雨中登泰山解析-課件_第1頁
雨中登泰山解析-課件_第2頁
雨中登泰山解析-課件_第3頁
雨中登泰山解析-課件_第4頁
雨中登泰山解析-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩87頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

雨中登泰山李健吾雨中登泰山李健吾1同學(xué)們,你們了解泰山嗎?泰山位于山東省東部,古稱東岳,又稱“岱宗”、“岱山”,為我國五大名山之一。它高峻挺拔、巍峨壯觀。杜甫的詩《望岳》這樣寫道:

岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。泰山歷史悠久,古跡眾多,人文薈萃,與幾千年的中國文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。中國人視泰山為崇高偉大的象征。泰山簡介同學(xué)們,你們了解泰山嗎?泰山位于山東省東部,古稱東岳,又稱“2東岳——泰山南岳——衡山西岳——華山北岳——恒山中岳——嵩山五岳東岳——泰山五岳3朗讀課文朗讀課文4字詞正音:1崔嵬wéi高大聳立

喑yīn嗚:嗓子啞,不能出聲

綺qǐ有花紋或圖案的絲織品蔫niān:花木、水果因失去水分,而萎縮。

龕kān供奉神佛的小閣子應(yīng)劭shào窔yǎo遼:深遠(yuǎn),窔深、幽。遼,遙遠(yuǎn)。崚嶒

léngcéng高峻突兀的樣子縆:gēng方言,粗繩索

訇hōng形容宏大的聲音,同轟渿nài:水名黃峴嶺xiàn:山名.芊芊qiān草木茂盛的樣子.提:提防dī,不念tí模:模樣mú不念mó

笊zhào笊籬:用金屬絲或竹篾等制成能漏水的用具,有長柄,用來撈東西

巉chán山勢高險(xiǎn)的樣子,巖:高而險(xiǎn)的山石

字詞正音:1崔嵬wéi高大聳立5詞語補(bǔ)釋:

1、綺麗:鮮艷美麗

2、影影綽綽:模模糊糊,不真切。

3、崢嶸:形容山勢高峻突出。

4、意興盎然:興致洋溢的樣子。盎然:形容氣氛、興趣等洋溢的樣子。

5、洄漩:水流回旋。

6、望穿秋水:形容盼望得非常急切。秋水:

比喻眼睛。

7、淅淅瀝瀝:象聲詞,形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。

8、回環(huán)曲折:環(huán)繞彎曲。

9、層巒疊嶂:高險(xiǎn)的山。

10、喑嗚叱咤:厲聲怒喝。11、重累人:人一個疊著一個。累,疊。

詞語補(bǔ)釋:

1、綺麗:鮮艷美麗

2、影影綽綽:模模糊6課文分析本文是一篇游記散文,全文按游蹤記寫,以登山進(jìn)程為序,線索非常清晰。讓我們跟隨李健吾先生到泰山去走一走吧!第一站:岱宗坊。(略寫)第二站:虎山水庫1、朗讀本段,找出描寫大壩壯美景象的語句七股大水,從水庫的橋孔躍出,仿佛七幅閃光的黃錦,直鋪下去,碰著嶙嶙的怪石,激起一片雪白水珠,脫線一般,撒在回漩的水面上。課文分析本文是一篇游記散文,全文按游蹤記寫,以登山進(jìn)程7岱宗坊岱宗坊8雨中登泰山解析-課件9躍——涌出。鋪——流瀉。碰——沖擊。激——迸射。撒——散落。3、這里,作者插入虬在灣的傳說,用意是什么?答:渲染出濃濃的文化氛圍。因?yàn)樘┥脚c中國的歷史文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。第三站:七真祠。這里仍是扣住文化傳統(tǒng)來寫的。看看作者是怎樣寫小童和老人的?你見到過那些雕塑,能說一說嗎?躍——涌出。鋪——流瀉。碰——沖擊。第10雨中登泰山解析-課件11雨中登泰山解析-課件12

一天門第四、五、六站

孔子登臨處(一筆代過)天階

第七站:紅門第八站:經(jīng)石峪第九站:柏洞第十站二天門在這里,作者比較詳細(xì)寫的景點(diǎn)是什么?答:經(jīng)石峪和柏洞。

13雨中登泰山解析-課件14雨中登泰山解析-課件15雨中登泰山解析-課件16雨中登泰山解析-課件17雨中登泰山解析-課件18雨中登泰山解析-課件19雨中登泰山解析-課件20

接下來,作者為我們描寫了雨中飛瀑。請你讀讀這一段。你見過瀑布嗎?

