教師禮儀和形象課件

教師禮儀和形象（上）李園liyuan1225@教師禮儀和形象（上）李園1首輪效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)良好形象定型效應(yīng)親和效應(yīng)一、良好教師形象的塑造近因效應(yīng)2首輪效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)良好形象定型效應(yīng)親和效應(yīng)一、良好教師形象的塑二、教師禮儀概說二、教師禮儀概說3禮儀就是指人類在社會(huì)交往活動(dòng)中約定俗成的表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。

教師禮儀，是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。（一）禮儀與教師禮儀禮儀就是指人類在社會(huì)交往活動(dòng)中約定俗成的表示尊敬的行為規(guī)范與4第一，教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性。第二，教師禮儀帶有強(qiáng)烈的形象性。

（二）教師禮儀的特點(diǎn)（二）教師禮儀的特點(diǎn)5平等待人

寬容自律

（三）教師禮儀的基本原則（三）教師禮儀的基本原則6禮儀三要素語言服飾器物行為表情7禮儀語言服飾器物行為表情7三、儀表概說三、儀表概說8教師重視儀表的意義1、這體現(xiàn)了自身修養(yǎng)，體現(xiàn)出個(gè)人的自尊、自愛、自律以及對他人、對社會(huì)的尊重，表現(xiàn)出個(gè)人精神狀態(tài)、文明程度、文化修養(yǎng)。2、這是崗位的要求。教師為人師表，要言傳身教，儀表就是身教的一個(gè)內(nèi)容。3、這是社會(huì)的要求。社會(huì)各界對教師的形象有著高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。教師重視儀表的意義1、這體現(xiàn)了自身修養(yǎng)，體現(xiàn)出個(gè)人的自尊、自9四、儀容和服飾四、儀容和服飾101、定義人們在社交場合身體上不著裝的部位，重點(diǎn)為頭發(fā)與面容。（一）儀容（二）服飾1、定義人們在社交場合身體上不著裝的部位，重點(diǎn)為頭發(fā)與面容。112、基本原則（一）儀容（二）服飾文雅干凈整潔

美觀基本原則2、基本原則（一）儀容文雅干凈整潔美觀基本原123、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾教師美發(fā)要注意：長度：男教師——前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女教師——頭發(fā)不能過短。色彩：不提倡染彩色。發(fā)型：不能過分隨意，也不能太過前衛(wèi)，應(yīng)與臉型配合。3、頭發(fā)（一）儀容教師美發(fā)要注意：13標(biāo)準(zhǔn)臉：顴骨比較不明顯，臉型長短寬窄配合最適宜，這種臉型是最標(biāo)準(zhǔn)臉型。發(fā)型：適合任何發(fā)型。

3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾標(biāo)準(zhǔn)臉：3、頭發(fā)（一）儀容14長型臉發(fā)型：不適合中分，也不要梳的太高，前額留些劉海。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾長型臉發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容15圓型臉發(fā)型：往上面梳，不要梳得太寬。頭發(fā)緊貼頭皮、中分、蓬松且兩側(cè)修剪太圓、馬尾等都會(huì)使臉更大更圓。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾圓型臉發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容16方型臉發(fā)型：兩頰頭發(fā)不適合太短，頂部蓬松、側(cè)梳劉海、發(fā)長過腮，宜往前面梳。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾方型臉發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容17倒三角型臉（心型臉）發(fā)型：前面頭發(fā)往下梳。頭發(fā)不夠蓬松兩邊太短、中分短發(fā)兩邊翹起會(huì)更突出尖下巴。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾倒三角型臉（心型臉）發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容184、面容（一）儀容（二）服飾面容的基本要求：整潔衛(wèi)生面部光潔4、面容（一）儀容面容的基本要求：19（一）儀容（二）服飾教師化妝三原則：工作妝，自然為本美化規(guī)則避人規(guī)則（一）儀容教師化妝三原則：201、定義服飾禮儀是人們在工作、社交等各種不同場合，體現(xiàn)專業(yè)形象和對交往對象的尊重的著裝規(guī)范與配飾原則。

