2023屆云南省宜良高考壓軸卷生物試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．因含N、P元素污染物的流入，導(dǎo)致媯水河爆發(fā)水華。研究人員在媯水河投放以藻類為食的羅非魚控制水華，實驗結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述不正確的是（）投放羅非魚后水體中亞硝酸氮的變化投放羅非魚后水體中磷酸根的變化A．羅非魚等動物和藍藻等植物共同構(gòu)成生物群落B．投放羅非魚調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C．投放羅非魚加快清除媯水河中含N、P元素污染物D．媯水河爆發(fā)水華，自我調(diào)節(jié)能力沒有喪失2．果蠅的基因P發(fā)生突變后，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變，但翻譯出肽鏈的氨基酸數(shù)目只有正常肽鏈的3/4。下列原因分析正確的是（）A．該基因突變可能是堿基對的缺失B．該基因突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可能含有兩個或多個終止密碼C．該基因突變可能導(dǎo)致起始密碼的位置發(fā)生了向前移動D．該基因突變可能導(dǎo)致mRNA無法與核糖體正常結(jié)合3．在離體實驗條件下，突觸后膜受到不同刺激，膜電位變化的情況如圖所示，有關(guān)說法正確的是（）A．突觸后膜只能是下一個神經(jīng)元的胞體膜B．突觸后膜上的受體與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用后受體即被滅活C．電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用，可能是K+大量外流所致D．電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用，是Na+大量內(nèi)流導(dǎo)致的4．下列有關(guān)種群和群落的說法，正確的是（）A．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B．種群的數(shù)量變化就是“J”型和“S”型增長C．群落演替總是由低等到高等，由簡單到復(fù)雜方向發(fā)展D．噴灑農(nóng)藥來防治害蟲，可以達到從根本上消滅害蟲的目的5．如圖是某些細胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．①是高爾基體，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)B．②是線粒體，是真核生物有氧呼吸的主要場所C．③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”D．④是葉綠體，是所有植物細胞進行光合作用的場所6．下圖是某家族甲(A/a)、乙（B/b控制）兩種遺傳病的遺傳系譜圖，已知這兩種遺傳病的遺傳方式不同。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．Ⅲ-2、Ⅲ-3體內(nèi)的致病基因分別來自Ⅱ-1和Ⅱ-2B．Ⅱ-2產(chǎn)生的卵細胞中不可能同時存在基因A和基因BC．若Ⅲ-1為XYY綜合癥患者，理論上，其產(chǎn)生YY精子的概率為1/4D．若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親婚配，則生育正常子代的概率為1/27．取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和脫落酸（ABA）缺失突變幼苗，進行適度干早處理，測量一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A．實驗?zāi)康氖翘骄吭撝参镉酌绲目乖缧允欠衽cABA有關(guān)B．在實驗條件下，ABA促進野生型幼苗根的生長C．在實驗條件下，ABA抑制突變型幼苗莖葉的生長D．實驗結(jié)果表明野生型幼苗比突變型幼苗耐早8．（10分）關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)除了IAA外，還有NAA（α-萘乙酸）、IBA（吲哚丁酸）B．從赤霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素能致使水稻患惡苗病，證實赤霉素是一種植物激素C．黃化豌豆幼苗切段中高濃度的生長素促進乙烯合成從而抑制了生長素的促進作用D．植物的生長發(fā)育是通過多種激素的協(xié)同作用、共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，實質(zhì)是基因選擇性表達二、非選擇題9．（10分）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，回答下列問題：（1）組成生物體的蛋白質(zhì)種類多，功能有差異。許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，稱為____________；一些激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，說明有些蛋白質(zhì)起____________作用。（2）雙縮脲試劑是鑒定蛋白質(zhì)的常用試劑。若以蛋白質(zhì)為底物驗證酶的專一性，________（填“能”或“不能”）用雙縮脲試劑檢測底物是否被分解，原因是__________________。