教師教務(wù)主任年終述職報(bào)告

—教師教務(wù)主任年終述職報(bào)告作為一名教務(wù)主任，你在一年的教務(wù)事務(wù)中有什么經(jīng)驗(yàn)？不妨寫教務(wù)主任述職報(bào)告吧，它會(huì)對(duì)你的教務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)，能讓你補(bǔ)足自身的缺陷。下面是為大家搜集有關(guān)于老師教務(wù)主任年終述職報(bào)告，期望你喜愛(ài)。老師教務(wù)主任年終述職報(bào)告1本學(xué)年我連續(xù)擔(dān)任監(jiān)生中心小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)許多，事情瑣碎，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：一、政治思想方面。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)固樹立教育是一種效勞的意識(shí)，為同學(xué)效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠(chéng)待人，仔細(xì)辦事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)囑咐的事，盡自己的努力去辦好；老師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。二、教學(xué)工作。本人能堅(jiān)固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)辰不忘我是一名老師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都細(xì)心謀劃，細(xì)心準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程中能與其它班級(jí)的老師一起研討，商量教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注意課堂教學(xué)效果，注意減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，關(guān)注同學(xué)的全面進(jìn)展。關(guān)注同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化訓(xùn)練。三、管理工作。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決聽(tīng)從組織確定，辦事公正公正，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利。日常工作：1.按時(shí)仔細(xì)做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，學(xué)籍管理標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)期初重新編排了課表。3.布置好老師外出參與聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參與教研和培訓(xùn)。4.仔細(xì)完成中心校要求必需完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作。教學(xué)常規(guī)管理：1.細(xì)心制訂教學(xué)工作方案，工作目標(biāo)明確，工作思路清晰，工作要求詳細(xì)。2.對(duì)老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平常工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽(tīng)課，通過(guò)看備課是否與上課全都，查備課的有效性。組織了老師互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。其它工作1.值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。2.協(xié)作校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校內(nèi)工作。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的進(jìn)展完善的。我的工作還存在有很多需改進(jìn)的地方，如：1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。在以后的工作中我會(huì)留意以上問(wèn)題，并努力改進(jìn)，也請(qǐng)各位同事不吝賜教，批判指正，我們攜手將學(xué)校工作推上新臺(tái)階。老師教務(wù)主任年終述職報(bào)告2敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，依據(jù)園內(nèi)的布置，結(jié)合班極方案，各項(xiàng)工作開展很好?；貞泟诼?、緊急的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺乏，爭(zhēng)取更上一層樓。開學(xué)初，我班結(jié)合班級(jí)方案，針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行分析、思索，制定了詳實(shí)詳細(xì)且切實(shí)可行的班極方案，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長(zhǎng)工作等各方面的詳細(xì)要求，并擬訂了詳細(xì)措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并根據(jù)方案的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。本學(xué)期，由于大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺(jué)的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個(gè)讓人喜愛(ài)的孩子，和小好友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，培育他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動(dòng)的，有緘默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個(gè)孩子都不一樣。常常針對(duì)孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句激勵(lì)的話，樹立孩子的自信念。在他們犯錯(cuò)時(shí)，要通過(guò)形式多樣的，寓教于樂(lè)的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯(cuò)在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做；在他們獲得勝利時(shí)，要表現(xiàn)出主動(dòng)的肯定和表?yè)P(yáng)，使幼兒提高自信念，獲得勝利的喜悅。在教學(xué)方面，我針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn)，教他們了一些感愛(ài)好的學(xué)問(wèn)。語(yǔ)言領(lǐng)域主要是提高他們的口語(yǔ)表達(dá)力量與規(guī)律思維力量，能夠們確、流暢地講故事，背兒歌，說(shuō)繞口令，讀句子等，能夠正確地運(yùn)用一些形容詞、動(dòng)詞等，并時(shí)辰留意他們的發(fā)音，為將來(lái)的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點(diǎn)，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽(tīng)寫下來(lái)，能夠默寫聲母，把握整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠比擬流暢地拼讀詞語(yǔ)、句子。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)當(dāng)讓幼兒們會(huì)讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠嫻熟地進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法。學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小連接工作也很重要.所以，我們要培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒把握正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長(zhǎng)久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，強(qiáng)化對(duì)孩子進(jìn)行留意力和思維機(jī)敏性的訓(xùn)練。日常生活中，強(qiáng)化生活力量的培育。如：整理書包，管理自己的物品，按時(shí)入睡，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，注意鼓勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和愛(ài)好，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)愛(ài)好和動(dòng)力，使他們順當(dāng)順應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小同學(xué)，要到處樹立好典范。