2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元第1課近代科學(xué)與文化同步課件中圖版

第一單元近代科學(xué)與文化第一單元近代科學(xué)與文化

課堂導(dǎo)案……………..…34隨堂訓(xùn)練……………..…5課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1第1課近代科學(xué)與文化課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…34隨堂訓(xùn)練……………..…5課后學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求

學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學(xué)和文化在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用牛頓、達(dá)爾文等人的主要成就學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)近代科學(xué)與文化牛頓與近代科學(xué)背景：（1）____________世紀(jì)以來，隨著（2）__________________________，以及（3）____________引領(lǐng)的思想解放潮流的推動(dòng)，近代自然科學(xué)沖破了（4）__________________的束縛，獲得了迅速發(fā)展。主要貢獻(xiàn)：系統(tǒng)闡述了（5）________________和（6）_________________。影響：對(duì)（7）_________________的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為（8）_______________提供了重要條件。課前學(xué)案16資本主義的發(fā)展文藝復(fù)興基督教神學(xué)運(yùn)動(dòng)三大定律萬(wàn)有引力定律近代自然科學(xué)工業(yè)革命課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)近代科學(xué)與文化牛頓與近代科學(xué)背景：（1）_課前學(xué)案近代科學(xué)與文化達(dá)爾文與進(jìn)化論時(shí)間：（9）__________________主要貢獻(xiàn)：發(fā)表了（10）《____________》，他認(rèn)為一切生物都要經(jīng)歷（11）___________________的演變和進(jìn)化過程，自然界是在（12）__________________________的法則中發(fā)展的。影響：推翻了（13）_____________和（14）_____________________，把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，極大地解放了人們的思想，對(duì)促進(jìn)反封建斗爭(zhēng)與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步起到了重要作用。19世紀(jì)中葉物種起源

從低級(jí)向高級(jí)“物競(jìng)天擇，適者生存”“神創(chuàng)論”“物種不變論”課前學(xué)案近代科學(xué)與文化達(dá)爾文與進(jìn)化論時(shí)間：（9）______課前學(xué)案近代科學(xué)與文化貝多芬時(shí)間：（15）__________________代表作：（16）__________________影響：開創(chuàng)了（17）________________的先河。巴爾扎克背景：（18）__________________，資本主義社會(huì)的各種矛盾和弊端日益顯露，（19）__________________________開始在歐洲興起。代表作：（20）__________________，被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”。18、19世紀(jì)《英雄交響曲》浪漫主義音樂19世紀(jì)上半期批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)《人間喜劇》課前學(xué)案近代科學(xué)與文化貝多芬時(shí)間：（15）_________課堂導(dǎo)案探究：近代科學(xué)與文化代表人物及重要貢獻(xiàn)閱讀教材，填寫下表。人物國(guó)別重要貢獻(xiàn)及地位牛頓英國(guó)系統(tǒng)闡述了運(yùn)動(dòng)三大定律、萬(wàn)有引力定律，近代自然科學(xué)奠基人之一。達(dá)爾文英國(guó)著有《物種起源》，建立了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化理論。貝多芬德國(guó)《英雄交響曲》，開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。巴爾扎克法國(guó)《人間喜劇》被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。合作與探究課堂導(dǎo)案探究：近代科學(xué)與文化代表人物及重要貢獻(xiàn)人物國(guó)別重要貢隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一：牛頓與近代科學(xué)1．(2018·泰州)有人說：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界……”。其中“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界”主要是指牛頓(

)

A．創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

B．提出了相對(duì)論

C．發(fā)明了電燈

D．提出了萬(wàn)有引力定律D隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一：牛頓與近代科學(xué)D隨堂訓(xùn)練2．(2017·威海)馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”牛頓在科學(xué)上取得的巨大成就是(

