學(xué)生零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告【精彩4篇】

同學(xué)零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告【精彩4篇】在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用報(bào)告的狀況越來(lái)越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？我的我細(xì)心為您帶來(lái)了同學(xué)零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告【精彩4篇】，期望大家可以寵愛(ài)并共享出去。

同學(xué)零花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇一

引言：“找工作看‘錢(qián)’途”，“畢業(yè)要嫁人，嫁人就嫁有錢(qián)人”······這些甚囂于世的口頭禪，讓不少人感慨如今的世人越來(lái)越拜金，在高校校內(nèi)內(nèi)，鋪張攀比之風(fēng)也日益增長(zhǎng)，很多高校生唯鋪張品不買(mǎi)，攉金如土，是不是高校生的金錢(qián)消費(fèi)觀真的也患病逆境了？為深化了解高校生的消費(fèi)觀，我們特殊對(duì)他們?cè)谄匠Ａ慊ㄥX(qián)的收入和支出方面上進(jìn)行了調(diào)查，以下就是我們通過(guò)對(duì)高校生零花錢(qián)使用狀況的調(diào)查了解到的現(xiàn)代高校生的消費(fèi)狀況。

（一）調(diào)查方式

1、問(wèn)卷調(diào)查（總共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷140份，內(nèi)容涵蓋零花錢(qián)來(lái)源，零花錢(qián)使用范圍，零花錢(qián)是否儲(chǔ)存等，并讓同學(xué)們對(duì)如何使用零花錢(qián)提出貴重意見(jiàn)，我們選擇了其中比較完整的100份進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）

2、采訪調(diào)查（隨機(jī)采訪了幾個(gè)老師，了解當(dāng)時(shí)他們?cè)诟咝５牧慊ㄥX(qián)使用狀況，并與如今的高校生進(jìn)一步比較，并探討不同時(shí)代不同的消費(fèi)觀，以及緣由所在）

（二）調(diào)查結(jié)果分析

1、隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，家庭個(gè)人收入的不斷提高，高校生的消費(fèi)水平也跟著水漲船高，而大部分同學(xué)的零花錢(qián)都是月結(jié)型的，其中每個(gè)月的零花錢(qián)使用額在1000——1500的同學(xué)占半數(shù)以上，只有少部分的同學(xué)月零花錢(qián)使用額高于1500，而這少部分中女生占比較大的比例，緣由是女生比較寵愛(ài)上網(wǎng)購(gòu)物。零花錢(qián)濫用狀況還是比較少的，以下就是月零花錢(qián)支出的數(shù)據(jù)：

500以下500——10001000——15001500以上

1%38%56%5%

2、零花錢(qián)的用途方面，從數(shù)據(jù)分析結(jié)果來(lái)看，大部分同學(xué)零花錢(qián)消費(fèi)中所占比例最大的主要集中在飲食，消遣，還有學(xué)習(xí)方面，但這三部分中學(xué)習(xí)所占的比例是最小的，可見(jiàn)如今的高校生在學(xué)習(xí)方面上的投資還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而在投資方面更是寥寥無(wú)幾，從心智方面來(lái)講，還是相對(duì)的不成熟，因此，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀對(duì)如今的高校生尤為重要，以下就是數(shù)據(jù)結(jié)果：

飲食消遣學(xué)習(xí)用品支出戀愛(ài)支出投資其他

41%28%20%2%1%8%

3、零花錢(qián)的來(lái)源方面，通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)，大部分同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)自父母供應(yīng)、壓歲錢(qián)、自己兼職供應(yīng)部分等方面，當(dāng)然絕大多數(shù)都是父母供應(yīng)，因此很多高校生不懂得“一針一線(xiàn)”的來(lái)之不易，錢(qián)不是用在刀刃上，這也是導(dǎo)致高校生可能濫用零花錢(qián)的緣由，作為父母，不應(yīng)當(dāng)溺著孩子，要在孩子零花錢(qián)正確使用方面上多做引導(dǎo)和教育工作：（由于多選，調(diào)查數(shù)據(jù)合計(jì)沒(méi)法100%）

