部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元課件(統(tǒng)編本)

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觀潮RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)1觀潮RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)1助讀資料錢(qián)塘江潮被譽(yù)為“天下第一潮”，是世界一大自然奇觀，它是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。

同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)錢(qián)塘江大潮嗎？助讀資料錢(qián)塘江潮被譽(yù)為“天下第一潮”，是世界一大自然2錢(qián)塘觀潮是一種自然奇觀，也是浙江省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。中秋佳節(jié)前后為觀潮最佳時(shí)節(jié)。始于漢魏，錢(qián)塘潮分為交叉潮，一線(xiàn)潮，回頭潮。農(nóng)歷8月18的潮水最大。錢(qián)塘觀潮是一種自然奇觀，也是浙江省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。中3會(huì)認(rèn)字鹽官鎮(zhèn)屹立昂首頓時(shí)鼎沸橫貫浩蕩崩裂震動(dòng)

霎時(shí)余波鹽官鎮(zhèn)屹立昂首頓時(shí)鼎沸橫貫浩蕩崩裂震動(dòng)

霎時(shí)余波yányìánɡdùndǐnɡfèihénɡbēnɡzhènhàoshàyú會(huì)認(rèn)字鹽官鎮(zhèn)屹立昂首頓時(shí)鼎沸鹽官鎮(zhèn)4dùn屹鹽頓鼎霎余yìyánshàhénɡbēnɡyúfèi我會(huì)讀沸浩橫震hàodǐnɡ昂崩zhènánɡdùn屹鹽頓鼎霎余yìyánshàhénɡbēnɡyúfèi5會(huì)寫(xiě)字潮堤闊據(jù)盼滾逐漸猶頓崩震余堵霎會(huì)寫(xiě)字潮堤闊據(jù)盼滾逐漸猶頓崩震余堵霎6多音字1.夏日的午后天氣十分悶

()熱。2.考試成績(jī)不理想明明很煩悶()。悶mēn（悶熱）mèn（煩悶）mēnmèn多音字1.夏日的午后天氣十分悶()熱。悶mēn73.暴雨前的海面上陰風(fēng)怒號(hào)()，波濤洶涌。4.隊(duì)員們喊著響亮地口號(hào)()，昂首前行。號(hào)háohàoháo(號(hào)叫)(怒號(hào))hào(口號(hào))3.暴雨前的海面上陰風(fēng)怒號(hào)()，波濤洶涌。號(hào)háo8詞語(yǔ)解釋籠罩沸騰若隱若現(xiàn)形容情緒高漲。像籠子似的罩在上面，本文形容霧像籠子似的罩在錢(qián)塘江上。形容隱隱約約。課文因?yàn)橛徐F，遠(yuǎn)處的山隱隱約約看不清楚。詞語(yǔ)解釋籠罩沸騰若隱若現(xiàn)形容情緒高漲。像籠子似的罩在上面，本9人山人海人聲鼎沸像籠子似的罩在上面，本文形容霧像籠子似的罩在錢(qián)塘江上。形容人聚集得非常多，本課指來(lái)觀潮的人很多。人山人海人聲鼎沸像籠子似的罩在上面，本文形容霧像籠子形容人聚10依舊---依然頓時(shí)---立刻霎時(shí)---頓時(shí)猶如---如同寬闊---狹窄風(fēng)平浪靜---波濤洶涌人聲鼎沸---萬(wàn)籟俱寂近義詞反義詞依舊---依然頓時(shí)---立刻霎時(shí)---頓時(shí)猶如---如同寬闊11近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)霎時(shí)都表示極短的時(shí)間?！蚌畷r(shí)”形容極短的時(shí)間。頓時(shí)“頓時(shí)”立刻（只用于敘述過(guò)去的事情）。1.一陣?yán)茁曔^(guò)后，_____間下起了瓢潑大雨。2.經(jīng)他一解釋?zhuān)倚睦锏囊蓤F(tuán)_____煙消云散了。霎時(shí)頓時(shí)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)“霎時(shí)”形容極短的時(shí)間。“頓時(shí)”立刻（12詞語(yǔ)積累描寫(xiě)潮水的詞語(yǔ)：風(fēng)平浪靜橫貫江面浩浩蕩蕩滿(mǎn)天卷地風(fēng)號(hào)浪吼白浪翻滾滔滔不絕驚濤拍岸洶涌澎湃詞語(yǔ)積累描寫(xiě)潮水的詞語(yǔ)：風(fēng)平浪靜橫貫江面浩浩蕩蕩滿(mǎn)天卷地風(fēng)號(hào)13時(shí)間順序1.課文是按照怎么樣的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮這一天下奇觀的？初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描寫(xiě)了作者觀看錢(qián)塘江大潮的

,展現(xiàn)了________、________、_______，突出了大潮的奇特與壯美。盛況潮來(lái)之前潮來(lái)之時(shí)潮去之后時(shí)間順序1.課文是按照怎么樣的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮這一天下奇觀14段落劃分

第一部分（第1自然段）:開(kāi)篇點(diǎn)題，總述了錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為天下奇觀。

第二部分（第2自然段）:主要寫(xiě)了潮來(lái)前錢(qián)塘江的景象和觀潮人翹首以盼的場(chǎng)面。第三部分（第3、4自然段）:主要寫(xiě)了寫(xiě)潮來(lái)時(shí)的壯觀景象。第四部分（第5自然段）:主要寫(xiě)大潮離去時(shí)的景象。段落劃分第一部分（第1自然段）:開(kāi)篇點(diǎn)題，總述了錢(qián)塘15

仔細(xì)讀課文，邊讀邊想，課文按時(shí)間順序，是如何展示錢(qián)塘江大潮這一“天下奇觀”的?課文解讀錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。突出了錢(qián)塘江大潮的“古”和“奇”。1.歷史悠久年代久遠(yuǎn)錢(qián)塘江大潮聞名于天下，名氣很大。仔細(xì)讀課文，邊讀邊想，課文按時(shí)間順序，是如何展示16農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。觀潮的時(shí)間2.潮來(lái)之前我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。觀潮的地點(diǎn)想一想：“橫臥”能換成“橫貫”嗎？農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來(lái)到17

