小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級上冊六 測量課桌有多長 -_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級上冊六 測量課桌有多長 -_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級上冊六 測量課桌有多長 -_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級上冊六 測量課桌有多長 -_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大二年級上冊六 測量課桌有多長 -_第5頁
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文檔簡介

咦，

為什么同樣的課桌，測量結(jié)果不一樣呢？5個(gè)牛奶盒長4本半本子長3支半彩筆長數(shù)學(xué)吧數(shù)學(xué)吧數(shù)學(xué)吧厘米的認(rèn)識1厘米有多長呢？在測量較短物體的長度時(shí)，一般用厘米作長度單位生活中的1厘米幾個(gè)1厘米就是幾厘米拼一拼，連一連活動要求：1.請同桌兩人合作把1厘米小棒連接在一起，并擺在桌面上。2.擺好后請坐直。小棒有多長？活動要求：估一估：請你借助1厘米小棒比一比，估一估這根長的小棒是幾厘米。1厘米0刻度刻度刻度線（大格，小格）厘米是一個(gè)常用的長度單位，用字母cm表示請你在尺子上找到1厘米從（

）到（

）之間的長度是1厘米相鄰兩個(gè)數(shù)之間的長度是1厘米1厘米可以寫作1cm,1厘米=1cm1厘米

（1個(gè)大格就是1厘米）請你在尺子上找到2厘米從（

）到（

）之間的長度是2厘米2厘米2個(gè)大格就是2厘米幾個(gè)大格就是幾厘米除了數(shù)格子，還可以用什么方法得到2厘米？2厘米列算式：大刻度—小刻度3-1=2（厘米）6-4=2（厘米）9-7=2（厘米）9-3=6（厘米）6厘米小棒有多長？活動要求：量一量1.試著用尺子測量小棒的長度2.測完后把你的測量方法展示在桌面上9-2=7（厘米）請同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，帶著疑問思考，邊聽邊記，該怎樣規(guī)范使用尺子測量物體長度。歡迎來到第一關(guān)！量一量用尺子量一量線的長度第二關(guān)！畫一畫畫一條長4厘米的線你收獲了什么？

這支鉛筆的長度可能是（）厘米cm1023456789101112cm10234567891011126厘米cm10234567891011128厘米cm10234567891011127厘米cm1023456789101

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