2021年人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè)12盤古開天地課件2課時(shí)

中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)，在祖國(guó)燦爛的文化發(fā)展過程中，我們的先輩留下了許多美妙的神話故事，你知道哪些神話故事？嫦娥奔月牛郎織女八仙過海

精品教育資料文庫(kù)，上傳教學(xué)資料賺錢的網(wǎng)站中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)，在祖國(guó)燦爛的文化發(fā)展過程中人教版語文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)12盤古開天地人教版語文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)12盤古開

袁珂，本名袁圣時(shí)，作家，生于1916年，逝于2001年，享年85歲。著有《中國(guó)古代神話》《中國(guó)神話傳說》《古神話選釋》《神話論文集》《袁珂神話論集》《中國(guó)神話百題》《神話故事新編》等。第一課時(shí)袁珂，本名袁圣時(shí)，作家，生于1916年，逝于2001神話

由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)自然力量的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想追求的虛構(gòu)故事，屬于民間文學(xué)，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作的不朽源泉，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。神話由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)自然力量的崇拜、斗爭(zhēng)及pīzhuózhàng

lóngzhī我會(huì)認(rèn)劈開濁渾丈一隆肢四qūyè軀干液血興朗讀課文掃清障礙緩huǎnpīzhuózhàng

lóngzhī我會(huì)認(rèn)劈開濁渾丈劈累緩濁丈撐竭pīzhuózhàngchēngjiéxuèyèmàolèihuǎnbēnfān血液茂奔翻滋zī我會(huì)寫fǔ斧劈累緩濁丈撐竭pīzhuózhàngchēngjiéxuèy緩huǎn不要寫成“愛”巧記：有日則暖，有絲則緩。易寫錯(cuò)緩huǎn不要寫成“愛”巧記：有日則暖，易寫錯(cuò)睜眼黑乎乎翻身斧頭緩緩上升下降精疲力竭血液奔流不息汗毛茂盛滋潤(rùn)雨露睜眼黑乎乎翻身斧頭詞語解釋精疲力竭：形容非常疲乏，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。工作了一天，爸爸累得精疲力竭，躺在沙發(fā)上就睡著了。詞語解釋精疲力竭：形容非常疲乏，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。工奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。長(zhǎng)江水流向大海，奔流不息。奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。長(zhǎng)江對(duì)祖先的尊稱。祖宗宇宙宇宙是萬物的總稱，是時(shí)間和空間的統(tǒng)一。對(duì)祖先的尊稱。祖宗宇宙宇宙是萬物的總稱，是時(shí)間和空間的統(tǒng)一。讀了這篇課文，我們知道人類的老祖宗

，用他的

創(chuàng)造了美麗的宇宙。有感情地朗讀課文，說說你知道了什么。整體感知盤古整個(gè)身體讀了這篇課文，我們知道人類的老祖宗，用他找出你認(rèn)為神奇的地方和同學(xué)交流。

參考示例：他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的肌膚，變成了遼闊的大地……找出你認(rèn)為神奇的地方和同學(xué)交流。參考示例：他呼出的氣創(chuàng)()液()槍()夜()一、辨字組詞。宗()肢()蹤()肌()課堂演練祖宗蹤跡四肢槍手創(chuàng)造肌膚液體夜晚創(chuàng)()液()一、辨字組詞。課堂演二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。巍峨的遼闊的奔流不息的江河巨人大地二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。巍峨的遼闊的奔流不息的江三、選擇題。

盤古開天辟地是我國(guó)的____。

A.神話故事

B.寓言故事

C.喜劇A字詞聽寫三、選擇題。A字詞聽寫上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)課文，看看盤古是如何創(chuàng)造宇宙的。第二課時(shí)上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的

讀第1自然段，思考、討論：盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙？互動(dòng)課堂讀第1自然段，思考、討論：互動(dòng)課堂

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中睡了一萬八千年。睡的時(shí)間長(zhǎng)最初的宇宙給你什么樣的印象？

混沌，指宇宙形成前氣、形、質(zhì)三者渾然一體而未分離的迷蒙狀態(tài)?；煦缫黄芫煤芫靡郧埃旌偷剡€沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大

默讀課文2-5自然段，思考、討論：盤古是怎樣創(chuàng)造宇宙的？默讀課文2-5自然段，思考、討論：盤古是怎樣創(chuàng)造宇宙

有一天，盤古醒來了……巨人見身邊有一把斧頭，就拿起大斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過去，只聽一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。開天辟地你能從上面的句子中找出反義詞嗎？有一天，盤古醒來了……巨人見身邊有一把斧頭，就拿起大

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩

天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。天地分開以后，盤古做了什么？可以用什么成語概括呢？頂天立地天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏說一說：盤古開天地的過程是怎樣的？

