唐朝的中外文化交流課件19-人教版

第4課唐朝的中外文化交流第4課1

“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制?！?/p>

——木宮泰彥《中日交通史》在日常生活中，你注意到日本和中國(guó)哪些事物比較相像？導(dǎo)入“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則2

唐裝和服服飾生活中的歷史唐裝和服服飾生活中的歷史3生活中的歷史茶道

斗茶

茶道生活中的歷史茶道斗茶茶道4生活中的歷史節(jié)日

端午節(jié)生活中的歷史節(jié)日端午節(jié)5文字生活中的歷史床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此時(shí)海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時(shí)を共有しています文字生活中的歷史床前明月光床前明月光疑われる上で霜6長(zhǎng)安城平城京大內(nèi)里太極殿

建筑長(zhǎng)安城平城京大內(nèi)里太極殿建筑7日本的和同開珎（始鑄于708年）唐朝的開元通寶（始鑄于621年）

貨幣日本的和同開珎唐朝的開元通寶8WHY?中日文化的交流WHY?中日文化的交流9遣唐使船遣唐使印一、遣唐使遣唐使是日本政府派遣到唐朝學(xué)習(xí)交流的使團(tuán)。由官員、醫(yī)師、畫師、樂師、譯師、史師，各類工匠等組成。

從公元7世紀(jì)到9世紀(jì)前后十多批少則兩百人,多則五六百人精挑細(xì)選的優(yōu)秀人才——時(shí)間長(zhǎng)——次數(shù)多——規(guī)模大——素質(zhì)高遣唐使船遣唐使印一、遣唐使從公元7世紀(jì)到9世紀(jì)前后十多批10遣唐使遣唐使111．背景：2．目的：遣唐使3.含義為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國(guó),當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。4.概況跟隨使節(jié)來華的，還有很多的留學(xué)生和留學(xué)僧。日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達(dá)到500多人。5．影響：唐朝時(shí)期，中國(guó)和日本的交流非常頻繁。學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化遣唐使把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1．背景：遣唐使3.含義為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)12鑒真和尚（688~763）：出生揚(yáng)州，少有大志，出家學(xué)佛，成為當(dāng)時(shí)著名的律宗大師。二、鑒真東渡鑒真和尚（688~763）：出生揚(yáng)州，少有大志，13唐招提寺鑒真坐像被日本視為藝術(shù)明珠被日本定為國(guó)寶唐招提寺鑒真坐像被日本視為藝術(shù)明珠被日本定為國(guó)寶14鑒真東渡2.地位：3.經(jīng)歷:

（1）在日本傳授佛經(jīng)．還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。1.時(shí)期：唐玄宗時(shí)期日本在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。六次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。（2）主持修建的唐招提寺，被日本政府定為一級(jí)國(guó)寶。4.貢獻(xiàn)：目的地：鑒真東渡2.地位：3.經(jīng)歷:（1）在日本傳授佛經(jīng)．還傳播中15真正的西游記中印文化的交流真正的西游記中印文化的交流16三、玄奘西行三、玄奘西行17唐朝的中外文化交流課件19-人教版18唐朝的中外文化交流課件19-人教版19玄奘西游歸來圖玄奘西游歸來圖20《大唐西域記》《大唐西域記》21“如果沒有玄奘的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！薄《仁穼W(xué)家阿里“中世紀(jì)亞洲次大陸的歷史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒?！薄鞣綒v史學(xué)家“如果沒有玄奘的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！?2貞觀初年（唐太宗）1.時(shí)期：出發(fā)地：目的地：天竺長(zhǎng)安游學(xué)地點(diǎn)：佛學(xué)最高學(xué)府——_____________那爛陀寺2.背景唐朝與天竺有頻繁的交往3.經(jīng)歷他不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過四年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺他遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為遠(yuǎn)近聞名的佛學(xué)大師。（1）出發(fā)：（2）學(xué)習(xí)：玄奘西行貞觀初年（唐太宗）1.時(shí)期：出發(fā)地：目的地：天竺長(zhǎng)安游學(xué)地點(diǎn)23