)①創(chuàng)建微積分

②提出進(jìn)化論思想

③建立完整的力學(xué)理論體系

④發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

⑤創(chuàng)立相對(duì)論A．①③④B．①②④C．②③⑤D．③④⑤A隨堂訓(xùn)練2．(2017·威海)馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的隨堂訓(xùn)練3．(2018·淄博)威斯敏斯特大教堂是英國(guó)歷史文化名人的墓地，2018年3月去世的著名科學(xué)家霍金被安葬在這里，與長(zhǎng)眠于此的英國(guó)名人為鄰。這些“鄰居”中，包括(

)A．阿基米德B．牛頓

C．伏爾泰D．愛因斯坦B隨堂訓(xùn)練3．(2018·淄博)威斯敏斯特大教堂是英國(guó)歷史文化隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二：達(dá)爾文與進(jìn)化論1．(2018·常州)如果說牛頓把造物主從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，那么達(dá)爾文則是把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。達(dá)爾文的研究成果是(

)A．《人民憲章》

B．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

C．《物種起源》

D．《人權(quán)宣言》C隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二：達(dá)爾文與進(jìn)化論C隨堂訓(xùn)練C2．(2018·岳陽(yáng))“人類是由一種古猿進(jìn)化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是(

)A．哥白尼的“太陽(yáng)中心說”B．牛頓的萬(wàn)有引力定律C．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D．伏爾泰的天賦人權(quán)思想隨堂訓(xùn)練C2．(2018·岳陽(yáng))“人類是由一種古猿進(jìn)化而來的隨堂訓(xùn)練3．(2017·重慶)1844年，世界近代史上一位著名人士給他朋友寫信說：“我已閱讀了大量的農(nóng)藝和園藝方面的書，從未停止過搜集事實(shí)。終于來了一點(diǎn)光明，我?guī)缀醮_信物種并不是永遠(yuǎn)不變的?！边@位著名人士應(yīng)該是(

)A．牛頓B．達(dá)爾文

C．伏爾泰D．愛因斯坦B隨堂訓(xùn)練3．(2017·重慶)1844年，世界近代史上一位著隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三：貝多芬1．(2018·宿遷)他一生命運(yùn)多舛，卻敢于扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是(

)A．伏爾泰B．貝多芬C．莎士比亞D．凡˙高B2．被譽(yù)為“樂壇上的普羅米修斯”的音樂家，其以法國(guó)大革命為創(chuàng)作背景的作品是(

)A．《神曲》B．《英雄交響曲》

C．《哈姆雷特》D．《最后的晚餐》B隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三：貝多芬B2．被譽(yù)為“樂壇上的普羅米修斯”隨堂訓(xùn)練3．1827年，貝多芬留下這樣一句令人心碎的遺言：“我將在天堂里聽到一切?！蹦敲矗覀兡軓呢惗喾业囊魳分新牭降氖?

)A．巴黎公社的吶喊

B．反抗殖民的怒吼

C．社會(huì)變革的呼喚

D．人文主義的樂章C隨堂訓(xùn)練3．1827年，貝多芬留下這樣一句令人心碎的C隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)四：巴爾扎克1．毛澤東評(píng)價(jià)曹雪片的《紅樓夢(mèng)》“不僅要當(dāng)做小說看，而且要當(dāng)做歷史看。他寫的是很細(xì)致的、很精細(xì)的社會(huì)歷史”，馬克思、恩格斯評(píng)價(jià)巴爾扎克的《人間喜劇》“用詩(shī)情畫意的鏡子反映了整整一個(gè)時(shí)代”。這兩部作品(

)A．屬于現(xiàn)代主義的文學(xué)作品

B．具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神C．反映資本主義明芽的要求

D．表現(xiàn)了對(duì)理性王國(guó)的失望B隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)四：巴爾扎克B隨堂訓(xùn)練2．恩格斯在評(píng)價(jià)法國(guó)19世紀(jì)一部文學(xué)作品集時(shí)說：“(它)給我們提供了一部法國(guó)‘社會(huì)’特別是巴黎‘上流社會(huì)'的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史?！边@部文學(xué)作品集的作者是(

