了我們的思維方式，改變了我們的大腦結(jié)構(gòu)。(每點(diǎn)2分)

持久

思考

精選課件451.閱讀全文，說說數(shù)字時代給我們的大腦帶來了哪些改變。(4分3.文章第④段畫線部分用了多種說明方法，指出其中一種并分析其作用。(3分)

答：示例一：舉例子，舉瑞士蘇黎世大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的例子具體說明了經(jīng)常使用智能手機(jī)可以改變?nèi)祟惔竽X。示例二：列數(shù)字，準(zhǔn)確說明參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)、組別和持續(xù)時間，使結(jié)論更具科學(xué)性。示例三：作比較，將智能觸屏手機(jī)用戶和按鍵手機(jī)用戶使用手機(jī)后大腦相關(guān)區(qū)域的不同反應(yīng)作比較，突出了使用智能手機(jī)能改變?nèi)说拇竽X。(說明方法1分，作用2分)

精選課件463.文章第④段畫線部分用了多種說明方法，指出其中一種并分析其答：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘”中的，“只要”表是時間限定，表明數(shù)字閱讀的時間極短，造成了閱讀的“碎片化”，該詞語準(zhǔn)確嚴(yán)密，符合實(shí)際。生動形象：運(yùn)用比喻，把數(shù)字閱讀比作殺手，生動地說明了數(shù)字閱讀對耐心的危害程度之深。4、第3段語言準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請任選一方面，簡要分析。（3分）精選課件47答：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘”中的，“只要”表謝謝！精選課件48謝謝！精選課件48中考專題復(fù)習(xí)——說明文閱讀精選課件49中考專題復(fù)習(xí)——說明文閱讀精選課件1瀘州市近三年中考說明文閱讀分析年度題目題數(shù)分值考點(diǎn)2014動物對光線的理解和應(yīng)用39概括要點(diǎn)、說明方法文本判斷2015Mirai汽車39概括要點(diǎn)、提取信息、面臨問題2016植物對侵害的防御310提取信息、賞析語言、說明方法及其作用

1.重在考查理解能力和概括能力。

2.因文考點(diǎn)，據(jù)文設(shè)題。

3.一般不簡單的考查文體知識。精選課件50瀘州市近三年中考說明文閱讀分析年度題目題數(shù)分值考點(diǎn)20常見考點(diǎn)1、篩選提煉信息（分點(diǎn)概括）。2、分析說明方法（判斷并說明其作用）。3、賞析說明語言（表推測、估計(jì)、限制，或生動性）。4、賞析標(biāo)題、開頭。5、弄清說明對象，抓住對象特征。6、了解說明結(jié)構(gòu)（總分、并列、遞進(jìn)等）。

精選課件51常見考點(diǎn)1、篩選提煉信息（分點(diǎn)概括）。精選課件3說明文考點(diǎn)及答題技巧精選課件52說明文考點(diǎn)精選課件4篩選提煉信息考點(diǎn)一精選課件53篩選提煉信息考點(diǎn)一精選課件5答題格式根據(jù)考點(diǎn)要求，注意每個自然段的第一句（或中心句），濃縮文本信息，然后分點(diǎn)提取，注意看分找點(diǎn)，假如分值是4分，就一定要想辦法找到4點(diǎn)，并在答題時用“

①②③④”等序號加以強(qiáng)調(diào)。精選課件54答題格式根據(jù)考點(diǎn)要求，注意每個自然段的第一句圈定信息所在的范圍篩選出符合要求有關(guān)的信息提取最為關(guān)鍵的信息梳理整合準(zhǔn)確表達(dá)步驟：精選課件55圈定信息所在的范圍步驟：精選課件7①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大氣圈、巖石圈、生物圈中,其總量是很大的,大約有13.86×1017立方米。②然而,這些水資源中有97.5%是海水,而每升水中含氯量小于1克的淡水只占總水量的2.5%。③況且,世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。④由于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件的限制,到目前為止,冰雪固態(tài)淡水和深層地下水等的利用都非常有限。⑤所以,可方便利用的、與人類生存和生活關(guān)系密切的淡水儲量大約只有40×1014立方米,僅占淡水總量的11%,約占總水量的0.3%。⑥可見,盡管全球水資源總量很大,但實(shí)際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。精選課件56①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大篩選、提取、概括信息

