《一個(gè)人就是一本書(shū)》閱讀答案（整理11篇）

第24頁(yè)共24頁(yè)《一個(gè)人就是一本書(shū)》閱讀答案〔整理11篇〕篇1：一個(gè)人就是一本書(shū)閱讀答案語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步非常有幫助。這篇記敘文《一個(gè)人就是一本書(shū)》閱讀答案，由提供，歡送大家閱讀學(xué)習(xí)。讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打傘悄悄地先走了。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別抱怨他。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤矝r且是人家的傘〕，也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢？還是自己常備一把傘吧。有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像流淌一條清涼、甜美的大河，而在河床的底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)榈惨蕴搨蔚募倜鎭?lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺難的，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該諒解他的這種人生方式。等待他的人性的回歸和自省吧。有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著什么樣的心理，都應(yīng)該保持歡送的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，漸漸地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著虛偽，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人的真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你可以反觀對(duì)照一下自己的行為。讀別人，其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì)一直努力從各方面去閱讀。1、〔1〕本文采用了什么論證方式？〔2分〕〔2〕本文主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？〔2分〕〔3〕找出本文的中心論點(diǎn)?！?分〕2、“讀人”的“讀”在文中屢次出現(xiàn)，結(jié)合語(yǔ)境，解釋“讀”的意思是什么？〔字?jǐn)?shù)不多于6個(gè)字〕〔2分〕3、文中說(shuō)“讀別人，其實(shí)也是在讀自己。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話的含義?！?分〕4、請(qǐng)你圍繞本文的中心論點(diǎn)，補(bǔ)寫(xiě)一那么事實(shí)論據(jù)。〔字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字〕〔4分〕參考答案：1、〔7分〕〔1〕〔2分〕答：采用了立論的論證方式?！?〕〔2分〕答：論證方法是舉例論證、比照論證?！?〕〔3分〕答：本文的中心論點(diǎn)是：學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。2、〔2分〕答：“讀”在文中的意思是理解、觀察、研究?！泊鸪銎渲幸辉~，即可得分〕3、〔3分〕答：這句話的含義是讀出別人的缺點(diǎn)，引以為戒；讀出別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己成為真善美的人。4、〔4分〕圍繞中心論點(diǎn)，從“寬容、大度”的角度，選取事實(shí)論據(jù)進(jìn)展表達(dá)，表達(dá)恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢，即可得分。篇2：一個(gè)人就是一本書(shū)閱讀答案實(shí)用類文本閱讀：完成后面小題?！?0分〕一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人，比讀文學(xué)寫(xiě)就的書(shū)就更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打傘悄悄地先走了。①。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤矝r且是人家的傘〕，也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢?還是自己常備一把傘吧。有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像流淌一條清涼、甜美的大河，而在河床的底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。②。因?yàn)榈惨蕴搨蔚募倜鎭?lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺難的，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該諒解他的這種人生方式。等待他的人性的回歸和自省吧。有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。③。因?yàn)橛腥丝戏窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著什么樣的心理，都應(yīng)該保持歡送的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，漸漸地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著虛偽，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。④。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人的真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你可以反觀對(duì)照一下自己的行為。