)A．雨果B．狄更斯C．巴爾扎克D．托爾斯泰C隨堂訓(xùn)練2．恩格斯在評(píng)價(jià)法國(guó)19世紀(jì)一部文學(xué)作品集時(shí)說：“(隨堂訓(xùn)練3．19世紀(jì)中葉，資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻的變化，金錢成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此展開文學(xué)批判的代表人物主要是(

)A．維克多·雨果B．巴爾扎克C．羅曼·羅蘭D．列賓B隨堂訓(xùn)練3．19世紀(jì)中葉，資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升1．(2017·蘇州)科學(xué)家拉格朗日把17世紀(jì)的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》譽(yù)為人類心靈的最高產(chǎn)物，并說：“因?yàn)橛钪嬷挥幸粋€(gè)，而在世界歷史上也只有一個(gè)人能做它的定律的解釋者?！崩窭嗜账u(yù)的這個(gè)人是(

)A．伽利略B．牛頓

C．達(dá)爾文D．愛因斯坦B課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升B課后練案2．俄國(guó)文藝批評(píng)家別林斯基說他以千百萬(wàn)人的苦痛為懷，……他熱愛人類，但他鄙視痛恨那些雖然和他在一起但使他感到孤獨(dú)的人們。”“他”的思想感情最接近于(

)A.拜倫B．雪萊

C．但丁D．巴爾扎克D課后練案2．俄國(guó)文藝批評(píng)家別林斯基說他以千百萬(wàn)人的苦痛為懷，課后練案B3．(2017·德州)人類歷史的發(fā)展離不開科學(xué)進(jìn)步的推動(dòng)。在19世紀(jì)60年代，歐洲基督教神權(quán)統(tǒng)治的根基遭到沉重打擊。這一打擊主要來自于(

)A．伏爾泰的啟蒙思想

B．達(dá)爾文的進(jìn)化論C．牛頓的力學(xué)理論體系

D．愛因斯坦的相對(duì)論課后練案B3．(2017·德州)人類歷史的發(fā)展離不開科學(xué)課后練案4．19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來。該理論是(

)A．孟德斯鳩的三權(quán)分立說

B．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系C．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D．愛因斯坦的相對(duì)論C課后練案4．19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳C課后練案B5．盧卡契在評(píng)論19世紀(jì)某一作家時(shí)認(rèn)為：“(他的)偉大之處在于，盡管他有那些政治與意識(shí)形態(tài)上的偏見，他依然用未受污染的眼睛觀察所產(chǎn)生的矛盾，并忠實(shí)地描述他們。”據(jù)此判斷，這一評(píng)論所指的作家是(

)A．拜倫B．巴爾扎克

C．薄伽丘D．莎士比亞課后練案B5．盧卡契在評(píng)論19世紀(jì)某一作家時(shí)認(rèn)為：“(他課后練案D6．“他深受啟蒙思想和法國(guó)大革命的影響，他的許多作品表達(dá)了對(duì)封建專制的批判，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌，對(duì)自由和歡樂的渴求……?！蔽闹械摹八敝傅氖?

)A．巴爾扎克B．梵高

C．畢加索D．貝多芬課后練案D6．“他深受啟蒙思想和法國(guó)大革命的影響，課后練案D7．法國(guó)作家巴爾扎克的《人間喜劇》由九十多部小說組成，其內(nèi)容可歸納為貴族衰亡、資產(chǎn)者發(fā)跡和金錢罪惡三大主題，這一巨著被稱為“社會(huì)覺醒的紀(jì)念碑”。這一作品(

)A．深入發(fā)掘人類的感情世界

B．體現(xiàn)反帝反殖的愛國(guó)精神C．表現(xiàn)西方社會(huì)的精神危機(jī)