暗中沉睡開天辟地頂天立地(課后第二題)說一說：盤古開天地的過程是怎樣的？暗中沉睡開天辟地頂天立地

這樣過了一萬八千年、天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。“精疲力竭”說明了什么？

說明盤古耗盡了身體的最后力量，實(shí)在支撐不住了，為了將天地分開，貢獻(xiàn)了自己所有的力量。這樣過了一萬八千年、天升得高極了，地變得厚

盤古倒下以后身體發(fā)生了怎樣的變化？盤古倒下以后身體發(fā)生了怎樣的變化？四季的風(fēng)飄動(dòng)的云氣息

他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；四季的風(fēng)飄動(dòng)的云氣息他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。隆隆的雷聲，宇宙之間從此有了聲音，這是多么令人激動(dòng)?。?/p>

聲音他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。隆隆的雷聲，宇宙之間

他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；溫暖光明眼睛他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚他的四肢和軀干，變成了大地的四極和五方的名山；他的四肢和軀干，變成了大地的四極和五方的名山；河流湖泊血液他的血液，變成了奔流不息的江河；河流湖泊血液他的血液，變成了奔流不息的江河；

他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；

花草樹木他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；

他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露……雨露他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露…盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼肌膚四肢軀干血液汗毛汗水四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云滋潤(rùn)萬物的雨露茂盛的花草樹木奔流不息的江河遼闊的大地大地的四極太陽(yáng)和月亮隆隆的雷聲五方的名山填一填盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼肌膚四肢軀干血液汗毛34齊讀課文最后一自然段，思考：盤古是個(gè)怎樣的人？(課后第一題)

盤古是一個(gè)高達(dá)勇猛、勇于克服困難，堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)，頂天立地的英雄。齊讀課文最后一自然段，思考：盤古是個(gè)怎樣的人？(課

人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙?！皠?chuàng)造”是什么意思呢？

創(chuàng)造就是把以前沒有的事物給產(chǎn)生出或者造出來，這是一種典型的自主行為。因此，創(chuàng)造的一個(gè)最大特點(diǎn)是有意識(shí)地對(duì)世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)。人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙?！?/p>

我們要學(xué)習(xí)盤古不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)造的精神。

想一想：盤古身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？

我們要學(xué)習(xí)盤古不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)、敢于結(jié)構(gòu)梳理盤古開天地天地形成前——一片混沌盤古開天地——天地成型盤古倒下——身體演化成天地萬物創(chuàng)造了美麗的宇宙結(jié)構(gòu)梳理盤古開天地天地形成前——一片混沌盤古開天地——天地成課文通過描寫盤古的過程及結(jié)果，讓我們體會(huì)到了盤古不怕犧牲、敢于創(chuàng)造、的品格，同時(shí)也讓我們懂得珍惜今天幸福美好的生活。主題概括創(chuàng)造宇宙無私奉獻(xiàn)課文通過描寫盤古的過程及結(jié)果，讓我

盤古的氣息變成

，他的聲音變成了

,他的雙眼

。風(fēng)和云雷聲變成了日月一、根據(jù)課文用自己的話填空。課堂演練盤古的氣息變成，他的聲音變成了

例：人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。美麗的媽媽，用她的微笑溫暖了我的心靈。二、請(qǐng)仿照例句寫一段話。例：人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。

三、課下搜集我國(guó)的神話故事讀一讀，然后講給同學(xué)聽。

《牛郎織女》、《女媧造人》、《后羿射日》、《哪吒鬧?！啡?、課下搜集我國(guó)的神話故事讀一讀，然后講給同學(xué)聽。

中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)，在祖國(guó)燦爛的文化發(fā)展過程中，我們的先輩留下了許多美妙的神話故事，你知道哪些神話故事？嫦娥奔月牛郎織女八仙過海

精品教育資料文庫(kù)，上傳教學(xué)資料賺錢的網(wǎng)站中華傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)，在祖國(guó)燦爛的文化發(fā)展過程中人教版語文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)12盤古開天地人教版語文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)12盤古開

袁珂，本名袁圣時(shí)，作家，生于1916年，逝于2001年，享年85歲。著有《中國(guó)古代神話》《中國(guó)神話傳說》《古神話選釋》《神話論文集》《袁珂神話論集》《中國(guó)神話百題》《神話故事新編》等。第一課時(shí)袁珂，本名袁圣時(shí)，作家，生于1916年，逝于2001神話

