五年級數(shù)學(xué)展開與折疊練習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

做最好的自己!1.2張開與折疊一、選擇題1、在下邊的圖形中，（）是正方體的表面張開圖.2、下邊的圖形經(jīng)過折疊不可以圍成一個(gè)長方體的是（）3、如圖1–10所示的立方體，假如把它張開，可以是以以下圖形中的（）4、圓錐的側(cè)面張開圖是（）A、三角形B、矩形C、圓D、扇形二、填空題1、人們平常依據(jù)底面多邊形的＿將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱所以，長方體和正方體都是_____棱柱2、假如一個(gè)棱往是由12個(gè)面圍成的，那么這個(gè)棱柱是____棱柱.3、一個(gè)六棱柱模型，它的上、下底面的形狀、大小都同樣，底面邊長都是5cm，側(cè)棱長4cm，則它的全部側(cè)面的面積之和為______.4、哪一種立體圖形的表面能張開成下邊的圖形？阿爾文教育與你一起成長做最好的自己!5、一個(gè)直棱柱共有n個(gè)面，那么它共有______條棱，______個(gè)極點(diǎn)三、想想.1、如圖l—12，此中的三個(gè)圖形經(jīng)過折疊可否圍成棱柱？先想想，再折一折2、底面是三角形、四邊形、八邊形的棱柱各有多少條棱？3、下邊10個(gè)圖形中哪些可以折成沒有蓋子的五個(gè)面的小方盒？請指明.四、試一試1、你能畫出一個(gè)正方體的6種以上的表面張開圖嗎？2、假如商定用字母S表示正方體的側(cè)面，用T表示上底面，B表示下底面。請把相應(yīng)的字母配置在已經(jīng)加上某些面的記號的正方體張開圖中。3、哪一種幾何體的表面能張開成如圖1—15所示的平面圖形？先想想，再折一折.阿爾文教育與你一起成長做最好的自

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