D．注重揭露批判社會(huì)的罪惡課后練案D7．法國(guó)作家巴爾扎克的《人間喜劇》由九十多課后練案D8．(2018·沈陽(yáng))科學(xué)探索如同一場(chǎng)永無(wú)終點(diǎn)的接力賽，科學(xué)家的前赴后繼使人類的文明絢麗多彩。將下列科學(xué)家的序號(hào)與相應(yīng)成就前的字母符號(hào)連接正確的一組是(

)a．現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，提出了相對(duì)論，奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀和時(shí)空觀b．進(jìn)化論奠基人，著有《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說c．近代科學(xué)體系奠基人，提出了萬(wàn)有引力定律，構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系A(chǔ)．①—a②—b③—cB．①—b

②—a

③—cC．①—c②—a③—bD．①—c

②—b③—a課后練案D8．(2018·沈陽(yáng))科學(xué)探索如同一場(chǎng)永無(wú)終點(diǎn)的接課后練案9．某作家對(duì)現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克說：“你既有能力而且也愿意描繪人類如你所眼見的……我總覺得有必要按照我希望于人類的，按照我相信人類應(yīng)當(dāng)?shù)膩砻枥L它”。該作家應(yīng)該屬于以下哪種流派(

)A．浪漫主義B．現(xiàn)實(shí)主義

C．古典主義D．現(xiàn)代主義B課后練案9．某作家對(duì)現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克說：“你既B課后練案10．1873年出版的《鍍金時(shí)代》是美國(guó)作家馬克·吐溫的第一部長(zhǎng)篇小說。小說通過對(duì)一位企業(yè)家兼政客的描寫，揭露了投機(jī)家和政府官吏掠奪國(guó)家和人民財(cái)富的黑幕，揭示了種種丑陋不堪的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。下列與《鍍金時(shí)代》同屬一個(gè)流派的文學(xué)作品是(

)A．雪萊《西風(fēng)頌》

B．雨果《巴黎圣母院》C．巴爾扎克《人間喜劇》

D．貝克特《等待戈多》C課后練案10．1873年出版的《鍍金時(shí)代》是美國(guó)作家馬C課后練案11．閱讀材料，回答問題。

材料一：馬克思在《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！闭n后練案11．閱讀材料，回答問題。課后練案材料二：魯迅在《電的利弊》中說：“外國(guó)用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用羅盤針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水；外國(guó)用鴉片醫(yī)病，中國(guó)卻拿來當(dāng)飯吃?！?1)根據(jù)材料一，分析指出我國(guó)古代的“三大發(fā)明”對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的最重要影響。材料二中魯迅揭露了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的什么問題？從指南針在近代西歐和中國(guó)的不同用途，你可以得出什么歷史認(rèn)識(shí)？課后練案材料二：魯迅在《電的利弊》中說：“外國(guó)用火藥制造子彈課后練案影響：在歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變過程中起了促進(jìn)作用。問題：舊中國(guó)的愚昧落后，中國(guó)古代先進(jìn)科技未能充分發(fā)揮其作用。認(rèn)識(shí)：科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取決于社會(huì)環(huán)境。課后練案影響：在歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變過程中起了促課后練案

材料三：牛頓(IsaacNewton，1642～1727)，英國(guó)物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家。牛頓在少年時(shí)期被公認(rèn)為“一個(gè)頭腦清醒、沉默和有思想的小伙子”。進(jìn)入大學(xué)后，牛頓開始接觸大量的科學(xué)著作。1672年發(fā)表《關(guān)于光和色的新理論》論文，提出了光的本質(zhì)是微粒的見解。1668年制造了世界上第一架反射望遠(yuǎn)鏡，促使人類對(duì)天體觀察進(jìn)入新階段。1687年，牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理》，確定了物體運(yùn)動(dòng)三定律。同年，牛頓被選為國(guó)會(huì)議員，后被封為爵士，成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和法國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。課后練案