由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)自然力量的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想追求的虛構(gòu)故事，屬于民間文學(xué)，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作的不朽源泉，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。神話由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)自然力量的崇拜、斗爭(zhēng)及pīzhuózhàng

lóngzhī我會(huì)認(rèn)劈開濁渾丈一隆肢四qūyè軀干液血興朗讀課文掃清障礙緩huǎnpīzhuózhàng

lóngzhī我會(huì)認(rèn)劈開濁渾丈劈累緩濁丈撐竭pīzhuózhàngchēngjiéxuèyèmàolèihuǎnbēnfān血液茂奔翻滋zī我會(huì)寫fǔ斧劈累緩濁丈撐竭pīzhuózhàngchēngjiéxuèy緩huǎn不要寫成“愛”巧記：有日則暖，有絲則緩。易寫錯(cuò)緩huǎn不要寫成“愛”巧記：有日則暖，易寫錯(cuò)睜眼黑乎乎翻身斧頭緩緩上升下降精疲力竭血液奔流不息汗毛茂盛滋潤(rùn)雨露睜眼黑乎乎翻身斧頭詞語解釋精疲力竭：形容非常疲乏，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。工作了一天，爸爸累得精疲力竭，躺在沙發(fā)上就睡著了。詞語解釋精疲力竭：形容非常疲乏，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。工奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。長(zhǎng)江水流向大海，奔流不息。奔流不息：水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。長(zhǎng)江對(duì)祖先的尊稱。祖宗宇宙宇宙是萬物的總稱，是時(shí)間和空間的統(tǒng)一。對(duì)祖先的尊稱。祖宗宇宙宇宙是萬物的總稱，是時(shí)間和空間的統(tǒng)一。讀了這篇課文，我們知道人類的老祖宗

，用他的

創(chuàng)造了美麗的宇宙。有感情地朗讀課文，說說你知道了什么。整體感知盤古整個(gè)身體讀了這篇課文，我們知道人類的老祖宗，用他找出你認(rèn)為神奇的地方和同學(xué)交流。

參考示例：他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的肌膚，變成了遼闊的大地……找出你認(rèn)為神奇的地方和同學(xué)交流。參考示例：他呼出的氣創(chuàng)()液()槍()夜()一、辨字組詞。宗()肢()蹤()肌()課堂演練祖宗蹤跡四肢槍手創(chuàng)造肌膚液體夜晚創(chuàng)()液()一、辨字組詞。課堂演二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。巍峨的遼闊的奔流不息的江河巨人大地二、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。巍峨的遼闊的奔流不息的江三、選擇題。

盤古開天辟地是我國(guó)的____。

A.神話故事

B.寓言故事

C.喜劇A字詞聽寫三、選擇題。A字詞聽寫上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進(jìn)課文，看看盤古是如何創(chuàng)造宇宙的。第二課時(shí)上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的

讀第1自然段，思考、討論：盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙？互動(dòng)課堂讀第1自然段，思考、討論：互動(dòng)課堂

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中睡了一萬八千年。睡的時(shí)間長(zhǎng)最初的宇宙給你什么樣的印象？

混沌，指宇宙形成前氣、形、質(zhì)三者渾然一體而未分離的迷蒙狀態(tài)。混沌一片很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大

默讀課文2-5自然段，思考、討論：盤古是怎樣創(chuàng)造宇宙的？默讀課文2-5自然段，思考、討論：盤古是怎樣創(chuàng)造宇宙

有一天，盤古醒來了……巨人見身邊有一把斧頭，就拿起大斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過去，只聽一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。開天辟地你能從上面的句子中找出反義詞嗎？有一天，盤古醒來了……巨人見身邊有一把斧頭，就拿起大

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩

天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。天地分開以后，盤古做了什么？可以用什么成語概括呢？頂天立地天和地分開后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏說一說：盤古開天地的過程是怎樣的？

暗中沉睡開天辟地頂天立地(課后第二題)說一說：盤古開天地的過程是怎樣的？暗中沉睡開天辟地頂天立地

這樣過了一萬八千年、天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。“精疲力竭”說明了什么？

說明盤古耗盡了身體的最后力量，實(shí)在支撐不住了，為了將天地分開，貢獻(xiàn)了自己所有的力量。這樣過了一萬八千年、天升得高極了，地變得厚

盤古倒下以后身體發(fā)生了怎樣的變化？盤古倒下以后身體發(fā)生了怎樣的變化？四季的風(fēng)飄動(dòng)的云氣息

他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；四季的風(fēng)飄動(dòng)的云氣息他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。隆隆的雷聲，宇宙之間從此有了聲音，這是多么令人激動(dòng)??！

聲音他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。隆隆的雷聲，宇宙之間

他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；溫暖光明眼睛他的左眼變成了太陽(yáng)，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚他的四肢和軀干，變成了大地的四極和五方的名山；他的四肢和軀干，變成了大地的四極和五方的名山；河流湖泊血液他的血液，變成了奔流不息的江河；河流湖泊血液他的血液，變成了奔流不息的江河；

他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；

花草樹木他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；

他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露……雨露他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露…盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼肌膚四肢軀干血液汗毛汗水四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云滋潤(rùn)萬物的雨露茂盛的花草樹木奔流不息的江河遼闊的大地大地的四極太陽(yáng)和月亮隆隆的雷聲五方的名山填一填盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼肌膚四肢軀干血液汗毛76齊讀課文最后一自然段，思考：盤古是個(gè)怎樣的人？(課后第一題)

盤古是一個(gè)高達(dá)勇猛、勇于克