“臥”字形象地展現(xiàn)了錢(qián)塘江的姿態(tài)，突出了錢(qián)塘江的恢弘氣勢(shì)和潮來(lái)前的平靜，“貫”一般表示線(xiàn)狀物，形容江面不恰當(dāng)。所以不能換作“橫貫”“橫臥”不能換成“橫貫”?！芭P”字形象地展現(xiàn)了錢(qián)塘江的姿態(tài)，突出了錢(qián)塘江的恢弘氣18江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。潮來(lái)之前，錢(qián)塘江風(fēng)平浪靜江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。說(shuō)明來(lái)觀潮的人很多。錢(qián)塘江大潮對(duì)人們的吸引力非常大。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙19人山人海等著，盼著。人山人海等著，盼著。20午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。3.潮來(lái)之時(shí)這句話(huà)采用了_____修辭，寫(xiě)大潮從遠(yuǎn)處到來(lái)時(shí)的_____。比喻聲音午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。321頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。側(cè)面描寫(xiě)：襯托了江潮的奇特、壯觀。觀潮人迎接大潮的驚喜之情。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望22過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又沸騰起來(lái)。這句話(huà)寫(xiě)江潮從遠(yuǎn)處到來(lái)時(shí)的______、______以及觀潮人____________。聲音形態(tài)高漲的熱情過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)23那條白線(xiàn)很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。江潮壯觀的氣勢(shì)。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。比喻：表現(xiàn)了江潮浪頭之高、范圍之寬。那條白線(xiàn)很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。江24部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元課件(統(tǒng)編本)25浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。作者用_____的手法把浪潮比作齊頭并進(jìn)的______________，寫(xiě)出了錢(qián)塘江大潮到來(lái)時(shí)奔騰的形態(tài)特點(diǎn)。用_____的手法把潮來(lái)時(shí)的聲響說(shuō)成“_________”，形象地寫(xiě)出大潮到來(lái)時(shí)的巨大聲音。比喻千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬夸張山崩地裂浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地26如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬27霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。

“____________”、“_____________”這兩個(gè)詞體現(xiàn)錢(qián)塘江大潮的壯觀。4.潮去之后漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面28部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元課件(統(tǒng)編本)291.那條白線(xiàn)很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。2.千里色中秋月，十萬(wàn)軍聲半夜潮?！啤＠罾取稇涘X(qián)塘》3.千里波濤滾滾來(lái)，雪花飛向釣魚(yú)臺(tái)。——毛澤東《七絕?觀潮》你能搜集一些描寫(xiě)潮水的句子嗎?1.那條白線(xiàn)很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。你能搜30江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海?！叭松饺撕！毙稳萑硕?，類(lèi)似這樣的成語(yǔ)還有___________、___________、___________、___________、___________。川流不息絡(luò)繹不絕水泄不通熙熙攘攘人頭攢動(dòng)江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。“人山人?！毙?1天下奇觀錢(qián)塘江大潮熱愛(ài)贊美觀潮板書(shū)設(shè)計(jì)潮來(lái)之前——壯美寧?kù)o潮來(lái)之時(shí)——?dú)鈩?shì)雄偉大潮過(guò)后——余波洶涌天下奇觀錢(qián)塘江大潮熱愛(ài)贊美觀潮板書(shū)設(shè)計(jì)潮來(lái)之前——壯美32學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法【比喻】“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”，這句話(huà)是比喻句生動(dòng)形象地描繪出浪潮浩蕩的氣勢(shì)，令人如見(jiàn)其形，如聞其聲?！睂?xiě)作手法【舉例】月亮慢慢地從江心升起來(lái)了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個(gè)銀盤(pán)。學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻的修辭手法【比喻】“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色33拓展延伸錢(qián)江觀潮習(xí)俗，始于西漢，盛于南宋，元、明、清蔚然成風(fēng)。它廣泛流傳于錢(qián)塘江出海口的杭州、海寧一帶，主要包括潮神信仰習(xí)俗、弄潮習(xí)俗、觀潮度曲習(xí)俗、有關(guān)錢(qián)江潮的民間文學(xué)、傳統(tǒng)手工技藝和商貿(mào)習(xí)俗等多項(xiàng)民俗事象，其中尤以潮神祭祀、鐵牛鎮(zhèn)海、造塔鎮(zhèn)海、搶潮頭魚(yú)、塘工號(hào)子、觀潮集市、觀潮節(jié)昆曲集會(huì)等內(nèi)容最為引人注目。錢(qián)江觀潮習(xí)俗涉及民間信仰、民間文學(xué)、傳統(tǒng)知識(shí)、民間技藝、民間音樂(lè)、民間舞蹈、方言俗語(yǔ)等多方面內(nèi)容。拓展延伸錢(qián)江觀潮習(xí)俗，始于西漢，盛于南宋，元、明、清341.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。課堂練習(xí)cháoshuǐɡēnjùlǒnɡzhàodùnshí

（）（）（）（）潮水根據(jù)籠罩頓時(shí)2.辨字組詞。提水堤岸屹立吃飯堤（）提（）屹（）吃（）沸（）佛（）沸騰佛像1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。課堂練習(xí)cháoshuǐɡēn353.選詞填空。

歡騰沸騰奔騰（1）霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地涌來(lái)。（2）過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)一條白線(xiàn)，人群又（）起來(lái)。（3）眼看著“神十”成功發(fā)射，指揮中心大廳里一片（）。奔騰沸騰歡騰3.選詞填空。奔騰沸騰歡騰36有感情的朗讀課文，背誦3、4自然段。

朗讀指導(dǎo)：在正確、流利有感情的朗讀課文的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容，理解得越深，越容易記憶背誦。這兩個(gè)自然段描寫(xiě)的是潮來(lái)之時(shí)的景象。在背誦時(shí)可以抓住“隆隆的相聲”、“響聲越來(lái)越大”、“橫貫江面”、“六、七米高的白色水墻”“山崩地裂”等詞語(yǔ)，按照重點(diǎn)詞的順序，背誦就會(huì)更加容易。課后習(xí)題參考答案有感情的朗讀課文，背誦3、4自然段。朗讀指導(dǎo)：在正確37說(shuō)說(shuō)課文是按照怎樣的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的，你的頭腦中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面，選擇印象最深的和同學(xué)交流。

