實用的半年工作計劃錦集5篇

第實用的半年工作方案錦集5篇半年工作方案篇1

一、指導思想

以《溫州市教育改革和開展規(guī)劃綱要》、《永嘉縣20某某年“促進有效學習〞課改工作推進方案》為指導，結合我校教育教學科研開展的實際情況，深入研究課堂教學研究，積極開展教育科研，把教育理論與教改實踐結合起來，尋找教育規(guī)律，解決教育問題，提高教育質量，為學校教育行政決策效勞，為教育教學效勞。

二、本學期教研活開工作重點

貫徹落實教育局關于全面提高教育教學質量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學生。繼續(xù)探索開展初中各科“掌握學情，以學定教變革實驗工程〞為核心，開展教學的實踐與研究，全面提升教學質量。

1.加強學習，推行有效學習課堂變革

以學習實施“促進有效學習變革工程〞為契機，標準教學行為，優(yōu)化教研組建設、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學、優(yōu)化作業(yè)設計與反應、優(yōu)化質量測評，繼續(xù)關注后三分之一學生的學習。通過研究和深化教學改革，積極探索“輕負擔高質量〞的課教堂教學模式。

2.加強教師隊伍建設

認真做好青年教師培養(yǎng)工作，組織青年教師參加上級開展的教學研究活動、開展骨干教師研修培訓，促進青年教師專業(yè)成長。組織開展市、縣組織的學科素養(yǎng)考試和教師學科知識競賽，收集疑難問題，確定研究主題，撰寫精品課例，案例，引導教師研究教材，提高教師的教學水平。

3.加強教研組長隊伍建設

組織教研組長、備課組長學習理論，更新教學觀念，強化問題意識，提高教育教學研究能力，提高教研活動的籌劃、組織能力。加強校本教研指導，提高校本教研質量。

4.研究教學評價，促進學生全面開展

加強新課程評價研究，做好各科考試試卷質量分析工作，引領教師研究學業(yè)評價，改良教學行為。

5.開展“三小〞活動，提高學生素養(yǎng)

開展學科基地學校活動，做好“三小〞的培養(yǎng)工作。通過學生學科素養(yǎng)大賽等多種形式的活動，培養(yǎng)學生的興趣，使優(yōu)秀學生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到開展。

6.加強學校學生學科知識競賽工作，每年組織學生參加省睿達杯、全國希望杯的競賽，充分發(fā)揮學生的智慧，為學生開展搭建平臺。

7.開展教師、班主任教育教學論壇活動，讓優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗向學校老師們交流，匯報。

8.開展學科教學的課題研究

開展“掌握學情、以學定教〞的初中語文、數(shù)學、英語、科學、社會等各科課堂理論與實踐研究。開展初中語文、數(shù)學、英語、科學、社會各科學生自主、合作、探究學習的實踐研究。

半年工作方案篇2

__年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應教育開展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保平安、強素質、提質量、出特色〞的工作目標，進一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好開展。抓好以下工作：

主要抓好三項內容：一是抓素質教育讓學生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學生思想道德素質，全面培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。二是抓教育公平和質量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、遙遠地區(qū)傾斜，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質量，全面開展，特長開展。造就一批人才，讓群眾滿意。三抓隊伍建設讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。

一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結前階段高效課堂實施經(jīng)驗，理出問題，完善相關制度，進一步推進課堂教學改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學質量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。二是繼續(xù)抓好“三化〞進校園工作。積極推進素質教育，以學習踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學生的自豪感，激發(fā)學生的愛校熱情。三是繼續(xù)抓好義務教育均衡開展。以國家驗收為動力，以義務教育標準化建設和貧困地區(qū)薄弱學校改造為契機，進一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局，加快推進“美麗校園〞創(chuàng)立，全面提升農(nóng)村教育根底設施水平。

抓手一：實施“1+1〞素質教育。結合周三下午活動課，加強學生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品〞和小學生“1+1〞素質工程，豐富校園生活、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生特長、提高學生綜合素質、促進學生全面開展。

抓手二：開展“道德講堂〞教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂〞為平臺，引導學生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設。

抓手三：實施高效課堂責任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學校牽頭，與區(qū)內農(nóng)村學校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改開展和質量的提升。

抓手四：抓好高中教學質量。標準教育教學行為，提倡向課堂要質量，向管理要質量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考的改革的研究，搞好高考復習研討會，加強與名校強強合作和交流。

抓手五：開展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵方法，方案好下一年職校招生的工作。

半年工作方案篇3

一、指導思想

本學期我校教學工作將以《某某縣教育局20某某年工作要點》和教育局相關科室工作方案以及我校的工作方案為指導，以穩(wěn)固“普九〞成果為重點，以素質教育為主題，以提高教育教學質量為核心，以精細化管理為手段，以創(chuàng)辦優(yōu)質教育為目標;繼續(xù)圍繞“普及、開展、提高〞三大任務開展工作;穩(wěn)固標準化學校建設成果，加快實施特色學校建設步伐，深化學校內涵開展;不斷創(chuàng)新工作思路，調整工作方法，強化教育教學管理，提高整體辦學水平。

