(word完整版)初中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)

初中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)和靈魂，它對(duì)認(rèn)識(shí)、理解和掌握化學(xué)知識(shí)具有極其重要的作用。在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)．第一，掌握實(shí)驗(yàn)原理和基本操作是關(guān)鍵，典型實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)．第二，動(dòng)手操作，手腦并重．在了解掌握實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，盡可能地尋找一些代用儀器、藥品，進(jìn)行“微型化”實(shí)驗(yàn)以加深實(shí)驗(yàn)印象、鞏固所學(xué)知識(shí)．第三，注重分類歸納，形成實(shí)驗(yàn)知識(shí)網(wǎng)．第四，分類串聯(lián)，掌握典型實(shí)驗(yàn)裝置．第五，初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)、鑒別、制取物質(zhì)以及科學(xué)全面地描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，去填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告．實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)提要1、常用化學(xué)儀器的名稱、用途及使用時(shí)的注意事項(xiàng)針對(duì)考核的基本要求，可根據(jù)儀器的用途及功能進(jìn)行分類，在分類中進(jìn)行比較，在比較中加深印象．能加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、燒杯（間接加熱）．用于計(jì)量的儀器：托盤天平、量簡(jiǎn)．用于夾持的儀器：鐵架臺(tái)、試管夾．用于加熱的儀器：酒精燈．用于滴加少量液體的儀器：膠頭滴像用于收集和貯存少量氣體的儀器：集氣瓶，用于分離少量物質(zhì)的儀器：漏斗．用于攪拌和引流的儀器：玻璃棒．2．八項(xiàng)重要的基本操作八項(xiàng)重要的基本操作是：藥品的取用、物質(zhì)的加熱、儀器裝置的連接、裝置氣密性的檢查、過濾、蒸發(fā)、玻璃儀器的洗滌、溶液的配制等．復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)掌握每項(xiàng)操作的方法、涉及到的儀器及操作的注意事項(xiàng)，特別要注意對(duì)操作失敗原因的分析．3．實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和安全常識(shí)安全意識(shí)是公民科學(xué)素質(zhì)的重要組成部分．實(shí)驗(yàn)室所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，因此在使用時(shí)一定要嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)則，保證安全．為此，要注意以下三類．嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室“三不準(zhǔn)”原則；注意藥品的用量；對(duì)可燃?xì)怏w （H2、CO、CH4）的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)， 一定要注意可燃?xì)怏w的純度，以防發(fā)生爆炸；有毒氣體（ CO）的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，尾氣應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?，以防污染空氣?．氣體的制備實(shí)驗(yàn)室制取氣體及其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，是屬于基本操作的簡(jiǎn)單綜合實(shí)驗(yàn)．復(fù)習(xí)時(shí)，可從所需藥品、反應(yīng)原理、選用的儀器裝上、收集方法、驗(yàn)滿或驗(yàn)純以及注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行歸納總結(jié)．通過對(duì)比制氣裝置和收集裝置，突出氣體的個(gè)性及幾種氣體的共性，提高記憶效果．有關(guān)氣體制備．（1）氣體的發(fā)生裝置根據(jù)所用反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，可分為兩類：（2）氣體的收集裝置根據(jù)氣體的溶解性及密度，選擇用排水法（氣體難溶于水）或向上排空氣法（氣體密度比空氣大）、向下排空氣法（氣體密度比空氣小）進(jìn)行收集．（說明：排空氣集氣法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向，而是指空氣從瓶中被排出的流向）（3）集氣瓶的多種用途①集氣瓶：收集密度比空氣大的氣體，氣體流向是。長(zhǎng)進(jìn)短出。