第十一站:云步橋。(略寫)第十二站:慢十八盤(詳寫)請你仔細(xì)讀本段,看看作者都寫了些什么?出聲朗讀這些句子。1、野花。影片

2、松樹。3、對生命的感悟。第十三站:升仙坊。(略寫)

接下來,作者為我們描寫了雨中飛瀑。第十一站:21雨中登泰山解析-課件22雨中登泰山解析-課件23第十四站:緊十八盤。影作者寫道:“緊十八盤仿佛一架長梯,搭在南天門口……新砌的石級窄窄的,擱不下整腳。”古人這樣形容:“仰視天門窔遼,如從穴中視天。直上七里,賴其羊腸逶迤,名曰環(huán)道……兩從者扶掖,前人相牽,后人見前人履底,前人見后人頂,如畫重累人矣。”怎么樣,有什么感想?登山的路像不像人生之路?雨中登泰山解析-課件24雨中登泰山解析-課件25雨中登泰山解析-課件26雨中登泰山解析-課件27第十七站:南天門。是泰山的制高點(diǎn)。第十八站:天街。李健吾先生為我們描寫了山上的石頭和天上的云??纯此窃趺磳懙??用了那些修辭手法?第十七站:南天門。是泰山的制高點(diǎn)。28云海云海29云海金濤云海金濤30雨中登泰山解析-課件31南天門南天門32登山路線

東路:從岱廟——南天門共7000石階登東路:從33

課堂小結(jié)一篇成功的游記既使讀者觀其游蹤全貌,又能突出景物精華之處,使讀者留下深刻的印象,這就要處理好“線”(游蹤全貌)和“點(diǎn)”(景物精華)的關(guān)系。課文登山路程歷歷在目,清晰分明,同時(shí)又有重點(diǎn)地選擇了虎山水庫的瑰麗、七真祠塑像的逼真、慢十八盤松樹的千姿百態(tài)、南天門積石的奇形怪狀、白云洞云海的變幻莫測作為描繪的重點(diǎn),使全文成為一篇銀線穿珠的佳作。

課堂小結(jié)一篇成功的游記既使讀者觀其游蹤全貌,又能突出34攀登路線圖:岱宗坊(遠(yuǎn)觀)→虎山水庫(瑰麗景色,描寫第一種類型的瀑布,對水流顏色描寫細(xì)膩,比喻新穎、引用神話傳說)→七真祠(著重描寫其中的一位泥塑)→一天門(略寫,雄偉的江門把山擋住)→孔子登臨處(石坊簡介)→天階(石坊簡介)→長門洞(交代)→經(jīng)石峪(介紹得名的原因)→壺天閣(柏洞、陰森)→黃峴嶺(沙石顏色)→二天門(溪水的情形、仰望的情景)→云步橋(描寫飛瀑)→慢十八盤(用擬人的手法寫泰山上的松樹:

盤著的、斜伸的、挺立的,千姿百態(tài),各具特色,同時(shí)運(yùn)用比喻、排比,穿插著抒情)→升仙坊(簡介石坊)→緊十八盤(形象的比喻和引述古人記載,寫出盤道的曲折艱險(xiǎn))→南天門(寫了心情)→天街(靜態(tài)描寫小店,一連串比喻描寫奇形怪狀的積石,用豐富的聯(lián)想寫各種古跡:登封臺、孔子小天下處、洗頭盆、白云洞,俯視情景)攀登路線圖:岱宗坊(遠(yuǎn)觀)→虎山水庫(瑰麗景色,描寫第一種35李健吾(1906--1982)我國現(xiàn)代著名作家、戲劇家、翻譯家,山西運(yùn)城人。清華大學(xué)西洋文學(xué)系畢業(yè)后留學(xué)法國。主要譯著有《福樓拜評論》,早年的劇作有《草莽》、《青春》和根據(jù)外國名著改編的《亂世英雄》、《山河怨》等。1957年起擔(dān)任中國科學(xué)院(現(xiàn)中國社會科學(xué)院)外國文學(xué)研究所研究員。他的散文清新質(zhì)樸、深雋真摯。李健吾(1906——1982),山西省運(yùn)城縣人,現(xiàn)代戲劇家、翻譯家。解放以后,致力于外國文學(xué)的研究和編譯工作。