思路點(diǎn)撥：可以先在朗讀的基礎(chǔ)上理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)，明白了作者是按照潮來(lái)前——潮來(lái)時(shí)——潮來(lái)后的觀察順序，和用眼看、用耳聽(tīng)和用心想的觀察方法來(lái)描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的，之后想象畫(huà)面再交流。說(shuō)說(shuō)課文是按照怎樣的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的，你的頭腦中浮現(xiàn)出怎38

參考答案：頓時(shí)人聲鼎沸有人告訴我們，潮來(lái)了！我們循聲往東望去，只見(jiàn)江面起初還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，突然響聲越來(lái)越大，緊接著東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又沸騰起來(lái)。大潮向人們奔涌而來(lái)。參考答案：頓時(shí)人聲鼎沸有人告訴我們，潮來(lái)了！我們循聲39讀下面這首詩(shī)，從課文中找出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子。

思路點(diǎn)撥：我們可以先通過(guò)查找資料，理解詩(shī)的意思，然后再?gòu)奈恼轮姓业较鄳?yīng)的句子。讀下面這首詩(shī)，從課文中找出與詩(shī)的內(nèi)容相關(guān)的句子。思路40

參考答案：那條白線(xiàn)很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。參考答案：那條白線(xiàn)很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，41把描寫(xiě)潮水涌來(lái)的句子抄下來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，周?chē)约合矚g的一處景物，用流暢的語(yǔ)言把它寫(xiě)出來(lái)。課后作業(yè)把描寫(xiě)潮水涌來(lái)的句子抄下來(lái)。課后作業(yè)42月亮媽媽又出來(lái)了

他一路尋找

頑皮的星星孩子

一路不時(shí)

放出溫柔的亮光

指引

星星孩子回家

照亮世界上的每個(gè)地方月亮媽媽又出來(lái)了

他一路尋找

頑皮的星星孩子

一路不時(shí)

放出432

走月亮RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)2走月亮RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)44助讀資料洱海，古稱(chēng)昆明池、洱河、葉榆澤等。因其狀似人耳，故名洱海，位于云南省大理白族自治州大理市。

同學(xué)們，聽(tīng)說(shuō)過(guò)洱海嗎，它位于什么地方，為什么叫洱海呢？助讀資料洱海，古稱(chēng)昆明池、洱河、葉榆澤等。因其狀似人45

鵝卵石

，是開(kāi)采黃砂的附產(chǎn)品，因?yàn)闋钏迄Z卵而得名。鵝卵石作為一種純天然的石材，取自經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)年前的地殼運(yùn)動(dòng)后由古老河床隆起產(chǎn)生的砂石山中，經(jīng)歷著山洪沖擊、流水搬運(yùn)過(guò)程中不斷的擠壓、摩擦。鵝卵石鵝卵石，是開(kāi)采黃砂的附產(chǎn)品，因?yàn)闋钏迄Z卵而得名。鵝46作者簡(jiǎn)介吳然，原名吳興然。1946年生，云南宜成縣人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，云南省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。出版有散文、散文詩(shī)集《歌溪》《涼山的風(fēng)》《風(fēng)雨集》《珍珠雨》《小鳥(niǎo)在歌》《走月亮》。作者簡(jiǎn)介吳然，原名吳興然。1946年生，云南宜成縣人47會(huì)認(rèn)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路鵝卵石風(fēng)俗

躍出稻穗田埂閃爍éluǎnsúyuèsuìshuòɡěnɡ會(huì)認(rèn)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元48suì鵝卵躍俗luǎnyuèsúé我會(huì)讀穗ɡěnɡshuò爍埂suì鵝卵躍俗luǎnyuèsúé我會(huì)讀穗ɡěnɡshuò爍49會(huì)寫(xiě)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路淘鵝卵填牽莊稼躍葡萄俗稻熟坑洼會(huì)寫(xiě)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元50多音字1.買(mǎi)東西時(shí)我們要學(xué)會(huì)辨別真假()。2.我和媽媽說(shuō)好放假()要出去旅游。3.媽媽有時(shí)間

()就陪我讀書(shū)。4.奶奶家與我們家間

()隔不遠(yuǎn)。間假jiǎjiàjiānjiànjiǎ（）jià（）jiān

(

)jiàn(

)真假放假時(shí)間間隔多音字1.買(mǎi)東西時(shí)我們要學(xué)會(huì)辨別真假()。間假51狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路根據(jù)詞義寫(xiě)詞語(yǔ)。柔軟，溫和。（）裝載和運(yùn)送。（）社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。（）稀奇神妙;美妙。（）詞語(yǔ)解釋柔和運(yùn)載風(fēng)俗奇妙狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路52淘洗---清洗柔和---輕柔躍出---跳出奇妙---巧妙明亮---黑暗美麗---丑陋奇妙---平常近義詞反義詞新鮮---陳舊淘洗---清洗柔和---輕柔躍出---跳出奇妙---巧妙明亮53近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)奇妙巧妙1.這真是一個(gè)______的夜晚。2.她______地躲過(guò)了敵人的跟蹤。奇妙巧妙都有神妙、美妙的意思?！捌婷睢边€有稀奇、奇特的意思?！扒擅睢薄边€有精巧的意思。近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)奇妙巧妙“奇妙”還有稀奇、奇特的意思54狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞語(yǔ)積累AABB式詞語(yǔ)：坑坑洼洼閃閃爍爍吞吞吐吐隱隱約約支支吾吾狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路551.讀課文，想一想我和阿媽走過(guò)哪些地方？小路初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。我和阿媽聞到了__________的香味、_____的果香；聽(tīng)到了_____、_______等；想到了洗衣裳、坐小船、月亮牽著星星。溪岸石拱橋果園莊稼山草、野花果園溪水蟲(chóng)鳴聲1.讀課文，想一想我和阿媽走過(guò)哪些地方？小路初讀感知2.根據(jù)56段落劃分