（1）帶回大量佛經(jīng)，此后主持譯經(jīng)工作，為中國(guó)佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。

（2）《大唐西域記》記載了他所游歷過的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。4．貢獻(xiàn)：（3）歸國(guó)：10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，此后住持譯經(jīng)工作，為中國(guó)的佛教發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。（1）帶回大量佛經(jīng)，此后主持譯經(jīng)工作，為中國(guó)佛教的發(fā)展24鑒真東渡和玄奘西行是唐朝時(shí)期對(duì)外文化交流史上的兩件大事，請(qǐng)?zhí)顚懴卤?，?duì)比兩件事的異同。事件內(nèi)容時(shí)間人物身份目的地出行的主要目的鑒真東渡玄奘西游唐玄宗時(shí)唐太宗時(shí)高僧高僧日本天竺吸收先進(jìn)文化弘揚(yáng)唐朝文化唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是：對(duì)外開放，雙向交流鑒真東渡和玄奘西行是唐朝時(shí)期對(duì)外文化交流史上的兩件大事，請(qǐng)?zhí)?5

材料一：大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)。

——《日本書紀(jì)》材料二：隋唐對(duì)外交往活躍……唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。

——《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)論從史出材料三：唐朝對(duì)外交通路線圖

想一想：為什么唐朝時(shí)對(duì)外交往如此廣泛和活躍呢？唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)文化都處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位，對(duì)各國(guó)產(chǎn)生了巨大的吸引力；

（基礎(chǔ)）唐朝比較開放、寬容的對(duì)外政策給各國(guó)友好交流提供了機(jī)會(huì)。

（保證）

唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)，給各國(guó)友好往來提供了條件。

材料一：大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)26學(xué)習(xí)方式日本派譴唐使和留學(xué)生到中國(guó)訪問和學(xué)習(xí)

唐朝對(duì)日本文化的影響1、仿唐制進(jìn)行政治改革2、參考漢字，創(chuàng)造日本文字3、社會(huì)生活、風(fēng)俗、飲食、服飾等方面保唐朝人的某些風(fēng)尚

鑒真東渡時(shí)間：唐玄宗時(shí)期經(jīng)過：六次東渡到達(dá)日本影響：對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)唐與日本的關(guān)系課堂小結(jié)學(xué)習(xí)方式日本派譴唐使和留學(xué)生到中國(guó)訪問和學(xué)習(xí)唐朝對(duì)日本127代表：玄奘西游時(shí)間：唐太宗時(shí)期影響：對(duì)中印文化交流作出貢獻(xiàn)?！洞筇莆饔蛴洝肥?/p>

研究中外交流史的珍貴

文獻(xiàn)。唐朝與天竺的關(guān)系代表：玄奘西游唐朝與天竺的關(guān)系281．唐代鑒真6次東渡弘揚(yáng)佛法，終于成功。他東渡的國(guó)家是(

)A．天竺

B．波斯C．新羅

D．日本2．日本的唐招提寺在每年的6月5日，即鑒真忌辰的前一天舉辦紀(jì)念法事。而只有在這一天，平日難得一見的國(guó)寶“鑒真和尚坐像”才會(huì)和公眾見面。鑒真東渡日本發(fā)生在(

)A．隋朝時(shí)期

B．秦漢時(shí)期C．唐朝時(shí)期

D．宋元時(shí)期3．郭沫若曾賦詩一首：“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！痹娭械摹暗浪嚒辈豢赡馨?