比空氣輕的氣體氣體流向?yàn)椤岸踢M(jìn)長(zhǎng)出” .若瓶中盛滿水，則由短管進(jìn)氣排出水，收集難溶于水的氣體.②量氣瓶：定量收集量取氣體體積的實(shí)驗(yàn)裝置，氣體“短進(jìn)長(zhǎng)出”③儲(chǔ)氣瓶：先排水集氣后，使用氣體時(shí)，用高位水(或接水龍頭)將瓶?jī)?nèi)氣體壓出，水從長(zhǎng)管進(jìn)，氣體從短管出.④洗氣瓶：瓶?jī)?nèi)放適量液體試劑(約 1/3)用于氣體的干燥(除去水蒸氣)、凈化(吸收雜質(zhì))或性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(檢驗(yàn)?zāi)硽怏w存在或驗(yàn)證某氣體性質(zhì)) ，則應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”.(4)裝置氣密性的檢查不論是何種氣體的制備，都要先檢查裝置的氣密性.(5)防倒吸用排水集氣法將氣體集滿后，應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈.(6)棉花團(tuán)的作用用KMnO4分解制取O2時(shí)，應(yīng)將棉花團(tuán)置于大試管口處，以防止 KMnO4粉末從導(dǎo)管口噴出。實(shí)驗(yàn)推斷題、順向思維1、有一固體混合物，可能由硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈉等物質(zhì)組成，為鑒別它們做,可能含有,一定不含無色液體白色

固體加水充分溶解如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下:,可能含有,一定不含無色液體白色

固體加水充分溶解試推斷：固體混合物中一定含有有。(用化學(xué)式填空)二、逆向推理1、已知不溶于水的堿受熱能分解生成堿性氧化物和水。現(xiàn)有X、Y、Z三種不同金屬,A、B1、已知不溶于水的堿受熱能分解生成堿性氧化物和水?，F(xiàn)有X、Y、Z三種不同金屬,A、B、F是含有它們其中某種元素的化合物，且它們相互間能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:C、D、E、由此推斷:濾液濾液CX、ZAB的溶液(1)白色沉淀R是;(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： A,B,W。X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是;F轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式是。三、中間突破1、在如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中， A、B、C、D、E、F、G、H、kJ等都是初中所學(xué)過的物質(zhì),其中A、B、E、F是單質(zhì)，C、D、G、H、I是化合物。(1)寫出A、I的化學(xué)式：A ,I。(2)寫出下列轉(zhuǎn)化過程中的化學(xué)方程式:

F_B D+J_C。四、直覺判斷1、根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:(1)若乙的溶液是淺綠色，Y是紅色固體，則X是。(2)在常溫下若乙是氣體，則X是?(3)在常溫下若甲是固體，乙為無色液體，則X是。2、A、B、C、D是在初中化學(xué)中常見的4種化合物，它們各由兩種元素組成，甲、乙是兩種單質(zhì)，這些化合物和單質(zhì)之間存在如下關(guān)系：?jiǎn)钨|(zhì)甲——上士——化合物A化合物C 單質(zhì)乙IF ,化合物一口化合物D I化物EB(1)化合物C中一定含有(甲元素或乙元素)(2)單質(zhì)甲的化學(xué)式是,化合物A的化學(xué)式是。(3)寫出化合物B和化合物D在高溫下反應(yīng)并有化合物A產(chǎn)生的化學(xué)方程式為五、整體分析現(xiàn)有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、鹽酸、稀H2SO4六種溶液，有下圖所示的相互反應(yīng)關(guān)系，圖中每條線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試將它們的化學(xué)式填入圖中相應(yīng)的六個(gè)方框中。六、表格式推斷題有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是 NaOH,HCl,MgSO4,BaCl2和K2CO3中的一種。為了鑒別，各取少量溶液兩兩混合，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。表中表示生成難溶或微溶的沉淀；表示有氣體生成；“一”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化 (本實(shí)驗(yàn)條件下，生成的微溶物均以沉淀形式出現(xiàn)) 。ABCDEA一一B一C_——__——__——_