材料三：牛頓(IsaacNewton，164課后練案

有學(xué)者對(duì)于牛頓做過這樣的評(píng)價(jià)：“……牛頓是曾經(jīng)存在過的最偉大的天才。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)并建立一個(gè)宇宙系統(tǒng)的機(jī)會(huì)只能有一次。這對(duì)牛頓來說是幸運(yùn)的。但是，這個(gè)幸運(yùn)是在特定的社會(huì)和科學(xué)背景下，只能由具備相應(yīng)的科學(xué)才能、素質(zhì)的人去獲得”。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國(guó)得到廣泛認(rèn)可，對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！獡?jù)詹姆斯·格雷克《牛頓傳》課后練案

有學(xué)者對(duì)于牛頓做過這樣的評(píng)價(jià)：“……牛頓是曾經(jīng)課后練案(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出牛頓發(fā)現(xiàn)并建立一個(gè)宇宙系統(tǒng)的特定社會(huì)和科學(xué)背景。背景：西歐思想解放運(yùn)動(dòng)沖破了中世紀(jì)神學(xué)的束縛，為科學(xué)發(fā)展提供思想基礎(chǔ)；宗教改革和資產(chǎn)階級(jí)革命，為科學(xué)研究提供了寬松自由的學(xué)術(shù)環(huán)境；生產(chǎn)實(shí)踐的發(fā)展，給科學(xué)的發(fā)展以推動(dòng)力；前人的研究成果為牛頓科學(xué)成就提供了條件。課后練案(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出牛頓發(fā)現(xiàn)并建立一課后練案(3)根據(jù)材料三并結(jié)合牛頓的科學(xué)成就，說明“牛頓的理論體系”產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。對(duì)自然科學(xué)：牛頓力學(xué)體系是人類認(rèn)識(shí)自然歷史的第一次大飛躍和理論大綜合，對(duì)自然科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程產(chǎn)生了極其深刻的影響；對(duì)思想：促進(jìn)了思想解放，為啟蒙思想提供理論武器；對(duì)經(jīng)濟(jì)：對(duì)工業(yè)革命起到了指導(dǎo)作用，促進(jìn)資本主義生產(chǎn)力的發(fā)展。課后練案(3)根據(jù)材料三并結(jié)合牛頓的科學(xué)成就，說明“牛頓的理感謝聆聽感謝聆聽第一單元近代科學(xué)與文化第一單元近代科學(xué)與文化

課堂導(dǎo)案……………..…34隨堂訓(xùn)練……………..…5課后練案……………..…學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1第1課近代科學(xué)與文化課前學(xué)案……………..…2課堂導(dǎo)案……………..…34隨堂訓(xùn)練……………..…5課后學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求

學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學(xué)和文化在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用牛頓、達(dá)爾文等人的主要成就學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)近代科學(xué)與文化牛頓與近代科學(xué)背景：（1）____________世紀(jì)以來，隨著（2）__________________________，以及（3）____________引領(lǐng)的思想解放潮流的推動(dòng)，近代自然科學(xué)沖破了（4）__________________的束縛，獲得了迅速發(fā)展。主要貢獻(xiàn)：系統(tǒng)闡述了（5）________________和（6）_________________。影響：對(duì)（7）_________________的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為（8）_______________提供了重要條件。課前學(xué)案16資本主義的發(fā)展文藝復(fù)興基督教神學(xué)運(yùn)動(dòng)三大定律萬(wàn)有引力定律近代自然科學(xué)工業(yè)革命課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)近代科學(xué)與文化牛頓與近代科學(xué)背景：（1）_課前學(xué)案近代科學(xué)與文化達(dá)爾文與進(jìn)化論時(shí)間：（9）__________________主要貢獻(xiàn)：發(fā)表了（10）《____________》，他認(rèn)為一切生物都要經(jīng)歷（11）___________________的演變和進(jìn)化過程，自然界是在（12）__________________________的法則中發(fā)展的。影響：推翻了（13）_____________和（14）_____________________，把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，極大地解放了人們的思想，對(duì)促進(jìn)反封建斗爭(zhēng)與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步起到了重要作用。19世紀(jì)中葉物種起源