在課桌椅的擺放上，也根據(jù)小同學(xué)的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能快速、自然、順當(dāng)?shù)仨槕?yīng)小同學(xué)活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的進(jìn)展。本學(xué)期我在幼兒園工作得非常開心，由于收獲很大，但同時(shí)我也意識(shí)到自身存在的缺乏，在今后的工作中，我還要不斷地努力，連續(xù)做一名稱職的人民老師。老師教務(wù)主任年終述職報(bào)告3各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!今日我坐在這里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作想象。一、關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必需標(biāo)準(zhǔn)，由于自己是同學(xué)和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來(lái)，我和同學(xué)老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任同學(xué)，關(guān)懷熱愛(ài)同學(xué)，只要是同學(xué)無(wú)論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，賜予更多的熱忱幫忙，用自己的品德感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。就職之后，我仔細(xì)向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神；向年輕老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公，大膽探究，主動(dòng)開展教學(xué)研討活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充足地發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，讓更多的年輕老師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增加了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。三、強(qiáng)化效勞意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，堅(jiān)固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確熟悉自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。2、突出效勞意識(shí)。教學(xué)是效勞，管理更是效勞。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局動(dòng)身，為老師著想，爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。其次，主動(dòng)協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)方案，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)老師提供依據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、檢查各班級(jí)教育活動(dòng)方案，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。第一：工作中的缺乏。1、對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)潔。2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和制造性。第二：下階段教導(dǎo)處工作想象。1、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。2、強(qiáng)化畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，仔細(xì)抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。3、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)確定了任何工作不能出錯(cuò)，任何過(guò)失都會(huì)影響全局，因此我們總是很當(dāng)心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出過(guò)失的根底上力爭(zhēng)做好。最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!感謝大家!老師教務(wù)主任年終述職報(bào)告4敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：本人現(xiàn)任X中學(xué)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作，同時(shí)擔(dān)任高三（1）班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)及高三（1）班的行政聯(lián)系人。一年來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇工作。現(xiàn)對(duì)過(guò)去的一年做如下述職。一、師德表現(xiàn)--傾心教育，為人師表主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)黨的根本學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。貫徹黨的教育方針，政策，忠誠(chéng)教育事業(yè)，嚴(yán)于律己，寬以待人，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心。主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，工作看法端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。作為骨干老師，主動(dòng)帶教青年老師，使他們成為教學(xué)后起之秀。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)懷全體同學(xué)，對(duì)同學(xué)的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫忙同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。二、行政工作--努力實(shí)踐，提升品質(zhì)1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。提倡老師精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各個(gè)環(huán)節(jié)要求，激勵(lì)老師從同學(xué)學(xué)的角度動(dòng)身組織教學(xué)，思索問(wèn)題，課后按時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平，有效促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。2.抓好教學(xué)督查。強(qiáng)化集體備課；定期進(jìn)行作業(yè)檢查，還對(duì)部分老師的備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查，針對(duì)同學(xué)反映集中的問(wèn)題，教導(dǎo)處按時(shí)幫忙老師發(fā)覺(jué)問(wèn)題，一起查找解決問(wèn)題的對(duì)策，每次檢查做到有針對(duì)性，有記載，有反應(yīng)。3.強(qiáng)化課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。主動(dòng)籌備、組織上海市X中學(xué)“第九屆青年老師百花獎(jiǎng)”活動(dòng)，以教研組為單位布置好每學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)，主動(dòng)開展相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，按時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并提出主動(dòng)的改進(jìn)措施，提高課堂教學(xué)的有效性。4.強(qiáng)化教研組的建設(shè)和管理。重視教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研組及任課老師仔細(xì)做好月考質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的措施并按時(shí)得到整改。5.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班的管理工作。要求老師制訂各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，同時(shí)強(qiáng)化研討高考命題特點(diǎn)的改變，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和有效性。