第一部分（第1、2自然段）:月亮升起，柔和的月光照亮了山村，月夜是那樣美好。

第二部分（第3-8自然段）:我和阿媽在灑滿(mǎn)月光的小路上散步，一路上的所見(jiàn)、所聞、所想，幸福快樂(lè)之情隨處可見(jiàn)。段落劃分第一部分（第1、2自然段）:月亮升起，柔和的57狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

仔細(xì)讀課文，想想作者幾次寫(xiě)“我和阿媽走月亮”，分別寫(xiě)了什么景色?課文解讀

秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。柔和的月光照亮大地。1.月亮升起來(lái)洱海上空升起了明月。

照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……排比。生動(dòng)形象的描繪出了一副山村月夜圖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路58這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿(mǎn)月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！“走月亮”的地點(diǎn)。我和阿媽悠閑地走在小路上。2.第一次“走月亮”這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿(mǎn)月光的小路上走著，走著59

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿(mǎn)河床。3.第二次走月亮這句話(huà)采用了_____修辭，形象地寫(xiě)出鵝卵石間的無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)的小水塘倒映著圓圓的_____。擬人月亮喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！溪水流動(dòng)，山草、花香四溢。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的60阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我，用?shù)葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……想起白天和阿媽在西邊玩耍。阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?，我們?nèi)タ纯葱∷粒纯此晾锏脑铝?，看看我采過(guò)鮮花的地方。排比句，寫(xiě)出了我們?cè)谙吙丛铝潦嵌嗝吹目鞓?lè)。阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我，用?shù)葉做小船，運(yùn)載許61

秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。月光下秋蟲(chóng)鳴叫，鳥(niǎo)兒展翅，魚(yú)兒跳躍，果子飄香。柔和的月光下景色讓人陶醉。4.第三次走月亮秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌一聲，銀62春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。句子運(yùn)用_____、_____，稻子像人一樣_________，把成熟的稻子比作“__________________”。擬人比喻想象到從春天到秋天我和阿媽在地里勞動(dòng)、玩耍的美景。低垂著頭一片月光鍍亮的銀毯春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公63走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……這句話(huà)運(yùn)用了

“________”修辭寫(xiě)出了我和阿媽走月亮經(jīng)過(guò)的地方。5.第四次走月亮排比走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，64啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……“______”一詞把月亮當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了我和阿媽在月亮下散步的幸福和溫馨。作者的想象。牽著啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽651.月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和。2.床前明月光，疑是地上霜。3.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。4.海上生明月,天涯共此時(shí)。你能積累一些描寫(xiě)月亮的句子嗎?1.月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和。你能積累一些描寫(xiě)月亮的句66

有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。天上的云有時(shí)候像小馬、有時(shí)候像白兔、有時(shí)候像小獅子！思考：兩個(gè)“有時(shí)”寫(xiě)出了我和阿媽走月亮?xí)r情形，你能用“有時(shí)”仿寫(xiě)句子嗎？有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說(shuō)；有時(shí)，卻什67月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和?！懊髁痢薄叭岷汀睂?xiě)出了月亮的皎潔柔美，我還能寫(xiě)出這些描寫(xiě)月光的詞語(yǔ)__________、__________、__________、__________、__________。月光如水月色如銀月明風(fēng)清月朗星稀新月如鉤月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和?！懊髁痢薄叭岷汀睂?xiě)出了月亮的68月夜美好板書(shū)設(shè)計(jì)阿媽帶我走月亮走月亮看到

：山

樹(shù)

、草、花、小水塘

聽(tīng)到：蟲(chóng)鳴

鳥(niǎo)拍翅膀想到：洗衣裳、做小船

月亮牽著星星走過(guò)：

小溪、溪岸、石拱橋美好的景色濃濃的親情月夜美好板書(shū)設(shè)計(jì)阿媽帶我走月亮走月亮看到：山樹(shù)、草、花69學(xué)習(xí)運(yùn)用想象的表現(xiàn)手法【想象】“春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。”作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了想象到從春天到秋天我和阿媽在地里勞動(dòng)、玩耍的美景。給讀者留下廣闊的想象空間。寫(xiě)作手法【舉例】我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……學(xué)習(xí)運(yùn)用想象的表現(xiàn)手法【想象】“春天，我們種油菜，種蠶豆。我70拓展延伸

走月亮的含義：

吳地舊俗，中秋夜婦女盛妝出游，踏月徹曉，謂之“走月亮”。清沉復(fù)《浮生六記·閨房記樂(lè)》：“中秋日……吳俗，婦女是晚不拘大家小戶(hù)，皆出，結(jié)隊(duì)而游，名曰‘走月亮’。”清顧祿《清嘉錄·走月亮》：“婦女盛妝出游，互相往還，或隨喜尼菴，雞聲喔，喔，猶婆娑月下，謂之‘走月亮’。”拓展延伸走月亮的含義：

吳地舊俗，中秋夜婦711.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。課堂練習(xí)éluǎnshítiántǔzhuāngjiɑpútɑo（）（）（）（）鵝卵石填土莊稼葡萄2.連一連。點(diǎn)蒼山小路月光月盤(pán)柔和的明亮的高高的灑滿(mǎn)月光的花瓣小水塘鵝卵石溪流細(xì)細(xì)的灰色的可愛(ài)的新鮮的1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。課堂練習(xí)éluǎnshí723.下面的句子描寫(xiě)的內(nèi)容是作者什么感官觀察到的?？吹铰?tīng)到聞到(1)細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（）(2)喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮。（）(3)秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍（yuè）出水面，潑剌（là）一聲，銀光一閃……()聞到看到聽(tīng)到3.下面的句子描寫(xiě)的內(nèi)容是作者什么感官觀察到的。聞到看到聽(tīng)到73朗讀課文，背誦課文第4自然段。

背誦指導(dǎo)：熟讀課文的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容，我們通過(guò)朗讀課文知道了這個(gè)自然段描寫(xiě)了看到溪水、鵝卵石、小水塘，想到洗衣裳、做小船等，我們按照重點(diǎn)詞的順序來(lái)記憶，背誦容易多了。課后習(xí)題參考答案朗讀課文，背誦課文第4自然段。背誦指導(dǎo)：熟讀課文的基74阿媽牽著我的手走過(guò)“月光閃閃的溪岸”，“細(xì)細(xì)的溪水、流著山草和野花的香味，流著月光……”你的頭腦中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面，課文中還有哪些地方給你留下了深刻的印象，和同學(xué)交流。思路點(diǎn)撥：我們可以先在朗讀的基礎(chǔ)上想象畫(huà)面。