從低級(jí)向高級(jí)“物競(jìng)天擇，適者生存”“神創(chuàng)論”“物種不變論”課前學(xué)案近代科學(xué)與文化達(dá)爾文與進(jìn)化論時(shí)間：（9）______課前學(xué)案近代科學(xué)與文化貝多芬時(shí)間：（15）__________________代表作：（16）__________________影響：開創(chuàng)了（17）________________的先河。巴爾扎克背景：（18）__________________，資本主義社會(huì)的各種矛盾和弊端日益顯露，（19）__________________________開始在歐洲興起。代表作：（20）__________________，被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”。18、19世紀(jì)《英雄交響曲》浪漫主義音樂19世紀(jì)上半期批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)《人間喜劇》課前學(xué)案近代科學(xué)與文化貝多芬時(shí)間：（15）_________課堂導(dǎo)案探究：近代科學(xué)與文化代表人物及重要貢獻(xiàn)閱讀教材，填寫下表。人物國(guó)別重要貢獻(xiàn)及地位牛頓英國(guó)系統(tǒng)闡述了運(yùn)動(dòng)三大定律、萬(wàn)有引力定律，近代自然科學(xué)奠基人之一。達(dá)爾文英國(guó)著有《物種起源》，建立了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化理論。貝多芬德國(guó)《英雄交響曲》，開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。巴爾扎克法國(guó)《人間喜劇》被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。合作與探究課堂導(dǎo)案探究：近代科學(xué)與文化代表人物及重要貢獻(xiàn)人物國(guó)別重要貢隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一：牛頓與近代科學(xué)1．(2018·泰州)有人說：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界……”。其中“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界”主要是指牛頓(

)

A．創(chuàng)立了生物進(jìn)化論

B．提出了相對(duì)論

C．發(fā)明了電燈

D．提出了萬(wàn)有引力定律D隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一：牛頓與近代科學(xué)D隨堂訓(xùn)練2．(2017·威海)馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！迸ｎD在科學(xué)上取得的巨大成就是(

)①創(chuàng)建微積分

②提出進(jìn)化論思想

③建立完整的力學(xué)理論體系

④發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律

⑤創(chuàng)立相對(duì)論A．①③④B．①②④C．②③⑤D．③④⑤A隨堂訓(xùn)練2．(2017·威海)馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的隨堂訓(xùn)練3．(2018·淄博)威斯敏斯特大教堂是英國(guó)歷史文化名人的墓地，2018年3月去世的著名科學(xué)家霍金被安葬在這里，與長(zhǎng)眠于此的英國(guó)名人為鄰。這些“鄰居”中，包括(

)A．阿基米德B．牛頓

C．伏爾泰D．愛因斯坦B隨堂訓(xùn)練3．(2018·淄博)威斯敏斯特大教堂是英國(guó)歷史文化隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二：達(dá)爾文與進(jìn)化論1．(2018·常州)如果說牛頓把造物主從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，那么達(dá)爾文則是把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。達(dá)爾文的研究成果是(

)A．《人民憲章》

B．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

C．《物種起源》

D．《人權(quán)宣言》C隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二：達(dá)爾文與進(jìn)化論C隨堂訓(xùn)練C2．(2018·岳陽(yáng))“人類是由一種古猿進(jìn)化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是(

)A．哥白尼的“太陽(yáng)中心說”B．牛頓的萬(wàn)有引力定律C．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D．伏爾泰的天賦人權(quán)思想隨堂訓(xùn)練C2．(2018·岳陽(yáng))“人類是由一種古猿進(jìn)化而來的隨堂訓(xùn)練3．(2017·重慶)1844年，世界近代史上一位著名人士給他朋友寫信說：“我已閱讀了大量的農(nóng)藝和園藝方面的書，從未停止過搜集事實(shí)。終于來了一點(diǎn)光明，我?guī)缀醮_信物種并不是永遠(yuǎn)不變的?！边@位著名人士應(yīng)該是(

