美術(shù)人教版五年級(jí)下冊(cè)-第4課-學(xué)畫抽象畫-課件

美術(shù)人教版五年級(jí)下冊(cè)-第4課-學(xué)畫抽象畫-課件家裝設(shè)計(jì)家裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)感悟抽象感悟抽象

當(dāng)顏料離開了容器，以不同的姿態(tài)出現(xiàn)在紙上時(shí)，就有了自己的個(gè)性，你獲得的感覺，就是它們的抽象語言。

平面設(shè)計(jì)當(dāng)顏料離開了容器，以不同的姿態(tài)出現(xiàn)在紙上時(shí)，就學(xué)畫抽象畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第04課學(xué)畫抽象畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第

他是第一個(gè)敢于把潑灑、滴流當(dāng)做藝術(shù)的畫家。

杰克遜·波洛克（JacksonPollock）

美國抽象派表現(xiàn)主義畫家，20世紀(jì)最有影響力的藝術(shù)家。。品讀抽象品讀抽象畫家怎么用筆的？畫家怎么用筆的？

他的筆不接觸畫面，他在潑色，滴色、甩色，創(chuàng)作時(shí)沒有草圖，只是由一系列即興的行動(dòng)完成作品。憑著直覺和經(jīng)驗(yàn)從畫布四面八方來作畫。畫面記錄了作畫時(shí)的身體運(yùn)動(dòng)，因此，又稱為“行動(dòng)繪畫”。他的筆不接觸畫面，他在潑色，滴色、甩色，創(chuàng)作時(shí)沒有草

請(qǐng)注意《藍(lán)棒11》的尺寸210×486.8cm

當(dāng)這樣一幅巨作出現(xiàn)在你眼前時(shí)，你會(huì)有什么感受？請(qǐng)注意《藍(lán)棒11》的尺寸210×486.8cm怎樣才能使畫面中的顏色富有變化

一層一層的疊加怎樣才能使畫面一層一層的疊加游戲抽象滴出來的點(diǎn)甩出來的色游戲抽象滴出來的點(diǎn)甩出來的色

作畫所用的力度，筆墨運(yùn)動(dòng)的速度，色彩運(yùn)行的方向。

作畫所用的力度，筆墨運(yùn)動(dòng)的速度，色彩運(yùn)行的方向。

多樣的色彩多變的形態(tài)

豐富的層次

多樣的色彩藝術(shù)實(shí)踐：請(qǐng)你用滴、灑、甩、吹等方法完成一幅變化豐富的抽象作品。表現(xiàn)抽象藝術(shù)實(shí)踐：請(qǐng)你用滴、灑、甩、吹表現(xiàn)抽象1、哪一個(gè)畫面帶給你美感？為什么？2、誰的畫面抽象語言運(yùn)用的最豐富？評(píng)一評(píng)：評(píng)價(jià)抽象1、哪一個(gè)畫面帶給你美感？為什么？評(píng)一評(píng)：評(píng)價(jià)抽象很多學(xué)者認(rèn)為西方的現(xiàn)代抽象繪畫是受了中國書法的啟示，讓我們以一種抽象的形式語言再重新感受書法的魅力吧……拓展抽象很多學(xué)者認(rèn)為西方的現(xiàn)代抽象繪畫是受了中國書法的啟示，讓我們以

謝謝觀賞

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他是第一個(gè)敢于把潑灑、滴流當(dāng)做藝術(shù)的畫家。

杰克遜·波洛克（JacksonPollock）

美國抽象派表現(xiàn)主義畫家，20世紀(jì)最有影響力的藝術(shù)家。。品讀抽象品讀抽象畫家怎么用筆的？畫家怎么用筆的？

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作畫所用的力度，筆墨運(yùn)動(dòng)的速度，色彩運(yùn)行的方向。

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多樣的色彩多變的形態(tài)

豐富的層次

多樣的色彩藝術(shù)實(shí)踐：請(qǐng)你用滴、灑、甩、吹等方法完成一幅變化豐富的抽象作品。表現(xiàn)抽象藝術(shù)實(shí)踐：請(qǐng)你用滴、灑、甩、吹表現(xiàn)抽象1、哪一個(gè)畫面帶給你美感？為什么？2、誰的畫面抽象語言運(yùn)用的最豐富？評(píng)一評(píng)：評(píng)價(jià)抽象1、哪一個(gè)畫面帶給你美感？為什么？評(píng)一評(píng)：評(píng)價(jià)抽象很多學(xué)者認(rèn)為西