（3）蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質(zhì)析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中蛋白質(zhì)析出的種類和總量增加。下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍。蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度（%）15～2023～3025～3538～40析出的蛋白質(zhì)甲蛋白乙蛋白丙蛋白丁蛋白簡要寫出從該蛋白質(zhì)混合液中分離出全部丁蛋白的實驗設(shè)計思路______________。10．（14分）蘆花雞的性別決定方式為ZW型，Z、W染色體存在同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。蘆花雞羽毛的有斑紋和無斑紋是一對相對性狀，無斑紋由僅位于Ⅰ區(qū)段的隱性基因a控制?；卮鹣铝袉栴}：（1）蘆花雞的某性狀是由位于Ⅱ區(qū)段的一對等位基因控制，則該種群中雌雞的基因型有__________（只考慮該性狀）種，該性狀__________（填“有”或“沒有”）與性別相關(guān)聯(lián)的特點。（2）蘆花雞的冠型受另一對等位基因（B、b）控制，玫瑰冠對單冠為顯性。某農(nóng)戶家有一只有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體。①依據(jù)上述信息，無法判定等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，理由是__________。②請運用簡單的方法，設(shè)計實驗判斷該公雞的上述兩對等位基因A、a與B、b在染色體上的位置關(guān)系（不考慮基因突變與交叉互換，寫出實驗方案和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）。實驗方案：____________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：____________________。11．（14分）黨的十九大報告從經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度創(chuàng)造性地提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要求堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。某青年響應(yīng)黨的號召，將屋后荒山開墾成果林，將屋前洼地改造成魚塘，并在山中放養(yǎng)土雞和野豬等。請回答下列問題：（1）土雞羽毛顏色多種多樣，體現(xiàn)了生物多樣性中的________________。（2）對于有害生物如田鼠，人們可采取一定措施降低其環(huán)境容納量。環(huán)境容納量指_________________________________。（3）魚塘中的一條食物鏈：浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。鳙魚給分解者的能量包括______________________________兩部分。（4）荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘，塘泥可作為肥料，畜禽糞便可進入沼氣池。有人認(rèn)為這些措施能促進生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的物質(zhì)循環(huán)，這種認(rèn)識是否正確？請說明理由。_______________________。12．前不久，某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序，科學(xué)家研制出基因工程乙肝－百白破（rHB－DTP）四聯(lián)疫苗，經(jīng)各項檢測均通過rHB－DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請分析回答：（1）為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細胞中提取對應(yīng)mRNA，在______的作用下合成雙鏈cDNA片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____（填“相同”或“不同”）。（2）由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用________，然后通過PCR技術(shù)大量擴增，此技術(shù)的前提是已知________________________________。（3）把目的基因?qū)胧荏w細胞時，科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體，寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由_________________________________________________。（寫出2點）（4）研究發(fā)現(xiàn)，如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?，免疫效果更好，請寫出此種技術(shù)的基本流程_____________________________________。（5）實驗證明，一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細胞數(shù)量增多，當(dāng)同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

