統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件《鳥(niǎo)的天堂》-

統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件《鳥(niǎo)的天堂》--鳥(niǎo)的天堂“天堂”是什么意思呢？鳥(niǎo)的天堂“天堂”是什么意思呢？大榕樹(shù)鳥(niǎo)大榕樹(shù)鳥(niǎo)1、劃一劃：請(qǐng)你用橫線“____”畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)的語(yǔ)句，用曲線“﹏”畫(huà)出描寫(xiě)鳥(niǎo)的語(yǔ)句。2、我會(huì)填(1)我一共找到了（

）句描寫(xiě)榕樹(shù)的句子。其中我最喜歡的語(yǔ)句是____________________________________________________________________________________________________________________________通過(guò)這句話里的____________________________________________,我感受到了____________________________________________________(2)我一共找到了（

）句描寫(xiě)鳥(niǎo)的句子。其中我最喜歡的語(yǔ)句是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通過(guò)這句話里的____________________________________________,我感受到了________________________________________________預(yù)習(xí)任務(wù)單小組交流1、劃一劃：請(qǐng)你用橫線“____”畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)的語(yǔ)句，用曲線展示匯報(bào)快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的學(xué)習(xí)收獲吧！展示匯報(bào)快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的學(xué)習(xí)收獲吧！抓重點(diǎn)段落抓重點(diǎn)語(yǔ)句抓關(guān)鍵詞語(yǔ)習(xí)學(xué)小妙招抓重點(diǎn)段落習(xí)學(xué)小妙招

我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。讀一讀，想一想我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。不可計(jì)數(shù)一株為什么不可計(jì)數(shù)？枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的這美麗的南國(guó)的樹(shù)！這美麗的南國(guó)的樹(shù)！一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上一樣。哪個(gè)字最形象？一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上一樣?？吹健芭P”字，你能聯(lián)想到什么？哪個(gè)字最形象？一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大安詳、優(yōu)雅、自然這美麗的南國(guó)的樹(shù)！安詳、優(yōu)雅、自然這美麗的南國(guó)的樹(shù)！我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真

榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！按從遠(yuǎn)到近的順序，寫(xiě)出了一株枝繁葉茂、生機(jī)無(wú)限的大榕樹(shù)。靜態(tài)描寫(xiě)這種對(duì)事物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě)那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每

榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展美麗大茂盛勃勃生機(jī)美麗大茂盛勃勃生機(jī)熱鬧自由快樂(lè)群鳥(niǎo)飛舞百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴熱鬧自由快樂(lè)群鳥(niǎo)飛舞百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴你聽(tīng)到、看到或想到了什么情景？百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴群鳥(niǎo)飛舞你聽(tīng)到、看到或想到了什么情景？百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴群鳥(niǎo)飛舞起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。這兩段主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？先寫(xiě)（），接著寫(xiě)（），再寫(xiě)（），最后寫(xiě)了（）起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們

起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。這兩段主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？先寫(xiě)（），接著寫(xiě)（），再寫(xiě)（），最后寫(xiě)了（）周?chē)o寂一鳥(niǎo)飛鳴眾鳥(niǎo)飛鳴一只畫(huà)眉鳥(niǎo)起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們靜寂熱鬧靜寂熱鬧

大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。用“歡快、驚喜”的語(yǔ)氣想象一下樹(shù)上還會(huì)有什么姿態(tài)的鳥(niǎo)呢？想象：有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀，有的____________。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，多、自由、快樂(lè)、熱鬧動(dòng)態(tài)描寫(xiě)百鳥(niǎo)紛飛，眾鳥(niǎo)歡唱對(duì)事物的活動(dòng)和變化的描寫(xiě)多、自由、快樂(lè)、熱鬧動(dòng)態(tài)描寫(xiě)百鳥(niǎo)紛飛，作者看到百鳥(niǎo)紛飛，眾鳥(niǎo)歡唱的景象后，發(fā)出了什么樣的感慨？“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。∧惆l(fā)現(xiàn)什么了？作者看到百鳥(niǎo)紛飛，眾鳥(niǎo)歡唱的景象后，發(fā)出了什么樣的感慨？“鳥(niǎo)①朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上做巢，農(nóng)民不許人去捉他們。②“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不僅這樣想。③從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。④昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！帶引號(hào)的表示地點(diǎn)，就是大榕樹(shù)。不帶引號(hào)的表示“鳥(niǎo)的樂(lè)園”“鳥(niǎo)生活的好地方”。①朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！作者為什么這么說(shuō)呢？“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。∽髡邽槭裁催@么說(shuō)呢？你最想說(shuō)的是什么？觀表演，想啟示：你最想說(shuō)的是什么？觀表演，想啟示：多少年來(lái)天馬河的人們以他們最純樸的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)著鳥(niǎo)，保護(hù)著樹(shù)，才有了樹(shù)與鳥(niǎo)，鳥(niǎo)與水的完美結(jié)合，構(gòu)成了一幅生動(dòng)活潑的畫(huà)卷！這里蘊(yùn)藏著人與自然，人與動(dòng)物的和諧之美。多少年來(lái)天馬河的人們以他們最純樸的環(huán)保意識(shí)練小筆

