最新人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件專題一-數(shù)與代數(shù)-第2課時(shí)-分?jǐn)?shù)的乘、除法和比2

第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（2）第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（2）掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用題的思路，能熟練地分析數(shù)量關(guān)系，正確地解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的問題。掌握解決分?jǐn)?shù)、乘、除法、比的應(yīng)用題的思路和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用題的思路，能熟練地分析

解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，如果單位“1”的具體數(shù)量是已知的，要求單位“1”的幾分之幾是多少，就可以根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，直接用乘法計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)鞏固解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1.設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答。2.已知量÷已知量占單位“1”的幾分之幾=單

位“1”的量。一般分?jǐn)?shù)問題分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1.設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答。一般分?jǐn)?shù)和倍問題1.找出單位“1”，設(shè)單位“1”的量為x。2.找等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列方程。和倍問題1.找出單位“1”，設(shè)單位“1”的量為x。工程問題工作效率×工作時(shí)間＝工作總量工作總量÷工作效率＝工作時(shí)間工作總量÷工作時(shí)間＝工作效率工程問題工作效率×工作時(shí)間＝工作總量比的應(yīng)用1.先求出每份是多少，再用每份數(shù)乘各部分

所占的份數(shù)，求出各部分量。2.先求出各部分量占總數(shù)的幾分之幾，再用

總數(shù)乘各部分占總數(shù)的幾分之幾，求出各

部分量。比的應(yīng)用1.先求出每份是多少，再用每份數(shù)乘各部分（1）一件襯衣原價(jià)125元，現(xiàn)在降價(jià)

，現(xiàn)在

售價(jià)是多少元？125×（1－

）＝125×

＝100（元）或125－125×

＝125-25＝100（元）深化知識(shí)（1）一件襯衣原價(jià)125元，現(xiàn)在降價(jià)，現(xiàn)在125×（（2）一件襯衣降價(jià)

后，售價(jià)為100元。這件襯衣原價(jià)是多少元？100÷（1－

）＝100÷

＝125（元）（2）一件襯衣降價(jià)后，售價(jià)為100元。這件襯衣原價(jià)（3）一件襯衣售價(jià)為100元，一條長(zhǎng)褲的價(jià)錢

和這件襯衣的價(jià)錢之比是3∶2。這條長(zhǎng)

褲售價(jià)是多少元？3＋2＝5100÷

＝250（元）250－100＝150（元）或250×

＝150（元）（3）一件襯衣售價(jià)為100元，一條長(zhǎng)褲的價(jià)錢3＋2＝51.一本故事書240頁，小紅4天看了全書的

，

她平均每天看多少頁？240×

÷4＝40（頁）答：她平均每天看40頁。鞏固提高1.一本故事書240頁，小紅4天看了全書的，2402.果園里有桃樹80棵，是梨樹的

，梨樹又是

蘋果樹的

，果園里有蘋果樹多少棵？80÷

÷

＝80×

×

＝150（棵）答：果園里有蘋果樹150棵。2.果園里有桃樹80棵，是梨樹的，梨樹又是80÷3.學(xué)校買來370本故事書，先拿出100本捐給“希望工程”，剩下的按4∶5分給五、六年級(jí)。五、六年級(jí)各分得多少本？370－100＝270（本）4＋5＝9270×

＝120（本）270×

＝150（本）答：五年級(jí)分得120本，六年級(jí)分得150本。3.學(xué)校買來370本故事書，先拿出100本捐給“希望工程”，1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)

本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的類型和比的應(yīng)用的有關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題時(shí)教會(huì)學(xué)生首先要根據(jù)題意，找準(zhǔn)單位“1”，然后列出數(shù)量關(guān)系后再計(jì)算，在鞏固練習(xí)階段，通過引導(dǎo)學(xué)生自主解決相關(guān)問題，使學(xué)生在應(yīng)用體驗(yàn)中進(jìn)一步理解比和分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，掌握先把比化成分?jǐn)?shù)，再用分?jǐn)?shù)乘、除法來解答，這樣既加強(qiáng)了對(duì)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的理解，又加強(qiáng)了知識(shí)間橫向和縱向的聯(lián)系。教學(xué)反思本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（2）第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的乘、除法和比（2）掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用題的思路，能熟練地分析數(shù)量關(guān)系，正確地解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的問題。掌握解決分?jǐn)?shù)、乘、除法、比的應(yīng)用題的思路和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用題的思路，能熟練地分析

解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”，如果單位“1”的具體數(shù)量是已知的，要求單位“1”的幾分之幾是多少，就可以根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，直接用乘法計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)鞏固解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1.設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答。2.已知量÷已知量占單位“1”的幾分之幾=單

位“1”的量。一般分?jǐn)?shù)問題分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題1.設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答。一般分?jǐn)?shù)和倍問題1.找出單位“1”，設(shè)單位“1”的量為x。2.找等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列方程。和倍問題1.找出單位“1”，設(shè)單位“1”的量為x。工程問題工作效率×工作時(shí)間＝工作總量工作總量÷工作效率＝工作時(shí)間工作總量÷工作時(shí)間＝工作效率工程問題工作效率×工作時(shí)間＝工作總量比的應(yīng)用1.先求出每份是多少，再用每份數(shù)乘各部分

所占的份數(shù)，求出各部分量。2.先求出各部分量占總數(shù)的幾分之幾，再用

總數(shù)乘各部分占總數(shù)的幾分之幾，求出各

部分量。比的應(yīng)用1.先求出每份是多少，再用每份數(shù)乘各部分（1）一件襯衣原價(jià)125元，現(xiàn)在降價(jià)

，現(xiàn)在

售價(jià)是多少元？125×（1－

）＝125×

＝100（元）或125－125×

＝125-25＝100（元）深化知識(shí)（1）一件襯衣原價(jià)125元，現(xiàn)在降價(jià)，現(xiàn)在125×（（2）一件襯衣降價(jià)

后，售價(jià)為100元。這件襯衣原價(jià)是多少元？100÷（1－

）＝100÷

＝125（元）（2）一件襯衣降價(jià)后，售價(jià)為100元。這件襯衣原價(jià)（3）一件襯衣售價(jià)為100元，一條長(zhǎng)褲的價(jià)錢

和這件襯衣的價(jià)錢之比是3∶2。這條長(zhǎng)

褲售價(jià)是多少元？3＋2＝5100÷

＝250（元）250－100＝150（元）或250×

＝150（元）（3）一件襯衣售價(jià)為100元，一條長(zhǎng)褲的價(jià)錢3＋2＝51.一本故事書240頁，小紅4天看了全書的

，

她平均每天看多少頁？240×

÷4＝40（頁）答：她平均每天看40頁。鞏固提高1.一本故事書240頁，小紅4天看了全書的，2402.果園里有桃樹80棵，是梨樹的

，梨樹又是

蘋果樹的

，果園里有蘋果樹多少棵？80÷

÷

＝80×

×

＝150（棵）答：果園里有蘋果樹150棵。2.果園里有桃樹80棵，是梨樹的，梨樹又是80÷3.學(xué)校買來370本故事書，先拿出100本捐給“希望工程”，剩下的按4∶5分給五、六年級(jí)。五、六年級(jí)各分得多少本？370－100＝270（本）4＋5＝9270×

＝120（本）270×

＝150（本）答：五年級(jí)分得120本，六年級(jí)分得150本。3.學(xué)校買來370本故事書，先拿出100本捐給“希望工程”，1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)

本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的類型和比