生物群落是指相同時間聚集在同一區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群的集合；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)?！驹斀狻緼、生物群落是指相同時間聚集在同一區(qū)域或環(huán)境內(nèi)各種生物種群的集合，除動植物之外還包括微生物等其他生物，A錯誤；B、投放羅非魚增加了生物的捕食鏈（羅非魚捕食藻類），調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，B正確；C、題圖曲線顯示投放羅非魚后，與對照相比，媯水河中含N、P元素污染物濃度清除時間變短，C正確；D、水華發(fā)生之后，一般不會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，可在一定時間內(nèi)恢復(fù)正常，這是由于生態(tài)系統(tǒng)仍具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，D正確。故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確群落的定義及生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的內(nèi)涵。2、B【解析】

該題主要考察了基因突變后對多肽鏈的影響情況。由于基因突變是指基因中發(fā)生了堿基對的增添、缺失和替換導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，所以產(chǎn)生的mRNA也可能發(fā)生堿基的改變，進而影響翻譯過程。識記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻緼、由于基因P發(fā)生突變以后，轉(zhuǎn)錄的mRNA長度不變，所以應(yīng)該是發(fā)生了堿基對的替換，A錯誤；B、mRNA長度不變，但翻譯出肽鏈的氨基酸數(shù)目只有正常肽鏈的3/4，很有可能是提前出現(xiàn)了終止密碼子，因此突變后造成轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可能含有兩個或多個終止密碼，B正確；C、起始密碼子的位置向前移動會導(dǎo)致肽鏈的長度變長，C錯誤；D、mRNA無法與核糖體正常結(jié)合則不會有多肽鏈產(chǎn)生，D錯誤；故選B。3、D【解析】

據(jù)圖分析：電位1突觸后膜電位增加逐漸變成正值，然后恢復(fù)靜息電位，此時突觸后膜興奮；電位2突觸后膜電位進一步降低，然后又恢復(fù)靜息電位，此時突觸后膜抑制?！驹斀狻緼、突觸后膜可能是下一神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜，A錯誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用后立刻被滅活，而不是受體被滅活，B錯誤；C、發(fā)生電位2很可能是突觸后膜接受抑制性神經(jīng)遞質(zhì)后引起陰離子內(nèi)流的結(jié)果，可能是Cl-大量內(nèi)流所致，C錯誤；D、電位1為動作電位，是突觸后膜受體接受興奮性神經(jīng)遞質(zhì)后，引起膜上Na+通道開放，Na+大量內(nèi)流導(dǎo)致的，D正確。故選D。【點睛】本題重點是理解興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜后所發(fā)生的生理變化過程。4、A【解析】

種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體，種群特征包括種群的數(shù)量特征（種群密度）、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、遷入率和遷出率、出生率和死亡率、空間特征等。群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系。群落演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。【詳解】A、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確；B、種群的數(shù)量變化是一個復(fù)雜的動態(tài)變化過程，常見的數(shù)量變化有“J”型和“S”型增長，也有其他增長形式，B錯誤；C、群落演替一般來說，由低等到高等，由簡單到復(fù)雜方向發(fā)展，但在自然災(zāi)害或人為干預(yù)下，可能會朝著反方向發(fā)展，C錯誤；D、噴灑農(nóng)藥來防治害蟲，可以殺滅大部分害蟲，但仍有少部分帶抗性的個體存活，D錯誤。故選A。5、D【解析】

本題結(jié)合模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，分析題圖：圖中①是高爾基體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是葉綠體?！驹斀狻緼、①是高爾基體，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，A正確；B、②是線粒體，是真核生物有氧呼吸的主要場所，B正確；C、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的“車間”，C正確；D、④是葉綠體，是綠色植物細胞進行光合作用的場所，并不是所有植物細胞都含有葉綠體，如根部細胞不含葉綠體，D錯誤。故選：D。6、D【解析】

Ⅱ-5和Ⅱ-6都患乙病，而Ⅲ-5正常，可知乙病為常染色體顯性遺傳?。虎?1和Ⅱ-2都患甲病，Ⅲ-1沒病，可知甲病為顯性遺傳病，由題干可知兩種遺傳病的遺傳方式不同，所以甲病為X染色體顯性遺傳。【詳解】A、Ⅱ-1的基因型bbXAY和Ⅱ-2的基因型BbXAXa，Ⅲ-2、Ⅲ-3的基因型為bbXAX-，其致病基因可以來自母方或父方或雙親，A錯誤；B、由Ⅱ-2的基因型BbXAXa可知，其可產(chǎn)生BXA的卵細胞，B錯誤；C、若Ⅲ-1為XYY綜合癥患者，其產(chǎn)生的精子種類及比例為：X:YY:XY:Y=1:1:2:2，YY精子的概率為1/6，C錯誤；D、若Ⅲ-4(bbXAY)與Ⅲ-5(bbXaXa)近親婚配，則生育正常子代的概率為1/2，D正確。故選D?！军c睛】本題考查人類遺傳病的判斷和相關(guān)計算，解題關(guān)鍵是先通過系譜圖的規(guī)律判斷遺傳方式，再應(yīng)用自由組合定律計算概率。需要掌握的規(guī)律有：無中生有為隱性，生女患病為常隱；有中生無為顯性，生女正常為常顯。7、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：在干旱缺水條件下，脫落酸抑制莖葉的生長，同時促進根的生長，說明脫落酸的這種作用，有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境。該實驗的自變量是干旱處理的時間、植物幼苗的種類，因變量是莖葉和根的生長量，因此該實驗的目的是探究該植物幼苗的抗早性是否與ABA有關(guān)。由圖可以看出，與突變體（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株莖葉長度增加值小，而根長度增加值大，說明ABA對野生型幼苗的作用是促進根的生長，抑制莖葉的生長，能更好地適應(yīng)干旱環(huán)境。【詳解】A、本實驗的目的是探究ABA對適度干旱幼苗的生長量的影響，即ABA對該植物幼苗抗旱性的影響，A正確；BC、實驗條件下，突變型幼苗（不含ABA）的莖葉生長量高于野生型幼苗（含ABA），說明ABA抑制野生型幼苗莖葉的生長，野生型幼苗（含ABA）的根生長量高于突變型幼苗（不含ABA），說明ABA促進野生型幼苗根的生長，B正確，C錯誤；D、實驗結(jié)果說明，在干旱條件下，野生型幼苗的根更能生長（用于吸水），同時莖葉的生長減少了（減少水分蒸騰散失），能更好地適應(yīng)干旱環(huán)境，D正確。故選C。8、C【解析】