)A．儒家思想

B．建筑藝術(shù)C．佛學(xué)經(jīng)典

D．活字印刷DCD課堂練習(xí)1．唐代鑒真6次東渡弘揚(yáng)佛法，終于成功。他東渡的國(guó)家是(294．今天的印度半島在唐朝時(shí)被稱為(

)A．波斯

B．大食C．大秦

D．天竺5．2015年5月，國(guó)家主席習(xí)近平舉行隆重儀式歡迎印度總理莫迪訪華，莫迪的訪華促進(jìn)了中印經(jīng)濟(jì)文化交流。早在唐朝我國(guó)就有一位為中印文化交流做出杰出貢獻(xiàn)的使者，他是(

)A．班超

B．玄奘C．鑒真

D．張騫6．我們想要了解7世紀(jì)時(shí)中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)的歷史狀況，可以閱讀(

)A．《金剛經(jīng)》B．《大唐西域記》

C．《西游記》D．《史記》DBB4．今天的印度半島在唐朝時(shí)被稱為()DBB307．（2015?東臺(tái)期中）隋唐時(shí)期的日本民族是一個(gè)好學(xué)的民族，下列日本到唐朝的人員中是政府委派的（

）A．遺唐使B．留學(xué)生C．留學(xué)僧D．商人8．（2016?惠州聯(lián)考）2015年5月，印度總理莫迪訪問中國(guó)，中印關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展。追溯到唐朝，為中印文化交流作出貢獻(xiàn)的人物是（

）A．張騫B．鑒真C．玄奘D．班禪AC

7．（2015?東臺(tái)期中）隋唐時(shí)期的日本民族是一個(gè)好學(xué)的民族319．（2016?安徽學(xué)業(yè)考）玄奘西行是古代中印兩國(guó)人民友好交往的見證，他游學(xué)、研習(xí)內(nèi)容主要涉及的宗教是（

）A．基督教B．伊斯蘭教C．道教D．佛教10．（2016?赤峰期末）“鑒真東渡”“玄奘西行”，兩位人物的對(duì)外文化交流活動(dòng)充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是（

）A．高度繁榮共享太平B．對(duì)外開放雙向交流C．世界領(lǐng)先求同存異D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)澤被東西DB9．（2016?安徽學(xué)業(yè)考）玄奘西行是古代中印兩國(guó)人民友好交32在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語言，語言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報(bào)；誰若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門：一個(gè)是家門，成長(zhǎng)的地方；一個(gè)是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣33第4課唐朝的中外文化交流第4課34

“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制?！?/p>

——木宮泰彥《中日交通史》在日常生活中，你注意到日本和中國(guó)哪些事物比較相像？導(dǎo)入“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則35

唐裝和服服飾生活中的歷史唐裝和服服飾生活中的歷史36生活中的歷史茶道

斗茶

茶道生活中的歷史茶道斗茶茶道37生活中的歷史節(jié)日

端午節(jié)生活中的歷史節(jié)日端午節(jié)38文字生活中的歷史床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此時(shí)海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時(shí)を共有しています文字生活中的歷史床前明月光床前明月光疑われる上で霜39長(zhǎng)安城平城京大內(nèi)里太極殿

建筑長(zhǎng)安城平城京大內(nèi)里太極殿建筑40日本的和同開珎（始鑄于708年）唐朝的開元通寶（始鑄于621年）

貨幣日本的和同開珎唐朝的開元通寶41WHY?中日文化的交流WHY?中日文化的交流42遣唐使船遣唐使印一、遣唐使遣唐使是日本政府派遣到唐朝學(xué)習(xí)交流的使團(tuán)。由官員、醫(yī)師、畫師、樂師、譯師、史師，各類工匠等組成。

從公元7世紀(jì)到9世紀(jì)前后十多批少則兩百人,多則五六百人精挑細(xì)選的優(yōu)秀人才——時(shí)間長(zhǎng)——次數(shù)多——規(guī)模大——素質(zhì)高遣唐使船遣唐使印一、遣唐使從公元7世紀(jì)到9世紀(jì)前后十多批43遣唐使遣唐使441．背景：2．目的：遣唐使3.含義為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國(guó),當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。4.概況跟隨使節(jié)來華的，還有很多的留學(xué)生和留學(xué)僧。日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達(dá)到500多人。5．影響：唐朝時(shí)期，中國(guó)和日本的交流非常頻繁。學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化遣唐使把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1．背景：遣唐使3.含義為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)45鑒真和尚（688~763）：出生揚(yáng)州，少有大志，出家學(xué)佛，成為當(dāng)時(shí)著名的律宗大師。二、鑒真東渡鑒真和尚（688~763）：出生揚(yáng)州，少有大志，46唐招提寺鑒真坐像被日本視為藝術(shù)明珠被日本定為國(guó)寶唐招提寺鑒真坐像被日本視為藝術(shù)明珠被日本定為國(guó)寶47鑒真東渡2.地位：3.經(jīng)歷:

