安全演講稿模板集錦四篇

第平安演講稿模板集錦四篇平安演講稿篇1

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

我不知道，你們對于“幸福〞二字，有著怎樣的理解。對于很多人而言，幸福是簡單的，它也許只是在你身心疲憊時，妻兒、丈夫端到手上的一杯清茶；也許是在你萎靡消沉?xí)r，來自身邊朋友的一聲簡單的問候和勉勵，又或許是在你汗流浹背，努力工作時，領(lǐng)導(dǎo)同事的一聲肯定或者贊揚。但是這些對于我而言，卻不是我所認同的幸福，因為我是一名來冶煉廠基層的青年平安監(jiān)督員，我對幸福自有著我自己的理解。

在我看來，作為一名平安員，他的幸福首先來自對責(zé)任的堅守。提到這一點，我想說說我的一位同行。那是20某某年，冶煉廠反射爐即將進行檢修，在此之前的一次體檢中，他被查出患有嚴重的糖尿病。艱難的選擇，擺在了他的面前，是先顧好廠里的檢修，還是先顧及自己的身體，進醫(yī)院治療？單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事幫他做出的選擇是后者，家人幫他做出的選擇是后者，最后，他卻毅然地選擇了，撲進檢修現(xiàn)場，管好現(xiàn)場的平安。妻子含著眼淚勸他，“為了工作，你真的連命都不要了？有沒有想到孩子，你想沒想到這個家？〞面對妻子，他沉默了很久，說道，我是一名平安員啦！說完，他頭也不回的走出了家門，走進了他在反射爐現(xiàn)場的工作崗位。企業(yè)缺少一兩個人，照樣能正常生產(chǎn)。而他選擇堅守，如果說軍人堅守的責(zé)任是戰(zhàn)場，那么一名平安所堅守的責(zé)任，恰恰就是現(xiàn)場。也正是通過他的堅守，才在反射爐現(xiàn)場織就了一張張保障平安的網(wǎng)，正通過他的堅守，在最危險的檢修崗位筑起了一道預(yù)防事故的堤，為生產(chǎn)保駕，為生命護航。而這又何嘗不是他的幸福，一名普通平安員莫大的幸福！為了這樣的幸福，他又怎么能時刻想到自己呢？

除了責(zé)任的堅守，一名平安員的幸福還在于對原那么、制度的保衛(wèi)。那是20某某年7月的一個黃昏。我的同事走在下班的路上，突然，他被車間幾個新上崗的小青年攔住了。他問，“你們想干什么？〞小青年答復(fù)，“沒別的，就想給你上一堂生動的‘政治課’〞話音剛落，拳頭就如雨點般落在了他的身上。面對拳頭，他沒有抵抗，更沒有還手，只是站在原地，讓他們打！他說，他不抵抗，是要留著所有的力氣，來保衛(wèi)平安規(guī)章的威嚴，平安法紀的神圣；他說，他不還手，是因為他的戰(zhàn)場不在這里，是在現(xiàn)場，他說，他的敵人不是他們，是那些違章亂紀律的行為。他說，他的目標不是保全自己，他所要保證的是平安！

這就是我們的平安員！在原那么面前寸步不讓的平安員，在是非面前毫不退縮的平安員。

聽到他的這些話，朋友們，你們是不是和我一樣感到不可理解，是的，勤奮的工作，嚴格的執(zhí)紀，換來的卻是如此的痛苦，難道就是幸福？這樣的幸福，到底值不值得？直到后來——

我才深切的知道，作為一名平安員所要實現(xiàn)的幸福，原來只是他人臉上的微笑，是許多個家庭的幸福和溫馨，是企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)經(jīng)營秩序，更是向和諧社會的所邁出的每一點進步。

那是20某某年，我和我的同事，在生產(chǎn)現(xiàn)場提醒一名小伙子，要系好平安帽的下頜帶，20多分鐘后，他險些被卷進了皮帶，如果不是我們的提醒，如果不是那平安帽和那根小帶子，后果，我們真的不敢想象。后來，小伙子每見到我們，就笑，是那種很燦爛，可人的笑。生命有了平安的保護，原來是如此鮮活！這難道不是我們平安員們的幸福？

詩人裴多菲說過，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見這個世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到松土鋪成的小路上，剛剛經(jīng)歷過一個春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多么的美麗。

這多象是送給我們這些平安員們的歌。是的，我可以，是的，我能，是的，我做到了，從面對個人安危到一個企業(yè)的平安；從平安員個人遭遇的痛苦，到他人臉上的微笑，比擬起來，我們平安員是幸福的！

那么親愛的朋友，你們是否又能感受到呢？我懇請你們理解并尊重平安員的幸福！

平安演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最根本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是平安了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的平安了。

