小學(xué)體育人教五～六年級(jí)第五章小球類和球類游戲《籃球基本的傳接球方法》課件

LOREMIPSUMDOLOR教學(xué)內(nèi)容：1、籃球基本的傳接球方法2、游戲：橄欖球教材分析從新課程理念出發(fā)。貫徹“健康第一.以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu).技能水平和認(rèn)識(shí)能力。從體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣和感受成功喜悅的視角設(shè)計(jì)本課，選擇了普及性強(qiáng)及學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目――籃球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容，以喚起學(xué)生的參與意識(shí)為切入口，通過運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平和綜合實(shí)踐能力，形成合作探究的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。LOREMIPSUMDOLOR籃球運(yùn)動(dòng)具有極高的競技價(jià)值，也具有很好的健身、娛樂和欣賞價(jià)值.經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，對發(fā)展身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的生長發(fā)育，形成良好的個(gè)性和心理素質(zhì)，提高健康水平都有著重要的作用。在初中階段選用籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，目的是以籃球?yàn)榻逃虒W(xué)活動(dòng)方式，以學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)為手段，使學(xué)生通過籃球活動(dòng)鍛煉身體，掌握更多的鍛煉方法，滿足健身、娛樂和休閑的需要。傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用比較廣泛的技術(shù)，是運(yùn)動(dòng)中的樞紐，是戰(zhàn)術(shù)配合的連接點(diǎn)，是籃球運(yùn)動(dòng)最基本的技能之一。傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用比較廣泛的技術(shù)，是運(yùn)動(dòng)中的樞紐，是戰(zhàn)術(shù)配合的連接點(diǎn)，是籃球運(yùn)動(dòng)最基本的技能。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解籃球基本傳接球的方法及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用。2.技能目標(biāo)：提高學(xué)生的控球能力和協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的力量。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：手控制球的能力、傳球的時(shí)間、空間判斷能力。難點(diǎn)：傳接球的準(zhǔn)確性和成功率。學(xué)情分析尤其是男生，對籃球運(yùn)動(dòng)有著特別的熱情，籃球基礎(chǔ)比較好，興趣較濃厚，所以對于他們只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和細(xì)節(jié)的指導(dǎo)。而女生則基礎(chǔ)較差.對籃球是又愛又怕，只能適當(dāng)降低難度，讓她們從簡單的中體驗(yàn)成功，鍛煉身體。教法和學(xué)法教法：通過教師的啟發(fā)，誘導(dǎo)，設(shè)疑，直觀演示，要點(diǎn)提示，講練結(jié)合以及游戲競賽等教學(xué)方法，讓學(xué)生清楚地了解傳球的基本方法，同時(shí)簡化技術(shù)難點(diǎn)，降低技術(shù)規(guī)范，變競技運(yùn)動(dòng)中的籃球?yàn)橛螒蚧?，普及化，大眾?使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生實(shí)際，使全體學(xué)生都有條件參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。LOREMIPSUMDOLOR學(xué)法：采用自學(xué)模仿法、討論學(xué)習(xí)法、多球練習(xí)法和游戲競賽法等，讓學(xué)生多觸球，多練習(xí)，多思考，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，營造合作探究，團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍，在充滿趣味和競爭激烈的游戲中嘗試運(yùn)用所學(xué)的籃球技能，激發(fā)其學(xué)練情趣和求知欲望。教學(xué)流程1、課堂常規(guī)：師生問好，常規(guī)檢查，宣布課的內(nèi)容，安排見習(xí)生。2、準(zhǔn)備部分：分組自由式準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)生可以自己選喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來做準(zhǔn)備活動(dòng)，比如球類、慢跑等，只要能充分活動(dòng)開就可以了。LOREMIPSUMDOLOR3、基本部分：教師通過設(shè)疑――（1）籃球運(yùn)動(dòng)中有哪些幾種傳球方式（2）如何才能傳好球而不失誤？來引入新課，激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣，通過討論來回答疑問。并通過圖示的方法引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)的過程中產(chǎn)生疑問，從在討論和探究中得到解決。教師適時(shí)給予指導(dǎo)和幫忙.在小游戲中不但能鍛煉學(xué)生的控球能力，還能在練習(xí)中體驗(yàn)和解決疑問。而游戲。橄欖球比賽或全場比賽，則能讓學(xué)生在快樂和成功的體驗(yàn)中充分的鍛煉自己。課堂氣氛也達(dá)到了高潮。LOREMIPSUMDOLOR4、結(jié)束部分：在輕松的音樂中放松慢跑后，在自由放松自我的同時(shí)，總結(jié)和評(píng)價(jià)自己在練習(xí)中的體驗(yàn)，并回答課前的設(shè)疑。最后教師