二、主要任務與目標

1、貫徹實施《某某鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價方法》，做到常規(guī)教學精細化管理。

2、確?！敖虒W開放日〞、“新世紀師生讀書工程〞、“40周歲以上教師優(yōu)質課〞、“校內優(yōu)質課〞等教學活動扎實開展，并收到實效。

3、保證實驗課開出率到達100%。

4、實現(xiàn)學生年流失率控制在5.5%以內。

5、做好近專任教師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

6、加強畢業(yè)班管理，爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

三、重點工作

(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科，開足課時，不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術、勞動技術、衛(wèi)生、地理、生物等課，保證非考試科目的教學質量。

結合我校我鄉(xiāng)的實際，進一步完善校本課程開發(fā)與建設，制訂教學方案，開展好課堂教學活動。

(二)認真開展好專項教學活動。

1、在學生中開展課前預習活動，建立“預習問題本〞。

2、精心組織4月份的“教學開放日〞活動，學科全、質量高。

3、繼續(xù)開展好“新世紀師生讀書工程〞，確保課時安排，制定方案，同時加強筆記質量。積極參加局里組織的研討活動。

4、積極組織教師參加“十佳教師〞評選活動。

5、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質課評選活動。

6、開展教學課件制作競賽活動。

7、開展“校內優(yōu)質課〞評選活動。

8、繼續(xù)實施“綠色證書〞教育，制定方案，并開展一次主題教研活動(有方案、主題、內容、過程、總結)。略

(三)深入開展教研活動。

繼續(xù)開展“小問題，大研究〞課堂教學實踐研究，校內舉行教研課14節(jié)。做到定期、定人、定主題。

開展“校長談課改，教師說課改〞活動，學期舉行兩次業(yè)務校長聽課報告會。校長聽課50節(jié)，評課10節(jié);業(yè)務校長聽課70節(jié)，評課20節(jié);主任聽課80節(jié)，評課30節(jié)。

(四)完善“新老三室〞使用制度，保證實驗課開出率。

制定“新老三室〞使用方案，編制“實驗安排表〞，確定時間、負責人，保證每節(jié)實驗課都按方案準時開出。

(五)完善《防控學生流失包保責任制》，嚴防學生輟學。在3月10日前進行有針對性的家訪、宣傳、發(fā)動工作。年內新生入學率到達99%，流失率控制在5.5%以內，爭創(chuàng)一到二個無輟班。

建立輟學生、流失邊緣生檔案。

四、常規(guī)工作

加強常規(guī)教學的精細化管理，落實常規(guī)教學根本要求，全面提高教育教學質量。

修訂和完善《某某鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價方法》，堅持經(jīng)常，抓好常規(guī)教學過程管理。每月進行一次常規(guī)工作檢查，并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結，檢查結果張榜公布，并納入教師崗位責任制。

1、備課。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并超前備課一周，制作出切實可行的教學設計方案。

學期初和期中進行兩次集體備課。制定集體備課方案，有時間、內容、中心發(fā)言人、負責人。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基〞為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面開展為目標，深化課堂教學改革，改良教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識〞。按照“初中學方法〞的特性分析，交給學生學習方法，提高自我學習能力。

堅決實行執(zhí)案教學。

3、作業(yè)布置與批改。

強化學生的訓練和輔導。學科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清，做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時要因人而異，分層要求，分層評價。學科任課教師每單元要自命出高質量的根底訓練和綜合訓練題。批改要形式多樣，面批比例要占三分之一以上。

每周的“三清〞材料要及時整理保存。

4、課外輔導與活動。

成立特長生學習小組，制定特長生培訓方案。在教師的指導下開展活動，使特長生得到培養(yǎng)。

成立興趣小組、藝術社團、文學社團等課外活動組組織，定期開展活動，培養(yǎng)學生的興趣，開展學生的特長，張揚學生的個性，豐富學生的生活，使學生全面開展。

制定學校和專任教師“培優(yōu)補差〞方案，建立學困生成長檔案。建立任課教師包保學困生制度，實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制。

5、學業(yè)成績考核考察。

按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。

做好期中期末片聯(lián)考工作，及時分析總結，客觀查擺問題，不斷改良工作。

6.開展初一、初二語文、數(shù)學、英語、物理等學科競賽活動，每學期進行兩次。

7.處理好臨時性教學活動。

8.集體游戲活動每月1次，有標準的實踐記錄和總結。

9.做好學籍管理工作。

10.做好文件的歸檔工作。

五、措施做法

第一.強化教學管理工作

第二.加強教師的業(yè)務學習

半年工作方案篇4

總結過去，展望未來。過去兩個月倉庫所做的工作主要是在硬體上的規(guī)劃和制度上的`完善。倉庫的管理模式已有一個雛形，同時本月將推行倉庫管理制度，從而倉庫的管理開始逐步走向正規(guī)化。未來的下半年，工作要更細化，希望倉庫的管理能更上一個臺階，根據(jù)公司的實際情況，有望在下半年后嵌套上新的帳務系統(tǒng)。對此，本人作出下半年的工作方案如下：