作者簡介:李健吾(1906--1982)我國現(xiàn)代著名作家、戲劇家36一、(1節(jié))作者希望登游泰山的心情由來已久。

二、(2--8節(jié))作者冒雨登上泰山及其沿途所見風(fēng)光。

三、(9節(jié))作者在泰山頂上看到的景象。

四、(10--11節(jié))作者登泰山的“獨(dú)得之樂”。

結(jié)構(gòu)層次:

一、(1節(jié))作者希望登游泰山的心情由來已久。

結(jié)構(gòu)層次:37本文寫景的特點(diǎn):

一、能夠抓住“雨中泰山”的特點(diǎn)。二、作者寫景時(shí),著力描繪煙雨云霧的奇麗色彩。三、隨著立足點(diǎn)的變化,變換觀察對象。四、采用多種手法,行文活潑多姿:(全景、局部、近觀、仰望、俯視、動態(tài)、靜態(tài))五、寫景中穿插著抒情:

本文寫景的特點(diǎn):一、能夠抓住“雨中泰山”的特點(diǎn)。38“移步換景”例如,課文中對“岱宗坊”至“南天門”諸多景點(diǎn)的描述,就是以作者的游蹤的線索串聯(lián)起來的.作者走一路,看一路,依次記述了沿途種種景觀.正是運(yùn)用了“移步換景”之法。

本文寫景以“移步換景”之法為主.所謂“移步”是指觀察者立足點(diǎn)的變化;所謂“換景”則指景觀不同,或觀察對象的變換,或是由于距離、角度的變化,同一觀察對象,面目姿態(tài)也會大不相同。這種以觀察者立足點(diǎn)的變化為線索,描述所見景物的方法,通稱“移步換景”。“移步換景”例如,課文中對“岱宗坊”至“南天門”諸多景點(diǎn)的描39聯(lián)系課文第二部分,理解“移步換景”的寫景方法:問:即是描寫同一景物,隨著作者游蹤的變化,呈現(xiàn)在讀者面前的景象也不盡相同。例如緊十八盤,使同學(xué)們找找課文中幾次寫到緊十八盤,作者是怎樣描寫的?

明確:剛出長門洞,遙望所見的是“仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽當(dāng)中”,而在走完慢十八盤,靠在升仙坊上,“仰起頭來朝上望”,所見到的是“仿佛一架長梯,搭在南天門口”,及至到了緊十八盤的跟前,看到的是“新砌的石級窄窄的,擱不下整腳?!?/p>

對“緊十八盤”,既有遠(yuǎn)處眺望(“仿佛一條灰白大蟒,匍匍在山峽當(dāng)中”),也有下邊仰視(“仿佛一架長梯,搭在南天門口”),更有緊貼其前立于其上的精確描述(石級窄窄的,擱不下半只腳)。多角度的描述,給讀者留下了立體的印象,給人以親目所睹如歷其境的感覺。

聯(lián)系課文第二部分,理解“移步換景”的寫景方法:問:即是描寫同40岱宗坊虎山水庫岱宗坊虎山水庫41壺天閣孔子登臨處壺天閣孔子登臨處42二天門云步橋

二天門云步橋43升仙坊十八盤升仙坊十八盤44南天門天街

南天門天街45本文是一篇特色鮮明的游記散文,描寫雨中泰山別具情趣的景觀和雨中登泰山的“獨(dú)得之樂”。作者李健吾曾在《我和〈雨中登泰山〉》一文中寫道:“登泰山不足為奇,妙就妙在雨中。‘雨’對游客來說,本來是一件壞事,不過這次出于我們的意料,反而做成我們登山的樂趣。尋常上山,有日曬無雨淋,是樂趣,也是苦趣。試想一座干禿禿的枯山,就說有意思,也比不上‘雨中’登泰山的意味無窮?!闭n文說明本文是一篇特色鮮明的游記散文,描寫雨中泰山別具情趣的景觀和雨46雨中登泰山李健吾雨中登泰山李健吾47同學(xué)們,你們了解泰山嗎?泰山位于山東省東部,古稱東岳,又稱“岱宗”、“岱山”,為我國五大名山之一。它高峻挺拔、巍峨壯觀。杜甫的詩《望岳》這樣寫道:

岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。泰山歷史悠久,古跡眾多,人文薈萃,與幾千年的中國文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。中國人視泰山為崇高偉大的象征。泰山簡介同學(xué)們,你們了解泰山嗎?泰山位于山東省東部,古稱東岳,又稱“48東岳——泰山南岳——衡山西岳——華山北岳——恒山中岳——嵩山五岳東岳——泰山五岳49朗讀課文朗讀課文50字詞正音:1崔嵬wéi高大聳立