)A．牛頓B．達(dá)爾文

C．伏爾泰D．愛因斯坦B隨堂訓(xùn)練3．(2017·重慶)1844年，世界近代史上一位著隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三：貝多芬1．(2018·宿遷)他一生命運(yùn)多舛，卻敢于扼住命運(yùn)的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是(

)A．伏爾泰B．貝多芬C．莎士比亞D．凡˙高B2．被譽(yù)為“樂壇上的普羅米修斯”的音樂家，其以法國(guó)大革命為創(chuàng)作背景的作品是(

)A．《神曲》B．《英雄交響曲》

C．《哈姆雷特》D．《最后的晚餐》B隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三：貝多芬B2．被譽(yù)為“樂壇上的普羅米修斯”隨堂訓(xùn)練3．1827年，貝多芬留下這樣一句令人心碎的遺言：“我將在天堂里聽到一切?！蹦敲?，我們能從貝多芬的音樂中聽到的是(

)A．巴黎公社的吶喊

B．反抗殖民的怒吼

C．社會(huì)變革的呼喚

D．人文主義的樂章C隨堂訓(xùn)練3．1827年，貝多芬留下這樣一句令人心碎的C隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)四：巴爾扎克1．毛澤東評(píng)價(jià)曹雪片的《紅樓夢(mèng)》“不僅要當(dāng)做小說看，而且要當(dāng)做歷史看。他寫的是很細(xì)致的、很精細(xì)的社會(huì)歷史”，馬克思、恩格斯評(píng)價(jià)巴爾扎克的《人間喜劇》“用詩(shī)情畫意的鏡子反映了整整一個(gè)時(shí)代”。這兩部作品(

)A．屬于現(xiàn)代主義的文學(xué)作品

B．具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神C．反映資本主義明芽的要求

D．表現(xiàn)了對(duì)理性王國(guó)的失望B隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)四：巴爾扎克B隨堂訓(xùn)練2．恩格斯在評(píng)價(jià)法國(guó)19世紀(jì)一部文學(xué)作品集時(shí)說：“(它)給我們提供了一部法國(guó)‘社會(huì)’特別是巴黎‘上流社會(huì)'的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史?！边@部文學(xué)作品集的作者是(

)A．雨果B．狄更斯C．巴爾扎克D．托爾斯泰C隨堂訓(xùn)練2．恩格斯在評(píng)價(jià)法國(guó)19世紀(jì)一部文學(xué)作品集時(shí)說：“(隨堂訓(xùn)練3．19世紀(jì)中葉，資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻的變化，金錢成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此展開文學(xué)批判的代表人物主要是(

)A．維克多·雨果B．巴爾扎克C．羅曼·羅蘭D．列賓B隨堂訓(xùn)練3．19世紀(jì)中葉，資本主義社會(huì)中的道德觀念和文化價(jià)值課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升1．(2017·蘇州)科學(xué)家拉格朗日把17世紀(jì)的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》譽(yù)為人類心靈的最高產(chǎn)物，并說：“因?yàn)橛钪嬷挥幸粋€(gè)，而在世界歷史上也只有一個(gè)人能做它的定律的解釋者?！崩窭嗜账u(yù)的這個(gè)人是(

)A．伽利略B．牛頓

C．達(dá)爾文D．愛因斯坦B課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升B課后練案2．俄國(guó)文藝批評(píng)家別林斯基說他以千百萬(wàn)人的苦痛為懷，……他熱愛人類，但他鄙視痛恨那些雖然和他在一起但使他感到孤獨(dú)的人們?！薄八钡乃枷敫星樽罱咏?

