一般創(chuàng)造思考策略課件

一般創(chuàng)造思考策略1.缺點列舉法2.希望點列舉法3.屬性列舉法4.檢核表法5.六W法6.入出法7.焦點法8.分合法9.因素列舉法一般創(chuàng)造思考策略1.缺點列舉法2.希望點1缺點列舉法?對既存的事物找出缺點，再由其中挑出最容易下手或最有經(jīng)濟性價值者，作創(chuàng)新的主題?法則：『有什么缺點要改進？』?吹毛求疵?思考方向：一、事：1.流程2.6W二、物：1.產(chǎn)品本身2.生產(chǎn)方法3.制造過程(?二次會議)缺點列舉法?對既存的事物找出缺點，再由其中挑出最容易2希望點列舉法?法則：『如果能如何將有多好！』?常是缺點列舉法之反面?缺點列舉法--消極希望列舉法--積極?須要較豐富的想象力與聯(lián)想力?須要進一步大膽假設或幻想(?二次會議)希望點列舉法?法則：『如果能如何將有多好！』3屬性列舉法?此法為美國Nebraska大學克羅福博士(Dr.RobertCrawford)倡導。?將事物先依其構成要素予以分解再組合。?方法：將「物」分成下列三種屬性1.名詞屬性：全體、部份、材料、制法2.形容詞屬性：性質(大小、輕重、厚薄、形狀、色澤等)3.動詞屬性：機能(功能、操作等)屬性列舉法?此法為美國Nebraska大學克羅福4檢核表法1.有無其它用途？2.可否利用其它創(chuàng)意？3.可否改變？4.可否擴大？5.可否縮??？6.可否替換取代？7.可否顛倒重排？8.可否省略或簡化？SCAMPER代合調改用消排：：：：：：：取結調修利取重代合整改用消新排列檢核表法1.有無其它用途？2.可否利用其它5六W法

1.What？做什么？2.Why？為什么？3.Who？誰來做？4.When？何時做？5.Where？何地做？6.How？怎樣做？六W法

1.What？做什么？6入出法這是GE專為了機械設計(尤以自動裝置)而使用的方法。起初在限制條件范圍內，把最初狀態(tài)(Input)展開，達到最后目的(Output)的方法。自動遮日板的設計(例)：自動遮光(光線變強時，自動把它遮住的裝置)限制條件(解答的范圍)1.任何大小的窗戶都可以用2.窗內不得高于100ft·cd3.成本在40呎內不得超過$100.00

入出法這是GE專為了機械設計(尤以自動裝置)而使用的7入出法(續(xù))第一步：由熱與光會發(fā)生什么變化？第二步：評價檢討上述各項以后，僅留下有用的Idea第三步：留下的Idea，可用在什么作用上？第四步：評價第五步：思考上述的Output利用如此就接近自動遮日板的設計法。摘自紀經(jīng)紹(民74)價值革新與創(chuàng)造力啟發(fā)臺北:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理公司出版部入出法(續(xù))第一步：由熱與光會發(fā)生什么變化？8一般創(chuàng)造思考策略9分合法