喑yīn嗚:嗓子啞,不能出聲

綺qǐ有花紋或圖案的絲織品蔫niān:花木、水果因失去水分,而萎縮。

龕kān供奉神佛的小閣子應(yīng)劭shào窔yǎo遼:深遠(yuǎn),窔深、幽。遼,遙遠(yuǎn)。崚嶒

léngcéng高峻突兀的樣子縆:gēng方言,粗繩索

訇hōng形容宏大的聲音,同轟渿nài:水名黃峴嶺xiàn:山名.芊芊qiān草木茂盛的樣子.提:提防dī,不念tí模:模樣mú不念mó

笊zhào笊籬:用金屬絲或竹篾等制成能漏水的用具,有長柄,用來撈東西

巉chán山勢高險(xiǎn)的樣子,巖:高而險(xiǎn)的山石

字詞正音:1崔嵬wéi高大聳立51詞語補(bǔ)釋:

1、綺麗:鮮艷美麗

2、影影綽綽:模模糊糊,不真切。

3、崢嶸:形容山勢高峻突出。

4、意興盎然:興致洋溢的樣子。盎然:形容氣氛、興趣等洋溢的樣子。

5、洄漩:水流回旋。

6、望穿秋水:形容盼望得非常急切。秋水:

比喻眼睛。

7、淅淅瀝瀝:象聲詞,形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。

8、回環(huán)曲折:環(huán)繞彎曲。

9、層巒疊嶂:高險(xiǎn)的山。

10、喑嗚叱咤:厲聲怒喝。11、重累人:人一個疊著一個。累,疊。

詞語補(bǔ)釋:

1、綺麗:鮮艷美麗

2、影影綽綽:模模糊52課文分析本文是一篇游記散文,全文按游蹤記寫,以登山進(jìn)程為序,線索非常清晰。讓我們跟隨李健吾先生到泰山去走一走吧!第一站:岱宗坊。(略寫)第二站:虎山水庫1、朗讀本段,找出描寫大壩壯美景象的語句七股大水,從水庫的橋孔躍出,仿佛七幅閃光的黃錦,直鋪下去,碰著嶙嶙的怪石,激起一片雪白水珠,脫線一般,撒在回漩的水面上。課文分析本文是一篇游記散文,全文按游蹤記寫,以登山進(jìn)程53岱宗坊岱宗坊54雨中登泰山解析-課件55躍——涌出。鋪——流瀉。碰——沖擊。激——迸射。撒——散落。3、這里,作者插入虬在灣的傳說,用意是什么?答:渲染出濃濃的文化氛圍。因?yàn)樘┥脚c中國的歷史文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。第三站:七真祠。這里仍是扣住文化傳統(tǒng)來寫的。看看作者是怎樣寫小童和老人的?你見到過那些雕塑,能說一說嗎?躍——涌出。鋪——流瀉。碰——沖擊。第56雨中登泰山解析-課件57雨中登泰山解析-課件58

一天門第四、五、六站

孔子登臨處(一筆代過)天階

第七站:紅門第八站:經(jīng)石峪第九站:柏洞第十站二天門在這里,作者比較詳細(xì)寫的景點(diǎn)是什么?答:經(jīng)石峪和柏洞。

59雨中登泰山解析-課件60雨中登泰山解析-課件61雨中登泰山解析-課件62雨中登泰山解析-課件63雨中登泰山解析-課件64雨中登泰山解析-課件65雨中登泰山解析-課件66

接下來,作者為我們描寫了雨中飛瀑。請你讀讀這一段。你見過瀑布嗎?

第十一站:云步橋。(略寫)第十二站:慢十八盤(詳寫)請你仔細(xì)讀本段,看看作者都寫了些什么?出聲朗讀這些句子。1、野花。影片

2、松樹。3、對生命的感悟。第十三站:升仙坊。(略寫)

接下來,作者為我們描寫了雨中飛瀑。第十一站:67雨中登泰山解析-課件68雨中登泰山解析-課件69第十四站:緊十八盤。影作者寫道:“緊十八盤仿佛一架長梯,搭在南天門口……新砌的石級窄窄的,擱不下整腳。”古人這樣形容:“仰視天門窔遼,如從穴中視天。直上七里,賴其羊腸逶迤,名曰環(huán)道……兩從者扶掖,前人相牽,后人見前人履底,前人見后人頂,如畫重累人矣。”怎么樣,有什么感想?登山的路像不像人生之路?雨中登泰山解析-課件70雨中登泰山解析-課件71雨中登泰山解析-課件72雨中登泰山解析-課件73第十七站:南天門。是泰山的制高點(diǎn)。第十八站:天街。李健吾先生為我們描寫了山上的石頭和天上的云??纯此窃趺磳懙模坑昧四切┬揶o手法?第十七站:南天門。是泰山的制高點(diǎn)。74云海云海75云海金濤云海金濤76雨中登泰山解析-課件77南天門南天門78登山路線

