小學(xué)健康教育貴教五年級(jí)上冊(cè)第二單元以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折師生關(guān)系主題班會(huì)課件

共建和諧師生關(guān)系五年級(jí)一班執(zhí)教人：蒲小嬌1、通過(guò)案例分析、心與心的對(duì)話，讓學(xué)生理解老師，尊敬老師，愛(ài)戴老師。

2、通過(guò)師生間的交流溝通，消除師生間的屏障隔閡，增進(jìn)師生間的感情，建立和諧的師生關(guān)系。

3、

通過(guò)反思，糾正自己言行上的不尊師的行為，并培養(yǎng)在細(xì)節(jié)處尊師的習(xí)慣，樹(shù)立“尊師重教”“好好學(xué)習(xí)、努力向上、回報(bào)師恩”的信念。進(jìn)而搞好師生關(guān)系，讓教學(xué)教育工作更為順利進(jìn)行。

4、

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到老師的辛勤勞動(dòng)和付出，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從而尊重老師，體貼老師，樹(shù)立良好的態(tài)度

。

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)生任務(wù)：

1.填寫調(diào)查問(wèn)卷

2.班委會(huì)：會(huì)場(chǎng)布置3.主持人：串詞準(zhǔn)備

4.準(zhǔn)備發(fā)言稿

（六個(gè)小組，每個(gè)小組選出中心發(fā)言人。）

班主任工作：

1.向老師調(diào)查：2.在調(diào)查的基礎(chǔ)上安排任課老師典型發(fā)言

3.向?qū)W生調(diào)查

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《上課師生撕扯，引起學(xué)生起哄》2、

冷笑劇：《最牛學(xué)生惡搞校長(zhǎng)和老師》

觀看視頻舉例交流：

學(xué)生舉例交流遇到、看過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)

師生間發(fā)生沖突的事例。活動(dòng)一：

小組交流

班主任與學(xué)生平等對(duì)話

，

對(duì)“某某”事件，與小明發(fā)生沖突，誠(chéng)懇的表達(dá)歉意，指出自己處理過(guò)程中的不足，以及反思班級(jí)管理中的一些不當(dāng)或不合理的方法，并向全班同學(xué)提出希望?；顒?dòng)二：

心與心對(duì)話活動(dòng)二：

心與心對(duì)話

學(xué)生反思自己在課堂內(nèi)外與老師之間的一些不當(dāng)做法。或者提出一些建設(shè)師生和諧關(guān)系的看法和意見(jiàn)。

活動(dòng)三：

聽(tīng)尊師故事

尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們所收集的尊師故事。（3位同學(xué)發(fā)表）

活動(dòng)四：

講喜歡的老師古人的尊師是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，每一個(gè)老師都是我們的學(xué)生和生活的領(lǐng)航人，下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄冏钕矚g的老師。

（請(qǐng)3位同學(xué)發(fā)表）

活動(dòng)五：

提出倡議主持人向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；

在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；

在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。