D一一一E一1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以推斷A?E的化學(xué)式為：A ,B ,C ,D ,E 。2、請(qǐng)從A?E這5種物質(zhì)中選取適當(dāng)物質(zhì):一通過一種合理的途徑制取氧化鎂。一按順序?qū)懗龈鞑椒磻?yīng)的化學(xué)方程式。［試題精選］1、牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏生產(chǎn)過程中常添加一種磨擦劑。這種磨擦劑是通過一系列加工而制得的極細(xì)的 CaCO3粉末。其生產(chǎn)過程如下圖：I 1H?O 礦石A戶|CaCO3v+H2O試回答：(1)寫出A、B、C、D的化學(xué)式：A,B,C,D(2)出①，②，③轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2、X是常見固態(tài)化合物，可發(fā)生如下圖所示的變化:稀鹽酸2、X是常見固態(tài)化合物，可發(fā)生如下圖所示的變化:稀鹽酸―?氣體A物0H紜溶液■沉淀C—w-BCa(OH)2溶液沉淀C① 一^NaOHCaCl2溶液 ＞沉淀C―?BX的化學(xué)式是。 (2)寫出圖中①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：①②3、有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)。在常溫下， A是固體，B是液體，C、D、E、F是氣體，它們之間有下列轉(zhuǎn)變關(guān)系：通電A+D-^EC+D-EA+EfCBD+F根據(jù)以上關(guān)系，推斷下列物質(zhì)(寫出其化學(xué)式) ：A,C,F。4、有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，A是一種氧化物，這些物質(zhì)相互變化關(guān)系如下：A+B―?C+DC+E—?日(紅褐色)+NaClF+B―?C+D根據(jù)以上變化關(guān)系，寫出它們的化學(xué)式：A,B,C,D。5、下圖中A、B、CDE、F是不同的單質(zhì)或化合物。根據(jù)圖示回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A,B,C ,D ,E ,F。(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①,②,③④,⑤。(3)反應(yīng)⑥為FeCl2的鹽酸溶液中通入02,該反應(yīng)的化學(xué)方程式：6、A、B C、D、E F、G是常見物質(zhì)，B是一種氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：(1)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①C_A: (2)由F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)加人過量￥-ifa-金屬杷述灌匕f ②加入增量(1)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①C_A: (2)由F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)加人過量￥-ifa-金屬杷述灌匕f ②加入增量HaCNO)灌液X、Y分別是什么物質(zhì)？X,Y固體A,濾液B,C的主要成分是什么？AZ處進(jìn)行的操作是什么？ 寫出①②兩步發(fā)生的化學(xué)方正。(寫化學(xué)式，下同)，B，C8、如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中， AB、C、DE、F、GH以及藍(lán)色沉淀都是初中化學(xué)課本中學(xué)過的物質(zhì)。在通常情況下，AB、G是黑色固體，AGD、H是單質(zhì)，F(xiàn)是硫酸鹽，C在氧氣中燃燒能生成B,反應(yīng)①②③④都屬于置換反應(yīng)，A與B反應(yīng)除生成C外，還生成一種能使澄清石灰水變混濁的氣體。目矽景唯一I亙)―上汽它始理注港］~~ JL1-I③*+A,新演+源湛

~曷-UJ a叵直到一^需益便斗上!三瓦狂(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： C;G(2)寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：9、有A、BCD四瓶失去標(biāo)簽的常用無色溶液，為了鑒定它們，分別取少量按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。最后，將濾液甲、乙、丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確證均含有鈉元素。由上述實(shí)驗(yàn)回答：(1)各溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是A(2)C中溶質(zhì)電離的方程式為：.仃、浦*uA*ZG,海法②曲，桂】IZC.