2022年參加省重點(diǎn)研究課題現(xiàn)場會學(xué)習(xí)匯報材料 -_第1頁
2022年參加省重點(diǎn)研究課題現(xiàn)場會學(xué)習(xí)匯報材料 -_第2頁
2022年參加省重點(diǎn)研究課題現(xiàn)場會學(xué)習(xí)匯報材料 -_第3頁
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文檔簡介

參與省重點(diǎn)爭辯課題現(xiàn)場會學(xué)習(xí)匯報材料參與課題活動爭辯學(xué)習(xí)心得學(xué)質(zhì)量，201110學(xué)點(diǎn)之間，由專職音、體、美老師在主校與教學(xué)點(diǎn)間流淌授課，優(yōu)化了老師代課，保證課程開全開足。為此課題我區(qū)與2013410任及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更加深刻的生疏到了此次課題的重要性，以下是我參與此次學(xué)習(xí)的心得體會。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)網(wǎng)上查閱、期刊訂閱、專業(yè)書籍的購買，收集了大量相關(guān)資料，開拓視野。二、樂觀開展課題的爭辯工作通過閱讀學(xué)習(xí)，教學(xué)實(shí)踐，力求做到：1人溝通合作的力量，培育同學(xué)爭辯問題的力量。2的主觀能動性，讓他們主動參與學(xué)習(xí)。3想想、畫畫、做做等方面得到和諧進(jìn)展。作為老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)，應(yīng)了解不同同學(xué)的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，選擇科學(xué)合理的、適合本班同學(xué)的學(xué)習(xí)策略，并在上課過程中多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)，使同學(xué)的身心都能得到健康的進(jìn)展。三、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，改進(jìn)不足下藥，爭取尋求更好的方法。的態(tài)度。內(nèi)容總結(jié)（1）參與課題活動爭辯學(xué)習(xí)心得問題，提升農(nóng)村學(xué)校音、體、美課程教育教學(xué)質(zhì)量，201110月進(jìn)行了鄉(xiāng)中心校“農(nóng)村學(xué)校音、體、美老師專職專任，多

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