例如：一輪圓圓的月亮發(fā)出柔和的光芒。幾絲薄薄的云縈繞在柔和的月光下，小溪還不知疲倦的在流淌，柔和的晚風(fēng)吹來(lái)，小溪像一塊潔白的長(zhǎng)玉，像綴滿(mǎn)寶石的綢帶。阿媽那美麗的臉龐上，掛著慈祥溫和的笑容，溫柔的打手牽著我往前走。阿媽牽著我的手走過(guò)“月光閃閃的溪岸”，“細(xì)細(xì)的溪水、流著山草75讀一讀，再?gòu)奈恼轮姓页銎渌鼉?yōu)美生動(dòng)的句子，抄寫(xiě)下來(lái)。

思路點(diǎn)撥：我們可以找比喻句、擬人句和排比句，也可以找那些用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的句子。讀一讀，再?gòu)奈恼轮姓页銎渌鼉?yōu)美生動(dòng)的句子，抄寫(xiě)下來(lái)。76

例如：1.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿(mǎn)河床。

2.秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，魚(yú)兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來(lái)果子的甜香。例如：1.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光77小練筆：讀讀課文第六個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)我的所見(jiàn)、所想。你還記的月下的某個(gè)情景嗎，仿照著寫(xiě)一些。

思路點(diǎn)撥：認(rèn)真朗讀課文，理解體會(huì)。小練筆：讀讀課文第六個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)我的所見(jiàn)、所想。你還記的月78

例如：皎潔的月光灑向溪水，溪水在月光下閃動(dòng)著細(xì)碎的鱗紋，晚風(fēng)吹來(lái)，綢緞一般綿軟地鋪開(kāi)。媽媽那美麗的臉上掛著溫柔的笑容，靜靜地看著我在月光下蹦跳嬉戲。例如：皎潔的月光灑向溪水，溪水在月光下閃動(dòng)著細(xì)碎的鱗79抄寫(xiě)描寫(xiě)月下美景的句子。仿寫(xiě)比喻和擬人的句子，再和大家交流。課后作業(yè)抄寫(xiě)描寫(xiě)月下美景的句子。課后作業(yè)80

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)江村田野的美景嗎？披著斜陽(yáng)的鳥(niǎo)兒，愜意玩耍的牛羊，會(huì)讓我們感受到別樣的情趣。今天我們一起到課文中去欣賞一番吧！同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)江村田野的美景嗎？披著斜陽(yáng)的鳥(niǎo)兒，愜813

現(xiàn)代詩(shī)兩首R(shí)J部編版·四年級(jí)上冊(cè)3現(xiàn)代詩(shī)兩首R(shí)J部編版·四年級(jí)上冊(cè)82助讀資料

20世紀(jì)20年代，寫(xiě)作新詩(shī)的詩(shī)人受舊詩(shī)詞的影響很大，所以那個(gè)時(shí)候的新詩(shī)都有很濃重的舊詩(shī)詞風(fēng)格。劉大白也正是如此，他雖想試著去寫(xiě)純粹的白話(huà)詩(shī)，但這首詩(shī)在格律上還些許遵循古典詩(shī)歌原來(lái)的要求，所以還是可以看出來(lái)其受舊詩(shī)詞影響的痕跡?！肚锿淼慕稀繁闶窃谶@種環(huán)境下創(chuàng)作出來(lái)的。

同學(xué)們，我們來(lái)了解一下詩(shī)歌的創(chuàng)造風(fēng)格。助讀資料20世紀(jì)20年代，寫(xiě)作新詩(shī)的詩(shī)人受舊詩(shī)詞的影83作者簡(jiǎn)介劉大白（1880～1932），中國(guó)詩(shī)人，原名金慶棪，后改姓劉，名靖裔，字大白，別號(hào)白屋。浙江紹興人。與魯迅先生是同鄉(xiāng)好友，現(xiàn)代著名詩(shī)人，文學(xué)史家。

同學(xué)們，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下《秋晚的江上》的作者。作者簡(jiǎn)介劉大白（1880～1932），中國(guó)詩(shī)人，原名84徐志摩（1897年1—1931年），浙江嘉興海寧硤石人，現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。新月派代表詩(shī)人，新月詩(shī)社成員。

接下來(lái)我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一下《花牛歌》的作者。徐志摩（1897年1—1931年），浙江嘉興海寧硤石85會(huì)認(rèn)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路歸巢蘆葦秋羅睡眠霸占?xì)w巢蘆葦秋羅睡眠

霸占cháowěiluómiánbàzhàn會(huì)認(rèn)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元86luó葦巢霸眠wěicháobàzhàn我會(huì)讀占羅miánluó葦巢霸眠wěicháobàzhàn我會(huì)讀占羅mián87多音字1.路的盡()頭有一條小溪。2.盡()管天氣悶熱，爸爸還是堅(jiān)持鍛煉。盡jìnjǐnjìn（）jǐn（）盡頭盡管多音字1.路的盡()頭有一條小溪。盡jìnjǐ88狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路鳥(niǎo)巢：倦了：妝成：霸占：偷渡：詞語(yǔ)解釋指鳥(niǎo)兒回到自己的窩。疲倦、倦怠。裝扮成。仗勢(shì)占為己有。偷越關(guān)隘或國(guó)境。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路89狀元成才路狀元成才路詞語(yǔ)積累ABB式的詞語(yǔ)：滴溜溜孤零零急匆匆懶洋洋涼颼颼空蕩蕩狀元成才路狀元成才路詞語(yǔ)積累ABB式的詞語(yǔ)：901.兩首詩(shī)歌描寫(xiě)了什么樣的畫(huà)面？初讀感知（1）《秋江的晚上》描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下，江面上的美麗景色（2）《花牛歌》寫(xiě)了小花牛在草地上發(fā)生的一些有趣的事情。1.兩首詩(shī)歌描寫(xiě)了什么樣的畫(huà)面？初讀感知（1）《秋江的91段落劃分秋江的晚上第一層（1）倦鳥(niǎo)歸巢。第二層（2）江上斜陽(yáng)。段落劃分秋江的晚上第一層（1）倦鳥(niǎo)歸巢。92狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路朗讀詩(shī)歌，思考：你的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫(huà)面？課文解讀歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。突出鳥(niǎo)倦的程度。鳥(niǎo)兒的行動(dòng)鳥(niǎo)兒的狀態(tài)。1.鳥(niǎo)兒歸巢狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路93部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元課件(統(tǒng)編本)94雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上

