上海市語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第7講 句子排序、仿寫(xiě)B(tài)卷_第1頁(yè)
上海市語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第7講 句子排序、仿寫(xiě)B(tài)卷_第2頁(yè)
上海市語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第7講 句子排序、仿寫(xiě)B(tài)卷_第3頁(yè)
上海市語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第7講 句子排序、仿寫(xiě)B(tài)卷_第4頁(yè)
上海市語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第7講 句子排序、仿寫(xiě)B(tài)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)共7頁(yè)上海市語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第7講句子排序、仿寫(xiě)B(tài)卷一、語(yǔ)言表達(dá)(共26題;共199分)(9分)給下列各句排序。()地上的水越來(lái)越多。()雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。()像一層薄煙罩在屋頂上。()漸漸地連成了一條線。()濺起一朵朵水花。()雨水順著房檐流下來(lái)。()匯合成一條條小溪。()開(kāi)始像斷了線的珠子。(8分)(2018二上?新田期中)照樣子寫(xiě)句子。例:官員們一邊看一邊議論。一■邊一■邊。(8分)按要求寫(xiě)句子。(1)我只有用勞動(dòng)來(lái)解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句)(2)春天,土里鉆出小草,為大地增添生機(jī)。我愿,這棵小草是我。(照樣子,寫(xiě)句子)夏天,。我愿,。(3)《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫(xiě)的。(修改病句)(4)聽(tīng)了“抗震救災(zāi)英模代表團(tuán)”的報(bào)告,誰(shuí)都佩服那些救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。(改為反問(wèn)句)(2分)按照要求寫(xiě)句子。(1)找出句中引用的部分,體會(huì)引用的好處,并仿寫(xiě)句子。例:正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。(2)仿照例句,用加下劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。例:只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。(4分)按要求完成句子練習(xí)。(1)爬山虎往上爬。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)(2)通過(guò)堅(jiān)持寫(xiě)觀察日記,使我的寫(xiě)作水平不斷提高。(用修改符號(hào)修改病句)(3)仿照例子,展開(kāi)想象寫(xiě)句子。例:如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。TOC\o"1-5"\h\z如果你仔細(xì)看銀杏的葉子,你會(huì)想起。女口果,你會(huì)想起。(14分)照樣子,寫(xiě)句子。例:要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。要是少穿點(diǎn)衣服,就。要是,就。(6分)給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使其表示各種不同的意思。(1)這條魚(yú)不大好吃(2)我同意他同意你怎么樣&(5分)照樣子,寫(xiě)句子。例句:要是我有那么多錢(qián)就能吃得好穿得好住上大房子,為什么不說(shuō)呢?要是……就能……9.(22分)縮句①天天氣熱得像蒸籠。

②活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。10.(5分)把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子。領(lǐng)帶上那個(gè)人一枚別針取下從西服郵票四周每枚的齒孔沒(méi)有11.(7分)把卜列詞語(yǔ)整理成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)付號(hào)寫(xiě)卜來(lái)。辦公室老師備課多么在啊認(rèn)真12.(3分)按要求完成句子。(1)這本書(shū)對(duì)我很感興趣。(修改病句)(2)看到這樣勞苦的總理,我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。(改為反問(wèn)句)(3)從飛機(jī)上看,地上的房子好小。(改為夸張句)(4)過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。(照樣子,補(bǔ)寫(xiě)句子)小學(xué)的時(shí)光如,如.13.(5分)按要求完成句子練習(xí)。(1)唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?。〒Q一種說(shuō)法,意思不變)(2)??!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!(仿寫(xiě)句子)??!多么,多么,好像!(3)鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。(用劃線的詞語(yǔ)造句)14.(5分)(2019五上?浙江期末)整理被打亂的句子,用序號(hào)表示。()一次,富蘭克林買(mǎi)了一本《旁觀者》的刊物,邊讀邊摘錄文章的大意。()接著,就把自己寫(xiě)的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就把它改正過(guò)來(lái)。()幾年以后,他模擬原文的風(fēng)格,寫(xiě)出了一篇篇文章。()這樣下來(lái),他不僅掌握了作者的觀點(diǎn),取到了“真經(jīng)”,而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。()“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。(9分)排列句子順序。()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚(yú)、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。(12分)(2019?重慶模擬)要求寫(xiě)句子。(1)把下面句子改成反問(wèn)句。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,一定能誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒。(2)把下面句子改成雙重否定句。幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩(shī),承認(rèn)父親是對(duì)的。(3)修改病句。這篇作文的層次和語(yǔ)句都很通順。(4)仿寫(xiě)句子。你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。是,也是。(5分)(2018三上?武侯月考)照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(1)蒲公英和我們一起睡覺(jué),也和我們一起起床。一起,一起。(2)早上我去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。不是,而是。(13分)按要求寫(xiě)句子。(1)我像做賊一樣地溜過(guò)去,獨(dú)自站在報(bào)欄前,欣賞我的打滿雙圈的作文。(縮句)(2)媽媽對(duì)我說(shuō):“我上班去了,你中午在家自己溫習(xí)功課?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)(3)太陽(yáng)升起來(lái)。(改為擬人句)(4)我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(修改病句)(16分)(2018六上?汽開(kāi)區(qū)期中)按要求改寫(xiě)句子。我怎么能夠接受外祖母去世的事實(shí)呢?(變陳述句)我最喜歡上語(yǔ)文課了,而且語(yǔ)文課能拓寬我的知識(shí)面。(用修改符號(hào)修改病句)我壯著膽子給爸爸看了一篇我寫(xiě)的短篇小說(shuō)。(縮句)(4分)照樣子,寫(xiě)句子。(12分)(1)例:門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。TOC\o"1-5"\h\z屋子旁邊。(2)例:早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?,那是春天的吧?,那是春天的吧?(3)例:爸爸拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。爸爸把一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條拾起。媽媽松開(kāi)我的手。筍芽?jī)好撓乱患路#?分)按要求寫(xiě)句子。(1)生命存在至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,二是必要的水分,三是適當(dāng)成分的大氣,四是足夠的光和熱。(仿寫(xiě)句子)(2)這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改成反問(wèn)向)(3)金星是一顆缺氧缺水、表面溫度極高,不可能存在生命的行星。(縮寫(xiě)句子)(5分)讀句子,注意劃線的部分,仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例:大樹(shù)下坐著一位花白胡子的老爺爺。TOC\o"1-5"\h\z河邊。草原上。(12分)(2019二上?商丘期中)照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(1)例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。真像。(2)例:官員們一邊看一邊議論。一■邊一■邊。(3)例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),,處處歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。(4分)照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。①孤零零②嚴(yán)實(shí)(5分)讀讀排排,看看小螞蟻是怎樣吃掉大青蟲(chóng)的(把序號(hào)標(biāo)在橫線上)。小螞蟻用觸角碰了碰,感覺(jué)拖不動(dòng)。一只小螞蟻在墻角發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲(chóng)。不一會(huì)兒,一大群螞蟻從洞里出來(lái),向大青蟲(chóng)爬去。小螞蟻就向自己的洞里爬去。這樣,一大群螞蟻對(duì)大青蟲(chóng)又是叮,又是咬,疼得大青蟲(chóng)滿地打滾。經(jīng)過(guò)一番搏斗,螞蟻們終于把大青蟲(chóng)拖回了洞里。(5分)按開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序重新排列句子,把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。升旗的時(shí)候,禮炮響起來(lái)。每一響都是54門(mén)大炮齊發(fā),一共28響。兩個(gè)半鐘頭的檢閱,廣場(chǎng)上不斷地歡呼,不斷地鼓掌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論