一、流程規(guī)劃。

1、部門組織架構圖/人員編制圖。

2、作業(yè)流程圖。

3、作業(yè)標準。

4、《職務說明書》的新增和修訂。

5、倉庫作業(yè)指導書〔倉庫收發(fā)作業(yè)程序〕修訂。

6、倉庫管理制度的修訂及完善。

二、人員培訓/6S工作。

1、職前培訓〔傳達上級指示精神，政策及方案〕。

2、在職教育〔工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性〕。

3、講解6S工作內容。

4、實施方案及措施。

5、作一些標語和警語張貼于倉庫內，起到一定的宣傳作用，并促進倉庫管理制度的執(zhí)行。

三、倉庫辦公室的布置及規(guī)劃〔先做好辦公室的5S工作〕。

1、張貼部門組織架構圖。

2、張貼作業(yè)流程圖。

3、張貼作業(yè)標準。

4、張貼標語。

5、建立文件資料柜〔集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等〕。

四、逐步標準作帳及盤點作業(yè)流程。

1、先做好必要的手工帳。

2、電腦帳的輸入和輸出。

3、異常帳目的處理。

4、盤點作業(yè)方法和流程。

5、其它細那么等。

半年工作方案篇5

一、指導思想

本學期，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程游戲化工程建設為抓手，根據(jù)區(qū)學前教育教研工作方案和幼兒園園務工作方案，以先進的教育理論為指導，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，真實有效的開展課程建設活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，凸現(xiàn)幼兒園教學、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質量。

二、主要工作及措施

1、加強園本培訓，提高保教隊伍整體素質

(1)組織教師認真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》，針對3-6歲兒童學習開展的指南要求，構建適宜幼兒開展的幼兒園課程。

(2)為教師提供外出觀摩和理論學習的時機，有方案地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動，要求教師認真聽課，汲取他人的先進經(jīng)驗，了解新的教育策略、手段、方法，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學習活動中得到進步和成長。

(3)鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學理論與自己教學實踐相結合。

(4)繼續(xù)做好新老教師的結對工作，實施師徒結對的培養(yǎng)方案，結隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

(5)充分發(fā)揮教學骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的時機，通過上示范課，帶著廣闊教師努力學習、不斷進取，轉變教育觀念，積極推進教師隊伍素質的提高。

2、加強常規(guī)管理，提升活動質量。

(1)合理使用好滲透式領域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學期初全面規(guī)劃學期的主題方案，每個主題從目標出發(fā)方案相應的學習活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設等，讓課程的總目標層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。

(2)加強課程審議:圍繞滲透式課程，健全年級組課程審議和班級審議，組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究，對教學活動中的經(jīng)驗進行分享，提高課程實施的有效性和針對性。

(3)繼續(xù)加強隨堂聽課:在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進行預約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反應、交流，商討可行的改良措施，完善班級教育教學的管理。

3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。

(1)加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務學習，保證教研活動時間，并定期催促、分析、調整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題，教師尋找相關的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學習、研討。有方案地進行教學觀摩研討、評比活動。

(3)本學期將配合區(qū)學前科組織開展以《指南》為指導，探究科學實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。

(4)開展課程游戲化背景下的集體教學活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關問題一起研討，并從中尋求最正確教育途徑，執(zhí)教老師要寫好反思。

4、加強幼兒常規(guī)習慣的訓練，促進幼兒全面開展。

(1)立足習慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，每周教師明確品德習慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習慣，注重禮貌教育，利用各種節(jié)日，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落入到實處。

(2)豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。

(3)創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的開展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導組的檢查。

5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。

圍繞我園開展的兩個課題，在總結上學期經(jīng)驗的根底上，不斷反思本學期研究的方向和目標。力求做到實而細。每一位教師根據(jù)自己課題進行大膽嘗試和研究，鼓勵教師由經(jīng)驗型向研究型轉變。加強課題過程管理，根據(jù)課題開展情況，催促課題組人員做到課題活動期初有方案，期末有總結。

三、每月工作安排:

八、九月份：

1.組織教師開展暑期園本培訓。

2.小班各班級召開新生家長會。

3.年級組制定教研組工作方案，組織教師集體備課。

4.新學期創(chuàng)設班級和公共環(huán)境，布置區(qū)角。

5.各班制定區(qū)域游戲活動方案。

6.制定班級、個人、小組課程游戲化建設學期研究方案。

7.組織教師參加論文比賽。

8.專題講座：如何實施幼兒評價

9.組織教師參加海陵區(qū)觀察案例評比活動