2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)s版-15-植物媽媽有辦法課件

R·二年級(jí)上冊(cè)第15課植物媽媽有辦法整理課件R·二年級(jí)上冊(cè)第15課植物媽媽有辦法整理課件1小小的那一顆心慢慢飄飛著黎明蒲公英舞動(dòng)身影跳著芭蕾去旅行荷塘邊的小蜻蜓說(shuō)曾見(jiàn)過(guò)它的蹤影月色下的小竹笛也曾聽(tīng)過(guò)它的心情蒲公英去旅行新課導(dǎo)入整理課件小小的那一顆心新課導(dǎo)入整理課件2字詞積累整理課件字詞積累整理課件3整理課件整理課件4整理課件整理課件5整理課件整理課件6整理課件整理課件7整理課件整理課件8點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！整理課件點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！整理課件9整體感知整理課件整體感知整理課件10聽(tīng)完課文，想一想課文主要講了什么？文中介紹了幾種媽媽？本文運(yùn)用形象的比喻和擬人的手法，介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆、三種植物傳播種子的方法，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)我們觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的興趣。整理課件聽(tīng)完課文，想一想課文主要講了什么？文中介紹了幾種媽媽11蒲公英降落傘風(fēng)吹蒼耳鎧甲動(dòng)物帶豌豆豆莢太陽(yáng)曬整理課件蒲公英降落傘風(fēng)吹蒼耳鎧甲動(dòng)物帶豌豆豆莢太陽(yáng)曬整理課件12蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。整理課件蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，整理課件13整理課件整理課件14蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。整理課件蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，整理課件15整理課件整理課件16豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。整理課件豌豆媽媽更有辦法，整理課件17整理課件整理課件181．利用風(fēng)力來(lái)傳播：紅皮柳:

春天，柳絮四處飛揚(yáng)，你知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎？抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，2.利用人或動(dòng)物來(lái)傳播：松子、榛子、核桃：松鼠在秋天，為了儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食，喜歡把這些堅(jiān)果帶走，埋到地下或樹洞里保存，有些到春天還沒(méi)有被吃掉，就會(huì)在埋藏地點(diǎn)生根發(fā)芽。拓展延伸整理課件1．利用風(fēng)力來(lái)傳播：拓展延伸整理課件193.利用彈力來(lái)傳播：鳳仙花：成熟的鳳仙花果實(shí)會(huì)自己彈裂，把種子彈向四方，還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。4.利用水力來(lái)傳播：椰子：椰子樹的果實(shí)成熟以后，外殼又堅(jiān)又硬，像只小船。從樹上落下后，它隨海水漂到遠(yuǎn)方，當(dāng)浪潮把它沖上海島，岸邊就會(huì)長(zhǎng)出新的椰樹。整理課件3.利用彈力來(lái)傳播：整理課件20

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的單詞你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始聽(tīng)寫吧！整理課件同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的單詞你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大21人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?！郀柣碚n件人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！22R·二年級(jí)上冊(cè)第15課植物媽媽有辦法整理課件R·二年級(jí)上冊(cè)第15課植物媽媽有辦法整理課件23小小的那一顆心慢慢飄飛著黎明蒲公英舞動(dòng)身影跳著芭蕾去旅行荷塘邊的小蜻蜓說(shuō)曾見(jiàn)過(guò)它的蹤影月色下的小竹笛也曾聽(tīng)過(guò)它的心情蒲公英去旅行新課導(dǎo)入整理課件小小的那一顆心新課導(dǎo)入整理課件24字詞積累整理課件字詞積累整理課件25整理課件整理課件26整理課件整理課件27整理課件整理課件28整理課件整理課件29整理課件整理課件30點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！整理課件點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！整理課件31整體感知整理課件整體感知整理課件32聽(tīng)完課文，想一想課文主要講了什么？文中介紹了幾種媽媽？本文運(yùn)用形象的比喻和擬人的手法，介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆、三種植物傳播種子的方法，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)我們觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的興趣。整理課件聽(tīng)完課文，想一想課文主要講了什么？文中介紹了幾種媽媽33蒲公英降落傘風(fēng)吹蒼耳鎧甲動(dòng)物帶豌豆豆莢太陽(yáng)曬整理課件蒲公英降落傘風(fēng)吹蒼耳鎧甲動(dòng)物帶豌豆豆莢太陽(yáng)曬整理課件34蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。整理課件蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，整理課件35整理課件整理課件36蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。整理課件蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，整理課件37整理課件整理課件38豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。整理課件豌豆媽媽更有辦法，整理課件39整理課件整理課件401．利用風(fēng)力來(lái)傳播：紅皮柳:

春天，柳絮四處飛揚(yáng)，你知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎？抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，2.利用人或動(dòng)物來(lái)傳播：松子、榛子、核桃：松鼠在秋天，為了儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食，喜歡把這些堅(jiān)果帶走，埋到地下或樹洞里保存，有些到春天還沒(méi)有被吃掉，就會(huì)在埋藏地點(diǎn)生根發(fā)芽。拓展延伸整理課件1．利用風(fēng)力來(lái)傳播：拓展延伸整理課件413.利用彈力來(lái)傳播：鳳仙花：成熟的鳳仙花果實(shí)會(huì)自己彈裂，把種子彈向四方，還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。4.利用水力來(lái)傳播：椰子：椰子樹的果實(shí)成熟以后，外殼又堅(jiān)又硬，像只小船。從樹上落下后，它隨海水漂到遠(yuǎn)方，當(dāng)浪潮把它沖上海島，岸邊就會(huì)長(zhǎng)出新的椰樹。整理課件3.利用彈力來(lái)傳播：整理課件42

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的單詞你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