“五好”養(yǎng)成教育評比活動講話稿

“五好”養(yǎng)成教育評比活動講話稿“五好”養(yǎng)成教育評比活動講話稿

教師們，同學(xué)們：

大家下午好！

今日我懷著感動、感謝的心情觀賞完大家精彩的展現(xiàn)，我之所以感動的是由于大家鏗鏘有力的歌聲和蕩氣回腸的詩歌朗讀又一次把我?guī)У搅饲髮W(xué)階段的那個(gè)毛頭小伙，你們所處的這個(gè)階段是我們每個(gè)人人生最美妙，布滿向往的光芒歲月，此時(shí)不把握，更待何時(shí)？我感謝的是，我們?nèi)w教師、在座的每一位同學(xué)，是你們的鼎力支持、大力協(xié)作，我們的活動才能得以今日的圓滿和勝利，在此，我代表學(xué)校，向大家辛勤的付出，道一聲“感謝”。

學(xué)校打算在全校開展此次“五好”養(yǎng)成教育評比活動，其目的就是盼望大家能在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，我們大家都知道“習(xí)慣形成性格，性格打算命運(yùn)”的道理，習(xí)慣可以造就一個(gè)人，固然他也可以吞噬一個(gè)人，習(xí)慣打算著我們每一個(gè)人的成與敗。

通過一個(gè)月的觀看和評比，我發(fā)覺我們的每一位同學(xué)都在有意無意的發(fā)生著轉(zhuǎn)變。同學(xué)們的讀書聲音洪亮了，精神飽滿了，坐姿端正了；你們的作業(yè)變得更標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀了；大家的衛(wèi)生清掃更潔凈、更徹底了；你們的做操動作更標(biāo)準(zhǔn)、更整齊、更標(biāo)準(zhǔn)了；悠揚(yáng)的歌聲、悅耳的笑語時(shí)刻回蕩在校園，我們的校園真的變成了笑園，變成了樂園，這也是我們每一位教師的盼望，大家的憧憬。

看到大家的進(jìn)步，做教師的我們由衷的感到欣慰和快樂，但是在收獲快樂的背后我們不難發(fā)覺在我們的身邊還存在著一些不和諧的音符，為此我給大家提兩點(diǎn)盼望：

一、盼望大家以這次活動為契機(jī)，連續(xù)保持我們良好的傳統(tǒng)習(xí)慣，并且發(fā)揚(yáng)光大，讓這些好的習(xí)慣在我們曉秦初中的校園里一屆又一屆傳承下去，形成我們獨(dú)具特色的校園文化。

二、盼望大家能夠看到進(jìn)步的同時(shí)，也要能看到自己的缺乏之處，我們的書寫水平有所提高，但是我們的書寫質(zhì)量還并不抱負(fù)；我們的做操水平有變化，但與標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離；我們清掃衛(wèi)生的水平數(shù)一數(shù)二，但是我們付出的勞動很快就會被一些同學(xué)毀掉，保持賽過清掃呀同學(xué)們！讀書是我們學(xué)習(xí)的源泉，是我們求知的基石，盼望同學(xué)們能夠連續(xù)培育