1、本段說明的主要內(nèi)容是什么？2、閱讀選段,說出"全球水資源總量很大",但"人類可直接利用的淡水資源量卻很少"的原因。精選課件57篩選、提取、概括信息

精選課件9①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大氣圈、巖石圈、生物圈中,其總量是很大的,大約有13.86×1017立方米。然而,這些水資源中有97.5%是海水,而每升水中含氯量小于1克的淡水只占總水量的2.5%。況且,世界淡水儲量中很大一部分又是集中在兩極、冰川和深層地下。由于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件的限制,到目前為止,冰雪固態(tài)淡水和深層地下水等的利用都非常有限。所以,可方便利用的、與人類生存和生活關(guān)系密切的淡水儲量大約只有40×1014立方米,僅占淡水總量的11%,約占總水量的0.3%?？梢?盡管全球水資源總量很大,但實(shí)際上人類可直接利用的淡水資源量卻很少。精選課件58①地球的水資源分別以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式分布在地球表面和大

答案：

①淡水總量只占全球總水量的2.5％。②世界淡水儲量中很大一部分集中在兩極、冰川和深層地下。精選課件59答案：精選課件11分析說明方法考點(diǎn)二精選課件60分析說明方法考點(diǎn)二精選課件12說明文中常用說明方法

六種常用方法——分類別、下定義、舉例子作比較、列數(shù)字、打比方四種補(bǔ)充方法——作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表記憶口訣：下舉分列打，作摹引作畫。精選課件61說明文中常用說明方法六種常用方法——四種補(bǔ)充方答題格式：

說明方法+說明方法作用的關(guān)鍵術(shù)語+說明對象的特征舉例子+

具體真切列數(shù)字+

具體準(zhǔn)確分類別+

條理清楚打比方+生動形象作比較+

突出強(qiáng)調(diào)

+說明對象的特征

下定義+

科學(xué)準(zhǔn)確簡明畫圖表+

直觀形象引用+

增強(qiáng)說服力作詮釋+

使得說明對象的特征更通俗易懂摹狀貌+形象具體精選課件62答題格式：

說明方法+說明方法作用的關(guān)鍵術(shù)語+說明對象的特征類型題及答題方法：

常見題型：①會判斷（這段文字使用了哪些說明方法？請從文中舉例）②會分析其作用（運(yùn)用這種說明方法有什么作用？也要抓住說明對象回答。）

答題格式為：本句運(yùn)用了

的說明方法，（舉例）生動形象、具體真切、條理清晰……

地說明了（說明對象）的

特征

。

注意：（1）答題時盡量用原文的句子；

（2）規(guī)律性詞語要用準(zhǔn)。精選課件63類型題及答題方法：注意：（1）答題時盡量用原文的句子；精選例：找出文段中使用的說明方法并分析其作用。

石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”，“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

打比方把弧形的橋洞比作虹，生動形象地說明了石拱橋外形美觀的特點(diǎn)。

↓↓說明方法的作用具體語境的作用

引用確鑿有力說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。

技巧：說明方法﹢關(guān)鍵術(shù)語﹢具體語境的作用

答題技巧：說明方法及作用精選課件64例：找出文段中使用的說明方法并分析其作用。答題技巧：說明方分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。1.這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書，那些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡。

這里用了舉例子的說明方法。說明方法、作用分析：答題方法：所舉的例子的內(nèi)容舉例子說明方法的作用﹢

作者舉秦始皇批閱文書所用竹簡.木片之重和東方朔給漢武帝寫的文章用簡之多為例，具體真切地說明了簡書的笨重和不方便，給讀者留下鮮明、深刻印象。

答題技巧：說明方法及作用精選課件65分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。說明方法、作用分析練習(xí)（2016重慶）