A、NAA（α-萘乙酸）屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，A錯誤；B、植物激素必須是由植物體內(nèi)合成，從赤霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素不能證實赤霉素是一種植物激素，B錯誤；C、高濃度的生長素促進乙烯合成從而抑制了生長素的促進作用，C正確；D、植物的生長發(fā)育是通過多種激素的共同作用、共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，不一定是協(xié)同作用，也可能是拮抗作用，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、結(jié)構(gòu)蛋白信息傳遞不能蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，也可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)（或蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物也可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)）向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使其濃度達到35％(或35％≤硫酸銨濃度＜38％范圍內(nèi)的其它濃度)，分離析出物與溶液，保留溶液；取保留溶液，再加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使硫酸銨在溶液中的濃度達到40％(或40％以上)，分離析出物與溶液，析出物即為丁蛋白【解析】

由表中信息可以看出，若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為20%。根據(jù)“隨著硫酸銨濃度的增加，混合液中析出蛋白質(zhì)的種類和總量也增加”及結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知混合液中的硫酸銨濃度達到30%時，會有甲、乙蛋白的全部析出和丙蛋白的部分析出。乙蛋白完全析出的硫酸銨濃度應(yīng)為30%，但硫酸銨濃度為30%時還有丙蛋白和甲蛋白析出，所以通過改變混合液中的硫酸銨濃度不能從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白。在硫酸銨濃度為38～40%時丁蛋白會析出，可以先用較低濃度的硫酸銨濃度分別將甲、乙、丙蛋白析出，然后在將硫酸銨濃度設(shè)為38～40%，將丁蛋白析出?！驹斀狻浚?）構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)為結(jié)構(gòu)蛋白；激素能夠傳遞信息，調(diào)節(jié)生命活動，所以一些激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，說明有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的作用。（2）分解蛋白質(zhì)的酶本質(zhì)也是蛋白質(zhì)，也能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色，而酶在反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)不變，溶液中始終存在該酶，所以若以蛋白質(zhì)為底物驗證酶的專一性，不能用雙縮脲試劑檢測底物是否被分解。（3）根據(jù)上述分析可知，若要從該蛋白質(zhì)混合液中分離出全部丁蛋白的實驗設(shè)計思路為：向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使其濃度達到35％(或35％≤硫酸銨濃度＜38％范圍內(nèi)的其它濃度)，分離析出物與溶液，保留溶液；取保留溶液，再加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使硫酸銨在溶液中的濃度達到40％(或40％以上)，分離析出物與溶液，析出物即為丁蛋白?！军c睛】本題考查了蛋白質(zhì)的功能和考生從表格中獲取解題信息的能力，考生必需具有一定的表格文字的轉(zhuǎn)換能力，才能順利解答該題，難度適中。10、4有未統(tǒng)計后代性狀組合的表現(xiàn)型及比例讓該只公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例Ⅰ.若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1，則A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上。Ⅱ.若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1，則A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條染色體上。Ⅲ.若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則等位基因（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上?！窘馕觥?/p>