讀別人，其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì)一直努力從各方面去閱讀。小題1:從以下四個(gè)選項(xiàng)中選取一個(gè)作本文的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．一個(gè)人就是一本書(shū)B(niǎo)．寬容大度讀人C．讀人，是為了要做一個(gè)真正的人D．讀別人，其實(shí)也在讀自己小題2:根據(jù)文意，選出理解分析^p不正確的一項(xiàng)〔〕〔3分〕A．本文的中心論點(diǎn)是“讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福”。B．作者認(rèn)為“人之書(shū)”太難讀，至今沒(méi)讀完，也不可能讀懂，但仍然堅(jiān)持閱讀。C．這四句話A．你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他；B．你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他；C．你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他；D．你讀他時(shí)，千萬(wàn)別抱怨他，是從原文①②③④處抽取出來(lái)的，假如將它們復(fù)原，正確的順序是DBAC。D．本文采用了立論的論證方式，運(yùn)用的'論證方法主要有舉例論證和比照論證。小題3:請(qǐng)你圍繞本文的中心論點(diǎn)，補(bǔ)寫(xiě)一那么事實(shí)論據(jù)?！?分〕參考答案：小題1:B小題2:B小題3:例如:藺相如對(duì)廉頗寬容，化解了兩個(gè)大臣的矛盾，保護(hù)了國(guó)家的安寧，鮑叔牙對(duì)管仲寬容，成就了一代名相;明代張居正得知自己家和鄰居為一堵墻發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)．當(dāng)即回信讓出三尺，鄰居也讓出了三尺，就成了六尺巷:陶行知先生面對(duì)對(duì)一個(gè)打架的學(xué)生．沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是送他四顆糖，這份寬容使學(xué)生深受感動(dòng)。篇3：《一個(gè)人就是一本書(shū)》閱讀答案《一個(gè)人就是一本書(shū)》閱讀答案讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打傘悄悄地先走了。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別抱怨他。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤?況且是人家的傘)，也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢?還是自己常備一把傘吧。有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像流淌一條清涼、甜美的大河，而在河床的底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)榈惨蕴搨蔚募倜鎭?lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺難的，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該諒解他的這種人生方式。等待他的人性的回歸和自省吧。有的.人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著什么樣的心理，都應(yīng)該保持歡送的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，漸漸地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著虛偽，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人的真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你可以反觀對(duì)照一下自己的行為。讀別人，其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀人，最重要是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì)一直努力從各方面去閱讀。1.(1)本文采用了什么論證方式?(2分)答：(2)本文主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?(2分)答：(3)找出本文的中心論點(diǎn)。(3分)答：2.“讀人”的“讀”在文中屢次出現(xiàn)，結(jié)合語(yǔ)境，解釋“讀”的意思是什么?(字?jǐn)?shù)不多于6個(gè)字)(2分)答：3.文中說(shuō)“讀別人，其實(shí)也是在讀自己?！闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話的含義。(3分)答：4.請(qǐng)你圍繞本文的中心論點(diǎn)，補(bǔ)寫(xiě)一那么事實(shí)論據(jù)。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字)(4分)答：參考答案：1.(7分)(1)(2分)答：采用了立論的論證方式。(2)(2分)答：論證方法是舉例論證、比照論證。(3)(3分)答：本文的中心論點(diǎn)是：學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。2.(2分)答：“讀”在文中的意思是理解、觀察、研究。(答出其中一詞，即可得分)3.(3分)答：這句話的含義是讀出別人的缺點(diǎn)，引以為戒;讀出別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己成為真善美的人。4.(4分)圍繞中心論點(diǎn)，從“寬容、大度”的角度，選取事實(shí)論據(jù)進(jìn)展表達(dá)，表達(dá)恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢，即可得分。