人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？3、第3段劃線句除了列數(shù)字外，還運(yùn)用了哪種說明方法？具體說說它的作用。（4分）答案示例：

作比較的說明方法，（1分）把“大笑100次的鍛煉效果”和“劃10分鐘的船的運(yùn)動效果”作比較，（2分）強(qiáng)調(diào)了“大笑”的運(yùn)動效果。（1分）精選課件66練習(xí)（2016重慶）精選課件18下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法？

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。……唐朝的張嘉貞說它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧……唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。列數(shù)字引用打比方分類別作詮釋注意:說明方法的綜合運(yùn)用精選課件67下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法？趙州橋非常雄偉，全（1）莫將相近的說明方法混淆。如摹狀貌與打比方。（2）不要把說明方法與修辭等概念相混淆。（3）不要寫錯別字。如舉列子、例數(shù)字。（4）注意一句中綜合運(yùn)用幾種說明方法的情況。（5）有些數(shù)字，不起到說明事物的作用，就不是列數(shù)字。比如某些年代。（6）分類別必須遵循一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來劃分。（7）下定義與作詮釋的區(qū)別主要看是否符合公式，是否可以替換。（公式：XX是一種XX的什么）注意：精選課件68注意：精選課件20作詮釋與下定義的區(qū)別（1）從形式上看，下定義在說明事物本質(zhì)特征時，常用判斷句式表述概念，而作詮釋可用多種句式來表述。（2）從嚴(yán)密程度來看，下定義要揭示事物的本質(zhì)特征，說明的對象與說明的內(nèi)容可交換位置，意義不變；而作詮釋對說明的對象解說往往側(cè)重于事物某一方面的特征，或者解說它的構(gòu)造、成因、功用等非本質(zhì)的因素，因而說明的內(nèi)容不能與被說明的對象變換位置。注意：精選課件69作詮釋與下定義的區(qū)別（1）從形式上看，下定義在說明事物本質(zhì)特

下定義

VS作詮釋

二者的區(qū)別可用圖示表示：

下定義：甲是乙，乙是甲；

作詮釋：甲是乙，乙是甲?！獭寥耸悄苤圃旃ぞ卟⑹褂霉ぞ哌M(jìn)行勞動的高等動物。笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用。運(yùn)用精選課件70下定義VS仔細(xì)辨別下列句子使用了下定義和做詮釋兩種說明方法中的哪一種？食物是一種能構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。

雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物。

鈾是銀白色的金屬。激光是一種顏色單純的光。精選課件71仔細(xì)辨別下列句子使用了下定義和做詮釋兩種說明方法中的哪一種？說明語言考點(diǎn)三精選課件72說明語言考點(diǎn)三精選課件24說明文的語言語言準(zhǔn)確性一般分為三類：表程度：最、十分、很……表推測：大約、可能、左右、差不多……之一、在......范圍內(nèi)（情況下）表限制：品析語言生動性：多是對修辭手法進(jìn)行闡述精選課件73說明文的語言語言準(zhǔn)確性一般分為三類：表程度：最、十分、很……若答“能否去掉？”的問題，模式為：

1、表態(tài)：不能刪；

2、定性（解詞）：解釋這個詞或帶詞解釋句子；（這個詞表推測、程度、限制）

3、若刪去，句子意思成了…不符合實(shí)際（太絕對了）；

4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。表態(tài)+解詞+帶詞解句+去詞解句+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

答題技巧指導(dǎo)1：精選課件74若答“能否去掉？”的問題，模式為：表態(tài)+解詞+帶詞示例：

“剩下的6000多種語言，絕大多數(shù)從未有過文字記載”一句中“絕大多數(shù)”一詞能否去掉？為什么？（3分）答案：不能去掉?！敖^大多數(shù)”從范圍上限制，

