高考英語單選題做題技巧課件

一、認真分析語境，準確理解和把握信息詞。解題時，首先要讀懂題義，然后結合信息詞，認真分析語境內容，揣摩命題人的設題意圖，找準突破口，結合相關知識，選出最佳答案。1.Nowthatsheisoutofajob,Lucy___goingbacktoschool,butshehasn'tdecidedyet.A.hadconsideredB.hasbeenconsideringC.consideredD.isgoingtoconsider2.Twomiddleagedpassengersfellintothesea.__neitherofthemcouldswim.A.InfactB.LuckilyC.UnfortunatelyD.Naturally____________________________________1.Nowthatsheisoutofajob,Lucy___goingbacktoschool,butshehasn'tdecidedyet.2.Twomiddleagedpassengersfellintothesea.__neitherofthemcouldswim.二、注意英漢表達習慣，克服思維定勢。英漢兩種語言在表達上存在很大的差異，平時應注意對二者進行分析、比較，而不是用漢語的習慣思維方式去認識和解決英語中的一些問題。要求我們不僅具備牢固的基礎知識，更要有應變能力。1.Ireadaboutitinsomebookorother,doesitmatter____itwas?A.whereB.whatC.howD.which2.---Goodmorning,GrandHotel.---Hello,I'dliketobookaroomforthenightsofthe18thand19th.---_______.A.WhatcanIdoforyou?B.Justaminute,please.C.What'sthematter?D.Atyourservice.____________________________________3.Whichdoyouenjoy______yourweekend,fishingorwatchingTV?A.spendingB.tospendC.beingspentD.spent4.Whatproofhaveyougot____youarereallytheladywhoshouldcollectthismoney?A.thatB.whichC.towhichD.how5.Timeshouldbemadegooduse___ourlessonswell.A.oflearningB.tolearnC.tolearningD.oftolearn

____________________________________四、注意分析語境中的省略現(xiàn)象，完整理解句義。在語境試題中，往往根據上下文的含義故意省略一些成分，增加試題難度。在解題時，一定要弄清題意，仔細地分析句子結構，補全出省略部分，這樣才能保證選出正確答案。1.Ifyouareplanningtospendyourmoneyhavingfunthisweek,better___it----you'vegotsomebigbillscoming.A.forgetB.forgotC.forgettingD.toforget2.Lincoln’sstepmotherdidallshecould___him.A.helpB.tohelpC.helpedD.helping____________________________________betterBetter:hadbetterdosth.shecould:shecoulddoWhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

—_____hernewbike.

A.AsshelostB.LostC.Losing

D.Becauseoflosing

C五、注意標點符號、連詞的使用。此外，還要注意句子的平衡對稱結構。2.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,____itmoredifficult.A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.don'tmake____________________________________1.Hesetoutsoonafterdark__homeanhourlater.A.arrivingB.toarriveC.havingarrivedD.andarrived解析：因為第二個and后面是一個句子，所以前面也必定是一個句子，但前面這個句子沒有主語，只能選用動詞原形，構成一個祈使句，因此，正確答案是A。

OnSaturdayafternoon,Mrs.Greenwenttothemarket,_______somebananasandvisitedhercousin.

A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy解析：此題很容易選B，認為是用不定式作表語。其實，冒號已經表明后面是Dr.Roger講的原話，這原話應當是個句子，只有選D才構成一個否定形式的祈使句。

六.熟記固定搭配

在平時的學習中注意積累一些常見的固定句式、動詞與副詞的搭配、名詞與形容詞的搭配等等，對做題十分有利。例如：

Mr.Smithusedtosmoke_______buthehasgivenitup.

A.seriouslyB.heavilyC.badlyD.hardly

解析：因為指煙癮或酒癮很重，要用heavy或heavily，所以要選B。此外，雨雪下得“大”、煙霧“濃”、交通“擁擠”、波濤“洶涌”等，也用heavy。

七.檢查有無謂語

有時看似有兩個句子，于是就選連詞，正好掉進命題人設計的陷阱。事實上，有時貌似句子的“句子”卻沒有謂語，其中的動詞只是一個非謂語動詞（多為分詞）。例如：

Hewrotefivenovels,twoof_____translatedintoEnglish.

A.itB.themC.whichD.that

解析：此題很容易誤選答案C，以為后面是非限制性定語從句。事實上，translated是過去分詞，而不是謂語動詞，后面不是句子，無需連詞，所以正確答案是B。若在translated前加上were，weretranslated就是謂語，這時就選連詞which了。

解析：因為前句已經有連詞if，所以選答案D，that指前句所述內容。若沒有if，就選B，which引導一個非限制性定語從句。九．識別相似句型有的句型十分相似，若不仔細分辨，明察秋毫，很容易出錯。例如：_____isknowntoeverybody,lighttravelsmuchfasterthansound.A.It B.As C.That D.WhatItisknowntoeverybodythatlighttravelsmuchfasterthansound.Whatisknowntoeverybodyisthatlighttravelsmuchfasterthansound.十.正確把握語境有時孤立地看留空格的那個句子，好像多個答案都可以，但與上下句的意思聯(lián)系起來，就會發(fā)現(xiàn)問題。因此，做題時一定要正確把握語境。例如：Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon’tagreewith_____.A.everything B.anything C.something D.nothing十一.分析邏輯關系根據復合句和并列句的知識，句子與句子之間有著不同的邏輯關系，或是從屬關系，或是并列關系。從句子的意義和邏輯關系來看，從句可表示時間、原因、條件、結果、目的、比較、方式等，句子之間還可以是限定關系、同位關系、并列關系、遞進關系、讓步關系、轉折關系等。分析句子之間的邏輯關系的主要依據是句意和上下文之間的邏輯。如：Idon’tminddropinatyourhousewhenintown._____,thewalkwilldomegood.A.SoonerorlaterB.StillC.IntimeD.Besides解析：根據句意，第二個分句表示遞進關系，用Besides。故最佳答案為D。解析：從兩個分句之間的關系判斷，沒有因果關系，可先排除sothat；由于第2個分句中不缺少句子成分，又排除了定語從句即選項A和C，只有B為最佳答案。fear之后的that引導同位語從句，對fear的內容進行補充和說明。十三.適當轉換句式有時將題干的句式轉換成自己更熟悉的句式，就很容易選出正確答案。比如將疑問句、強調句、感嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動句改為主動句，無序句調整為正常句。例如：—Mr.Wang,whomwouldyourather_____theimportantmeeting?—Tom.A.haveattendB.haveattendedC.havingattendD.havetoattend解析：若將疑問句改為陳述句，就是IwouldratherhaveTomattendtheimportantmeeting.其中wouldrather后必須接動詞原形，havesb.dosth.是“要某人做某事”。所以選A。十四.刪除干擾部分就是將起干擾作用的定語從句、介詞短語或插入語，如Ithink/suppose/believe,doyouthink/suppose/believe,youknow,ofcourse等刪除，從而更容易地選出正確答案。例如：Itistheabilitytodo