小學(xué)信息技術(shù)川少五年級(jí)上冊(cè)第四課巧畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形巧畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形王謙課件_第1頁(yè)
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左右對(duì)稱(chēng)圖形左右對(duì)稱(chēng)圖形把一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合。任務(wù)一：嘗試補(bǔ)全左右對(duì)稱(chēng)的鏡子閱讀教材19-20頁(yè)“二、復(fù)制+翻轉(zhuǎn)畫(huà)出左右對(duì)稱(chēng)圖形”，完成：1、打開(kāi)文件接收柜“1左右對(duì)稱(chēng)”.2、將鏡子圖片補(bǔ)充完整。左右對(duì)稱(chēng)圖形的畫(huà)法選定—復(fù)制粘貼—水平翻轉(zhuǎn)—組合旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形把一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度（小于360度）后，與初始的圖形重合.任務(wù)二：將旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)的風(fēng)車(chē)補(bǔ)充完整。

90度180度270度

閱讀教材21頁(yè)“三、復(fù)制+旋轉(zhuǎn)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形，完成：1、打開(kāi)文件接收柜“2旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)”.2、將風(fēng)車(chē)鏡子補(bǔ)充完整。旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形選定—復(fù)制粘貼—按一定角度旋轉(zhuǎn)—組合左右對(duì)稱(chēng)圖形旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形選定—復(fù)制粘貼—水平翻轉(zhuǎn)—組合選定—復(fù)制粘貼—按一定角度旋轉(zhuǎn)—組合操作有什么不同？小組拓展練習(xí)

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