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6.古對(duì)今6.古對(duì)今6.古對(duì)今6.古對(duì)今學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字;正確書寫7個(gè)生字。(重點(diǎn))2、認(rèn)識(shí)偏旁“酉”。正確朗讀課文。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字;正確書寫7個(gè)生字。(重點(diǎn))云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。對(duì)韻歌回顧云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。對(duì)韻歌回顧對(duì)?對(duì)?云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。對(duì)韻歌云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。對(duì)韻歌第一場(chǎng)比賽誰(shuí)字音讀得準(zhǔn)!第一場(chǎng)比賽誰(shuí)字音讀得準(zhǔn)!比賽規(guī)則:1、讀的同學(xué)比誰(shuí)聲音響亮,能讀準(zhǔn)字音。2、聽的同學(xué)比誰(shuí)聽得認(rèn)真,聽出有錯(cuò)音舉手給他糾正。
比賽規(guī)則:
嚴(yán)寒
晨暮
楊柳
夕陽(yáng)朝霞
酷暑yán
hánkù
sh?zhāoxiáxī
yángyángli?chénmùyánhánkùsh?zhāoxiáxīyáng
嚴(yán)寒
晨暮
楊柳
夕陽(yáng)朝霞
酷暑yán
hánkù
sh?zhāoxiáxī
yángyángli?chénmùyánhánkùsh?zhāoxiáxīyáng第二場(chǎng)比賽誰(shuí)課文讀得流利!第二場(chǎng)比賽誰(shuí)課文讀得流利!比賽規(guī)則:1、讀的同學(xué)聲音響亮,讀準(zhǔn)字音,做不添字、不漏字。2、聽的同學(xué)比誰(shuí)聽得認(rèn)真,聽出有錯(cuò)音舉手給他糾正。
比賽規(guī)則:嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)秋涼。古對(duì)今,圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑,古對(duì)今,圓對(duì)方。你看到了什么?你你看到了什么?圓方你圓方嚴(yán)寒酷暑嚴(yán)寒酷暑秋涼春暖秋涼春暖朝霞夕陽(yáng)朝霞夕陽(yáng)鳥語(yǔ)花香鳥語(yǔ)花香晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞,鳥語(yǔ)對(duì)花香。晨對(duì)暮,桃對(duì)李,
6.古對(duì)今
古對(duì)今,圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)秋涼。晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞,鳥語(yǔ)對(duì)花香。
第三場(chǎng)比賽誰(shuí)寫得正確、規(guī)范!第三場(chǎng)比賽誰(shuí)寫得正確、規(guī)范!比賽規(guī)則:1、注意它的筆順筆畫、在田字格中的位置。2、寫字姿勢(shì)端正,書寫干凈整潔。
【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4比賽規(guī)則:【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4涼古我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4涼古我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4夕細(xì)我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4夕細(xì)我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4語(yǔ)李我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4語(yǔ)李我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4香我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4香我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【1.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后,這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝,如迎神、賽會(huì)時(shí),鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng),同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在,是人生的最高境界,也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中,提煉了書法的點(diǎn)畫樣式,豐富了書法的生命意象,升華了書法的審美境界,終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用,更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代,中華飲食文化并不會(huì)失去自我,而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。
5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位,與人無(wú)關(guān)。而自然作為環(huán)境,它就失去了自己的本體性,成為人的價(jià)值物。一方面,它是人的對(duì)象,相對(duì)于實(shí)在的人,它外在于人。6.對(duì)于當(dāng)今人類來(lái)說(shuō),重要的是要將自然看成我們的家。家,不只是物質(zhì)性的概念,還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感,家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對(duì)人的親和性、生活性和人對(duì)環(huán)境的依戀感、歸屬感。【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版41.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后,這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。6.古對(duì)今6.古對(duì)今6.古對(duì)今6.古對(duì)今學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字;正確書寫7個(gè)生字。(重點(diǎn))2、認(rèn)識(shí)偏旁“酉”。正確朗讀課文。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字;正確書寫7個(gè)生字。(重點(diǎn))云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。對(duì)韻歌回顧云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。對(duì)韻歌回顧對(duì)?對(duì)?云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)?;▽?duì)樹,鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀,柳綠對(duì)桃紅。對(duì)韻歌云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng)。對(duì)韻歌第一場(chǎng)比賽誰(shuí)字音讀得準(zhǔn)!第一場(chǎng)比賽誰(shuí)字音讀得準(zhǔn)!比賽規(guī)則:1、讀的同學(xué)比誰(shuí)聲音響亮,能讀準(zhǔn)字音。2、聽的同學(xué)比誰(shuí)聽得認(rèn)真,聽出有錯(cuò)音舉手給他糾正。
比賽規(guī)則:
嚴(yán)寒
晨暮
楊柳
夕陽(yáng)朝霞
酷暑yán
hánkù
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yángyángli?chénmùyánhánkùsh?zhāoxiáxīyáng
嚴(yán)寒
晨暮
楊柳
夕陽(yáng)朝霞
酷暑yán
hánkù
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yángyángli?chénmùyánhánkùsh?zhāoxiáxīyáng第二場(chǎng)比賽誰(shuí)課文讀得流利!第二場(chǎng)比賽誰(shuí)課文讀得流利!比賽規(guī)則:1、讀的同學(xué)聲音響亮,讀準(zhǔn)字音,做不添字、不漏字。2、聽的同學(xué)比誰(shuí)聽得認(rèn)真,聽出有錯(cuò)音舉手給他糾正。
比賽規(guī)則:嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)秋涼。古對(duì)今,圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑,古對(duì)今,圓對(duì)方。你看到了什么?你你看到了什么?圓方你圓方嚴(yán)寒酷暑嚴(yán)寒酷暑秋涼春暖秋涼春暖朝霞夕陽(yáng)朝霞夕陽(yáng)鳥語(yǔ)花香鳥語(yǔ)花香晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞,鳥語(yǔ)對(duì)花香。晨對(duì)暮,桃對(duì)李,
6.古對(duì)今
古對(duì)今,圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)秋涼。晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞,鳥語(yǔ)對(duì)花香。
第三場(chǎng)比賽誰(shuí)寫得正確、規(guī)范!第三場(chǎng)比賽誰(shuí)寫得正確、規(guī)范!比賽規(guī)則:1、注意它的筆順筆畫、在田字格中的位置。2、寫字姿勢(shì)端正,書寫干凈整潔。
【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4比賽規(guī)則:【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4涼古我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4涼古我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4夕細(xì)我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4夕細(xì)我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4語(yǔ)李我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4語(yǔ)李我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4香我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4香我會(huì)寫【新教材小學(xué)語(yǔ)文】古對(duì)今PPT精品課件人教部編版4【1.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后,這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝,如迎神、賽會(huì)時(shí),鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng),同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在,是人生的最高境界,也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中,提煉了書法的點(diǎn)畫樣式,豐富了書法的生命意象,升華了書法的審美境界,終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用,更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代,中華飲食文化并不會(huì)失去自我,而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國(guó)所認(rèn)同。
5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自
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