七年級(jí)生物上冊(cè)342《綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽》(第1課時(shí))教案蘇科版

第2節(jié)綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽（第1課時(shí)）一、授課目的：1、結(jié)合實(shí)驗(yàn)觀察和剖析，說(shuō)明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，認(rèn)識(shí)無(wú)土種植技術(shù)。2、認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)中需要量最大的三種無(wú)機(jī)鹽的作用及其缺乏后的一些癥狀。3、經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察與剖析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和剖析能力。4、經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)和推行課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)研究的能力。5、經(jīng)過(guò)參加實(shí)驗(yàn)的剖析和研究活動(dòng)的設(shè)計(jì)與操作，形成科學(xué)的思想方式和腳扎實(shí)地的科學(xué)態(tài)度。二、授課重點(diǎn)和難點(diǎn)1、授課重點(diǎn)：試一試實(shí)驗(yàn)觀察和剖析，說(shuō)明綠色植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。2、授課難點(diǎn)：研究無(wú)土種植成功的原因。三、授課準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1、制作多媒體課件。2、實(shí)驗(yàn)用具：燒杯、玻璃棒、刀片、尺、放大鏡、培養(yǎng)皿、載玻片木質(zhì)試管夾、滴管、酒精燈火柴、清水等。學(xué)生準(zhǔn)備上課前一星期，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下把三株大小相似的青菜分別放入蒸餾水、土壤浸出液、無(wú)土種植培養(yǎng)液中培養(yǎng)，恩賜光照并及時(shí)補(bǔ)充培養(yǎng)液。查找相關(guān)無(wú)土種植的資料。四、授課方案程序師、生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖1回顧上一章學(xué)的海爾蒙特的給柳樹澆灌雨水的實(shí)驗(yàn)。由學(xué)創(chuàng)立學(xué)習(xí)的問(wèn)生表達(dá)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。題情境，發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題：土壤中減少的60g物質(zhì)是什么？提出與學(xué)習(xí)主創(chuàng)立引導(dǎo)學(xué)生對(duì)該問(wèn)題作出假設(shè)。題相關(guān)的問(wèn)題，情境多媒體課件顯現(xiàn)相關(guān)無(wú)土種植的錄像和圖片，據(jù)此認(rèn)識(shí)到：導(dǎo)出解決問(wèn)題什么是無(wú)土種植？無(wú)土種植有哪些優(yōu)點(diǎn)？在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有哪些的研究活動(dòng)過(guò)應(yīng)用？進(jìn)而提出問(wèn)題：沒(méi)有土壤，植物為什么也能很好生長(zhǎng)？程。一、來(lái)自土壤中的養(yǎng)料讓學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)指導(dǎo)學(xué)生先自學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法、步驟，并在自學(xué)中試一試思慮驗(yàn)的過(guò)程，理解本實(shí)驗(yàn)的基根源理。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基師、生共同剖析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基根源理：這是一個(gè)比較實(shí)驗(yàn)。根源理。共同實(shí)驗(yàn)的變量是三種不同樣樣的培養(yǎng)液，即土壤浸出液、無(wú)土種植營(yíng)研究養(yǎng)液、蒸餾水。實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)三種培養(yǎng)液中青菜植株的生長(zhǎng)情況的比較，以及對(duì)三種培養(yǎng)液中成分的檢驗(yàn)來(lái)由于植株生長(zhǎng)研究無(wú)土種植成功的原因。情況的變化需要有一星期左右的時(shí)間，因此實(shí)驗(yàn)分課前和課內(nèi)兩個(gè)階段進(jìn)行2各小組顯現(xiàn)課前做的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)而依照實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象提出問(wèn)題：促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)是什么？經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的針對(duì)問(wèn)題，學(xué)生小組在課堂進(jìn)步一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)三種觀察、剖析和討培養(yǎng)液中各含有什么物質(zhì)。論，得出相關(guān)結(jié)實(shí)驗(yàn)方法：（1）把土壤浸出液、無(wú)土種植營(yíng)養(yǎng)液和蒸餾水，論。這個(gè)結(jié)論不分別裝入編號(hào)為A、B、C的三支試管中。是由教材直接共同（2）取三片潔凈的載玻片，用滴管在載玻片的中央分別滴表現(xiàn)的，而是由研究一滴A、B、C的三支試管中的液體。用酒精燈將玻片烘干。實(shí)驗(yàn)的研究獲（3）觀察、比較三片玻片上留下的印跡。得，表現(xiàn)了知識(shí)可看到，滴有土壤浸出液和無(wú)土種植營(yíng)養(yǎng)液的玻片上留下形成的“過(guò)程與了明顯的白色結(jié)晶物質(zhì)，而滴有蒸餾水的玻片上則沒(méi)有。方法”，表現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：課標(biāo)“自主、合（1）酒精燈的正確使用。作、研究性學(xué)用燈帽蓋滅火。習(xí)”的理念。（2）防范玻片爆裂。玻片離外焰2-3厘米。先均勻預(yù)熱，再集中水滴處加熱。依照上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，讓學(xué)生思慮和議論：1．實(shí)驗(yàn)中3株植物出現(xiàn)生長(zhǎng)差其他原因是什么？2．實(shí)驗(yàn)中，哪些溶液中含有無(wú)機(jī)鹽？3．你認(rèn)為無(wú)土種植成功的原因是什么？經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察與剖析，得出結(jié)論：植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。二、無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的作用顯現(xiàn)一組植物缺乏無(wú)機(jī)鹽癥狀的圖片，揭露無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的重要作用。本部分的授課合適介紹氮、磷、鉀這三種植物需要量最多的無(wú)機(jī)鹽的作可是讓學(xué)生能用和一些微量元素的作用。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到師、生共同小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容植物生長(zhǎng)需要練習(xí)：無(wú)機(jī)鹽，對(duì)其具1.以下關(guān)于無(wú)土種植的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）體的作用僅作缺氮缺磷缺鉀A.無(wú)土種植的培養(yǎng)液和土壤中的溶液主要成分是相似的初步的認(rèn)識(shí)。3無(wú)土種植方法可以節(jié)約土地小結(jié)C.無(wú)土種植培養(yǎng)液中只需增加含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽歸納并D.生長(zhǎng)在含營(yíng)養(yǎng)液的水槽里的植物同樣能枝繁葉茂，碩果累累練習(xí)鞏2.無(wú)土種植成功的原因是（）固A.植物適應(yīng)能力強(qiáng)，在哪兒都能生長(zhǎng)無(wú)土種植營(yíng)養(yǎng)液含有植物生活必需的無(wú)機(jī)鹽植物自己能制造無(wú)機(jī)鹽植物生活不需要無(wú)機(jī)鹽3.植物生長(zhǎng)需要的主要無(wú)機(jī)鹽是（）A.鋅、氮、鉀B.鈣、氮、磷C.硼、磷、鉀D.鉀、氮、磷五、板書設(shè)計(jì)第2節(jié)綠色植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