③過通返漉甲1fcL褶色沅充|有肥數(shù).湛 ②g^d 置換反應(yīng)(填“都十一，“不一定是”，“都不是”)。7、某廠排出的廢液主要含Zn(NO3)2、AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟。10、各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(1)推斷甲到戊的化學(xué)式：甲(2)推斷A(2)推斷A到H(物質(zhì)或溶液中的溶質(zhì))的化學(xué)式：A,B,CD,E,F,G,H 。[^蘆27淞卬1的百心況邃c生一閃?區(qū)耳咆國(guó)三軍至云?一*誨抵T*色田近產(chǎn)州內(nèi)T篁色返斗歲始.匡金舉目:尢色港匈卜含震霹干酸附由三漏健回■.x1區(qū)生電31產(chǎn)噂^一111、除去氯化鈉溶液中混有的少量硫酸鈉的方法及過程如下圖所示： ④乂*逢t過貴」LiTOC\o"1-5"\h\z宛化鈉注液3一化植澹海廠區(qū)gJ 劉面 <-；―隆盛醵蛆 (3<5匡花哂口——@￥海.笆型「加熱餐發(fā)(1)加入的X是 ,Y是 。(2)寫出上述①、②兩步所發(fā)生的化學(xué)方程￡(3)最后從氯化鈉溶液中提取氯化鈉晶體，為什么不用冷卻結(jié)晶的方法而要用蒸發(fā)結(jié)晶的方法？12、A、B、C是三種常見的單質(zhì)，它們分別由甲、乙、丙三種元素組成，D、E、F是三種常見的氧化物。上述物質(zhì)間存在如右圖所示的關(guān)系。(1)D、E、F中含有甲元素的是;(2)上述反應(yīng)中，D是劑，B是 劑(填氧化、還原、催化)。(3)若甲為非金屬元素，則D的化學(xué)式是,E的化學(xué)式13、現(xiàn)有A、B、C、D四種可溶性鹽，它們的陽離子分別為 Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的一種，陰離子分別為NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一種。其中，C鹽溶液呈藍(lán)色，其它溶液無色。向4種溶液中分別加入稀鹽酸， B產(chǎn)生沉淀，D產(chǎn)生氣泡。由此推斷A是,B是 ,C是 ,D是 o14、下列化學(xué)反應(yīng)式中，A、B、E分別代表三種物質(zhì)，已知：A+ZnSO4-BJ+K2SO4 B+HCl-E+CO2T+H2O則A、B、E的分子式分別可能為,,。15、從鹽酸、硫酸、石灰水、燒堿、氫氧化銀、純堿、硝酸鈉、氯化銀(均為溶液)八種物質(zhì)中選出四種，使得各線條相連的物質(zhì)均能反應(yīng)生成難溶物。(1)將選出物質(zhì)的分子式按要求填寫在右圖相應(yīng)的方框中。(2)寫出②③的化學(xué)方程式： ? 15、A、B、C分別代表三種化合物，在一定條件下可發(fā)生下面的反應(yīng)：A +H2so4 1 B+H2O B+NaOH -C+Na2SO4CA+ H2O A+CO D+CO2若D是一種紅色金屬，則A是,B是,C是。(填化學(xué)式)16、文物研究工作者從剛出土的文物外壁取下一些綠色物質(zhì)甲，內(nèi)壁取下一些紅色物質(zhì)乙,對(duì)甲乙二物質(zhì)分別進(jìn)行了如下處理：甲國(guó)明「總再普E（黃色醇液）*超費(fèi)*日（藍(lán)也沉淀）加急③通人彘廣看云板水*⑤湎山搟瓶甲國(guó)明「總再普E（黃色醇液）*超費(fèi)*日（藍(lán)也沉淀）加急③通人彘廣看云板水*⑤湎山搟瓶八―' （白色沉淀）《紅褊色沆淀）根據(jù)上面的反應(yīng)關(guān)系，回答

（1）甲、乙兩物質(zhì)的俗稱：甲（2）填下表化學(xué)反應(yīng)方程式基本反應(yīng)類型②BfE⑤D-GA的化學(xué)式乙物質(zhì)的鑒別物質(zhì)的檢驗(yàn)涉及對(duì)物質(zhì)的鑒定、鑒別和推斷等多個(gè)方面.其主要內(nèi)容包括：幾種氣體（。2、H2、CO2、CO、CH4）的檢驗(yàn)；碳酸鹽（或CO32）的檢驗(yàn)，鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的鑒別等.復(fù)習(xí)時(shí)一定要熟悉有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，尤其對(duì)一些有色特征溶液、特征沉淀及有關(guān)反應(yīng)產(chǎn)生的特征現(xiàn)象要有清楚的認(rèn)識(shí)，這是解答這類問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.常見的物質(zhì)鑒別題舉例淺析：（一）用一種試劑一步鑒別出幾種物質(zhì)1、使用指不'劑例：只用一種試劑就能方便地鑒別出稀鹽酸、氯化鈉和澄清石灰水，這種試劑是。2、加入其它試劑例：只用一種試劑就能將稀鹽酸、 NaOH溶液和澄清石灰水三種溶液鑒別出來，該試劑（二）用一種試劑和組內(nèi)試劑分步鑒別出幾種物質(zhì)1、用指示劑和組內(nèi)物質(zhì)間的相互反應(yīng)分步鑒別出幾種物質(zhì)例：只用酚酬:試液和同組稀溶液間相互反應(yīng)就能鑒別出的一組物質(zhì)是A、KNO3、NaCl、NaOH B、NaOH、KOH、HClC、H2SO4、HCl、NaOH D、NaOH、H2SO4、NaCl2、用所給的一種試劑鑒別出未知溶液中的一種，然后再用鑒別出的溶液作試劑，鑒別其它未知溶液，以此類推，一一鑒出。