作為學(xué)生，一年有絕大局部時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，平安更是我們的一直關(guān)注的重點，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理方法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“平安工作責(zé)任重于泰山〞、“平安第一，預(yù)防為主〞的方針，同時，國家又成立了平安總局，負責(zé)全國平安工作的管理，這說明國家非常重視平安工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可防止的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究說明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，假設(shè)能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以防止的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有平安意識的人，而平安意識是從日常行為中表達出來的。比方：遵紀守法，遵守交通規(guī)那么，自覺抵抗暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打某某9報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想方法及時脫身，報告老師或撥打某某0電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防〞，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗，注意自身財物的保管;防自身平安——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校平安常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園平安責(zé)任重于泰山〞和“我是平安工作責(zé)任人〞的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視平安工作，做到“四化〞——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，平安措施具體化，學(xué)生行為標準化，努力創(chuàng)立平安文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面開展提供一個和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注平安〞，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步，健康成長。

平安演講稿篇3

1949年，遙遠的東方，有一條神秘的巨龍，在沉睡中悄然蘇醒。而如今的她，正以其最飽滿的姿態(tài)，昂首前行?？?，那一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車，無一不在展示著我們繁榮的開展。四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷，促進了現(xiàn)代社會的飛速開展，但掩藏在高速開展的背后的，是人們對交通法規(guī)的漠視，是生命被無情踐踏的殘忍，是一幕幕血淋淋的人間慘劇。

你還記得震驚國人的小月月事件嗎？你還記得“723〞動車事件嗎？你還記得高曉松酒駕事件嗎？……數(shù)不勝數(shù)。這些，全是關(guān)于交通平安的事例。

再讓我們看看這些令人嘆為觀止的數(shù)據(jù)吧：

20某某年全國公安交通管理部門共受理道路交通事故案件75.5萬起，事故共造成10.6萬人死亡。20某某年，中國共發(fā)生道路交通事故77.3萬起，造成10.9萬人死亡、56.2萬人受傷。20某某年全國公安部門共受理一般以上道路交通事故起，這些事故造成人死亡。20某某年中國道路交通事故死亡人數(shù)達9.4萬人，居世界第一。20某某年，全國共發(fā)生道路交通事故起，造成98738人死亡、人受傷。20某某年，全國共發(fā)生道路交通事故起，造成89455人死亡、人受傷。20某某年上半年全國共發(fā)生道路交通事故15.9萬起，造成3.7萬人死亡、18.9萬人受傷。由于奧運期間開展的道路交通平安攻堅戰(zhàn)，20某某年，全國道路交通事故死亡人數(shù)為73484人。20某某年，全國共發(fā)生道路交通事故起，造成67759人死亡、人受傷。2023年，全國共發(fā)生道路交通事故起，造成67759人死亡、人受傷。2023年，全國共發(fā)生道路交通事故起，造成67759人死亡、人受傷。20某某年，全國共接報涉及人員傷亡的道路交通事故起，共造成62387人死亡。而在20某某年至20某某年這10年里，我國已經(jīng)有近90萬人死于各類道路交通事故，更造成不計其數(shù)的財產(chǎn)損失。

看到這些，你還能過無動于衷嗎？這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

作為新時期的有理想有作為有前途有偉大抱負的中學(xué)生，平安出行，應(yīng)該從我們做起：1.認真學(xué)習(xí)交通平安常識，自覺遵守交通秩序；

2、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過〞;

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；4、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；7、主動宣傳交通平安法規(guī)，積極參加交通平安社會公益活動。

看到這些，或許你會嗤之以鼻，不屑一顧，認為這樣的事情簡直是太簡單了，或者覺得這只是危言聳聽，其實并沒有什么。但請不要忘記：災(zāi)難只是一瞬，他不會提醒你自己的到來；生命只有一個，失去了就再也找不回來。往往我們無視的，卻總能在我們的背后，給予最無情的一擊。最簡單同時也是最難的，因為它總是容易被無視。那何不從現(xiàn)在開始，做一個遵紀守法的好青年。

明天的朝陽正等待著我們的綻放。行動，在這一刻，永遠不晚，大聲喊出你的想法：文明出行，從我做起！未來，又是一個嶄新的明天。

平安演講稿篇4

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天是全國中小學(xué)生平安教育日，所以，我演講的題目是《生命·平安·幸?！?。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在〞消失“。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的`平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著同學(xué)們的健康成長。

也許不少同學(xué)會認為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。我認為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神毒藥，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

同學(xué)們，一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安；必須要筑起思想、行為和生命的平安鋼鐵長城。

〞平安“與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的根底。這就要求我們攜起手來，營造〞關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己“的氣氛，牢固樹立〞平安第一“的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校平安的警鐘長鳴，為了大家能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望同學(xué)們能做到：

1、加強宣傳教育。按政教處的要求，認真組織開展以〞構(gòu)建和諧校園，健康平安成長“為主題的平安教育主題班會，提高我們的平安、文明意識，要時時想平安，事事講平安，樹立自我平安意識，讓平安走進我們的生活。

2、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，