詩(shī)句運(yùn)用了______、_______的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出鳥(niǎo)兒在夕陽(yáng)的照射下，匆匆歸巢的情景。擬人夸張2.夕陽(yáng)灑江面雙翅一翻，詩(shī)句運(yùn)用了______、_______的修辭，生95頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。擬人：

“妝”“紅顏”把蘆葦人格化，給詩(shī)文平添一絲情趣、一絲生氣。3.蘆葦被染紅傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉映照著江邊叢生的蘆葦，紅艷艷的晚霞給搖曳的蘆花染上了胭脂，就像姑娘羞紅的臉頰。頭白的蘆葦，擬人：“妝”“紅顏”把蘆葦人格化，給詩(shī)文平添一96部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元課件(統(tǒng)編本)97倦鳥(niǎo)、馱著、翻翅、掉落、妝成。體會(huì)詩(shī)文的意蘊(yùn)，找出情景相容的詞句。倦鳥(niǎo)、馱著、翻翅、掉落、妝成。體會(huì)詩(shī)文的意蘊(yùn)，找出情景相容的98從景色中感受作者的心情是怎樣的？無(wú)比欣悅。從景色中感受作者的心情是怎樣的？無(wú)比欣悅。99秋天的晚上在江面上出現(xiàn)了歸鳥(niǎo)、夕陽(yáng)、蘆葦秋江的晚上板書(shū)設(shè)計(jì)無(wú)比喜悅秋天的晚上秋江的晚上板書(shū)設(shè)計(jì)無(wú)比喜悅100段落劃分花牛歌第一層（1）花牛在草地里坐。第二層（2）花牛在草地里眠。第三層（3）花牛在草地里走。第四層（4）花牛在草地里做夢(mèng)。段落劃分花牛歌第一層（1）花牛在草地里坐。101狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路朗讀詩(shī)歌，思考：淘氣的花牛在草地里干什么？課文解讀花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。擬人，寫(xiě)出了花牛的調(diào)皮。1.在草地里坐狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路102花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天。思考：詩(shī)句寫(xiě)出了怎樣的情景？藍(lán)天白云下，花牛舒適地躺在草地上休息。2.在草地里眠花牛在草地里眠，思考：詩(shī)句寫(xiě)出了怎樣的情景？藍(lán)天白云下，花牛103花牛在草地里走，小尾巴甩的滴溜溜。

____字寫(xiě)出花牛在草地上無(wú)拘無(wú)束游走的快樂(lè)情景。3.花牛在草里走甩寫(xiě)出了花牛的快樂(lè)。花牛在草地里走，____字寫(xiě)出花牛在草地上無(wú)拘無(wú)束游走的快104花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的峰。4.花牛在草里走暗示天色已晚?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?mèng)，4.花牛在草里走暗示天色已晚。105花牛在草地里跑，五彩的蝴蝶跟它一起跳舞。淘氣的花牛在草地里還發(fā)生了哪些有趣的事，模仿是個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)?；ㄅＴ诓莸乩锱埽宀实暮黄鹛?。淘氣的花牛在106學(xué)習(xí)運(yùn)用擬人的修辭手法【擬人】“花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天?！边@句話(huà)是擬人句，寫(xiě)出了花牛在草地里睡覺(jué)時(shí)，天空景物的變化。寫(xiě)作手法【舉例】鳥(niǎo)兒高興了，放開(kāi)喉嚨唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。學(xué)習(xí)運(yùn)用擬人的修辭手法【擬人】“花牛在草地里眠，白云霸占了半1071.連一連。課堂練習(xí)miánluócháobà霸羅眠巢1.連一連。課堂練習(xí)mián霸1082.“還馱著斜陽(yáng)回去?！币粋€(gè)“馱”字描繪了怎樣的畫(huà)面？夕陽(yáng)下，倦飛歸巢的鳥(niǎo)累了，飛了一天了，它慢慢拍打著翅膀馱住了搖搖欲墜的夕陽(yáng)回家。2.“還馱著斜陽(yáng)回去?！币粋€(gè)“馱”字描繪了怎樣的畫(huà)面？1093.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空?！肚锝耐砩稀访鑼?xiě)了

_______________景色，《花牛歌》寫(xiě)了___________________________________________。發(fā)生的一些有趣的事情。小花牛在草地上夕陽(yáng)西下，江面上的美麗景色3.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。發(fā)生的一些有趣的事情。小花牛在草地上夕110把描寫(xiě)描寫(xiě)景物句子抄下來(lái)。觀察周?chē)木?、物，試著?xiě)幾句小詩(shī)。課后作業(yè)把描寫(xiě)描寫(xiě)景物句子抄下來(lái)。課后作業(yè)111

同學(xué)們，在靜謐的夜晚，你抬頭仰望過(guò)天上的繁星嗎？那一閃一閃的星星可曾引起過(guò)你的無(wú)限遐思？同學(xué)們，在靜謐的夜晚，你抬頭仰望過(guò)天上的繁星嗎？那一1124

繁星RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)4繁星RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)113助讀資料

1927年1月15日，巴金乘法國(guó)輪船“昂熱號(hào)”離開(kāi)上海，去法國(guó)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，尋求救過(guò)真理。在去法國(guó)的輪船上，他曾仰望星空，他那年輕的心中激起了許許多多的感受，便寫(xiě)了《海行雜記》38則?！斗毙恰肥瞧渲械囊黄?，寫(xiě)于1927年1月。

同學(xué)們，我們來(lái)了解一下文章的寫(xiě)作背景吧。助讀資料1927年1月15日，巴金乘法國(guó)輪船“昂熱號(hào)114作者簡(jiǎn)介