例：現(xiàn)有①KNO3②NaOH③MgCl2④MgSO4四種溶液，只用BaCl2溶液將它們——鑒別出來的先后順序是。（三）用多種試劑分步鑒別出幾種物質(zhì)例：現(xiàn)有五種溶液，分別是稀鹽酸、 NaCl、NaOH、Na2SO4、和MgSO4,怎樣鑒別它們？（四）不用任何試劑，通過組內(nèi)物質(zhì)的“兩兩混合”鑒別出幾種物質(zhì)例：不用任何試劑，鑒別下列四種無色溶液：稀鹽酸、 BaCl2、Na2SO4、W2CO3（五）不用任何試劑，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色、氣味等）先鑒別出其中的一種物質(zhì)，再利用該物質(zhì)鑒別其它物質(zhì)例：有5瓶失去標(biāo)簽的溶液，已知它們分別是①NaoH②MgSO4③Ba（NO3）2④FeCl3⑤KCl,如果不用其它任何試劑，用最簡(jiǎn)便的方法將它們一一鑒別出來，合理順序（六）常見氣體的鑒別例：1、鑒別H2、O2、N2和CO2四種氣體，可選用（ ）A、燃著的木條和NaOH溶液B、燃著的木條和澄清石灰水C、帶火星的木條和NaOH溶液D、帶火星的木條和澄清石灰水2、鑒別CO和H2的最好方法是 （ ）A、根據(jù)它們?nèi)紵龝r(shí)的火焰的顏色 B、根據(jù)它們?nèi)紵漠a(chǎn)物

C、聞氣味 D、用天平稱量物質(zhì)的分離和提純除雜原則：既要除掉原來的雜質(zhì)，又不產(chǎn)生新的難分離的雜質(zhì)。（一）物理方法看作方造適用杷麗或雨理隼例i0明①同體與襦怵海合枷的分過松普向②可悟性附體與不帶戟二內(nèi)體通作物的分*片1nl玨Q）熊宜旭帆蠟晶罄?可府性時(shí)體旃版受溫座的整響都X度莓別皿大9蛆杜報(bào)性富驗(yàn)中油班瓶炭即NtiCL②N^ci句Kzo’rttfr初的分篇事點(diǎn)不刖的物m的分典從有7IH中介畫由汽油*理沌害■產(chǎn)品（二）化學(xué)方法麋作方法適用范圍應(yīng)原理.舉例說明逸出氣體法與雜腦及應(yīng)產(chǎn)生r體即除雜質(zhì)NaH號(hào)0.中有2\[fll逸出氣體法與雜腦及應(yīng)產(chǎn)生r體即除雜質(zhì)FhSOq Nn工SO.把雜質(zhì)轉(zhuǎn)口：成航淀過雄除去KCI中育K,SC)tKtSO,4-BaClj-BaSCX|4-2KC)力ci熱法布質(zhì)受焦鼻分?通過把雜質(zhì)轉(zhuǎn)口：成航淀過雄除去KCI中育K,SC)tKtSO,4-BaClj-BaSCX|4-2KC)力ci熱法布質(zhì)受焦鼻分?通過加都.他柒面除去把雜版通過化辛反應(yīng)轉(zhuǎn)化成主理成分COcotcoa+c習(xí)題：除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)(寫出化學(xué)方程式或方法)1、KCl(MnO2)2、CuO(Cu)3、NaNO3(Na2SO4)4、CO2(HCl)5、NaCl(Na2CO3)6、CO2(CO)7、CuO[Cu2(OH)2CO3]8、FeSO4(CuSO4)氣體的制取、、發(fā)生裝置：凈化與收集—用用rSD?固體和液體常溫下制氣體（可控制反應(yīng)）、收集裝置:三、氣體的凈化:1、氣體的干燥‘酸性干燥劑：濃H2SO4、P2O5①干燥劑*中性干燥劑：無水CaCl2無水硫酸銅〔堿性干燥劑：固體NaOH、生石灰、堿石灰②干燥裝置2、氣體的凈化被吸收的氣體吸收氣體的藥品吸收裝置H2灼熱的氧化銅_—h02灼熱的銅網(wǎng)包CO灼熱的氧化銅CO2、SO2NaOH溶液1 1HClNaOH溶液NH3酸溶液四、氣體的轉(zhuǎn)化:原氣體轉(zhuǎn)化試劑；轉(zhuǎn)變成的氣體轉(zhuǎn)化裝置H2氧化銅H2O■CO氧化銅CO2CO2木炭CO=lfe .1kHClNaHCO3溶液CO21 =D五、尾氣的吸收：CO①點(diǎn)燃②氣球收集③排水法收集一套完整的制氣裝置應(yīng)該包括四個(gè)部分氣體發(fā)生氣體凈化——?氣體收集 A尾氣吸收

［試題精選］1、現(xiàn)有下圖所示的裝置和6種實(shí)驗(yàn)藥品（鹽酸、大理石、氧化銅粉末、濃硫酸、木炭粉、澄清石灰水），請(qǐng)你選擇正確的有關(guān)裝置，按順序連接起來，組成一套能證明一氧化碳的還原性和二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。并回答：（1）正確的連接順序（填寫符號(hào)及數(shù)字代號(hào)） ：從左到右按（）接（）、（）接（）、（）接（）、（）接（）。（2）各反應(yīng)儀器所用的藥品是（寫化學(xué)式） a（或b）,c,d,e。（3）f的作用是 * b c ?d ef2、將下圖所示儀器組裝在一套裝置，完成下列實(shí)驗(yàn)： （1）驗(yàn)證反應(yīng)開始所得氣體中混有氯化氫氣體；（2）制備純凈的氫氣；（3）實(shí)驗(yàn)氫氣的還原性；（4）測(cè)定水中氫氧質(zhì)量比。回答：（1）丙裝置中盛放的藥品為 溶液；（2）各裝置管口的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福狝—（）一（）一（）一（）一（）一（）一（）。