東路:從岱廟——南天門共7000石階登東路:從79

課堂小結(jié)一篇成功的游記既使讀者觀其游蹤全貌,又能突出景物精華之處,使讀者留下深刻的印象,這就要處理好“線”(游蹤全貌)和“點(diǎn)”(景物精華)的關(guān)系。課文登山路程歷歷在目,清晰分明,同時(shí)又有重點(diǎn)地選擇了虎山水庫的瑰麗、七真祠塑像的逼真、慢十八盤松樹的千姿百態(tài)、南天門積石的奇形怪狀、白云洞云海的變幻莫測作為描繪的重點(diǎn),使全文成為一篇銀線穿珠的佳作。

課堂小結(jié)一篇成功的游記既使讀者觀其游蹤全貌,又能突出80攀登路線圖:岱宗坊(遠(yuǎn)觀)→虎山水庫(瑰麗景色,描寫第一種類型的瀑布,對水流顏色描寫細(xì)膩,比喻新穎、引用神話傳說)→七真祠(著重描寫其中的一位泥塑)→一天門(略寫,雄偉的江門把山擋住)→孔子登臨處(石坊簡介)→天階(石坊簡介)→長門洞(交代)→經(jīng)石峪(介紹得名的原因)→壺天閣(柏洞、陰森)→黃峴嶺(沙石顏色)→二天門(溪水的情形、仰望的情景)→云步橋(描寫飛瀑)→慢十八盤(用擬人的手法寫泰山上的松樹:

盤著的、斜伸的、挺立的,千姿百態(tài),各具特色,同時(shí)運(yùn)用比喻、排比,穿插著抒情)→升仙坊(簡介石坊)→緊十八盤(形象的比喻和引述古人記載,寫出盤道的曲折艱險(xiǎn))→南天門(寫了心情)→天街(靜態(tài)描寫小店,一連串比喻描寫奇形怪狀的積石,用豐富的聯(lián)想寫各種古跡:登封臺、孔子小天下處、洗頭盆、白云洞,俯視情景)攀登路線圖:岱宗坊(遠(yuǎn)觀)→虎山水庫(瑰麗景色,描寫第一種81李健吾(1906--1982)我國現(xiàn)代著名作家、戲劇家、翻譯家,山西運(yùn)城人。清華大學(xué)西洋文學(xué)系畢業(yè)后留學(xué)法國。主要譯著有《福樓拜評論》,早年的劇作有《草莽》、《青春》和根據(jù)外國名著改編的《亂世英雄》、《山河怨》等。1957年起擔(dān)任中國科學(xué)院(現(xiàn)中國社會科學(xué)院)外國文學(xué)研究所研究員。他的散文清新質(zhì)樸、深雋真摯。李健吾(1906——1982),山西省運(yùn)城縣人,現(xiàn)代戲劇家、翻譯家。解放以后,致力于外國文學(xué)的研究和編譯工作。

作者簡介:李健吾(1906--1982)我國現(xiàn)代著名作家、戲劇家82一、(1節(jié))作者希望登游泰山的心情由來已久。

二、(2--8節(jié))作者冒雨登上泰山及其沿途所見風(fēng)光。

三、(9節(jié))作者在泰山頂上看到的景象。

四、(10--11節(jié))作者登泰山的“獨(dú)得之樂”。

結(jié)構(gòu)層次:

一、(1節(jié))作者希望登游泰山的心情由來已久。

結(jié)構(gòu)層次:83本文寫景的特點(diǎn):

一、能夠抓住“雨中泰山”的特點(diǎn)。二、作者寫景時(shí),著力描繪煙雨云霧的奇麗色彩。三、隨著立足點(diǎn)的變化,變換觀察對象。四、采用多種手法,行文活潑多姿:(全景、局部、近觀、仰望、俯視、動態(tài)、靜態(tài))五、寫景中穿插著抒情:

本文寫景的特點(diǎn):一、能夠抓住“雨中泰山”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論