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文檔簡介
第教師讀書活動(dòng)總結(jié)(15篇) 但還是滿足不了教師讀書的資源。我們學(xué)校毗鄰晉江圖書館,于是我們發(fā)動(dòng)教師到圖書館辦理借書證,鼓勵(lì)教師到圖書館看書。我們還充分挖掘網(wǎng)上資源,讓教師到網(wǎng)上讀書,汲取營養(yǎng)。如許婷婷老師上網(wǎng)看吳非的《不跪著教書》;許萍萍老師觀看《每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》,林桂花老師觀看《夏洛的網(wǎng)》等。學(xué)校還用心創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織安排新老師參加進(jìn)修學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),如童曉芬老師正在學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)視頻教育》,主要為名師名錄。做為新教師的她還任真寫好聽課筆記及聽后感。
我們清醒地看到,學(xué)校的讀書活動(dòng)沒有結(jié)束,正在縱深發(fā)展,教師讀書活動(dòng)的開展,還有好多工作要做,還需進(jìn)一步深入開展下去,以后我們將為老師創(chuàng)造讀書的氛圍,最大限度地讓教師讀好書,為我校教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。教師讀書活動(dòng)總結(jié)14
根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展和成長的需要,我校及時(shí)安排教師課后閱讀一本書。引導(dǎo)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“活讀、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念。
學(xué)校根據(jù)教師教學(xué)和教育工作的需要,精心挑選各類圖書,包括一些教育專著,各種教育期刊和雜志,以及關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí)的書籍,使教師能夠不斷提高理論基礎(chǔ),了解教育改革的動(dòng)力,學(xué)習(xí)新的教育方法,提高他們的教學(xué)技能。學(xué)校在閱讀的基礎(chǔ)上,定期組織閱讀經(jīng)驗(yàn)交流和討論活動(dòng),使教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)并解決自己的疑問。
1.積極組織開展,宣傳“閱讀活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都能有效地理解其目的,活動(dòng)的要求和具體目標(biāo)。學(xué)校召開年級、學(xué)科帶頭人和骨干教師會(huì)議,討論制定行動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,初步確定了要閱讀的書籍名稱、活動(dòng)地點(diǎn)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,實(shí)現(xiàn)了詳細(xì)分工,職責(zé)明確,操作簡單。學(xué)校以朱永新的新教育之夢為源頭,鼓勵(lì)教師多讀經(jīng)典,提升教師素質(zhì)
2.召開教師大會(huì),宣傳活動(dòng)內(nèi)容和要求,明確各項(xiàng)活動(dòng)和環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),并充分討論獎(jiǎng)懲措施。制定切實(shí)可行的措施,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)懲制度,確?;顒?dòng)持續(xù)有效地開展,防止“一陣風(fēng)”的不利傾向。在活動(dòng)體系的約束和引導(dǎo)下,教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、易于完成
3.建立學(xué)校、教研組和教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)確保整個(gè)活動(dòng)的物資、資金和場地;教研組負(fù)責(zé)組織教師的參與和實(shí)施;全體教師反應(yīng)積極,有目的、有計(jì)劃、有步驟地做好閱讀、研究、講課、論文寫作等工作
為了做好這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校增加了大量書籍;此外,還增加了許多有用的硬件設(shè)備,準(zhǔn)備了光盤和音像制品,為活動(dòng)提供了充分的保障。各種活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教師的科研能力。通過活動(dòng),教師可以在知識(shí)的海洋中徜徉,感受教育大師的風(fēng)采,理解素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),提升教育管理水平,加深對科學(xué)研究的理解,逐步提高課題研究水平
我?!白x經(jīng)豐富生活”活動(dòng)的順利開展,使師生受益匪淺。同時(shí),提高了教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深化。我們必須持續(xù)有效地開展這項(xiàng)活動(dòng)。使“活讀、終身學(xué)習(xí)”成為每位教師的自覺行為教師讀書活動(dòng)總結(jié)15
針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目,同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。
一、積極組織發(fā)動(dòng),宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議,首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
三、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。
四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。
通過讀書活動(dòng),教師們在知識(shí)的海洋中遨游
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