巴金（1904－2005年），原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。

主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)：《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）?！皭?ài)情的三部曲”（《霧》、《雨》、《電》）?？箲?zhàn)三部曲《火》以及小說(shuō)《寒夜》、《憩園》，散文《隨想錄》等。

同學(xué)們，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下作者。作者簡(jiǎn)介巴金（1904－2005年），原名李堯棠，字芾115會(huì)認(rèn)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路半明半昧墜落懷抱半明半昧

墜落懷抱mèizhuìhuái會(huì)認(rèn)字狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元116昧懷墜zhuìhuáimèi我會(huì)讀昧懷墜zhuìhuáimèi我會(huì)讀117多音字1.天黑了，外面的路有些模()糊。2.妹妹長(zhǎng)得模樣()俊俏。模mómúmó（）mú（）模糊模樣多音字1.天黑了，外面的路有些模()糊。模mó118狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞語(yǔ)解釋乘涼。（）形容又多又密。（）沉寂無(wú)聲，形容安靜到了極點(diǎn)。（）像天空的星星那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。（）極小、非常小。（）納涼根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。密密麻麻靜寂星群密布微小狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路119納涼---乘涼靜寂---寂靜微小---細(xì)小模糊---朦朧靜寂---熱鬧微小---巨大模糊---清晰近義詞反義詞搖搖欲墜---根深蒂固納涼---乘涼靜寂---寂靜微小---細(xì)小模糊---朦朧靜寂120近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)模糊朦朧1.殘陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切一片_____。2.我們乘著______的夜色在校園里散步。朦朧模糊都是不清楚、明晰的意思?！澳：蹦：梢灾敢暳?，或事件撲朔迷離，還可以指語(yǔ)言含混不清?！半鼥V””1.月光不明。2.不清楚；模糊。近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)朦朧模糊“模糊”模糊可以指視力，或事件121狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞語(yǔ)積累形容情況危急成語(yǔ)：搖搖欲墜刻不容緩迫在眉睫岌岌可危一觸即發(fā)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1221.朗讀課文，想一想作者寫(xiě)了幾次看星星的情景？初讀感知三次。從前，我在______看星星；三年前，我在______看星星；如今，我在______看星星。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。家鄉(xiāng)南京海上1.朗讀課文，想一想作者寫(xiě)了幾次看星星的情景？初讀感知三次。123段落劃分

第一部分（第1自然段）:甜蜜、溫馨的繁星。寫(xiě)“我”最?lèi)?ài)看繁星，回憶從前在家鄉(xiāng)夜晚星天的情景。

第二部分（第2自然段）:親密、投機(jī)的繁星。寫(xiě)三年前我在南京時(shí)看星星的情景和感受。第三部分（第3自然段）:舒適、信賴(lài)的繁星。寫(xiě)現(xiàn)如今我在海上看星星的情景和感受。段落劃分第一部分（第1自然段）:甜蜜、溫馨的繁星。124狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

仔細(xì)讀課文，邊讀邊想，作者幾次看星？每次的感受是什么？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？?課文解讀我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。1.在家鄉(xiāng)看星星直抒對(duì)星星的喜愛(ài)之情。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路125從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的繁星?？葱切堑臅r(shí)間。星星的狀態(tài)。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最?lèi)?ài)126三年前在南京我住的地方有一道后門(mén)，每晚我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。形容安靜的到了極點(diǎn)。2.在南京看星星三年前在南京我住的地方有一道后門(mén)，每晚我打開(kāi)后門(mén)，便127下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。

星星代表著______，星光雖然微弱，但是使我們覺(jué)得充滿(mǎn)了希望。光明下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉128如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。“我把它們認(rèn)得很熟了”寫(xiě)出自己看星星的次數(shù)多，幽默風(fēng)趣。3.海上看星星如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了?！拔?29我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!

______字形象的寫(xiě)出了星星搖搖欲墜的情態(tài)。同時(shí)也十分生動(dòng)、形象地表現(xiàn)了星星在空中的_________。高度之高懸我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半130漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。這句話(huà)將“我”眼睛模糊時(shí)所見(jiàn)的無(wú)數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)，比作“無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞”，十分生動(dòng)形象，有一種朦朧的美、夢(mèng)幻的美。思考：“無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞”是一種怎樣的情景？漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)?31海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。排比的修辭手法，依次從觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、幻覺(jué)的角度寫(xiě)出了海上夢(mèng)幻般的景。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。排比的修辭手法，依次從132我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。

運(yùn)用了______、______的的手法，寫(xiě)出自己在海上看繁星的獨(dú)特感受。想象擬人我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿1331.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。2.深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。3.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。你們感覺(jué)哪些句子描寫(xiě)星光最美妙呢？1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明134這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。想想這句話(huà)表現(xiàn)了作者怎樣的感情？在海上看繁星就能“忘記一切”“沉睡”，給人一種舒適、愜意、信賴(lài)的感覺(jué)，表達(dá)了作者熱愛(ài)星空，熱愛(ài)大自然，向往美好生活的情感。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我135

為什么在作者的心目中，星星、星空是有生命的？

參考答案：在作者心目中，繁星是母親、是朋友，在星空下他感到溫馨、甜蜜、愜意，所以星空仿佛是有生命的。

參考答案：在作者心目中，繁星是母親、是朋友，136從前家鄉(xiāng)愛(ài)月夜、愛(ài)星空三年前南京光明無(wú)處不在繁星板書(shū)設(shè)計(jì)喜愛(ài)星空向往美好現(xiàn)如今海上愜意、信賴(lài)從前家鄉(xiāng)愛(ài)月夜、愛(ài)星空繁星板書(shū)設(shè)計(jì)喜愛(ài)星137學(xué)習(xí)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法【虛實(shí)結(jié)合】“我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!”前兩句實(shí)寫(xiě)，“我”躺在艙面仰望天空；最后虛寫(xiě)自己望天空的感受。虛實(shí)結(jié)合，給人以夢(mèng)幻般的美感。寫(xiě)作手法【舉例】這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@朵，很美；看看那朵，也很美?！液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法【虛實(shí)結(jié)合】“我躺在艙面上，仰望天空。138拓展延伸