篇4：《一個(gè)人就是一本書(shū)》中考閱讀答案《一個(gè)人就是一本書(shū)》中考閱讀答案讀人,比讀文學(xué)寫(xiě)就的書(shū)就更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀,讀了大半輩子,至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。有的人,在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你,而下雨的時(shí)候,他卻打傘悄悄地先走了。①。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤?況且是人家的傘),也不愿意分擔(dān)別人的困難,你能說(shuō)什么呢?還是自己常備一把傘吧。有的人,在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候,語(yǔ)言的表述像流淌一條清涼、甜美的大河,而在河床的底下,卻潛藏著一股污濁的暗流。②。因?yàn)榈惨蕴搨蔚?假面來(lái)欺騙別人的人,人前人后活得也挺難的,弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰,你應(yīng)該諒解他的這種人生方式。等待他的人性的回歸和自省吧。有的人,在你辛勤播種的時(shí)候,他袖手旁觀,不肯灑一滴汗水,而當(dāng)你收獲的時(shí)候,他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。③。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜,不管他懷著什么樣的心理,都應(yīng)該保持歡送的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲,卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲,漸漸地,會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。有的人,注重外表的修飾,且穿著顯示出一種華貴,而內(nèi)心深處卻充滿著虛偽,充滿了無(wú)知和愚昧,那種文化的形態(tài),常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。④。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的,僅僅是貨幣的標(biāo)志,而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì),卻是一個(gè)人的真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人,你可以反觀對(duì)照一下自己的行為。讀別人,其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀人,最重要的是讀懂怎樣為人。讀人,是為了要做一個(gè)真正的人。因此,讀人時(shí),要學(xué)會(huì)寬容與大度,才能讀出一些有益的東西,才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”,但我會(huì)一直努力從各方面去閱讀。1.①本文采用的論證方式是,運(yùn)用的論證方法主要是和。(2分)②本文的中心論點(diǎn)是。(1分)2.以下四個(gè)句子是從原文中①②③④處抽取出來(lái)的,且順序已被打亂,請(qǐng)將正確的順序填在答題卡相應(yīng)位置。(只填代號(hào))分)(2A.你讀他時(shí),千萬(wàn)別反感他B.你讀他時(shí),千萬(wàn)別憎恨他C.你讀他時(shí),千萬(wàn)別鄙視他D.你讀他時(shí),千萬(wàn)別抱怨他3.“讀人,是為了要做一個(gè)真正的人”在文中的含義是什么?(3分)4.給本文擬一個(gè)標(biāo)題。(5字以內(nèi))(2分)5.請(qǐng)你圍繞本文的中心,補(bǔ)寫(xiě)一那么事實(shí)論據(jù)。(2分)參考答案：1.①立論。舉例論證比照論證②詩(shī)人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂(lè)和幸福。2.DBAC3.①讀別人，其實(shí)也在讀自己，讓自己學(xué)會(huì)怎樣為人。②讀出別人身上的真、善、美，我們會(huì)受到感染。③讀出別人身上的偽善、丑惡、狡詐，我們可以反觀對(duì)照自己的行為。4.大度讀人或?qū)捜葑x人5.事實(shí)論據(jù)圍繞“寬容，大度”表達(dá)，論據(jù)典型;(1分)表述恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢。(1分)。篇5：《多看一本書(shū)》閱讀答案假如有人問(wèn)我：你這一生感到最吃虧的是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：書(shū)看得太少了!小時(shí)候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候，心里實(shí)在很難過(guò)，但如今想想，一點(diǎn)也不覺(jué)得被人欺侮有什么吃虧的。當(dāng)我還很年輕的時(shí)候，有同事向我借了錢，賴賬不還，那時(shí)我每月的工資除了有一局部必須寄給媽媽外，剩下的只夠自己吃飯，好不容易從牙縫里擠出一點(diǎn)錢，卻被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但如今想想，這也并不是吃虧?？墒?，書(shū)讀得太少，只讀完小學(xué)就開(kāi)場(chǎng)工作，從15歲出外到如今，30多年了，我處處要付出比別人多的時(shí)間，勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧，才是一輩子吃虧!有一次，我看到一本書(shū)，里面有一句話寫(xiě)得真好：“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生。”