父母供應(yīng)壓歲錢(qián)自己兼職供應(yīng)部分獎(jiǎng)學(xué)金其他

92%80%7%1%8%

4、零花錢(qián)儲(chǔ)存方面，在100名同學(xué)當(dāng)中，大約有三分之一的同學(xué)表示月零花錢(qián)夠用并且還有剩余，而在這部分同學(xué)當(dāng)中選擇把剩余的零花錢(qián)儲(chǔ)存起來(lái)的則只有少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)，結(jié)果顯示如今的高校生存儲(chǔ)的意識(shí)還是比較淺薄的，以下是這部分同學(xué)剩余零花錢(qián)的使用狀況：儲(chǔ)存起來(lái)購(gòu)物或請(qǐng)客吃飯買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品其他5%24%20%51%

5、另外在采訪老師方面，我們也進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其中大部分老師表示自己當(dāng)時(shí)在高校時(shí)候的月消費(fèi)額集中在500以下，其中學(xué)習(xí)方面的支出占的比例最大；在零花錢(qián)來(lái)源方面，雖然也大部分來(lái)自父母，但勤工檢學(xué)，兼職方面所占的比例比現(xiàn)代高校生來(lái)得大；存儲(chǔ)方面，大部分老師都表示自己存儲(chǔ)意識(shí)還是比較強(qiáng)的。通過(guò)比較，我們會(huì)發(fā)覺(jué)現(xiàn)在高校生的理財(cái)力量有待提高，沒(méi)有實(shí)際的儲(chǔ)存觀念，消費(fèi)觀還需要正確引導(dǎo)。導(dǎo)致這種區(qū)分的緣由一方面可能是我們父母那一代吃了很多苦，不愿看到孩子再吃苦，于是伸手就給錢(qián)，這樣就簡(jiǎn)潔導(dǎo)致零花錢(qián)濫用的狀況；另外一方面，可能自己本身的生疏還不夠深刻，不知道金錢(qián)的來(lái)之不易，于是大手大腳花錢(qián)的現(xiàn)象就屢見(jiàn)不鮮了。

（三）調(diào)查感想

雖然在本次的調(diào)查中，零花錢(qián)濫用現(xiàn)象還是比較少的，但是高校生作為未〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.CN〉來(lái)祖國(guó)的“太陽(yáng)”，為了使將來(lái)的“太陽(yáng)”永久保持光澤，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立良好的價(jià)值觀，金錢(qián)觀，消費(fèi)觀，勤儉節(jié)省，“一針一線(xiàn)”當(dāng)思來(lái)之不易，制訂消費(fèi)方案，做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，好好學(xué)習(xí)。

（四）調(diào)查建議（針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，我們對(duì)廣高校生，家長(zhǎng)及學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議）

1、個(gè)人方面應(yīng)提倡量入為出，適度消費(fèi)；避開(kāi)盲從，理性消費(fèi)；勤儉節(jié)省，艱苦奮斗。把學(xué)習(xí)工作放在首位。

2、家長(zhǎng)方面不能事事都順著孩子，把握對(duì)孩子的金錢(qián)供應(yīng)，加強(qiáng)孩子開(kāi)銷(xiāo)方面的正確引導(dǎo)。

3、學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想教育工作，大力宣揚(yáng)如何合理利用零花錢(qián)，讓同學(xué)深刻意識(shí)到錢(qián)來(lái)之不易，但也別做守財(cái)奴，錢(qián)應(yīng)當(dāng)花在刀刃上；另外經(jīng)常組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，讓同學(xué)學(xué)習(xí)樹(shù)立良好的理財(cái)觀念，和節(jié)省意識(shí)！

（以上調(diào)查結(jié)果僅是揚(yáng)州高校部分同學(xué)的零花錢(qián)使用狀況，不能反映如今高校生零花錢(qián)使用狀況的總體趨勢(shì)）

花錢(qián)調(diào)查報(bào)告篇二

一、調(diào)查目的：

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀看，我發(fā)覺(jué)我校大多數(shù)同學(xué)總會(huì)帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)零食或玩具。我想，這些同學(xué)為什么每天都花這么多耽零花錢(qián)，這些錢(qián)又是哪來(lái)的呢？為此我作了一份調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查狀況：

我利用周末的'時(shí)間對(duì)部分同學(xué)的家進(jìn)步行了調(diào)查。他們有的回答：“我沒(méi)有給他錢(qián)呀！”也有的回答：“他總是說(shuō)買(mǎi)筆、本，原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了。”甚至有的回答：“他說(shuō)是學(xué)校讓交多少多少錢(qián)。”