（1）在日本傳授佛經(jīng)．還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等,為中日文化交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。1.時(shí)期：唐玄宗時(shí)期日本在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真。六次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。（2）主持修建的唐招提寺，被日本政府定為一級(jí)國(guó)寶。4.貢獻(xiàn)：目的地：鑒真東渡2.地位：3.經(jīng)歷:（1）在日本傳授佛經(jīng)．還傳播中48真正的西游記中印文化的交流真正的西游記中印文化的交流49三、玄奘西行三、玄奘西行50唐朝的中外文化交流課件19-人教版51唐朝的中外文化交流課件19-人教版52玄奘西游歸來圖玄奘西游歸來圖53《大唐西域記》《大唐西域記》54“如果沒有玄奘的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！薄《仁穼W(xué)家阿里“中世紀(jì)亞洲次大陸的歷史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒。”——西方歷史學(xué)家“如果沒有玄奘的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！?5貞觀初年（唐太宗）1.時(shí)期：出發(fā)地：目的地：天竺長(zhǎng)安游學(xué)地點(diǎn)：佛學(xué)最高學(xué)府——_____________那爛陀寺2.背景唐朝與天竺有頻繁的交往3.經(jīng)歷他不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過四年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺他遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為遠(yuǎn)近聞名的佛學(xué)大師。（1）出發(fā)：（2）學(xué)習(xí)：玄奘西行貞觀初年（唐太宗）1.時(shí)期：出發(fā)地：目的地：天竺長(zhǎng)安游學(xué)地點(diǎn)56

（1）帶回大量佛經(jīng)，此后主持譯經(jīng)工作，為中國(guó)佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。

（2）《大唐西域記》記載了他所游歷過的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。4．貢獻(xiàn)：（3）歸國(guó)：10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，此后住持譯經(jīng)工作，為中國(guó)的佛教發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。（1）帶回大量佛經(jīng)，此后主持譯經(jīng)工作，為中國(guó)佛教的發(fā)展57鑒真東渡和玄奘西行是唐朝時(shí)期對(duì)外文化交流史上的兩件大事，請(qǐng)?zhí)顚懴卤?，?duì)比兩件事的異同。事件內(nèi)容時(shí)間人物身份目的地出行的主要目的鑒真東渡玄奘西游唐玄宗時(shí)唐太宗時(shí)高僧高僧日本天竺吸收先進(jìn)文化弘揚(yáng)唐朝文化唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是：對(duì)外開放，雙向交流鑒真東渡和玄奘西行是唐朝時(shí)期對(duì)外文化交流史上的兩件大事，請(qǐng)?zhí)?8

材料一：大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)。

——《日本書紀(jì)》材料二：隋唐對(duì)外交往活躍……唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。

——《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)論從史出材料三：唐朝對(duì)外交通路線圖

想一想：為什么唐朝時(shí)對(duì)外交往如此廣泛和活躍呢？唐朝國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)文化都處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位，對(duì)各國(guó)產(chǎn)生了巨大的吸引力；

（基礎(chǔ)）唐朝比較開放、寬容的對(duì)外政策給各國(guó)友好交流提供了機(jī)會(huì)。

（保證）

唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)，給各國(guó)友好往來提供了條件。

材料一：大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常須達(dá)59學(xué)習(xí)方式日本派譴唐使和留學(xué)生到中國(guó)訪問和學(xué)習(xí)