（大部分沒有文字記載）表明還有少數(shù)是有文

字記載的，去掉后太絕對，與事實(shí)不符合，用它

體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（3分）

表態(tài)解詞帶詞解句去詞解句體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性精選課件75示例：“剩下的6000多種語言，絕大多數(shù)從未有過文字記載”練習(xí)：《超級網(wǎng)銀》4．文段⑦中“只有部分銀行宣布暫時不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)”加點(diǎn)詞語“暫時”能否去掉？請說明理由。（3分）答案：不能去掉（1分），“暫時”限定時間，表示部分銀行短時間內(nèi)不會收取“超級網(wǎng)銀”跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)，以后就不一定了。去掉后太絕對與事實(shí)不符合這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）表態(tài)解詞帶詞解句去詞解句體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性精選課件76練習(xí)：《超級網(wǎng)銀》表態(tài)解詞帶詞解句去詞解句體現(xiàn)了說明文語言練習(xí)（遼寧沈陽）

③前不久，人類學(xué)家對原始人的牙齒化石進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)在13萬年前，沒有一個人的壽命超過30歲，而這正是他們變成祖父母的年齡。在這個年齡之前，他們的孫輩們還沒有出生，所以他們不可能實(shí)現(xiàn)三代同堂的美夢。但當(dāng)人類學(xué)家著眼于新石器時代早期的歐洲人時，竟然發(fā)現(xiàn)老年人和年輕人的比例是2：1，這意味著此時有很多人已經(jīng)可以見到他們的孫輩出生。換句話說，直到大約3萬年前，多數(shù)人類祖先圓了三代同堂的美夢。

2．選文第③段中劃線詞“多數(shù)”為什么不能刪去？請簡要回答（3分）答案示例：

“多數(shù)”表限制，說明當(dāng)時大部分人類祖先圓了三代同堂的美夢，但還有一小部分沒有圓這種美夢；如果刪去，表示人類祖先都是這樣，太絕對了，與事實(shí)不符。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。精選課件77練習(xí)（遼寧沈陽）2．選文第③段中劃線詞“多數(shù)”為什么不能刪去示例：大拱的兩肩上各有兩個小拱?！皟杉纭蹦芊駬Q成“兩側(cè)”“兩端”“兩邊”等詞？

答題技巧指導(dǎo)2：能否替換某個詞得出技巧：解詞﹢帶詞解句﹢解詞﹢帶詞解句﹢體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性分析思路：“兩肩”說明小拱在大拱之上（解詞），說明大拱的兩肩上分別有兩個小拱（帶詞解句），若換成“兩側(cè)”“兩端”“兩邊”（解詞）等，就無法確定小拱的準(zhǔn)確位置“兩肩”（帶詞解句），體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能換。精選課件78示例：大拱的兩肩上各有兩個小拱。答題技巧指導(dǎo)2：能否替換某個示例《閑話白菜》15.“白菜食用方法很多，僅入書的就有數(shù)百種?！本渲械摹皟H”若換成“全部”，表達(dá)效果有什么不同？答案：（2）“僅”表范圍小的副詞，表示“白菜食用法”只限制在“入書”范圍內(nèi)，不包括還沒入書的（1分，意思接近亦可），“全部”表范圍大的副詞，表示沒有遺漏，這與客觀事實(shí)不符合，（用“僅”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性）（1分，意思接近亦可）。解詞帶詞解句解詞帶詞解句精選課件79示例《閑話白菜》15.“白菜食用方法很多，僅入書的就有數(shù)百答題技巧指導(dǎo)3：詞語作用“××”詞好在哪里？

