富蘭克林自傳讀后感

第富蘭克林自傳讀后感《富蘭克林自傳》讀后感篇一

對(duì)于至今才讀《富蘭克林自傳》感到十分汗顏，早就聽(tīng)說(shuō)這是一部影響了幾代美國(guó)人，歷經(jīng)百余年而經(jīng)久不衰的勵(lì)志奇書(shū)，它包含了對(duì)人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種善于美的真諦，被公認(rèn)是改變了無(wú)數(shù)人命運(yùn)的美國(guó)精神讀本。

《富蘭克林自傳》，從一開(kāi)篇我就被深刻的吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。

富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個(gè)要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅(jiān)持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經(jīng)都能稱之為“圣人〞了，事實(shí)上這樣完美的人確實(shí)少見(jiàn)，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。

讀《富蘭克林自傳》，使我深刻體會(huì)到書(shū)中的描寫中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神。告誡人們遠(yuǎn)離陋習(xí)，遠(yuǎn)離平庸，提高生活品位，健全人格，到達(dá)自我完善的目的?！陡惶m克林自傳》是一部人生奮斗的勵(lì)志奇書(shū)。當(dāng)然這部書(shū)包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神！而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊(yùn)不謀而合。

《富蘭克林自傳》使我懂得：人不能被惰性所征服，不能被原來(lái)的自我束縛，要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。我要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

1790年4月17日，富蘭克林逝世于費(fèi)城，美國(guó)人民為他舉行了最隆重的葬禮，他被譽(yù)為世界上最著名的公民，受到各國(guó)人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話，造就了一個(gè)屬于他的時(shí)代，成為“他生活的時(shí)代和國(guó)家中最偉大和最出色的人！〞

其中，富蘭克林的13條生活原那么或者說(shuō)是美德(Virtues)令我深受啟發(fā)。據(jù)說(shuō)這13條美德是他在20歲時(shí)自己制定的，每周努力實(shí)習(xí)一項(xiàng)，到13周后重來(lái)一遍。我想，一個(gè)人的成功，就在于每一天的積累，而如果我們能夠用心的做到下面的每一點(diǎn)，那么成功是再自然不過(guò)的事情了！

富蘭克林自傳有感篇二

這個(gè)寒假我讀了幾本推薦讀物，最讓我收獲頗多的就是這本《富蘭克林自傳》。在美國(guó)文化，《富蘭克林自傳》的出版具有劃時(shí)代的意義。他在1771年動(dòng)筆，1788年完成，前后歷時(shí)17年之久。這部傳記可以說(shuō)是在讀者如饑如渴的等待中出版的。世界各地，青年人都希望學(xué)習(xí)富蘭克林成功的秘訣，他們把這部書(shū)當(dāng)成“人生指導(dǎo)〞讀物。富蘭克林寫出了“美國(guó)夢(mèng)〞，“到美國(guó)去發(fā)財(cái)致富〞成了影響力很大的口號(hào)。這正是當(dāng)下中國(guó)一代青年的夢(mèng)想。一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)娓娓道來(lái)，整部自傳既無(wú)嘩眾取寵，又不盛氣凌人，在通俗易懂的表達(dá)中不進(jìn)會(huì)有睿智和哲理的火花，文字樸素幽默，表達(dá)事清楚簡(jiǎn)練。所以讀完這本，我從中汲取到了偉人的社交經(jīng)驗(yàn)，處世原那么等等，可謂受益匪淺。他教我們?nèi)绾巫層邢薜纳`放最絢麗的花火，他教我們?nèi)绾卧谀婢持凶詮?qiáng)不息，在誘惑中孑然一身。

他只讀過(guò)兩年小學(xué)，之后偏輟學(xué)回家，12歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué)，在掌握印刷技術(shù)之余，還廣泛閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)方面的著作，自學(xué)數(shù)學(xué)和4門外語(yǔ)，潛心練習(xí)寫作。他常常在做完了一天的工作后，到印刷廠的圖書(shū)室閱讀各種各樣的書(shū)籍。這種。種經(jīng)歷和不懈的學(xué)習(xí)，他最終成為了哲學(xué)家，思想家和作家，被美國(guó)的哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)，英國(guó)牛津大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，圣安德魯大學(xué)等六七所大學(xué)授予碩士學(xué)位或博士學(xué)位。這是他不斷孜孜不倦刻苦學(xué)習(xí)的成就，這正印證了“苦心人，天不負(fù)〞的道理。再者，他善于抓住生活中的絲絲機(jī)遇和想法，并激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，通過(guò)“風(fēng)箏試驗(yàn)〞揭示了雷電現(xiàn)象，富蘭克林說(shuō)：“我們從前人的創(chuàng)造中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有時(shí)機(jī)以我們的任何一項(xiàng)創(chuàng)造為別人效勞，而這種事我們應(yīng)該自愿地和慷慨地去做。〞所以他經(jīng)過(guò)不懈努力，創(chuàng)造創(chuàng)造了新式火爐，避雷針，電輪，雙焦距眼鏡等等。他最終實(shí)現(xiàn)了他自己的諾言，不盡造福了全美人民，還對(duì)全世界的科學(xué)進(jìn)步奉獻(xiàn)了偉大的力量。