(SynecticsMethod)1.使熟悉的事物變得新奇(由合而分)2.使新奇的事物變成熟悉(由分而合)分合法

(SynecticsMethod)1.使熟10因素變換法ABCDEFGH書生落難小姐搭救后花園私訂應考衣錦終生及第團圓1.舊書生1.遇強盜1.酒吧女1.示愛1.烏來1.接吻1.洋博士1.結婚2.醫(yī)生2.沒有2.高中2.贈款2.東京2.訂婚2.狀元2.死掉路費女生3.畫家 3.演奏3.歌星3.鼓勵3.碧潭3.通信3.考取3.私奔昏倒用功 大學4.音樂家4.被凍在4.?；?.代補習4.倫敦4.默許4.成名4.長相思雨雪下5.文學家5.工程受5.航空5.下去5.仙公廟5.郊游5.大學5.變心意外小姐救人畢業(yè) 6.飛機上 因素變換法AB11一般創(chuàng)造思考策略1.缺點列舉法2.希望點列舉法3.屬性列舉法4.檢核表法5.六W法6.入出法7.焦點法8.分合法9.因素列舉法一般創(chuàng)造思考策略1.缺點列舉法2.希望點12缺點列舉法?對既存的事物找出缺點，再由其中挑出最容易下手或最有經(jīng)濟性價值者，作創(chuàng)新的主題?法則：『有什么缺點要改進？』?吹毛求疵?思考方向：一、事：1.流程2.6W二、物：1.產(chǎn)品本身2.生產(chǎn)方法3.制造過程(?二次會議)缺點列舉法?對既存的事物找出缺點，再由其中挑出最容易13希望點列舉法?法則：『如果能如何將有多好！』?常是缺點列舉法之反面?缺點列舉法--消極希望列舉法--積極?須要較豐富的想象力與聯(lián)想力?須要進一步大膽假設或幻想(?二次會議)希望點列舉法?法則：『如果能如何將有多好！』14屬性列舉法?此法為美國Nebraska大學克羅福博士(Dr.RobertCrawford)倡導。?將事物先依其構成要素予以分解再組合。?方法：將「物」分成下列三種屬性1.名詞屬性：全體、部份、材料、制法2.形容詞屬性：性質(大小、輕重、厚薄、形狀、色澤等)3.動詞屬性：機能(功能、操作等)屬性列舉法?此法為美國Nebraska大學克羅福15檢核表法1.有無其它用途？2.可否利用其它創(chuàng)意？3.可否改變？4.可否擴大？5.可否縮?。?.可否替換取代？7.可否顛倒重排？8.可否省略或簡化？SCAMPER代合調改用消排：：：：：：：取結調修利取重代合整改用消新排列檢核表法1.有無其它用途？2.可否利用其它16六W法

1.What？做什么？2.Why？為什么？3.Who？誰來做？4.When？何時做？5.Where？何地做？6.How？怎樣做？六W法

1.What？做什么？17入出法這是GE專為了機械設計(尤以自動裝置)而使用的方法。起初在限制條件范圍內，把最初狀態(tài)(Input)展開，達到最后目的(Output)的方法。自動遮日板的設計(例)：自動遮光(光線變強時，自動把它遮住的裝置)限制條件(解答的范圍)1.任何大小的窗戶都可以用2.窗內不得高于100ft·cd3.成本在40呎內不得超過$100.00

入出法這是GE專為了機械設計(尤以自動裝置)而使用的18入出法(續(xù))第一步：由熱與光會發(fā)生什么變化？第二步：評價檢討上述各項以后，僅留下有用的Idea第三步：留下的Idea，可用在什么作用上？第四步：評價第五步：思考上述的Output利用如此就接近自動遮日板的設計法。摘自紀經(jīng)紹(民74)價值革新與創(chuàng)造力啟發(fā)臺北:現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理公司出版部入出法(續(xù))第一步：由熱與光會發(fā)生什么變化？19一般創(chuàng)造思考策略20分合法

(SynecticsMethod)1.使熟悉的事物變得新奇(由合而分)2.使新奇的事物變成熟悉(由分而合)分合法

(SynecticsMethod)1.使熟21因素變換法ABCDEFGH書生落難小姐搭救后花園私訂應考衣錦終生及第團圓1.舊書生1.遇強盜1.酒吧女1.示愛1.烏來1.接吻1.洋博士1.結婚2.醫(yī)生2.沒有2.高中2.贈款2.東京2.訂婚2.狀元2.死掉路費女生3.畫家 3.演奏3.歌星3.鼓勵3.碧潭3.通信3.考取3.私奔昏倒用功 大學4.音樂家4.被凍在4.校花4.