我馬上把它剪下來(lái)，放在書(shū)桌上，作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)提醒我——多看一本書(shū)。篇6：《多看一本書(shū)》閱讀答案1.文章主要寫(xiě)了哪幾件事?__________________________________________________________________________2.作者兩次寫(xiě)到“但如今想想”的目的是什么?__________________________________________________________________________3.什么樣的吃虧才是真正的吃虧?請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句答復(fù)。__________________________________________________________________________4.你如何理解“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生”這句話?__________________________________________________________________________5.你的座右銘是什么?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。__________________________________________________________________________篇7：《多看一本書(shū)》閱讀答案1.第一件：小時(shí)候被人打了不敢還手。第二件：年輕時(shí)同事借錢不還。第三件：工作中付出的多，收獲的少。第四件：座右銘的來(lái)歷。2.為了突出，更為下邊引出。3.從15歲出外……一樣的收獲。4.書(shū)里面有很多的知識(shí)，而且不同的書(shū)，它的見(jiàn)解也會(huì)不同，多讀一本書(shū)，就多知道一些新的見(jiàn)解，就仿佛是自己經(jīng)歷了一般，多了人生的一些經(jīng)歷。(意思對(duì)即可)5.“略”。篇8：多看一本書(shū)閱讀答案假如有人問(wèn)我：你這一生感到最吃虧的是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：書(shū)看得太少了!小時(shí)候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候，心里實(shí)在很難過(guò)，但如今想想，一點(diǎn)也不覺(jué)得被人欺侮有什么吃虧的。當(dāng)我還很年輕的時(shí)候，有同事向我借了錢，賴賬不還，那時(shí)我每月的工資除了有一局部必須寄給媽媽外，剩下的只夠自己吃飯，好不容易從牙縫里擠出一點(diǎn)錢，卻被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但如今想想，這也并不是吃虧。可是，書(shū)讀得太少，只讀完小學(xué)就開(kāi)場(chǎng)工作，從15歲出外到如今，30多年了，我處處要付出比別人多的時(shí)間，勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧，才是一輩子吃虧!有一次，我看到一本書(shū)，里面有一句話寫(xiě)得真好：“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生。”我馬上把它剪下來(lái)，放在書(shū)桌上，作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)提醒我――多看一本書(shū)。1、文中最后一句破折號(hào)表示()①轉(zhuǎn)折②解釋說(shuō)明③聲音的延續(xù)2、作者認(rèn)為什么樣的吃虧才是真正的`吃虧?__________________________3、你是如何理解“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生”的?_______________________4、你的座右銘是什么?為什么選它作為你的座右銘?_____________________答案：1、②2、書(shū)讀得太少了，才是真正的吃虧。3、提示：結(jié)合第四自然段，深化體會(huì)后作答。4、提示：寫(xiě)出自己的座右銘并說(shuō)明理由篇9：多看一本書(shū)閱讀答案假如有人問(wèn)我：你這一生感到最吃虧的是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：書(shū)看得太少了！小時(shí)候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候，心里實(shí)在很難過(guò)，但如今想想，一點(diǎn)也不覺(jué)得被人欺侮有什么吃虧的。當(dāng)我還很年輕的時(shí)候，有同事向我借了錢，賴賬不還，那時(shí)我每月的工資除了有一局部必須寄給媽媽外，剩下的只夠自己吃飯，好不容易從牙縫里擠出一點(diǎn)錢，卻被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但如今想想，這也并不是吃虧?？墒?，書(shū)讀得太少，只讀完小學(xué)就開(kāi)場(chǎng)工作，從15歲出外到如今，30多年了，我處處要付出比別人多的時(shí)間，勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧，才是一輩子吃虧！有一次，我看到一本書(shū)，里面有一句話寫(xiě)得真好：“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生?！蔽荫R上把它剪下來(lái)，放在書(shū)桌上，作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)提醒我――多看一本書(shū)。1．文章主要寫(xiě)了哪幾件事？__________________________________________________________________________2．作者兩次寫(xiě)到“但如今想想”的目的是什么？__________________________________________________________________________3．什么樣的吃虧才是真正的吃虧？