模仿“樹(shù)上變得熱鬧了，到處都是......”來(lái)寫(xiě)一段話（）變得很熱鬧了。到處都是（）聲，到處都是（）影。（）的，（）的，（）的，（）的，有的（），有的（），有的（）。校園內(nèi)市場(chǎng)上公園里作業(yè)：練小筆模仿“樹(shù)上變得熱鬧了，到處都是....統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件《鳥(niǎo)的天堂》--鳥(niǎo)的天堂“天堂”是什么意思呢？鳥(niǎo)的天堂“天堂”是什么意思呢？大榕樹(shù)鳥(niǎo)大榕樹(shù)鳥(niǎo)1、劃一劃：請(qǐng)你用橫線“____”畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)的語(yǔ)句，用曲線“﹏”畫(huà)出描寫(xiě)鳥(niǎo)的語(yǔ)句。2、我會(huì)填(1)我一共找到了（

）句描寫(xiě)榕樹(shù)的句子。其中我最喜歡的語(yǔ)句是____________________________________________________________________________________________________________________________通過(guò)這句話里的____________________________________________,我感受到了____________________________________________________(2)我一共找到了（

）句描寫(xiě)鳥(niǎo)的句子。其中我最喜歡的語(yǔ)句是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通過(guò)這句話里的____________________________________________,我感受到了________________________________________________預(yù)習(xí)任務(wù)單小組交流1、劃一劃：請(qǐng)你用橫線“____”畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)的語(yǔ)句，用曲線展示匯報(bào)快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的學(xué)習(xí)收獲吧！展示匯報(bào)快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的學(xué)習(xí)收獲吧！抓重點(diǎn)段落抓重點(diǎn)語(yǔ)句抓關(guān)鍵詞語(yǔ)習(xí)學(xué)小妙招抓重點(diǎn)段落習(xí)學(xué)小妙招

我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。讀一讀，想一想我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。不可計(jì)數(shù)一株為什么不可計(jì)數(shù)？枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的這美麗的南國(guó)的樹(shù)！這美麗的南國(guó)的樹(shù)！一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上一樣。哪個(gè)字最形象？一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上一樣。看到“臥”字，你能聯(lián)想到什么？哪個(gè)字最形象？一部分樹(shù)枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一株大安詳、優(yōu)雅、自然這美麗的南國(guó)的樹(shù)！安詳、優(yōu)雅、自然這美麗的南國(guó)的樹(shù)！我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真

榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！按從遠(yuǎn)到近的順序，寫(xiě)出了一株枝繁葉茂、生機(jī)無(wú)限的大榕樹(shù)。靜態(tài)描寫(xiě)這種對(duì)事物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě)那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每

榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展美麗大茂盛勃勃生機(jī)美麗大茂盛勃勃生機(jī)熱鬧自由快樂(lè)群鳥(niǎo)飛舞百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴熱鬧自由快樂(lè)群鳥(niǎo)飛舞百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴你聽(tīng)到、看到或想到了什么情景？百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴群鳥(niǎo)飛舞你聽(tīng)到、看到或想到了什么情景？百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴群鳥(niǎo)飛舞起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。這兩段主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？先寫(xiě)（），接著寫(xiě)（），再寫(xiě)（），最后寫(xiě)了（）起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們

起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。這兩段主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？先寫(xiě)（），接著寫(xiě)（），再寫(xiě)（），最后寫(xiě)了（）周?chē)o寂一鳥(niǎo)飛鳴眾鳥(niǎo)飛鳴一只畫(huà)眉鳥(niǎo)起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們靜寂熱鬧靜寂熱鬧

大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。用“歡快、驚喜”的語(yǔ)氣想象一下樹(shù)上還會(huì)有什么姿態(tài)的鳥(niǎo)呢？想象：有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀，有的____________。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，多、自由、快樂(lè)、熱鬧動(dòng)態(tài)描寫(xiě)百鳥(niǎo)紛飛，