庭院（院子）：庭院指建筑物（包括亭、臺(tái)、樓、榭）前后左右或被建筑物包圍的場(chǎng)地通稱(chēng)為庭或庭院。即一個(gè)建筑的所有附屬場(chǎng)地、植被等。拓展延伸庭院（院子）：1391.給加粗字注音。課堂練習(xí)2.按要求仿寫(xiě)詞語(yǔ)。密密麻麻（AABB）式：____________________重重疊疊半明半昧（）墜落（）懷抱（）mèizhuìhuái半明半昧（ABAC）式：____________________長(zhǎng)長(zhǎng)短短虎頭虎腦常來(lái)常往1.給加粗字注音。課堂練習(xí)2.按要求仿寫(xiě)詞語(yǔ)。密密麻麻（AA1403.根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文寫(xiě)了作者第一次在_______看繁星，感受是_____________；第二次在________看繁星，感受是：_____________；第三次在_______看繁星,感受_________________________。家鄉(xiāng)愛(ài)月夜、愛(ài)星空南京光明無(wú)處不在海上舒服、信賴(lài)小孩睡在母親懷里3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文寫(xiě)了作者第一次在_______141把描寫(xiě)星星句子抄下來(lái)。晚上觀察一下星空，把你的感受寫(xiě)下來(lái)。課后作業(yè)把描寫(xiě)星星句子抄下來(lái)。課后作業(yè)1421

觀潮RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)1觀潮RJ部編版·四年級(jí)上冊(cè)143助讀資料錢(qián)塘江潮被譽(yù)為“天下第一潮”，是世界一大自然奇觀，它是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。

同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)錢(qián)塘江大潮嗎？助讀資料錢(qián)塘江潮被譽(yù)為“天下第一潮”，是世界一大自然144錢(qián)塘觀潮是一種自然奇觀，也是浙江省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。中秋佳節(jié)前后為觀潮最佳時(shí)節(jié)。始于漢魏，錢(qián)塘潮分為交叉潮，一線(xiàn)潮，回頭潮。農(nóng)歷8月18的潮水最大。錢(qián)塘觀潮是一種自然奇觀，也是浙江省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。中145會(huì)認(rèn)字鹽官鎮(zhèn)屹立昂首頓時(shí)鼎沸橫貫浩蕩崩裂震動(dòng)

霎時(shí)余波鹽官鎮(zhèn)屹立昂首頓時(shí)鼎沸橫貫浩蕩崩裂震動(dòng)

霎時(shí)余波yányìánɡdùndǐnɡfèihénɡbēnɡzhènhàoshàyú會(huì)認(rèn)字鹽官鎮(zhèn)屹立昂首頓時(shí)鼎沸鹽官鎮(zhèn)146dùn屹鹽頓鼎霎余yìyánshàhénɡbēnɡyúfèi我會(huì)讀沸浩橫震hàodǐnɡ昂崩zhènánɡdùn屹鹽頓鼎霎余yìyánshàhénɡbēnɡyúfèi147會(huì)寫(xiě)字潮堤闊據(jù)盼滾逐漸猶頓崩震余堵霎會(huì)寫(xiě)字潮堤闊據(jù)盼滾逐漸猶頓崩震余堵霎148多音字1.夏日的午后天氣十分悶

()熱。2.考試成績(jī)不理想明明很煩悶()。悶mēn（悶熱）mèn（煩悶）mēnmèn多音字1.夏日的午后天氣十分悶()熱。悶mēn1493.暴雨前的海面上陰風(fēng)怒號(hào)()，波濤洶涌。4.隊(duì)員們喊著響亮地口號(hào)()，昂首前行。號(hào)háohàoháo(號(hào)叫)(怒號(hào))hào(口號(hào))3.暴雨前的海面上陰風(fēng)怒號(hào)()，波濤洶涌。號(hào)háo150詞語(yǔ)解釋籠罩沸騰若隱若現(xiàn)形容情緒高漲。像籠子似的罩在上面，本文形容霧像籠子似的罩在錢(qián)塘江上。形容隱隱約約。課文因?yàn)橛徐F，遠(yuǎn)處的山隱隱約約看不清楚。詞語(yǔ)解釋籠罩沸騰若隱若現(xiàn)形容情緒高漲。像籠子似的罩在上面，本151人山人海人聲鼎沸像籠子似的罩在上面，本文形容霧像籠子似的罩在錢(qián)塘江上。形容人聚集得非常多，本課指來(lái)觀潮的人很多。人山人海人聲鼎沸像籠子似的罩在上面，本文形容霧像籠子形容人聚152依舊---依然頓時(shí)---立刻霎時(shí)---頓時(shí)猶如---如同寬闊---狹窄風(fēng)平浪靜---波濤洶涌人聲鼎沸---萬(wàn)籟俱寂近義詞反義詞依舊---依然頓時(shí)---立刻霎時(shí)---頓時(shí)猶如---如同寬闊153近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)霎時(shí)都表示極短的時(shí)間。“霎時(shí)”形容極短的時(shí)間。頓時(shí)“頓時(shí)”立刻（只用于敘述過(guò)去的事情）。1.一陣?yán)茁曔^(guò)后，_____間下起了瓢潑大雨。2.經(jīng)他一解釋?zhuān)倚睦锏囊蓤F(tuán)_____煙消云散了。霎時(shí)頓時(shí)近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)“霎時(shí)”形容極短的時(shí)間?！邦D時(shí)”立刻（154詞語(yǔ)積累描寫(xiě)潮水的詞語(yǔ)：風(fēng)平浪靜橫貫江面浩浩蕩蕩滿(mǎn)天卷地風(fēng)號(hào)浪吼白浪翻滾滔滔不絕驚濤拍岸洶涌澎湃詞語(yǔ)積累描寫(xiě)潮水的詞語(yǔ)：風(fēng)平浪靜橫貫江面浩浩蕩蕩滿(mǎn)天卷地風(fēng)號(hào)155時(shí)間順序1.課文是按照怎么樣的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮這一天下奇觀的？初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描寫(xiě)了作者觀看錢(qián)塘江大潮的

,展現(xiàn)了________、________、_______，突