根據(jù)題意和圖示分析可知，Z、W染色體屬于同源染色體，但大小、形態(tài)有差異。Ⅰ、Ⅲ為非同源區(qū)段，說明在Ⅰ上存在的基因在W染色體上沒有對應(yīng)的基因，在Ⅲ上存在的基因在Z染色體上沒有對應(yīng)的基因。Ⅱ為同源區(qū)段，在Z染色體上存在的基因在W染色體上有對應(yīng)的基因。【詳解】（1）某性狀是由位于Ⅱ區(qū)段的一對等位基因控制，由于Ⅱ為Z、W的同源區(qū)段，則該種群中雌雞的基因型有4種，雄雞的基因型有3種，故該性狀有與性別相關(guān)聯(lián)的特點。（2）①等位基因A、a與B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，需要根據(jù)后代性狀組合的表現(xiàn)型及比例來判定。②由題干信息“有斑紋玫瑰冠的公雞，其后代中既有無斑紋性狀個體，也有單冠性狀個體”判斷，該公雞決定冠型的基因為雜合Bb，決定斑紋的基因也為雜合，無斑紋由僅位于Z染色體上Ⅰ區(qū)段的隱性基因a控制，故基因型可表示為ZAZa，綜合上述基因型及兩對等位基因在染色體上的位置，可推斷該有斑紋玫瑰冠公雞基因型有以下三種情況，Ⅰ、若A和B位于同一條Z染色體上，a和b位于另一條Z染色體上，基因型為ZABZab；Ⅱ、若A和b位于同一條Z染色體上，a和B位于另一條Z染色體上，基因型為ZAbZaB；Ⅲ、若等位基因（A、a）與等位基因（B、b）位于兩對同源染色體上，基因型為BbZAZa。為判斷上述可能，可讓該公雞與多只無斑紋單冠母雞雜交，觀察F1的性狀及比例。若有斑紋玫瑰冠公雞∶有斑紋玫瑰冠母雞∶無斑紋單冠公雞∶無斑紋單冠母雞=1∶1∶1∶1，則為情況Ⅰ；若有斑紋單冠公雞∶有斑紋單冠母雞∶無斑紋玫瑰冠公雞∶無斑紋玫瑰冠母雞=1∶1∶1∶1，則為情況Ⅱ；若雌雄個體中均有有斑紋玫瑰冠、無斑紋單冠、有斑紋單冠、無斑紋玫瑰冠4種性狀，則為情況Ⅲ?！军c睛】本題考查伴性遺傳、性別決定的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力，有一定的難度。11、基因多樣性在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量鳙魚遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量不正確。因為物質(zhì)循環(huán)發(fā)生于生物群落與無機環(huán)境之間，物質(zhì)在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間只能單向流動，不能循環(huán)【解析】

1.生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素都不斷進行著，從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。3.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，同時也降低了對環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分?！驹斀狻浚?）性狀是由基因決定的，故土雞羽毛顏色的多種多樣，體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性。（2）環(huán)境容納量指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量對于有害生物如田鼠，人們可通過改變其生存條件（如改種田鼠無法取食的植被類型，或釋放田鼠的天敵）以降低其環(huán)境容納量。（3）在食物鏈，浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧中，因為每一營養(yǎng)級動物的糞便中的能量都來自上一營養(yǎng)級生物的同化量，故鳙魚給分解者的能量包括鳙魚遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量兩部分。（4）人們將荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘，塘泥可作為肥料，畜禽糞便進入沼氣池等措施并不能促進生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的物質(zhì)循環(huán)，因為物質(zhì)循環(huán)發(fā)生于生物群落與無機環(huán)境之間，物質(zhì)在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是單向流動的，不是循環(huán)的，而上述措