三、教學(xué)方面--細(xì)心施教，形成特色教學(xué)上本人一絲不茍，非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言活潑，同學(xué)學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名一般的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，一直以一絲不茍的工作看法，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化研討與探討；備——備教材、備同學(xué)、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”同學(xué)；考——不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反應(yīng)、按時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)情況，按時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問(wèn)題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的獨(dú)特差異，因材施教，使同學(xué)的獨(dú)特、特長(zhǎng)順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問(wèn)水平明顯得到提高。對(duì)同學(xué)嚴(yán)愛(ài)有加。我每天在學(xué)校仔細(xì)勤勉工作，早來(lái)晚走，一直如一。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或開會(huì)時(shí)，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。由于任教高三班級(jí)，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎，有很多事情是不行預(yù)測(cè)的。我就每天象同學(xué)一樣帶著同學(xué)作業(yè)、試卷回家，批改作業(yè)、準(zhǔn)備新課是我每晚的必修課。我堅(jiān)持對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)困生，我上完課從不匆忙離開，而是耐煩仔細(xì)解答同學(xué)疑難問(wèn)題，直到同學(xué)搞懂、弄通為止。同學(xué)有問(wèn)題有想法，思想上有波動(dòng)都情愿向我傾訴。我最大的欣慰就是每年老師節(jié)、新年和春節(jié)，收到過(guò)去我教過(guò)的很多同學(xué)的賀卡和問(wèn)安，每當(dāng)此時(shí)，我感覺(jué)老師是最合適我的職業(yè)。四、窗口形象--維護(hù)學(xué)校，強(qiáng)化溝通作為行政聯(lián)系人，我按時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，使家長(zhǎng)具體了解孩子在校的情況。我不僅擅長(zhǎng)做同學(xué)的思想工作，就連同學(xué)家長(zhǎng)也情愿向我聊聊心中的苦悶和彷徨，不管我自己多么累、多么忙，我都會(huì)放下手邊的事物，耐煩細(xì)致地與他們溝通，主動(dòng)開導(dǎo)家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)惆悵而來(lái)，滿意而歸。五、努力方向由于處在教導(dǎo)處這樣一個(gè)部門，要與其他部門，各個(gè)班級(jí)，每位老師打交道，每年新高一招生時(shí)，高三高考報(bào)名時(shí)我們還要與家長(zhǎng)打交道，這時(shí)我們部門代表的是學(xué)校，我今后開展工作要多方位思索，多角度思維，勤溝通，多協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取把工作做得更好。老師教務(wù)主任年終述職報(bào)告5敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫X，男，現(xiàn)年X歲，于20X年X月參與工作，生物教育學(xué)本科，X鎮(zhèn)二初中教導(dǎo)主任。自20X年X月任職以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，現(xiàn)將任職來(lái)的工作述職如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。作為一個(gè)新就任的教導(dǎo)主任，年輕是優(yōu)勢(shì)，但是這也反襯出一個(gè)缺乏就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，我在已有根底上對(duì)新惹事物不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累?；貞浺荒臧氲墓ぷ?，最大的感受就是累并收獲著!任職以來(lái)，我除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、處理日常教務(wù)工作外，還始終擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)課和畢業(yè)班的生物試驗(yàn)。更有很多臨時(shí)性的工作，可以說(shuō)檢查許多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠?qū)Ｐ娜プ?，感覺(jué)還是有許多收獲的。一、思想政治方面始終以來(lái)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實(shí)，思想上與黨中央保持高度全都，堅(jiān)固樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀。二、業(yè)務(wù)方面作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，聽(tīng)從校長(zhǎng)的工作布置，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員之間的關(guān)系，主要做好以下幾方面的工作：1.在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、2.做好課程設(shè)置、老師分工、課表布置等工作。按課程方案開足開齊課程。3.幫助學(xué)校制訂教學(xué)管理工作方面的各種有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核方案，做好教學(xué)工作的常規(guī)（備、講、批、輔、考、評(píng)、培、補(bǔ)、研、思等）檢查，期中和期末檢測(cè)工作的組織實(shí)施、監(jiān)考布置、總結(jié)匯總和質(zhì)量分析上報(bào)等工作，為學(xué)校老師的績(jī)效考評(píng)提供依據(jù)。4.組織、指導(dǎo)、檢查各班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)、月考檢測(cè)及總結(jié)分析溝通活動(dòng)、各教研組教學(xué)教研活動(dòng)等，協(xié)調(diào)解決老師在教育教學(xué)中的疑難，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。5.關(guān)懷全體同學(xué)的全面進(jìn)展，鍥而不舍抓常規(guī)管理，強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成教育，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)校深厚學(xué)風(fēng)的形成。布置好各種愛(ài)好小組活動(dòng)，組織好各種競(jìng)賽活動(dòng)。6.做好各種檢查準(zhǔn)備工作。我校每學(xué)期各種大型檢查就有十屢次。大多都在學(xué)校方案之外，肯定程度上影響了我校正常的教育教學(xué)秩序和我自己的教學(xué)工作。為了協(xié)調(diào)好檢查和教育教學(xué)之間的關(guān)系，做了很多臨時(shí)性的迎檢工作。7.組織有關(guān)教學(xué)人員完成8.做好期末各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)和績(jī)效考評(píng)的詳細(xì)操作（分工、布署、搜集、整理匯總等）。三、取得的成果及根本經(jīng)驗(yàn)通過(guò)自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成果。1.教學(xué)成果穩(wěn)中有升。就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，在期中教體局對(duì)八班級(jí)英語(yǔ)的抽測(cè)中我校取得了全市第七的好成果；在中心校的兩次抽測(cè)中，盡管我們抽測(cè)人數(shù)多，但我們七、八班級(jí)均超過(guò)兄弟學(xué)校，九班級(jí)的差距也有3.5分縮小到了0.5分。2.通過(guò)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的有效實(shí)施，多數(shù)老師尤其是青年老師的業(yè)務(wù)力量有所提高。3.通過(guò)教案、作業(yè)、輔導(dǎo)等的催促檢查和評(píng)比，促進(jìn)了老師辦公和集體備課的更加有效，提高了工作效率和課堂效率。4.通過(guò)幫助教科室開展5.按方案完成了每學(xué)期教育教學(xué)過(guò)程中各種資料的搜集、整理、評(píng)價(jià)等工作，對(duì)后續(xù)工作會(huì)有肯定的促進(jìn)作用。成果的取得離不開王校長(zhǎng)的信任和張校長(zhǎng)的耐煩指導(dǎo)以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和親密協(xié)作，在此一并表示感謝。同時(shí)，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱忱?；叵胛以赬二初中十幾年的工作，從6年班主任到6班級(jí)段長(zhǎng)到教導(dǎo)主任，始終在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