（3）在做好連接儀器、檢驗(yàn)氣密性、放入藥品等準(zhǔn)備工作之后，實(shí)驗(yàn)開始的操作步驟是打開漏斗的 ,過一會(huì)，再 。（4）反應(yīng)一段時(shí)間一后，根據(jù)反應(yīng)前后的有關(guān)固體質(zhì)量變化，再測(cè)定水中氫氧質(zhì)量比,為什么？3、CuO粉末中混有少量CU2O,某課外活動(dòng)小組利用下圖所示裝置測(cè)定其中 CU2O的含量，試根據(jù)下圖所示內(nèi)容回答下列問題。X是常見還原性氣體CO,H2中的一種氣體，請(qǐng)根據(jù)組合裝置判斷， X的化學(xué)式應(yīng)為,A裝置的作用是。B裝置的作用是。若缺少它，將直接導(dǎo)致反應(yīng)后裝置內(nèi)物品的質(zhì)量偏差。（3）已知CU2O在加熱條件下也能被X氣體還原為Cu,寫出C裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式O（4）已知反應(yīng)前CuO和CU2O的總質(zhì)量為m1g,完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了m2g（損失忽略不計(jì)），則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為。（5）E裝置的作用是。（6）若將進(jìn)入C中的氣體換成上述兩種氣體中的另外一種， 同樣要求用該裝置完成CU2O含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，則D中的藥品應(yīng)改為。4、實(shí)驗(yàn)室可用氨氣代替氫氣還原氧化銅，并測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量（H和。的相對(duì)原子質(zhì)量△已知），反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NH3+3CuO^^N2+3Cu+3H2O。方法之一先測(cè)定Cu和H2O的質(zhì)量，再求出Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。（1）請(qǐng)用上圖所示裝置設(shè)計(jì)二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并回答有關(guān)問題。在下列括號(hào)內(nèi)填寫以上裝置連接順序（用字母編號(hào)表示，注意：每種裝置至少要使用一次，也可重復(fù)使用）。帶有少量水蒸氣的氨氣一（ ）一（）一（）一（）A中濃硫酸的作用。③實(shí)驗(yàn)過程中B裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象是。若已測(cè)定Cu和H2O的質(zhì)量分別為Wcu和WH2O請(qǐng)寫出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式 。若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B裝置的CuO未全部還原為Cu,將導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果（填偏低、偏高、無影響）。（2）若仍采用上述儀器裝置，還可選用測(cè)定別組物理量的方法來測(cè)定 Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。這些物理量有：①和;②（以上可以從WCu,WCuO,WHOWNH WNtH2O,NH3,N2中選）。5、如下圖，將一塊金屬放在盛稀硫酸的反應(yīng)器中，反應(yīng)發(fā)生一段時(shí)間后在裝置 D處加熱，稍后可見裝置E中的白色無水硫酸銅粉末變藍(lán)。A B C E試回答下列問題：（1）E中的無水硫酸銅粉末變藍(lán)，說明 D中反應(yīng)有,寫出E中變化的化學(xué)方程式。（2）從E中的變化證明A裝置中一定有 生成。（3）寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式一 。A中發(fā)生反應(yīng)的前提是。B裝置的作用是 ,C裝置的作用是 。6、（1）濃硫酸與木炭共熱，生成 CO,SO2和H20,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）已知：SQ能使紅色品紅溶液退色，而CQ不具有這種性質(zhì)；SO能被酸性KMnO溶液吸收，而CO不能被酸性KMn麗液吸收。試用下圖所列各種裝置，設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證濃硫酸與木炭反應(yīng)后所得到的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序是（按產(chǎn)物氣流從左到右的方向） （）一（）一（）一（）（填寫裝置的編號(hào)）（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到裝置①中A試管的溶1退色，C試管的溶液不退色。則A試管的作用是：;B試管的作用是;C試管的作用是。（4）裝置②中所加固體藥品是;可驗(yàn)證的產(chǎn)物是。（5）裝置③所盛的溶液是;可驗(yàn)證的產(chǎn)物是。