★答題方式：用了“××”詞，生動地（準(zhǔn)確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。

精選課件80答題技巧指導(dǎo)3：詞語作用“××”詞好在哪里？

★答題方如：“大熊貓……還有兩個黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡?！保ā秶鴮殹笮茇垺罚┐穑哼\(yùn)用打比方的說明方法，把熊貓的黑眼眶比作黑眼鏡，生動形象地突出了大熊貓的面部特征，形象逼真，富有情趣。精選課件81如：“大熊貓……還有兩個黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡。答題技巧指導(dǎo)4：指示代詞指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。精選課件82答題技巧指導(dǎo)4：指示代詞指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“菊花分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊；依花期可分為春菊、夏菊、秋菊、冬菊（寒菊）和四季菊；依花色可分為黃、白、粉、紫、橙、褐、綠以及間色和復(fù)色等。在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的。這實(shí)際上是一種錯誤認(rèn)識。練習(xí)（2016黑龍江）11、選文中的加橫線的字“這”指代的具體內(nèi)容是什么？（2分）答案示例：菊花都是黃色的。（或在人們的傳統(tǒng)印象中，菊花都是黃色的）精選課件83菊花分類的標(biāo)準(zhǔn)多種多樣。依花徑可將菊花分為大菊和小菊品析語言生動性：多是對修辭手法進(jìn)行闡述（比喻、擬人），如“XX句”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“XX”比作“xx”，生動形象的說出了事物XX特點(diǎn)。中考新題型精選課件84品析語言生動性：多是對修辭手法進(jìn)行闡述（比喻、擬15.文章第⑦自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請任選一個方面，結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（3分）

有些植物已經(jīng)知道人相互交流的“密碼”，并可以善加利用，來發(fā)送虛假情報。比如，蚜蟲在遭到攻擊時會釋放出信息素β-金合歡烯，警告附近的蚜蟲危險來臨，趕緊逃命。植物在遭到蚜蟲攻擊時也經(jīng)常會釋放出β-金合歡烯，企圖模仿警報嚇跑它們。不過，并不是所有的β-金合歡烯都會起作用。（2016瀘州）

中考新題型：示例精選課件8515.文章第⑦自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請任選參考答案答：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“有些”限制范圍（指一部分），（1分）說明只有一部分植物能夠利用敵人的密碼發(fā)出虛假情報，（1分）表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密，符合客觀事實(shí)。（1分）

生動形象：運(yùn)用擬人的修辭手法，（1分）用“密碼”“虛假情報”“逃命”等詞語（1分）生動形象地寫出了植物為保護(hù)自身采取的手段。（1分）精選課件86參考答案答：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“有些”限制范圍（指一部分），（1分）

⑤岳樺一年之內(nèi)只有兩個多月的生長期，生長期內(nèi)又常常遭遇8級以上大風(fēng)，因此．岳樺生長得十分謹(jǐn)慎也十分緩慢。岳樺的兄弟姐妹(紅樺、碩樺、黑樺等)高大筆直，在人們面前一直是美麗而又充滿靈性的精靈。而岳樺幾乎不足3米高，不過數(shù)寸粗，枝條虬曲，枝干大幅度傾斜，顯得矮小卑微，彎曲丑陋。但岳樺的木質(zhì)卻異常的細(xì)密堅(jiān)硬，成齡的岳樺木堅(jiān)如磐石，入水即沉，其超乎尋常的硬度常常令初識者瞠目結(jié)舌。

練習(xí)4、本文的語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象。任選一個方面，結(jié)合第⑤段的內(nèi)容加以分析。(3分)答案示例：準(zhǔn)確嚴(yán)密：“一年之內(nèi)只有兩個多月的生長期”一句中的“只”表限制，強(qiáng)調(diào)岳樺生長期很短，表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密，符合客觀事實(shí)。

生動形象：“成齡的岳樺木堅(jiān)如磐石，入水即沉”一句中的“堅(jiān)如磐石”“人水即沉”，把岳樺比作石頭，生動形象地說明岳樺木質(zhì)異常的細(xì)密堅(jiān)硬。

(任選一個方面，言之成理即可。舉出例子，1分；分析，2分，共3分)精選課件87⑤岳樺一年之內(nèi)只有兩個多月的生長期，生長期內(nèi)又常常遭

數(shù)字時代，