依據(jù)我的調(diào)查，我發(fā)覺(jué)偷偷去拿爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十，家長(zhǎng)給買(mǎi)文具的錢(qián)，卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之五十，向家長(zhǎng)說(shuō)謊要錢(qián)的孩子占百分之十。

1、心理及性格方面的影響

在被調(diào)查的兒童中，零花錢(qián)多的孩子較為普遍的存在著自由散漫、不珍惜財(cái)物、不講衛(wèi)生、任性、自制力差、貪玩等不良習(xí)慣。最嚴(yán)峻的是零花錢(qián)少（甚至沒(méi)有零花錢(qián)）的孩子開(kāi)頭產(chǎn)生自卑心理，怨父母賺錢(qián)少，怨自己沒(méi)有投好胎。

2、學(xué)習(xí)方面的影響

由于孩子一天到晚惦記著口袋里的錢(qián)如何花，孩子的學(xué)習(xí)心情多數(shù)變得較差，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)時(shí)還要把留意力分散到玩玩具上，所以學(xué)習(xí)成果多多少少受到影響。據(jù)老師反映，在被調(diào)查的兒童中，有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不是很感愛(ài)好，間或還要遲到、早退，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的經(jīng)常上課留意力不集中，擾亂課堂紀(jì)律。另外，零花錢(qián)多的孩子說(shuō)起什么玩具、什么玩耍頭頭是道，但要是讓他們寫(xiě)作文可就沒(méi)轍了，只會(huì)一個(gè)勁兒地?fù)项^皮，可以看出他們平常用于學(xué)習(xí)的時(shí)間太少。

3、同學(xué)行為方面的影響

有的孩子為了向父母討得零花錢(qián)，總是想盡各種方法，用得最多的是不去讀書(shū)、哭鬧、不做作業(yè)、撒嬌等。他們甚至?xí)亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“閱歷”：家里有客人來(lái)時(shí)、爹媽要搓麻將時(shí)、父母有重要事情要外出時(shí)，是討零花錢(qián)的最好時(shí)機(jī)，保準(zhǔn)是要多少給多少。所以他們每次都會(huì)瞅準(zhǔn)這些機(jī)會(huì)打一個(gè)“勝仗”。還有一些孩子，家里貧困，父母給不起零花錢(qián)，可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢(qián)可以用，怎么辦呢？只好偷偷地從同學(xué)那里“強(qiáng)行借”，“借”了還從不還，甚至偷偷地“順手牽羊”……直至最終養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。

4、社會(huì)交往方面的影響

社會(huì)交往是兒童社會(huì)生活中不行缺少的重要內(nèi)容。調(diào)查中反映，孩子的交往是有肯定范圍的，往往是“物以類(lèi)聚”，富有的、貧困的、懶散的、貪吃的、貪玩的，總是這樣一群群地交往著，他們有的相互攻擊，有的相互謾罵，有的學(xué)習(xí)成果不好，怕老師看不起自己，在與老師交往中有懼怕和退縮心理，加之有些老師對(duì)他們?nèi)狈﹃P(guān)懷和急躁，師生關(guān)系就更加疏遠(yuǎn)。

以上種種狀況，足以說(shuō)明孩子亂用零花錢(qián)所帶來(lái)的不良后果是嚴(yán)峻的。

三、對(duì)學(xué)校生零花錢(qián)使用狀況調(diào)查的分析：

整個(gè)調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂(yōu)：

首先是對(duì)父母的擔(dān)憂(yōu)：

①太寵愛(ài)自己的孩子，每天給的零花錢(qián)太多。

②不能教育孩子們妥當(dāng)使用零花錢(qián)，無(wú)原則地允許孩子多吃零食，亂買(mǎi)玩具。

③不能以身作則地早起床、勤家務(wù)、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買(mǎi)早飯吃。

其次是對(duì)孩子的擔(dān)憂(yōu)：

①不當(dāng)家不知柴米貴，不勞動(dòng)不知掙錢(qián)難。零花錢(qián)給多少用多少，甚至不留到其次天。②不知道合理使用零花錢(qián)，不必要的零食、無(wú)意義的玩具都由著自己性子亂買(mǎi)。

③沒(méi)有存錢(qián)觀念，不知道每天可以節(jié)省一部分積少成多。

四、建議和對(duì)策