)A.拜倫B．雪萊

C．但丁D．巴爾扎克D課后練案2．俄國(guó)文藝批評(píng)家別林斯基說他以千百萬(wàn)人的苦痛為懷，課后練案B3．(2017·德州)人類歷史的發(fā)展離不開科學(xué)進(jìn)步的推動(dòng)。在19世紀(jì)60年代，歐洲基督教神權(quán)統(tǒng)治的根基遭到沉重打擊。這一打擊主要來自于(

)A．伏爾泰的啟蒙思想

B．達(dá)爾文的進(jìn)化論C．牛頓的力學(xué)理論體系

D．愛因斯坦的相對(duì)論課后練案B3．(2017·德州)人類歷史的發(fā)展離不開科學(xué)課后練案4．19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來。該理論是(

)A．孟德斯鳩的三權(quán)分立說

B．牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系C．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D．愛因斯坦的相對(duì)論C課后練案4．19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳C課后練案B5．盧卡契在評(píng)論19世紀(jì)某一作家時(shí)認(rèn)為：“(他的)偉大之處在于，盡管他有那些政治與意識(shí)形態(tài)上的偏見，他依然用未受污染的眼睛觀察所產(chǎn)生的矛盾，并忠實(shí)地描述他們?！睋?jù)此判斷，這一評(píng)論所指的作家是(

)A．拜倫B．巴爾扎克

C．薄伽丘D．莎士比亞課后練案B5．盧卡契在評(píng)論19世紀(jì)某一作家時(shí)認(rèn)為：“(他課后練案D6．“他深受啟蒙思想和法國(guó)大革命的影響，他的許多作品表達(dá)了對(duì)封建專制的批判，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌，對(duì)自由和歡樂的渴求……?！蔽闹械摹八敝傅氖?

)A．巴爾扎克B．梵高

C．畢加索D．貝多芬課后練案D6．“他深受啟蒙思想和法國(guó)大革命的影響，課后練案D7．法國(guó)作家巴爾扎克的《人間喜劇》由九十多部小說組成，其內(nèi)容可歸納為貴族衰亡、資產(chǎn)者發(fā)跡和金錢罪惡三大主題，這一巨著被稱為“社會(huì)覺醒的紀(jì)念碑”。這一作品(

)A．深入發(fā)掘人類的感情世界

B．體現(xiàn)反帝反殖的愛國(guó)精神C．表現(xiàn)西方社會(huì)的精神危機(jī)

D．注重揭露批判社會(huì)的罪惡課后練案D7．法國(guó)作家巴爾扎克的《人間喜劇》由九十多課后練案D8．(2018·沈陽(yáng))科學(xué)探索如同一場(chǎng)永無(wú)終點(diǎn)的接力賽，科學(xué)家的前赴后繼使人類的文明絢麗多彩。將下列科學(xué)家的序號(hào)與相應(yīng)成就前的字母符號(hào)連接正確的一組是(

)a．現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人，提出了相對(duì)論，奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀和時(shí)空觀b．進(jìn)化論奠基人，著有《物種起源》，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說c．近代科學(xué)體系奠基人，提出了萬(wàn)有引力定律，構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系A(chǔ)．①—a②—b③—cB．①—b

②—a

③—cC．①—c②—a③—bD．①—c

②—b③—a課后練案D8．(2018·沈陽(yáng))科學(xué)探索如同一場(chǎng)永無(wú)終點(diǎn)的接課后練案9．某作家對(duì)現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克說：“你既有能力而且也愿意描繪人類如你所眼見的……我總覺得有必要按照我希望于人類的，按照我相信人類應(yīng)當(dāng)?shù)膩砻枥L它”。該作家應(yīng)該屬于以下哪種流派(

)A．浪漫主義B．現(xiàn)實(shí)主義

C．古典主義D．現(xiàn)代主義B課后練案9．某作家對(duì)現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克說：“你既B課后練案10．1873年出版的《鍍金時(shí)代》是美國(guó)作家馬克·吐溫的第一部長(zhǎng)篇小說。小說通過對(duì)一位企業(yè)家兼政客的描寫，揭露了投機(jī)家和政