7、現(xiàn)有藥品：wg（w<1）鋅片、稀硫酸、無水硫酸銅、氧化銅和水。請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，粗略地測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量（假設(shè)環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)狀況）（2）所用裝置的連接順序是（填各接口的字母，連接膠管省略）。7、現(xiàn)有藥品：wg（w<1）鋅片、稀硫酸、無水硫酸銅、氧化銅和水。請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，粗略地測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量（假設(shè)環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)狀況）（3）操作中，怎樣加入試劑以保證不漏出氫氣？。（4）用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，寫出計(jì)算鋅相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)式：鋅的相對(duì)原子質(zhì)量= （試管④中的空氣忽略）。8、已知右圖中，錐形瓶A中盛放的氣體可能是CO2、CO、。2、H2中的一種；B管中放的是螺旋狀的紅色光亮銅絲；漏斗 C中盛放某種液體，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，液體不夠時(shí)可以得到補(bǔ)充。問：⑴先加熱B管一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)銅絲表面略發(fā)黑。原因是⑵打開漏斗C上的活塞，把其中的液體慢慢滴入 A瓶中時(shí)，銅絲表面變得更黑。此時(shí)A中的氣體和C中的液體所有可能的組合是：（可不填滿）①A中：C中：;②A中：C③A中：C中：;④A中：C中：。⑶若A中盛放的是上述四種氣體中的兩種氣體，當(dāng)C中的液體滴入A中時(shí)，不管銅絲表面顏色如何變化，均有可能造成爆炸事故，則A中的氣體和C中的液體所有可能的組合是：（可不填滿）①A中：C中：;②A中：C中：;③A中：C中：;④A中：C中：。9、工業(yè)上用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲 .乙.丙三套實(shí)驗(yàn)裝置（如右圖所示）。測(cè)定的方法是：取一定質(zhì)量的純堿樣品，加入足量的稀硫酸，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收， 根據(jù)氫氧化鈉溶液（盛裝在甲乙丙裝置中I.n.ni瓶中）在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差，通過計(jì)算，確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。操作時(shí)，甲.丙裝置中氣囊內(nèi)的空氣可以根據(jù)需要排出裝置中的氣體。在滴加稀硫酸前，連接甲乙丙裝置的a..b管口?！氨保┭b置能比較準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中碳酸空氣囊上述裝置中，（填“甲”.“乙”或鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)分別指出另外兩套裝置的一點(diǎn)不足：

“丙”）裝置能比較準(zhǔn)確地測(cè)得樣品中碳酸空氣囊10、在學(xué)習(xí)“NaOH化學(xué)性質(zhì)”后的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明 CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。同學(xué)們積極思維，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出多種方案。下圖所示的是從中選出的四種方案：rmm!rtwti￥rmm!rtwti￥IEASI帚施瑯LU;，體(填字母編VtiHHAeNO,FT]Ki(填字母編VtiHHAeNO,FT]Ki各方案的操作方法如下：圖A：取下玻璃塞，打開活塞，滴下少量NaOH濃溶液圖B:用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ∠孪鹌と?，晃?dòng)試管圖C:擠壓膠頭滴管，滴加少量NaOH濃溶液圖D：用注射器向塑料瓶中注入少量 NaOH濃溶液，振蕩請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)對(duì)于圖A—D,你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置有號(hào))。