（一）儀容（二）服飾1、定義服飾禮儀是人們在工作、社交等各種不同場合，體現(xiàn)專業(yè)形212、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾審美性實(shí)用性社會(huì)性2、服飾三大作用（一）儀容審美性實(shí)用性社會(huì)性222、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾2、服飾三大作用（一）儀容232、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾2、服飾三大作用（一）儀容242、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾2、服飾三大作用（一）儀容253、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容（二）服飾“T.P.O”原則T——timeP——placeO——occasion/object3、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容26教師禮儀和形象273、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容（二）服飾簡潔莊重符合身份3、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容284、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容29教師著裝六要求

a、區(qū)分性別b、年齡有別c、考慮形體特點(diǎn)

d、注意出入場合e、時(shí)尚f、規(guī)則（1）教師著裝六要求教師著裝六要求a、區(qū)分性別b、年齡有別c、考慮形體特點(diǎn)d30教師著裝八禁忌

a、臟b、破c、亂

d、雜e、過分暴露f、過分透視（2）教師著裝八禁忌e、過分短小f、過分緊身教師著裝八禁忌a、臟b、破c、亂d、雜e、過分暴露f、314、服裝（一）儀容（二）服飾（3）西裝的穿著：三色原則三一定律：鞋子、皮帶、公文包一個(gè)顏色。

西裝十戒4、服裝（一）儀容（3）西裝的穿著：32袖口商標(biāo)不除袖口商標(biāo)不除33衣扣扣得不當(dāng)衣扣扣得不當(dāng)34衣袋亂放東西衣袋亂放東西35鞋襪不配鞋襪不配36領(lǐng)帶長度不當(dāng)領(lǐng)帶長度不當(dāng)37亂用領(lǐng)帶夾亂用領(lǐng)帶夾38內(nèi)穿多件羊毛衫內(nèi)穿多件羊毛衫39不見襯衫袖口不見襯衫袖口40不系領(lǐng)帶仍系著領(lǐng)扣不系領(lǐng)帶仍系著領(lǐng)扣41襯衫內(nèi)著高領(lǐng)內(nèi)衣襯衫內(nèi)著高領(lǐng)內(nèi)衣424、服裝（一）儀容（二）服飾（3）西裝的穿著：領(lǐng)帶與襯衫的選擇圖案搭配顏色搭配:反差選擇與同色選擇4、服裝（一）儀容（3）西裝的穿著：434、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容444、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容454、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容464、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容474、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容484、服裝（一）儀容（二）服飾（4）裙裝的穿著：顏色宜冷，圖案宜少長短適度兼顧舉止4、服裝（一）儀容（4）裙裝的穿著：49裙裝穿著四忌

a、穿黑皮裙b、裙、鞋、襪不協(xié)調(diào)c、正式場合光腿穿裙

d、三截腿（4）裙裝的穿著裙裝穿著四忌a、穿黑皮裙b、裙、鞋、襪不協(xié)調(diào)c、正式場合光505、配飾（一）儀容（二）服飾和諧為美數(shù)量要少質(zhì)量要精5、配飾（一）儀容和諧為美數(shù)量要少質(zhì)51教師禮儀和形象（上）李園liyuan1225@教師禮儀和形象（上）李園52首輪效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)良好形象定型效應(yīng)親和效應(yīng)一、良好教師形象的塑造近因效應(yīng)53首輪效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)良好形象定型效應(yīng)親和效應(yīng)一、良好教師形象的塑二、教師禮儀概說二、教師禮儀概說54禮儀就是指人類在社會(huì)交往活動(dòng)中約定俗成的表示尊敬的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。

教師禮儀，是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。（一）禮儀與教師禮儀禮儀就是指人類在社會(huì)交往活動(dòng)中約定俗成的表示尊敬的行為規(guī)范與55第一，教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性。第二，教師禮儀帶有強(qiáng)烈的形象性。

（二）教師禮儀的特點(diǎn)（二）教師禮儀的特點(diǎn)56平等待人

寬容自律

（三）教師禮儀的基本原則（三）教師禮儀的基本原則57禮儀三要素語言服飾器物行為表情58禮儀語言服飾器物行為表情7三、儀表概說三、儀表概說59教師重視儀表的意義1、這體現(xiàn)了自身修養(yǎng)，體現(xiàn)出個(gè)人的自尊、自愛、自律以及對他人、對社會(huì)的尊重，表現(xiàn)出個(gè)人精神狀態(tài)、文明程度、文化修養(yǎng)。2、這是崗位的要求。教師為人師表，要言傳身教，儀表就是身教的一個(gè)內(nèi)容。3、這是社會(huì)的要求。社會(huì)各界對教師的形象有著高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。教師重視儀表的意義1、這體現(xiàn)了自身修養(yǎng)，體現(xiàn)出個(gè)人的自尊、自60四、儀容和服飾四、儀容和服飾611、定義人們在社交場合身體上不著裝的部位，重點(diǎn)為頭發(fā)與面容。（一）儀容（二）服飾1、定義人們在社交場合身體上不著裝的部位，重點(diǎn)為頭發(fā)與面容。622、基本原則（一）儀容（二）服飾文雅干凈整潔