還有，富蘭克林擁有高尚的道德和原那么，這也是我們高中生在踏入工作之前所要錘煉和培養(yǎng)的，它可能會(huì)準(zhǔn)定我們的人生。在這本書(shū)中，富蘭克林也強(qiáng)調(diào)了道德和原那么對(duì)人的重要性。富蘭克林告訴我們：人與人之間最重要的是真實(shí)，誠(chéng)懇和正直，人生的幸福也在于此。他一生都在身體力行。正因?yàn)樗麚碛兄己玫娜似泛偷赖略敲此员毁M(fèi)城人民，被全美甚至英國(guó)_都敬仰和尊重。那他是怎么樣磨練自己的呢？他制定了“十三條成功方案〞

讀富蘭克林自傳有感篇三

讀《富蘭克利自傳》有感讀完《富蘭克林自傳》，可以深切體會(huì)到本杰明·富蘭克林寫作簡(jiǎn)明、幽默、清晰的風(fēng)格。在書(shū)中，他把自己的才學(xué)歸功于閱讀，他作為自己父親十七個(gè)孩子中的第十五個(gè)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難只讀過(guò)兩年小學(xué)，十二歲的時(shí)候就在其哥哥的印刷廠里打雜，一些偶然的時(shí)機(jī)讓他接觸到一些詩(shī)集，讀罷后甚是喜愛(ài)，于是自那時(shí)侯起他就迷上了閱讀，他在自傳中提到希望每個(gè)人能更多接觸到各種書(shū)籍，對(duì)公民素質(zhì)的提高有至關(guān)重要的作用，可見(jiàn)他有多么的熱愛(ài)和推行閱讀，而這個(gè)習(xí)慣一直保持到他去世。

為了閱讀，他省下微薄的生活費(fèi)用于購(gòu)書(shū)，以及結(jié)交一些書(shū)店里的店員，在夜里偷偷借書(shū)，清晨歸還，他讀的書(shū)涉及歷史，哲學(xué)，詩(shī)歌等等。閱讀給了他豐富的知識(shí)與辭藻，他在成名后經(jīng)常讀報(bào)，自己還開(kāi)設(shè)了家報(bào)社，寫一些針砭時(shí)弊的文章，挖苦一些不當(dāng)?shù)恼涡袨?，同時(shí)還著手做一些電學(xué)實(shí)驗(yàn)，他在歷史上諸多領(lǐng)域做過(guò)許多奉獻(xiàn)，以至于很多人都不知道富蘭克林到底是一個(gè)人還是很多人都叫這個(gè)名字。豐富的閱讀，造就了非凡的富蘭克林。而反觀自己，縱然不及富蘭克林如此的熱愛(ài)閱讀，但我確實(shí)能領(lǐng)悟到書(shū)中思想的魅力。上學(xué)的時(shí)候讀一些小說(shuō)和雜志，用以放松心情，不得不說(shuō)閱讀確實(shí)有巨大的魔力，無(wú)論一天的課程有多么繁重心情有多么糟糕，只要翻開(kāi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，煩惱馬上就煙消云散。

每每在圖書(shū)館中行走，空氣中彌漫書(shū)的氣息總能令人安心，所以很多時(shí)候我寧愿在圖書(shū)館中學(xué)習(xí)。記得大學(xué)圖書(shū)館里有個(gè)讀書(shū)漂流俱樂(lè)部，本身是一個(gè)公益性的組織，旨在不浪費(fèi)每一本書(shū)讓更多的人能讀到豐富多彩的書(shū)籍。俱樂(lè)部的特色就是書(shū)籍漂流，把自己不需要的書(shū)放在圖書(shū)館專門設(shè)置的藏書(shū)處，然后自己就獲得一張會(huì)員卡，憑卡能在藏書(shū)處借閱別人放在那里的書(shū)，于是就實(shí)現(xiàn)了書(shū)籍的流動(dòng)和共享。我曾經(jīng)借到其中的一本關(guān)于管理的書(shū)，翻開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)經(jīng)管學(xué)院的同學(xué)放在這里的，里面勾畫(huà)了各種重難點(diǎn)，在一些經(jīng)典例案旁做了詳細(xì)解析，特別暖心的是在書(shū)的最后幾頁(yè)還附了一張小紙條，上面羅列了許多管理類書(shū)籍，并寫下“如果對(duì)管理感興趣的話可以嘗試閱讀以上書(shū)目〞，書(shū)籍在這里把人與人聯(lián)系在一起，每每看到別人在書(shū)中留下的溫馨提醒，都似有股