并從中任選一種按要求填空，該裝置的編號(hào)以及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是若向E裝置(如右圖)中通入CO2氣體也能證明CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，則應(yīng)觀察到。(2)如何取下B裝置中的橡皮塞(只要求回答一種方法)CO2。對(duì)于B裝置，有的同學(xué)心存疑慮，他認(rèn)為CO2可溶于水并能和水反應(yīng)， 而B中大量的NaOH溶液中既有NaOH又有H2O,怎能說明它是和NaOH發(fā)生反應(yīng)的呢？請(qǐng)你告訴他，只要補(bǔ)充做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就可消除他的疑慮。(3)根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)思考：要想用上述裝置產(chǎn)生類似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 還可換成左體和溶液相互組合(各填一種即可)。11、如圖所示，旋塞K2關(guān)閉著。裝置A中盛有氯化氫氣體，裝置C、D、E、F、G中分別盛有五種不同的溶液，H為一根兩端開口的玻璃管，分液漏斗中盛有NaOH的飽和溶液。B裝置中的大試管內(nèi)壁預(yù)先用酚酬:試液浸潤(rùn)， K為開口很小的尖嘴玻璃管。(提示：氯化氫氣體極易溶于水，通常狀況下，1體積水能溶解500體積氯化氫氣體。氯化氫溶于水得鹽酸。)根據(jù)下列操作順序，填空：(1)打開分液漏斗的旋塞K1,當(dāng)NaOH溶液快要滴完時(shí)，關(guān)閉旋塞K1,打開旋塞K2,此時(shí)在B裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。NaOH與鹽酸反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)中的反應(yīng)。在A裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(2)填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式D瓶F瓶

實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)［試題精選］1、某學(xué)生小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究。(1)假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳。(2)設(shè)計(jì)方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。(3)查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣。(3)查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣。案，其流程圖為:請(qǐng)寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①③加碳酸鈉溶液 ?碳酸鈣案，其流程圖為:請(qǐng)寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①③加碳酸鈉溶液 ?碳酸鈣操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)答①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接寫出裝置中編號(hào)儀器的名稱：A ,B 。②加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)馄淠康氖?。③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明 。④完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g⑸數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計(jì)算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為 0.48g,氧元素質(zhì)量為0.96g…(6)結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是2、對(duì)牙膏有關(guān)問題的探究：對(duì)牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識(shí)。(1)下表列出了三種牙膏中的摩擦劑。請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚懭N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別。兩向針兒童勿高］珍珠王防臭牙膏中華透明牙哥摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化