小學數(shù)學西南師大五年級下冊四分數(shù)加減法 春展示課_第1頁
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文檔簡介

復習導入分數(shù)的意義：

將一個物體或許多物體看成一個整體，它可以用自然數(shù)“1”來表示，通常把它叫做單位“1”；把單位“1”平均分成1份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)，表示其中1份的數(shù)，叫做分數(shù)單位。分數(shù)的基本性質：

分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。復習導入約分

把一個分數(shù)化成同它相等，且分子、分母都比原來小的分數(shù)的過程。通分

把幾個分母不相同的分數(shù)，分別化成和原來分數(shù)相等并且分母相同的分數(shù)的過程。課堂引入和和和1.請用分數(shù)表示各圖中的陰影部分，并說出它的意義。2.先想一想各組分數(shù)的公分母是幾，再通分。課堂探索

請同學們觀察上面的圖片，找出圖片中的數(shù)學信息。已知信息

前幾天已經鋪了廣場的1/4。今天上午鋪了這個廣場的1/16。今天下午鋪了這個廣場的7/16。根據已知信息，你能提出哪些數(shù)學問題？課堂探索課堂探索↑↑分母不相同，分數(shù)單位不同，不能直接相加。課堂探索課堂探索課堂探索－－小結

同分母分數(shù)相加減：分母不變，分子直接相加減，計算結果能化簡的要化成最簡分數(shù)。

異分母分數(shù)相加減;不能將分子直接相加減，必須先通分化成同分母的分數(shù)后，再把分子相加減，分母不變，計算結果能化簡的要化成最簡分數(shù)。分數(shù)加減法﹛同分母分數(shù)異分母分數(shù)課堂練習課堂練習1課堂練習49課堂總結這節(jié)課我們學習了分數(shù)加減法，

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