教師節(jié)中秋節(jié)活動方案策劃

第教師節(jié)中秋節(jié)活動方案籌劃教師節(jié)中秋節(jié)活動方案籌劃精選篇一

一、領導機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

三、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氣氛，弘揚尊師重教的良好風氣，鼓勵廣闊教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面開展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原那么，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

教師節(jié)前一周

五、具體活動安排

活動準備1：〔9月5日〕由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。

活動準備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備。

活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩〞主題班會。

活動準備4：培訓主持人兩名。

六、教師節(jié)一天活動流程如下：

1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂。

2、課間操時間，全體師生集合操場，播送播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、學生代表向老師獻花。(播放音樂《感恩的心》。

5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。

七、相關工作人員安排：

1、活動總負責：

2、活動攝像、拍照：

附：獻花活動過程：

小主持甲：每天從家門趕到校門；

乙：每天從清晨忙到深夜；

甲：每天備課上課一絲不茍；

乙：每天出題批改細心認真

甲：講臺雖小，屹立著高大身影；

乙：教鞭雖短，指點著日月風云。

甲：對學生言談舉止、和藹可親；

乙：對學生，為人師表、身體力行。

甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞；

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。

甲：是呀！教師是榮耀的，教師節(jié)應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧?！膊ニ筒シ拧睹慨斘易哌^老師窗前》全體學生齊唱?！?/p>

甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是?。≡绯?，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。

甲：教師節(jié)到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

乙：讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I上最美麗的鮮花，有請全體老師進場，請學生代表獻花?！惨魳讽懫稹?/p>

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢？

乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養(yǎng)人才的重任。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。

甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：

老師！您辛苦了！老師！我們永遠愛您！〔全體學生一起說三遍。〕

教師節(jié)中秋節(jié)活動方案籌劃精選篇二

一、活動目標

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3、開展幼兒的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。

二、活動準備：

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒提供相應的材料。

3、幼兒學會兒歌《老師本領大》。

4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間：

9月10日上午

四、活動過程：

〔一〕各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以《我愛老師》為主題，展開談話活動。

〔二〕第一節(jié)活動課，用兒歌《老師本領大》引出主題。

1、以前我們學過一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍。

《老師本領大》

老師老師本領大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂呱呱，

我們大家都愛她，

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。

我們班有幾位老師？

誰能說一說我們的老師都長的什么樣？〔請個別幼兒說〕

3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國的第一個教師節(jié)，教師終于有了自己的節(jié)日。

〔三〕第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

〔1〕愛要大聲說出來。〔大班幼兒代表講話〕

〔2〕大班幼兒獻畫活動。

〔3〕中班幼兒獻愛心活動。

〔4〕小班幼兒獻花活動。

2、深情擁抱——愛升華：

〔1〕與身邊的老師擁抱

〔2〕親親你愛的老師。

〔四〕、作品展示：

〔1〕活動結束后，各班整理作品。

〔2〕以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)中秋節(jié)活動方案籌劃精選篇三

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓〞。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分開掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓〞主題活動。

二、活動時間

20__年9月15日——9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。

2、各班可以在班內設一面“寄情〞墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情〞親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、開展“快樂體驗〞志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3、將“品月餅賞明月〞中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方