請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句答復(fù)。__________________________________________________________________________4．你如何理解“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生”這句話？__________________________________________________________________________5．你的座右銘是什么？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。__________________________________________________________________________參考答案：1．第一件：小時(shí)候被人打了不敢還手。第二件：年輕時(shí)同事借錢不還。第三件：工作中付出的多，收獲的少。第四件：座右銘的來(lái)歷。2．為了突出，更為下邊引出。3．從15歲出外……一樣的收獲。4．書(shū)里面有很多的知識(shí)，而且不同的書(shū)，它的見(jiàn)解也會(huì)不同，多讀一本書(shū)，就多知道一些新的見(jiàn)解，就仿佛是自己經(jīng)歷了一般，多了人生的一些經(jīng)歷?！惨馑紝?duì)即可〕5．“略”。篇10：多看一本書(shū)閱讀答案假如有人問(wèn)我：你這一生感到最吃虧的是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：書(shū)看得太少了!小時(shí)候，我最怕打架，被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候，心里實(shí)在很難過(guò)，但如今想想，一點(diǎn)也不覺(jué)得被人欺侮有什么吃虧的。當(dāng)我還很年輕的時(shí)候，有同事向我借了錢，賴賬不還，那時(shí)我每月的工資除了有一局部必須寄給媽媽外，剩下的.只夠自己吃飯，好不容易從牙縫里擠出一點(diǎn)錢，卻被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但如今想想，這也并不是吃虧?？墒?，書(shū)讀得太少，只讀完小學(xué)就開(kāi)場(chǎng)工作，從15歲出外到如今，30多年了，我處處要付出比別人多的時(shí)間，勞心勞力，卻不一定能獲得跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧，才是一輩子吃虧!有一次，我看到一本書(shū)，里面有一句話寫(xiě)得真好：“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生。”我馬上把它剪下來(lái)，放在書(shū)桌上，作為我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)提醒我——多看一本書(shū)。1.文章主要寫(xiě)了哪幾件事?2.作者兩次寫(xiě)到“但如今想想”的目的是什么?3.什么樣的吃虧才是真正的吃虧?請(qǐng)用原文中的語(yǔ)句答復(fù)。4.你如何理解“多看一本書(shū)，多活一個(gè)人生”這句話?5.你的座右銘是什么?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。參考答案：1.第一件：小時(shí)候被人打了不敢還手。第二件：年輕時(shí)同事借錢不還。第三件：工作中……的收獲。4.書(shū)里面有很多的知識(shí)，而且不同的書(shū)，它的見(jiàn)解也會(huì)不同，多讀一本書(shū)，就多知道一些新的見(jiàn)解，就仿佛是自己經(jīng)歷了一般，多了人生的一些經(jīng)歷。(意思對(duì)即可)5.“略”。篇11：想討一本書(shū)閱讀答案我給小有名氣的“大款”方先生開(kāi)車期間，他正追求一位姓申的小姐。那是一個(gè)寒冷的冬日，方先生終于與申小姐有了第一次約會(huì)。共進(jìn)午餐后，申小組承受了方先生的進(jìn)一步邀請(qǐng)，坐車來(lái)到了方先生的住處——位于龍華的一幢豪華別墅。下車后，我們看見(jiàn)門柱上斜靠著一個(gè)乞丐樣的人。他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。心情很好的方先生趕緊走上去問(wèn)他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？”想不到乞丐答復(fù)：“這會(huì)兒太陽(yáng)很好，我吃喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽(yáng)。還想……”“還想什么？”方先生從口袋里掏出100元錢，晃動(dòng)在乞丐眼前，調(diào)侃地追問(wèn)道，“別難為情，盡管說(shuō)吧，我會(huì)滿足你的?！彼隙ㄒ粋€(gè)乞丐的要求不會(huì)特別難以應(yīng)付。“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說(shuō)，“您千萬(wàn)別笑話我。您可以想像我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書(shū)了，總想討一本看看，可是一直難于啟齒。您能不能讓我進(jìn)您家書(shū)屋里，隨意挑一本書(shū)呢？”方先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個(gè)乞丐非同尋常的奢求；另一方面，他慚愧自己滿足不了這個(gè)乞丐這一簡(jiǎn)單的`要求；更重要的是：讓小姐目睹了自己的窘迫！乞丐也看透了方先生的為難，急忙說(shuō)：“天底下沒(méi)書(shū)的人很多。只是，我沒(méi)想到這家房屋的主人也會(huì)沒(méi)有。不好意思，打攪您了?！闭f(shuō)罷，抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。一直在一旁不動(dòng)聲色的申小姐急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說(shuō)：“也許，你會(huì)喜歡這本書(shū)，不妨讀讀吧?！逼蜇そ舆^(guò)，連聲道謝，然