美觀基本原則2、基本原則（一）儀容文雅干凈整潔美觀基本原633、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾教師美發(fā)要注意：長度：男教師——前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女教師——頭發(fā)不能過短。色彩：不提倡染彩色。發(fā)型：不能過分隨意，也不能太過前衛(wèi)，應(yīng)與臉型配合。3、頭發(fā)（一）儀容教師美發(fā)要注意：64標(biāo)準(zhǔn)臉：顴骨比較不明顯，臉型長短寬窄配合最適宜，這種臉型是最標(biāo)準(zhǔn)臉型。發(fā)型：適合任何發(fā)型。

3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾標(biāo)準(zhǔn)臉：3、頭發(fā)（一）儀容65長型臉發(fā)型：不適合中分，也不要梳的太高，前額留些劉海。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾長型臉發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容66圓型臉發(fā)型：往上面梳，不要梳得太寬。頭發(fā)緊貼頭皮、中分、蓬松且兩側(cè)修剪太圓、馬尾等都會(huì)使臉更大更圓。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾圓型臉發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容67方型臉發(fā)型：兩頰頭發(fā)不適合太短，頂部蓬松、側(cè)梳劉海、發(fā)長過腮，宜往前面梳。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾方型臉發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容68倒三角型臉（心型臉）發(fā)型：前面頭發(fā)往下梳。頭發(fā)不夠蓬松兩邊太短、中分短發(fā)兩邊翹起會(huì)更突出尖下巴。3、頭發(fā)（一）儀容（二）服飾倒三角型臉（心型臉）發(fā)型：3、頭發(fā)（一）儀容694、面容（一）儀容（二）服飾面容的基本要求：整潔衛(wèi)生面部光潔4、面容（一）儀容面容的基本要求：70（一）儀容（二）服飾教師化妝三原則：工作妝，自然為本美化規(guī)則避人規(guī)則（一）儀容教師化妝三原則：711、定義服飾禮儀是人們在工作、社交等各種不同場合，體現(xiàn)專業(yè)形象和對交往對象的尊重的著裝規(guī)范與配飾原則。

（一）儀容（二）服飾1、定義服飾禮儀是人們在工作、社交等各種不同場合，體現(xiàn)專業(yè)形722、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾審美性實(shí)用性社會(huì)性2、服飾三大作用（一）儀容審美性實(shí)用性社會(huì)性732、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾2、服飾三大作用（一）儀容742、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾2、服飾三大作用（一）儀容752、服飾三大作用（一）儀容（二）服飾2、服飾三大作用（一）儀容763、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容（二）服飾“T.P.O”原則T——timeP——placeO——occasion/object3、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容77教師禮儀和形象783、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容（二）服飾簡潔莊重符合身份3、教師服飾規(guī)范性的總體要求（一）儀容794、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容80教師著裝六要求

a、區(qū)分性別b、年齡有別c、考慮形體特點(diǎn)

d、注意出入場合e、時(shí)尚f、規(guī)則（1）教師著裝六要求教師著裝六要求a、區(qū)分性別b、年齡有別c、考慮形體特點(diǎn)d81教師著裝八禁忌

a、臟b、破c、亂

d、雜e、過分暴露f、過分透視（2）教師著裝八禁忌e、過分短小f、過分緊身教師著裝八禁忌a、臟b、破c、亂d、雜e、過分暴露f、824、服裝（一）儀容（二）服飾（3）西裝的穿著：三色原則三一定律：鞋子、皮帶、公文包一個(gè)顏色。

西裝十戒4、服裝（一）儀容（3）西裝的穿著：83袖口商標(biāo)不除袖口商標(biāo)不除84衣扣扣得不當(dāng)衣扣扣得不當(dāng)85衣袋亂放東西衣袋亂放東西86鞋襪不配鞋襪不配87領(lǐng)帶長度不當(dāng)領(lǐng)帶長度不當(dāng)88亂用領(lǐng)帶夾亂用領(lǐng)帶夾89內(nèi)穿多件羊毛衫內(nèi)穿多件羊毛衫90不見襯衫袖口不見襯衫袖口91不系領(lǐng)帶仍系著領(lǐng)扣不系領(lǐng)帶仍系著領(lǐng)扣92襯衫內(nèi)著高領(lǐng)內(nèi)衣襯衫內(nèi)著高領(lǐng)內(nèi)衣934、服裝（一）儀容（二）服飾（3）西裝的穿著：領(lǐng)帶與襯衫的選擇圖案搭配顏色搭配:反差選擇與同色選擇4、服裝（一）儀容（3）西裝的穿著：944、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容954、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容964、服裝（一）儀容（二）服飾4、服裝（一）儀容974、服裝（一）儀容（二）服