唐朝對(duì)日本文化的影響1、仿唐制進(jìn)行政治改革2、參考漢字，創(chuàng)造日本文字3、社會(huì)生活、風(fēng)俗、飲食、服飾等方面保唐朝人的某些風(fēng)尚

鑒真東渡時(shí)間：唐玄宗時(shí)期經(jīng)過：六次東渡到達(dá)日本影響：對(duì)中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)唐與日本的關(guān)系課堂小結(jié)學(xué)習(xí)方式日本派譴唐使和留學(xué)生到中國(guó)訪問和學(xué)習(xí)唐朝對(duì)日本160代表：玄奘西游時(shí)間：唐太宗時(shí)期影響：對(duì)中印文化交流作出貢獻(xiàn)。《大唐西域記》是

研究中外交流史的珍貴

文獻(xiàn)。唐朝與天竺的關(guān)系代表：玄奘西游唐朝與天竺的關(guān)系611．唐代鑒真6次東渡弘揚(yáng)佛法，終于成功。他東渡的國(guó)家是(

)A．天竺

B．波斯C．新羅

D．日本2．日本的唐招提寺在每年的6月5日，即鑒真忌辰的前一天舉辦紀(jì)念法事。而只有在這一天，平日難得一見的國(guó)寶“鑒真和尚坐像”才會(huì)和公眾見面。鑒真東渡日本發(fā)生在(

)A．隋朝時(shí)期

B．秦漢時(shí)期C．唐朝時(shí)期

D．宋元時(shí)期3．郭沫若曾賦詩一首：“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。”詩中的“道藝”不可能包括(

)A．儒家思想

B．建筑藝術(shù)C．佛學(xué)經(jīng)典

D．活字印刷DCD課堂練習(xí)1．唐代鑒真6次東渡弘揚(yáng)佛法，終于成功。他東渡的國(guó)家是(624．今天的印度半島在唐朝時(shí)被稱為(

)A．波斯

B．大食C．大秦

D．天竺5．2015年5月，國(guó)家主席習(xí)近平舉行隆重儀式歡迎印度總理莫迪訪華，莫迪的訪華促進(jìn)了中印經(jīng)濟(jì)文化交流。早在唐朝我國(guó)就有一位為中印文化交流做出杰出貢獻(xiàn)的使者，他是(

)A．班超

B．玄奘C．鑒真

D．張騫6．我們想要了解7世紀(jì)時(shí)中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)的歷史狀況，可以閱讀(

)A．《金剛經(jīng)》B．《大唐西域記》

C．《西游記》D．《史記》DBB4．今天的印度半島在唐朝時(shí)被稱為()DBB637．（2015?東臺(tái)期中）隋唐時(shí)期的日本民族是一個(gè)好學(xué)的民族，下列日本到唐朝的人員中是政府委派的（

）A．遺唐使B．留學(xué)生C．留學(xué)僧D．商人8．（2016?惠州聯(lián)考）2015年5月，印度總理莫迪訪問中國(guó)，中印關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展。追溯到唐朝，為中印文化交流作出貢獻(xiàn)的人物是（

）A．張騫B．鑒真C．玄奘D．班禪AC

7．（2015?東臺(tái)期中）隋唐時(shí)期的日本民族是一個(gè)好學(xué)的民族649．（2016?安徽學(xué)業(yè)考）玄奘西行是古代中印兩國(guó)人民友好交往的見證，他游學(xué)、研習(xí)內(nèi)容主要涉及的宗教是（

）A．基督教B．伊斯蘭教C．道教D．佛教10．（2016?赤峰期末）“鑒真東渡”“玄奘西行”，兩位人物的對(duì)外文化交流活動(dòng)充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是（

）A．高度繁榮共享太平B．對(duì)外開放雙向交流C．世界領(lǐng)先求同存異D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)澤被東西DB9．（2016?安徽學(xué)業(yè)考）玄奘西行是古代中印兩國(guó)人民友好交65在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己